四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我們班的“氣球”非小王莫屬了！他長著一張大圓臉，像個(gè)圓球，可是卻整天板著，仿佛有人欠他三百兩似的，一看就是一副不好惹的樣子！只要有人“刺”他，他就會(huì)隨時(shí)“爆炸”！“氣球”也因此而得名。
星期三綜合課時(shí)，一件事發(fā)生了！“氣球”前面一位男同學(xué)回頭看了一眼他的漫畫書，于是，空氣仿佛在剎那間凝固了，緊接著一句滿是憤怒的話從“氣球”口里脫口而出：“干嘛呀！啊！誰允許你看的！天允許了還是地允許了！”
“不就是看了一眼嗎！小氣鬼�！蹦俏荒型瑢W(xué)淡定地說。
正是那句“小氣鬼”刺入了“氣球”體內(nèi)，于是他瞬間“爆炸”，“喲呵！”“氣球”小王怒不可遏地說，“小的膽兒發(fā)育了是吧！”
聽了這句話，“臺(tái)下”觀看“演出”的觀眾中有幾個(gè)打抱不平：“真是的，小王就是那么斤斤計(jì)較！”
“唉！太小氣了吧！”
“對(duì)！小王就是那么小氣！”
大家都在下面起哄！當(dāng)然我是一名文明觀眾！什么也沒說！這時(shí)，“氣球”忍無可忍，皺起的眉毛凝成了V字了，歇斯底里地喊著：“煩——死——了——！”接著便大哭了起來！唉——你說他不是“氣球”是什么？
還有N多類似的事，“氣球”看不慣的人有很多，例如他的同桌，他的`好朋友，他的周圍的人，甚至連女孩他也不肯忍讓！上次我們女孩一起玩游戲，他也要來玩，你說玩就玩吧，沒幾分鐘就跟一個(gè)女孩子吵了起來！唉……我真的無語了！我們?nèi)喽级阒?/p>
這就是我們班的“氣球”——小王！不過他有時(shí)也挺滑稽的，能把我們逗得哈哈大笑呢！你們班有“氣球”嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
生日是每個(gè)人出生的日子，也是每個(gè)人最喜歡的、最幸福的一個(gè)日子，這足以證明這天非同凡響，這也說明我們是由偉大的母親們帶到這五彩繽紛的世界上來的。
1月22日是我的生日，今年我的生日剛好就是除夕節(jié)，所以，這是一個(gè)千載難逢的好日子，于是，我的爸爸媽媽除了幫我買了新褲子外，還提前一天就去蛋糕店精心為我買了一個(gè)18寸的、精美的、好吃的'蛋糕。
生日這天，我們一家三口帶著滿滿一車的禮物回到了奶奶家。到了之后，我們先插上蠟燭，那10根蠟燭代表我已經(jīng)10歲了！然后我們又唱起了生日歌，在歡樂的歌聲中，我在心中許下了一個(gè)愿望，之后，我吹滅了蠟燭，并在堂姐的幫助下，分完了蛋糕。每個(gè)人一邊吃著美味可口的蛋糕，一邊祝我生日快樂……
這真是一個(gè)令我難忘的生日��！也是我最高興、最幸福的日子。它將深深地印在我的記憶里，難以忘卻。
四年級(jí)的作文 篇3
大家一定都有自己的愛好，當(dāng)然我也不例外。我的愛好是溜旱冰，是因?yàn)槲铱吹焦珗@里的小朋友滑我很羨慕，所以我才迫不及待地想和他們一樣。
但是學(xué)起來卻是很困難的，我卻不明白。所以我買過它之后，就馬上穿上去。但是我剛穿上還沒來得及站穩(wěn)，就摔倒在地，我卻又起來了，可是又摔倒了，我又想站起來，可是又摔在地上。我一屁股坐在地上，不想再學(xué)，可是又想起一篇課文里“父親”說的話，那就是“通往廣場的路不止一條”。
突然我又鼓起勇氣，跑到操場上扒著網(wǎng)欄練著、走著……不知道摔了多少。因?yàn)槭强崾�，太陽毒辣辣�?，媽媽怕我中暑，連喊我回去，我還是回到了屋里。但是我整整練了三天后，終于可以不用扒網(wǎng)欄就可以滑了。
這就是我的愛好，請問大家的愛好是什么呢？請告訴我吧？
四年級(jí)的作文 篇4
人不能沒有夢想，如果人有了夢，就要去實(shí)現(xiàn)，我的夢從三年級(jí)就開始了，但在追夢的過程中我遇到了許多的挫折，不信請往下看。
三年級(jí)，當(dāng)我在體育課上和同學(xué)打籃球時(shí)，蔡老師無意中發(fā)現(xiàn)了我有著打籃球的能力，因?yàn)樗匆娢遥?。三步上籃很標(biāo)準(zhǔn)，2。攻防進(jìn)退快。這時(shí)蔡老師走過來對(duì)我說：“你做三次三步上籃給我看看�！蔽倚睦飮樍艘惶�，走到中線，把球快速運(yùn)到了三分線外，把球狠狠地一拍，邁了左腳，又邁了右腳，再把左腳往上一抬，手抬了出去，球順著我朝的地方形成了一道完美的弧線�？上а剑騽偟娇蚯熬蛷椓顺鰜�，我看了大吃一驚，心頓時(shí)涼了半截，剛想對(duì)蔡老師說我不行，突然想起了老師對(duì)我們說的話，做事不能半途而廢。于是我鼓起勇氣，果然最后兩球都進(jìn)了，伴隨而來的.是同學(xué)們的呼叫聲和老師的鼓勵(lì)聲。老師跟我說：“你可以去參加我的籃球培訓(xùn)班了�！蔽掖蟪砸惑@，看到了同學(xué)們羨慕的眼光。
