四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
那一年的冬天，天氣依舊寒冷。冷風(fēng)如一根根細(xì)針，無(wú)情地扎呀扎在人們的臉上。街道如一張張白紙，讓空虛、單調(diào)回蕩在行人的心中。然而，幼兒園里卻是另外一個(gè)世界。暖暖的溫度呵護(hù)著我們這些小家伙，讓我們可以盡情地享受游戲的快樂(lè)。每一個(gè)人臉上都是洋溢著幸福的笑容，就如花兒沉浸在溫室的`懷抱中。除了他。
暗褐色的眼珠子猶如沉厚的大地，孤寂、神秘、郁悒。呆滯的眼珠只朝著大門不斷的望著、望著。溫暖的房間中，他的身體卻像是被風(fēng)霜熏嚇一般的僵硬。一動(dòng)也不動(dòng)的他宛如一座冰冷的石像，坐立在那兒。沉重、冷酷、孤傲。
大門突然‘咔嚓’的一聲，打破了他心中的沉默。他慢慢地站了起來(lái)，小小的手也順著慢慢伸了起來(lái)，一切看起來(lái)好像電影里在播放慢動(dòng)作。瘦弱的小手顫抖著點(diǎn)渴望，仿佛隱藏著一股力量，牽引著他，走向大門。大門外，一個(gè)中年婦女往里面探了探頭。當(dāng)兩目交集的時(shí)候，他就像回到剛學(xué)會(huì)走路的嬰孩一樣，蹣跚地顛走向她。
小雨點(diǎn)般的小水滴覆蓋了暗褐色的眼珠，淹沒(méi)了那沉厚的大地。此時(shí)的他，眼神不再孤寂，不再神秘，不再郁悒。取而代之散發(fā)出來(lái)的是可憐、委屈、渴望的神情。他邊走邊哽咽地嘀咕著：“媽媽，媽媽…”。
四年級(jí)的作文 篇2
傍晚，我去小區(qū)里散步。
太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，天空上半藍(lán)半橙的，還出現(xiàn)了若有若無(wú)的大半個(gè)月亮，靜靜的懸掛在天空上，好像在提醒我們夜晚即將來(lái)臨。
爺爺奶奶們?nèi)齼蓛傻啬弥茸樱跇湎碌氖酪紊洗蚺屏奶�；一些小朋友和大人們�(cè)趶V場(chǎng)上打球、游戲，玩得不亦樂(lè)乎！
小區(qū)生里有許多說(shuō)不出名字的樹，那棵從樹枝上往地上長(zhǎng)須子的樹，我半開玩笑的把他稱為“老壽星”；那幾棵又高又直的樹，我叫他“樹將軍”；還有幾棵矮矮的、葉子又粗又長(zhǎng)，我叫他“小刺猬”。
不但小區(qū)里的'樹我叫不出名字，花也是這樣子的。
那紅紅的小花，瘦瘦的很秀氣，被我叫做“小霞光”；那黃黃的、酷似喇叭花的，我起了個(gè)名字叫“雞蛋花”；那粉色的花瓣平平的、非常的香，我稱其為“絲絲香”。
原來(lái)覺(jué)得很不起眼的小區(qū)，在細(xì)致的觀察下，是那么美麗！
四年級(jí)的作文 篇3
20xx年，我已成功完成了在哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，是一位博士畢業(yè)生，戴著金絲眼鏡。我放棄了高薪的工作，努力研究一種吸廢氣、變廢水、播種樹、護(hù)動(dòng)物的全能機(jī)器人，經(jīng)過(guò)兩年的研究，我終于發(fā)明了k-27全能機(jī)器人。它的中心是一張電腦芯片，兩旁是四種機(jī)器：強(qiáng)力吸收器、汗水處理器、播種樹木器和麻痹無(wú)害槍，下面是一個(gè)感應(yīng)炸彈，如果機(jī)器用槍打善良的人或想做出對(duì)人類有害的事，電腦芯片將往上一跳，上面的一根金屬線將拉開引信，3秒鐘后，將自行爆炸。而且，強(qiáng)力吸收器里的`廢氣在機(jī)器人口中呼出清新的空氣；機(jī)器人喝下污水后會(huì)變?yōu)楦拭赖娜�，無(wú)毒無(wú)害；麻痹無(wú)害槍可將壞人麻倒，但不會(huì)讓他死亡，除非用特制的“醒立刻”，才能再次蘇醒過(guò)來(lái)。
