小學(xué)四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大自然給了我們?nèi)祟愒S多的啟示，幼小的羊兒跪求母乳，是啟示我們要孝敬父母，梅花雪中綻放，是在告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；大海能容納百川，是告訴我們做人應(yīng)寬容大量……
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，我和姐姐一起在小區(qū)的花園里玩耍，無意間看見路旁地面上一粒玉米粒在移動(dòng)，難道是我的眼睛錯(cuò)覺嗎？好奇心驅(qū)使我和姐姐走到近前，突然，在一塊石頭下發(fā)現(xiàn)了蟻巢。
他們?cè)瓉碓诎徇\(yùn)東西，我和姐姐仔細(xì)地觀察著，忽然一直螞蟻一不小心摔在了地上，其他的螞蟻仿佛也亂作一團(tuán)。不一會(huì)，一只大螞蟻從蟻巢里爬了出來，身后還跟著幾只小的螞蟻，姐姐和我異口同聲地說：“大概是援兵吧”在大螞蟻的指揮和小螞蟻的幫助下，有的拉著、有的在后面推著，一起用力向蟻巢前進(jìn)，速度快了許多。我猜也許它們一定是像我們?cè)隗w育課玩毛毛蟲游戲一樣，喊著左右，左右…… 它們突然爬的'緩慢，原來前面有個(gè)小土坡，看著螞蟻艱難地爬著，非常吃力，但是螞蟻們還是永不放棄，勇往直前。我和姐姐看的有些于心不忍，姐姐說：”要不咱們用小樹枝幫幫它們吧，”我說：“好”于是，我們用小樹枝小心翼翼地推了它們一下，真是推得恰如其分，轉(zhuǎn)眼間小螞蟻就爬上了土坡到了巢口，最后經(jīng)過齊心協(xié)力，螞蟻們終于將玉米粒運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。
螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是這不起眼的小家伙卻給了我啟示：“人生遇見困難只要堅(jiān)持就是勝利!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這個(gè)虎年新年非常的開心，舅舅來看我還帶了小侄女，我的小侄女有一雙小小的眼睛，一張胖胖的臉。我的小侄女特別調(diào)皮。
有一次，我去小侄女家玩時(shí)，小侄女的媽媽讓她唱歌歡迎我，可是她怎么也不唱，她姑姑生氣了，就罵小侄女，小侄女就扭姑姑，姑姑一把抱起小侄女，把她給“扔”出門去，小侄女便哇哇大哭起來，于是她姑姑讓小侄女向自己道歉，可倔強(qiáng)的小侄女不但不認(rèn)錯(cuò)，反而奮力“反抗”。姑姑看小侄女絲毫沒有悔改之意，又準(zhǔn)備把她“扔”出門外，小侄女見勢(shì)不妙，只好乖乖道歉，但是她姑姑說：“要看著我道歉！”小侄女沒辦法，只好看著姑姑輕輕地說了三個(gè)字“對(duì)不起”。
后來，小侄女站在沙發(fā)上，唱了一首奇異的'“外語歌”：“搖啊搖，搖到外婆塔……”唱完后又出現(xiàn)了一種奇怪的歌聲，我心里想：這是哪國的語言呀？
最后，你們猜猜小侄女幾歲了？告訴你們吧，她才兩周歲，她管九周歲的我叫叔叔，管我爸爸、媽媽叫爺爺、奶奶。不可思議吧？哈哈！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
炎熱的夏日剛剛過去，美麗漂亮的秋姑娘，帶著一絲絲的涼氣來到了人間。
秋姑娘來到了果園，果園里立刻換上了新裝。一個(gè)個(gè)紅彤彤的大燈籠掛在大樹上，為秋姑娘指路。黃澄澄的小月亮倒掛在大樹上，顯得格外的明亮。一串串紫紅紫紅的葡萄結(jié)滿了樹，也來迎接秋姑娘。
秋姑娘來到了田地，田地里立刻穿上了一件耀眼的金衣。大片大片的谷子挺直了腰板，都面帶著笑容。成群的高粱漲紅了臉，笑彎了腰。粉紅粉紅的大豆花競(jìng)相開放，他們?cè)谙蚯锕媚镎惺�。玉米妹妹們也把頭伸了出來，向秋姑娘問候，仿佛在說：“秋姐姐，等我們成熟后，一定讓人給你帶去嘗嘗。”
秋姑娘來到了森林，森林立刻就變成了金色的世界。大樹哥哥被染上了金黃色的頭發(fā)，在微風(fēng)輕輕地吹拂下，沙、沙、沙地響著。小草弟弟也被染上了金黃色的假發(fā)，在樹木哥哥旁邊，顯得格外的矯健。一些昆蟲也來看熱鬧。蝴蝶撲扇著自己的花翅膀飛過來了，小蜻蜓睜大了自己的'大眼睛，看著好像絲毫不敢漏掉什么似的。漂亮的金龜子穿著黑褐色的小馬甲，一路小跑趕了過來。這里仿佛比好玩的動(dòng)物世界還要新奇，還要熱鬧。