在參加第一屆飛鳥杯時(shí)，我們的同學(xué)都不熟悉對(duì)手的套路，讓對(duì)手接二連三得分了。我們各個(gè)垂頭喪氣，隊(duì)友各個(gè)責(zé)怪隊(duì)友，我突然忍受不了了，大叫說：“老師說要人心齊泰山移，只要團(tuán)結(jié)一致，才能贏得勝利，你們這樣，我們怎么能贏�！标�(duì)友們各個(gè)打起了精神，最后我們勝利了。
怎么樣？這一段路，艱辛嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
聽了這個(gè)題目，你一定會(huì)覺得大笑星是咱班的同學(xué)吧!NO!NO!NO!并非如此。其實(shí)朱光校長才是咱班名副其實(shí)的大笑星。每一次講課，他幽默的語言總是能讓我笑到腎虛。
第一次上課，我看到朱校長，特別是那滿是學(xué)問的巨大肚子，就讓我覺得特別好笑。但是整體看上去，還是文質(zhì)彬彬的樣子。
開始上課了，他挺著風(fēng)度翩翩的肚子，開始專心致志地講課。還不時(shí)地插入一些幽默的語言，把我們逗得哈哈大笑。
這時(shí)，有一個(gè)男生轉(zhuǎn)過頭去，向一位正在認(rèn)真聽講的女同學(xué)說了幾句話，那女同學(xué)瞄了他一眼，然后轉(zhuǎn)過頭去又專心地聽老師講課。這時(shí)朱校長看見了，他并沒有批評(píng)那個(gè)同學(xué)，而是對(duì)著全班大聲地說:剛才有一位男同學(xué)向一位女同學(xué)說:美女，你長得真漂亮呀，咱們一起去吃個(gè)晚飯吧!那女同學(xué)瞄了他一眼:不去!說罷，他指著第三組的`一位同學(xué)，又說:是不是你？我現(xiàn)在開始懷疑你是不是迷戀戴眼鏡的女孩兒。你說，是不是？頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，那個(gè)同學(xué)在笑聲中羞紅了臉。
下課了，朱校長開始播放音樂。當(dāng)?shù)健峨S他吧》這首歌開始播放時(shí)，隨著朱校長一句超級(jí)跑調(diào)的隨他吧!迎來的不是經(jīng)久不息的掌聲，而是一陣陣大笑聲。
所謂的大笑星——朱光校長就是這么幽默。記住每次來都要帶一個(gè)尿不濕，你懂的。
四年級(jí)的作文 篇6
不知什么時(shí)候，他漸漸漸占據(jù)了我小小的心，并且成為一道永不磨滅的光。他便是我的朋友徐浩然。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我們還不認(rèn)識(shí)，互相不了解，只能一個(gè)人玩。突然有一天，他一個(gè)人大膽地走過來與我打招呼，我便自然地回應(yīng)了他。從此，我們倆接觸多了，也有了一些了解，漸漸成為了好朋友。我們之間高興過、悲傷過，但都不影響純潔的友誼。
三年級(jí)期中考試時(shí)，我光顧著玩，考的成績非常糟糕，我當(dāng)時(shí)痛苦不已。放學(xué)后，他悄悄地走到我的身邊安慰我，鼓勵(lì)我。在他的關(guān)心、幫助下，我又重新振作起來，不久就走出了迷茫。在后來，我還真的取得了優(yōu)異的成績。
當(dāng)然，我們也有不少的爭爭吵吵。
一次，我們之間鬧了不愉快，便開始斗氣，互不說話。在那幾天里，我像丟了魂似的，吃不好，睡不香。于是我便主動(dòng)去道歉，他也很大度原諒了我，我們就又和好如初了。
直到現(xiàn)在，每逢節(jié)假日，我完成作業(yè)后首先想到的就是找徐浩然玩。
友誼的力量就是這么的偉大！只有在發(fā)脾氣、打架、發(fā)生不愉快的'事之后，還可以和好如初的兩個(gè)人才能叫做朋友，那這樣的朋友相互給予的東西才能叫做友誼。沒有了友誼，人的心靈是孤獨(dú)的。
也許將來我們會(huì)分開，但是我們之間的友誼會(huì)像一道永不磨滅的光，在我的心中閃閃發(fā)亮。
四年級(jí)的作文 篇7
昨天夜里，我做了一個(gè)夢，夢的內(nèi)容大致是這樣的：
20xx年的一天，我坐在沙發(fā)上，打開科學(xué)電視臺(tái)，看到一位科學(xué)家正拿著一個(gè)金光閃閃的樂器，說道："這是我發(fā)明的一件神奇的樂器，它是由人的思想來控制的。"停了一會(huì)兒，他接著說道："明白我說的意思嗎？"臺(tái)下的觀眾一片嘩然……
