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四年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
籃球王子王俞思睿朋友，是友誼的小船；朋友，是你同甘共苦的人。
下面就來讓我介紹一下我的好朋友吧！他，高大的個子，黑色的皮膚，挺挺的'鼻子上面長著大大的眼睛。他是一個活力四射的男孩，酷愛打籃球，是我們學(xué)校有名的“籃球王子”呢。有一次，我和他一起去打籃球，忽然看到操場上已經(jīng)開始打了，便想讓他不要去，可是轉(zhuǎn)念一想：他才沒那么笨呢！一定會自己回來的。于是，我又回到教室里了，可是一分鐘、二分鐘、三分鐘，直到下課，他才滿頭大汗地回來了。我問他怎么了，沒想到他竟然真的去籃球班。他不但愛打球，而且還樂于助人。一次我睡過頭了，匆匆忙忙地到了學(xué)校，可是，我壓根兒沒注意到，橡皮好孤零零地躺在桌上呢！直到上課，我才發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮。我向他說明了自己的處境，他毫不猶豫的借給了我，我很感謝他。他，就是我的好朋友——駱楚。咱們的友誼一定會天長地久！
雖然我們以后可能會分開，但我們一定會彼此惦記著對方。
四年級作文300字 篇2
每次星期一升旗時，我都用羨慕的神情望著升旗手和護(hù)旗手。我想：要是我能精神抖擻地站在升旗臺上，親手升起鮮艷的五星紅旗，那該是一件多么美好的事呀！
這一天終于到來了。當(dāng)我聽到四年級一班要升旗時，我的心情激動了起來。在我們班選舉升旗手時，那激動人心的時刻，我屏住呼吸，就在最后一刻，我竟然真的被選上了，我緊張的面孔終于露出了笑容。
升旗訓(xùn)練開始時，我下定決心，一定要認(rèn)真刻苦地練習(xí)，為我們班爭光。教我們升旗的是六年級的大哥哥、大姐姐。我們隨著一聲聲口號，練得一天比一天出色。終于，一個星期過去了，我期盼著下周一早點到來，那時我就是升旗手，我仿佛看見了升旗后同學(xué)們?yōu)槲液炔实?場面。
星期一早上，當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校大門時，心想：勝利就在眼前，馬上我就可以升旗了。隨著鼓號聲，我們踏步、邁步，伴隨著全校同學(xué)羨慕的眼光，走向升旗臺。當(dāng)看著五星紅旗在我手中冉冉升起時，我知道這份神圣的使命終于順利地完成了。下課后，同學(xué)們都為我喝彩，我心里美滋滋的，感到無比自豪。
同學(xué)們，你們也為我喝彩吧！
四年級作文300字 篇3
我的校園是一個非常美麗的地方。
春天，校園里百花齊放，有玫瑰，有牡丹，有油菜花……一場春雨過后，校園里的樹木開始反青、發(fā)芽，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都吸引來了過來，我的校園在春天是生機勃勃的花園。
夏天，空氣變得非常非常的悶熱，就象在真空中呼吸一樣。俗話說得好“六月的天——孩子的臉，說變就變”，夏雨悄悄地來了，她趁人不注意的時候，幫那些工人澆了澆花兒，我的校園在夏天是一個隱形的人。
秋天，樹木開始落葉，結(jié)果，當(dāng)你走到樹下的時候，一些葉子和果子就會跳下來輕輕地接觸一下你，隨后環(huán)保工人就來了。我的.校園在秋天是一座風(fēng)城。
冬天，當(dāng)你來到學(xué)校的時候，可能會驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草蓋上了一層雪白的被子，開始冬眠，花兒開始隕落了。冬天的校園是一座用紙做的房子。
我的校園可以是一座花園，一個癮形的人，一座風(fēng)城，一座紙房子，我們的校園可真美呀！
四年級作文300字 篇4
每個人的童年都是五彩繽紛的，每個人的`童年都是開心的，都是快樂的??當(dāng)然，我也不會例外。
童年的趣事有很多，但我最忘不了的一件事就是給小魚洗澡。
記得在小時候，媽媽買回來了一條滿身都是黑乎乎的魚。我趴在魚缸面前，看著這
條黑乎乎的小魚，想到：這條小魚怎么和我平時看到的小魚不一樣呢？我想了許久，終于悟出了“道理”，那就是——他們一定是太久沒洗澡了。于是，我便跑到廚房里邊拿了一個盆子，加上水后，我便把洗澡用的沐浴露給倒在了小魚身上。可小魚卻從我手上“溜”走了，而且反復(fù)了幾次都是一樣，我怒了，就干脆把沐浴露給倒到盆子里去。后，我就拿來一條小毛巾，在小魚身上擦了又擦�？伤鼌s還沒有變干凈。反倒睡起覺來了??