350字作文每一句詞中，都有著那“婉約”之美；再漫不主地寫上幾行文字，有寬再倒上一杯咖啡或是茶水什么的�！傲硗猓脵�(quán)衡，攻難題的意義還大不大。“哎，又下起了冰涼秋雨，孩子今晚又要受凍了，屋里沒(méi)有一處不被雨水沾濕，這可怎么辦;總算裹好了，還行，挺有特色，像遠(yuǎn)古時(shí)代的古人。
四年級(jí)的作文 篇4
我家有可愛(ài)的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心愛(ài)的洋娃娃，它是我8歲生日的送給。
洋娃娃它卷著的瀑布型的金發(fā)，柳葉般的細(xì)眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄眼珠子，尖尖的鼻子翹得!它一張櫻桃般的小嘴，更討人喜歡一張小臉蛋，嘴里像含著小蘋果，鼓鼓的，真可愛(ài)!她還穿著一身漂亮的小裙子，配上這閃亮的.金鞋子，可漂亮了。我真想和洋娃娃每時(shí)每刻都在一起，形影不離。
記得有，我放學(xué)回家，看見(jiàn)洋娃娃在房間等我和她玩。我坐在床上和洋娃娃玩了，玩著玩著，洋娃娃一“頑皮”就掉了下去。我看見(jiàn)了，把它撿，并對(duì)它說(shuō)：“以后還敢?”洋娃娃好象在說(shuō)：“小，我以后再也了�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又和洋娃娃玩了。洋娃娃下了個(gè)“橫叉”，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“真棒!”
洋娃娃不但可愛(ài)，的學(xué)習(xí)幫助也。記得有，作業(yè)，實(shí)在做不完，不耐煩地玩去了。在旁邊的洋娃娃說(shuō)：“你沒(méi)做，你要好好學(xué)習(xí)，再多作業(yè)也要做完�！蔽衣�(tīng)了洋娃娃的話，認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。次的作業(yè)我是全班做得的，還受老師的表?yè)P(yáng)。
洋娃娃給生活了歡樂(lè)，洋娃娃。
四年級(jí)的作文 篇5
終于可以洗個(gè)熱水澡啦!
原來(lái)，今天溜溜在家里進(jìn)行大掃除，愛(ài)好唱歌的她，邊唱邊干，累得滿身大汗，口干舌燥。終于收拾完了，她決定去洗個(gè)熱水澡
剛推開門，就看見(jiàn)一個(gè)頭扎蝴蝶結(jié)，紅發(fā)披肩，下著綠褲的漂亮女孩坐在椅子上。她嚇得剛要退回去，就聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)甜甜的聲音：“小朋友，不用怕，我是美人魚美美，來(lái)自遙遠(yuǎn)的丹麥?zhǔn)锥几绫竟�。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，是循著歌聲到了這里�！绷锪镡疋裰碧男暮貌蝗菀灼届o下來(lái)。其實(shí)，在溜溜邊唱邊打掃衛(wèi)生時(shí)，美人魚就到訪了，她先在浴缸里放滿水，痛痛快快地洗了個(gè)涼水澡，怕嚇著溜溜，她戴上耳機(jī)，傾心聽(tīng)溜溜唱歌。
溜溜顧不得洗澡了，專心聽(tīng)美人魚講述。