�。∶利惖那锾�，你令我陶醉。為你的美麗，為你的可愛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一位舉世聞名的畫家，像齊白石老師一樣。
小時(shí)候，我和姐姐都喜歡繪畫，而我對(duì)繪畫更有緣分，一見到蠟筆心里都充滿好奇心。我就要爸爸幫我買一盒回來，我和姐姐就拿著爸爸新買的蠟筆在墻上亂畫，現(xiàn)在墻上還掛著我和姐姐的“作品”呢，我的夢(mèng)想就在那時(shí)在我心底生了根。
我的繪畫技術(shù)挺好的，我比較喜歡畫卡通畫，就像電視里的那些卡通人物一樣活靈活現(xiàn)。電視里的卡通人物衣服色彩鮮艷，顏色搭配協(xié)調(diào)，我就想畫出像這樣的畫，不過要是能畫出這樣的畫要付出許多心血和汗水的，我們班上很多人學(xué)過繪畫，她們畫出的畫都比我好看千萬倍，我想畫一個(gè)人的關(guān)鍵在于畫一個(gè)人的眼睛，眼睛畫得好這個(gè)人一定很好看，所以我就學(xué)著畫眼睛看看我哪一點(diǎn)需要改進(jìn)，我差不多每個(gè)星期都試著畫另一個(gè)眼睛。眼睛畫得好其他畫得不好也不行，畫一個(gè)人，都要樣樣好，就像我剛剛說地那樣，衣服和顏色要搭配協(xié)調(diào)，每個(gè)人都有合身的衣服和自己喜歡的顏色，就比如我喜歡天藍(lán)色，畫里的人物要和現(xiàn)實(shí)生活中的人物一樣都有情物，要畫畫首先要的就是心在繪畫上，如果心不放在繪畫上，畫得再好人物都是死板的。頭發(fā)大部分人都有，合適的頭發(fā)是每個(gè)人的'外在美觀，如果頭發(fā)不合適，那個(gè)人還有什么是好看的，可愛的人就應(yīng)該梳羊角辮，馬尾辮是平常時(shí)梳的。
每個(gè)人都有自己的特征，就像每朵花都有自己的韻致一樣，畫畫雖然說要畫一張完美的畫很難，但是只要用功了就能畫出一幅畫，每一幅畫都有好的地方。每個(gè)人也都有好的地方。只要用心，繪畫的功底一定會(huì)進(jìn)步！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我和呂仕清不知下過多少次橡棋，其中一次最精彩，那次我用調(diào)虎離山之計(jì)戰(zhàn)勝了他。
開始，我以攻的策略，只知道攻，不知道守，竟比呂仕清多丟失了三個(gè)兵。這時(shí)，呂仕清的馬和車像兩只猛虎一樣，牢牢地守著那位老將，我使出渾身解數(shù)也無法將他。更危險(xiǎn)的是，呂仕清的三個(gè)兵已經(jīng)過河了，就象橫沖直撞的戰(zhàn)車，步步直逼我的'老帥。
我后悔極了，不該只攻不守，造成這種被動(dòng)局面。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，為何不用《三十六計(jì)》中的調(diào)虎離山之計(jì)？對(duì)，說辦就辦。我將馬移過去引誘他的車，又用車去圍他的老將。呂仕清不知我軍的策略，還以為是一個(gè)上嘴的獵物，不假思索地吃了過去，正好中了我的計(jì)謀，被我殺得落花流水。
經(jīng)過一場(chǎng)拼殺，我終于將死了對(duì)方。禁不住高喊：“我勝利了！我勝利了！”
但激動(dòng)過后想：不能驕傲，驕兵必?cái)�。世上有一句俗話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這次我只是施了小計(jì)，論棋藝，我還差他很遠(yuǎn)呢。
指導(dǎo)教師：尹艷麗
該生抓住了下棋這件小事，寫得繪形繪聲，讀后，讓人如見其人，如聞其聲。更重要的是：在記事的過程中還引用到了《三十六計(jì)》；結(jié)尾喜樂過后，還能從事中明白某種道理。文始，以簡(jiǎn)練的語言，開門見山點(diǎn)題，文中，以生動(dòng)形象、富有童趣的語言敘事，結(jié)尾，又以自己的感悟作結(jié)，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。可謂小中見大，平中見奇，童趣橫生。
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