過了一會(huì)兒，那位科學(xué)家又說道："也就是說，只要我頭腦中想聽什么歌，或者想聽某種樂器演奏的曲子，那么，只要用這個(gè)鼓錘敲一下這個(gè)樂器，就可以做到了。"說著，他便做起了示范。說也奇怪，樂器中的確發(fā)出了美妙的聲音。
這時(shí)，臺(tái)下有觀眾舉手要要求發(fā)問。那位科學(xué)家示意他站起來提問。那位觀眾接過主持人傳來的話筒，說道："我要怎么知道你剛才心里想的到底是不是就是那首曲子呢？你能否讓我也試試？""當(dāng)然可以！"科學(xué)家毫不思索地回答。
于是，那位觀眾接過樂器和鼓錘，他用鼓錘敲了一下那把樂器。那把樂器頓時(shí)發(fā)出一段古箏彈的'《高山流水》。科學(xué)家問："這是你剛才想聽的曲子嗎？"
那位觀眾一邊鼓掌一邊說道："一點(diǎn)不假！"緊接著是一陣?yán)坐Q般的掌聲……
就在這時(shí)，我醒了過來。
希望在20xx年的某一天，哪位科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣一件神奇的樂器。
四年級(jí)的作文 篇8
“哈哈哈，我的第二代機(jī)器人完工啦！”我興奮地從實(shí)驗(yàn)室里跑出來，開心地尖叫著！
我的二代智能機(jī)器人長著一個(gè)圓圓的腦袋，頭上三根電線，有助于它快速解決問題。它還有一個(gè)奇大無比的肚子，貌似大白，可愛極了！它的品名叫“胖多多”，但是我暗自叫它“孫悟空”！為什么呢？因?yàn)樗鼤?huì)七十二變！
身為一名科學(xué)家，我每天還是得上班�？墒俏覜]有交通工具，只能走路上班。今天可不一樣，只見“孫悟空”呼地變成了一架直升飛機(jī)。我坐進(jìn)駕駛室，“嗖”地一聲，飛機(jī)自動(dòng)飛到了我的單位科研所。
我開始了一天的工作。中午過去了，傍晚過去了，直到肚子餓得咕咕叫，我才想起我還沒吃過一點(diǎn)東西。只見“孫悟空”馬上變成了一臺(tái)美食機(jī)，從空中降下來許許多多美食。有漢堡、蛋糕、香腸，還有我最愛的`意大利面……我狼吞虎咽地吃了起來，“孫悟空”看著我，露出了甜蜜的微笑！
享完美食，我正盯著電腦屏幕繼續(xù)工作，突然聽到樓下傳來一陣陣尖叫聲�！安缓昧耍鹆恕�！我一揮手，“孫悟空”立刻便沖到樓下，瞬間變身為干粉滅火器，對(duì)著火苗用力噴射！哈！火災(zāi)危機(jī)成功解除了！
這就是我的“胖多多”，一款實(shí)用、有趣的機(jī)器人！
你還等什么？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快把它帶回家吧！
四年級(jí)的作文 篇9
我家有一輛轎車，爸爸每天載著我去上學(xué)。我也有一輛屬于我自己的車—自行車。我和它已經(jīng)成為了親密的好朋友，我可喜歡它了。
放假的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)騎車，這是我第一次見到它。它全身黃、藍(lán)相間，車身上有一些漂亮的花紋，像是穿了一件衣服，在陽光的照耀下發(fā)出一閃一閃的光。它前面有一個(gè)籠頭，我可以用它來控制方向，只見它高高“揚(yáng)起”它的腦袋，像是在顯示神威。
我第一次把它帶出去，我坐上坐墊準(zhǔn)備騎它，可是，自行車好像并不歡迎我似的，完全不聽我使喚，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)向后，東倒西歪的'，一下就把我給掀翻了。沒關(guān)系，我爬起來拍拍身上的灰塵繼續(xù)騎。這回自行車的脾氣更大了，怎么都不肯向前，只聽“咚”的一聲，撞到了右邊的大樹上，害我摔了個(gè)“狗吃糞”。這可把我惹火了，我使勁踹了兩下自行車，說：“哼，臭車！臭車！害我摔了一腳！”這時(shí)媽媽走過來笑著對(duì)我說：“做什么事情都要有耐心，你要和它成為好朋友，用心去感受它，它才會(huì)聽你的話�！甭犃藡寢尩脑挘疑钏剂艘粫�(huì)兒后，我扶起自行車，拍拍它身上的灰塵，說：“我們一定會(huì)成為好朋友的。”
從此以后，我每次都把它擦得干干凈凈的，練習(xí)時(shí)我也不會(huì)再發(fā)脾氣了，自行車也好像不再討厭我了，慢慢地，它變得越來越“聽話”了，現(xiàn)在我和它成了真正的好朋友了。
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