美人魚生活在大海里，她的上半身是人的'身體，下半身是魚的身體，有一條尾鰭，屬哺乳動(dòng)物，喜歡唱歌，壽命很長(zhǎng)。世界各地有很多關(guān)于美人魚的傳說(shuō)，比如著名的是安徒生童話中的美人魚。對(duì)于一些影片、動(dòng)畫或電視劇中關(guān)于美人魚冷艷、兇殘的描述，美美無(wú)奈地說(shuō)：“那都是道聽(tīng)途說(shuō)，我們也是人，只不過(guò)是生活在海里，我們也有父母，也有兄弟姐妹，我們也想過(guò)和平安寧的生活。”
丁零零，門鈴響了，媽媽回來(lái)了，溜溜急忙關(guān)上淋浴室的門，和美美長(zhǎng)話短說(shuō)，依依不舍地告別。
溜溜匆匆忙忙地沖了個(gè)澡，媽媽夸溜溜衛(wèi)生打掃得干凈，溜溜心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就上網(wǎng)去查美人魚了。
四年級(jí)的作文 篇6
前幾天，我和外婆去我們家的小花園看看。
一進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)那兒的泥土很濕潤(rùn)，也很松，摸上去軟軟的。我決定用鏟子把泥土挖開，看看里面會(huì)不會(huì)有寶藏，結(jié)果還真的有寶藏：幾條蚯蚓，唉，真掃興！不過(guò)聽(tīng)說(shuō)蚯蚓還蠻好玩的，那我就拿根樹枝逗逗它吧！
過(guò)了一會(huì)兒，那不聽(tīng)話的樹枝一不小心把蚯蚓戳斷了，啊，這下可怎么辦呀。我以為蚯蚓被戳成這么多斷，肯定死了，所以我就把它埋了起來(lái)，一點(diǎn)兒都不在意，因?yàn)轵球颈磺谐蓛砂氩艜?huì)再生，被戳成這么多斷，肯定活不了。可是，雖然這么想，但是我還是上網(wǎng)查了查，查下來(lái)發(fā)現(xiàn)，你如果把蚯蚓切成了好幾段，這并不要緊，切的.段數(shù)越多，蚯蚓的死亡錄率就越低�！芭叮瓉�(lái)如此，那我就放心了。”我說(shuō)。正在我要去把它挖出來(lái)的時(shí)候，無(wú)意中在網(wǎng)上看到；蚯蚓再生，要兩天�？吹竭@個(gè)，我的希望又降低了一個(gè)層次，只好等待。
過(guò)了兩天，我興致勃勃地跑到小花園，發(fā)現(xiàn)土又變軟了，我這才覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)轵球究梢运赏�，我趕緊用鏟子把土挖開，發(fā)現(xiàn)原先的幾條，變成了現(xiàn)在的十幾條，我現(xiàn)在覺(jué)得，蚯蚓的本領(lǐng)好多呀！
我認(rèn)為大家只有真正的去觀察大自然的事物，才會(huì)有重大的發(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)彎腰，不能做什么事情。也許，只能幫他人撿掉落的東西；也許只能為社會(huì)撿起一張張不起眼的紙片。就因?yàn)閾旒埰�，讓我看到了董校長(zhǎng)的另一面，一面愛(ài)學(xué)生、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)校園、勤勞的校長(zhǎng)，一個(gè)以身作則真正的校長(zhǎng)。
那一個(gè)嘈雜的下午，董校長(zhǎng)心情復(fù)雜的走了進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有因?yàn)樾那榈牟缓枚蝗プ⒁饽羌?xì)小的紙片：并沒(méi)有因?yàn)榻淌业某臭[，而去無(wú)視那張細(xì)小的紙片，而是輕松彎腰撿起那兩張紙，扔進(jìn)垃圾桶，動(dòng)作是那么的自然，一氣呵成。又自然的講起課來(lái)。
一個(gè)校長(zhǎng)，能放下自己的身軀，去彎腰撿起兩張不起眼的紙片，這一點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