又過了好一會，媽媽來了，當(dāng)我告訴了媽媽整件事后，她哈哈大笑到：“呵，這條魚本來就是黑色的呀，你看，這魚都死了�！蔽衣牭胶�，便馬上坐在地上，哇哇的哭起來了。
現(xiàn)在回想，那時的我，呵呵，真的好傻啊??
四年級作文300字 篇5
我的爸爸是一個喜歡釣魚的人，他喜歡釣魚可不是一般的喜歡。不管炎熱的夏天還是寒冷的冬天只要爸爸一有空。就想到要去釣魚誰也攔不住他，所以，我就給爸爸取了個外號：釣魚狂。
那天中午，太陽火辣辣的，爸爸卻要出去釣魚，我們一家人都不同意。因為那樣會中暑的可是爸爸堅決要去釣魚，就連媽媽也拿他沒辦法。爸爸叫我也一起去，我只好跟著去了。
到了窖湖，爸爸把魚竿拿了出來放在地上說：“你要目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚竿子只要一有動靜就立刻把魚竿子提起來。千萬不能錯過，錯過了就沒有了！”我照著爸爸說的做。我時不時地把魚竿子提起來看看有沒有魚上鉤······不知不覺己經(jīng)四點鐘了。
我去魚桶里看看釣到了幾條魚一·二·三······我們一共釣到了8條魚。
其中有一條魚是我釣的'。我們滿載而歸的回到了家里把魚的煮著吃掉了。經(jīng)過這次體驗我懂得了凡事都要有耐心。那樣才會成功。
四年級作文300字 篇6
今天，我們補習(xí)班做了一個游戲，叫“啞劇表演對對碰�！崩蠋煂ξ覀冋f游戲規(guī)則：一個同學(xué)從老師手上拿一張紙條，根據(jù)紙條上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時不能說話，只能用你的動作等肢一體語言來表示意思。其他同學(xué)猜猜他表演的是什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲。
游戲開始了，老師說：“你們誰想第一個上來表演�！睆╆缓敛华q豫地舉手，說：“我”“ 彥昊，你先來�！崩蠋熣f。彥昊大膽地走上講臺，從老師手里拿了一張紙條，便表演了起來。彥昊用手指著大腦，接著蹲了下來，假裝在思考問題。振杰激動地說：“猴子，他表演的是猴子�！睆╆粨u搖頭說：“不對�！苯又�，雨錚和浩鵬齊聲地說：“是我遇到了難題�！薄按饘α�，掌聲鼓勵。”老師說。頓時，教師里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
最難猜的.是洪林的。他看了紙條后，伸出右手，做了一個OK的手勢，同學(xué)們都說是“耶”。但他搖搖頭，又指著自己，雙手向上伸，又跳了起來。老師說：“洪林已經(jīng)做得很形象了�！苯饾了剂艘粫䞍�，說：“我勝利了�！薄按饘α�，掌聲鼓勵�！崩蠋熣f。
還有很多同學(xué)表演的都很出色，我喜歡這個游戲！
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