現(xiàn)在社會(huì)上，以看不到任何一個(gè)有身份的人去做一些品德高尚的事，但是董校長(zhǎng)，放下校長(zhǎng)的職位，去幫我們班撿起廢紙，他并不是班主任，并不是教了我們很長(zhǎng)的時(shí)間，只是在六年期初剛剛接手。這樣短的`時(shí)間，它能為我們班的衛(wèi)生著想。
我覺(jué)得，有時(shí)候不必去怕困難，就像撿紙一樣，不必去怕臟，不必去怕累，不必去怕麻煩，要勇敢的面對(duì)，張開明亮的雙眼，去看清世間的美與丑，只有這樣才能提高自己的境界，只有這樣才能讓自己的品德高尚。
四年級(jí)的作文 篇8
在街上我總能看見(jiàn)那個(gè)人，清潔工人——張叔叔，他總是穿著橙色的制服，戴著一頂帶著補(bǔ)丁的草帽，并帶著一小瓶茶，每天清晨在那里，一個(gè)人寂寞地工作著。清潔工，這個(gè)工作是多么勞苦，多么渺小，但是，他的一舉一動(dòng)都讓我對(duì)他刮目相看。
在一個(gè)清晨，我走在這一條熟悉而又“陌生”的路上，一張張紙屑被來(lái)往的汽車碾的到處紛飛，飲料瓶、塑料袋在這條街的各個(gè)角落都安了家。昨天才被張叔叔掃干凈的地又變得十分的.臟亂，不知道他會(huì)不會(huì)有怨言呢？我正這樣想著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，這么早他已經(jīng)在這條街了。
他雙手拿著掃帚，戴著一頂草帽，穿著橙色的制服，街道已經(jīng)被他掃了一小半了，只見(jiàn)他拿起掃帚賣力地將垃圾、落葉掃在了一堆，每隔一小段，便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小山堆一樣高的垃圾。他的額頭上漸漸出現(xiàn)了許多的汗珠，但他卻并沒(méi)有立刻休息，而是擦擦汗，繼續(xù)工作。他只要看見(jiàn)有人亂扔垃圾，變會(huì)走去提醒“小伙子（小姑娘）不要亂扔垃圾”然后掃走了垃圾。他這個(gè)工作十分勞苦，但他并不是愁眉苦臉的，也許他覺(jué)得他自己也為這個(gè)美麗的城市出了一份力，所以不管他怎么累，仍然面帶著微笑。
我打心底理佩服這位叔叔，因?yàn)橛兴�，我家外面的那條街道非常干凈，因?yàn)橛兴�，我覺(jué)得呼吸的空氣都格外清新。他是一個(gè)普通的人，做著普通的事，但讓我覺(jué)得能堅(jiān)持把一件普通的事每天都認(rèn)認(rèn)真真的去做，那是值得我們學(xué)習(xí)的。張叔叔可以對(duì)自己的工作盡心盡責(zé)，那么，為什么我們不可以呢？
四年級(jí)的作文 篇9
讀完這本書我覺(jué)得里面寫的父母和我的父母很相似。比如愛(ài)嘮叨，我媽媽只要嘴唇一動(dòng)，我就知道她要講什么，因?yàn)閲Z叨的話都差不多。而且一些話不止一兩遍要重復(fù)兩三百遍。煩都煩死了。書上說(shuō)：“可以把爸爸媽媽嘮叨的話錄下來(lái)，讓他們聽(tīng)，他們自己也會(huì)煩死的�！�
不過(guò)我還想出了更妙的辦法，讓他們少嘮叨。方法是：
1、自己做一個(gè)聽(tīng)話的`孩子。
2、有空的時(shí)候可以向爸爸媽媽提出少嘮叨這個(gè)問(wèn)題。
3、對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“嘮叨時(shí)不要重復(fù)一樣的話�！�
看了我的這幾個(gè)辦法你們一定想出了更多的辦法了吧！
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