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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-08 08:17:00 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  小時(shí)候心中有一顆幼小的苗希望可以在心里長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀長(zhǎng)成一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹…心里總是這樣想著:成功猶如一棵樹,從小正直的長(zhǎng),任風(fēng)雨吹打不倒;任陽光烈曬不枯,總有一天,會(huì)有屬于自己的翅膀。

  插上夢(mèng)想的翅膀,任自己在空中飛翔,觸摸著這片未來的希望。因?yàn)閴?mèng),生活變得充實(shí);因?yàn)閴?mèng),會(huì)更加努力;因?yàn)閴?mèng),會(huì)多一些快樂;因?yàn)閴?mèng),自己變得更真實(shí)…

  我的.夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)理想的由來是這樣的:一天,我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著服裝報(bào)刊。一件件款式不同、顏色不一的衣服映入我的眼簾,真美。∥也粫r(shí)發(fā)出贊嘆。于是,我進(jìn)入了服裝世界的遐想中…而且我覺得看著許多人都穿著我設(shè)計(jì)的衣服,是一件很自豪很榮幸的事情。一個(gè)人的穿著不但可以體現(xiàn)他的外表,也可以體現(xiàn)他內(nèi)在的氣質(zhì)。往往每個(gè)人的穿著也可以散發(fā)出這個(gè)國(guó)家的威嚴(yán)!而且一個(gè)設(shè)計(jì)師沒有靈感是設(shè)計(jì)不出好的衣服的。

  但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)總會(huì)有許多坎坷、困難纏繞這我們。我相信這些絆腳石會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),給我們帶來磨練的。我要從小好好學(xué)習(xí)每一門科目,多參加活動(dòng),多動(dòng)腦多動(dòng)手。讓自己做一個(gè)心靈手巧的孩子。我也要讓我設(shè)計(jì)的服裝走出中國(guó),邁向國(guó)外市場(chǎng)。讓國(guó)外友人也能穿到我們的服裝,感受到中國(guó)魅力。

  夢(mèng)想給了我力量,我也一定會(huì)給夢(mèng)想奮斗拼搏的!

四年級(jí)的作文 篇2

  每個(gè)人都有自己喜歡或佩服的人。那些令我們敬佩的人就像我們的沖鋒點(diǎn),更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

  我也有自己所佩服的人!她長(zhǎng)著一個(gè)小圓臉,炯炯有神的眼睛,一張能說會(huì)道的'小嘴巴,還留了一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),她就是我最要好的朋友——小悅。

  還記得那天是星期四,剛好是小彤值日。她早早地來到了學(xué)校,領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。這時(shí),我們班的“搗蛋大王”喊了一聲:“喲,今天怎么這么積極啊!都在讀書呢!”同學(xué)們聽了,有的捂著嘴笑,而有的像若無其事繼續(xù)讀書。小彤這是知道他在故意搗亂,就走過去,敲了敲他的桌子,提醒他別再搗亂,要認(rèn)真讀書?墒恰!皳v蛋大王”根本不領(lǐng)情,還鬧鬧嚷嚷地說:“你敲!如果敲壞了,你不僅要到老師那里“做客”,而且還要陪,哼!”說完,他臉上還露出了一絲譏笑。小彤再也忍不住了,不管三七二十一,就朝他喊道:“你別以為誰都怕你,你搗亂了紀(jì)律,就是不行!”搗蛋大王被她說得啞口無言,只好乖乖地讀起書來。這時(shí),班主任洪老師剛好來了,聽到班里嘰嘰喳喳的聲音,就問小彤怎么回事。小彤便把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了洪老師。老師聽了,便把“搗蛋大王”請(qǐng)去“做客”,這時(shí),教室里又恢復(fù)了平靜。

  這就是我最佩服的好姐妹好朋友——小悅!

四年級(jí)的作文 篇3

  我有一個(gè)好朋友,它的名字叫陶藝。陶藝是我們學(xué)校的校本課程,也是我最喜歡的課程。

  陶藝是創(chuàng)客的一種,創(chuàng)客是開發(fā)動(dòng)手能力和思維創(chuàng)新能力的課程。

  每到星期五下午,我一進(jìn)校門就飛奔向后一樓的陶藝教室,在跑的.路程中我還在想,今天老師會(huì)讓我們做些什么呢?是做美麗悅耳的風(fēng)鈴?還是變化多樣的杯子?

  一眨眼,我就跑到了教室門前,老師還沒有來,門是關(guān)著的,但門前已經(jīng)人山人海了。有些同學(xué)在聊今天會(huì)做什么,有些同學(xué)在做游戲,還有些同學(xué)在看高年級(jí)的男生打籃球。

  過了一會(huì),老師一步一步的走了過來,我們高興的跳了起來,有些同學(xué)一蹦三尺高了!老師把門打開,同學(xué)們忽的一下全跑進(jìn)了教室。

  上課了,我從容的聽著老師講課,當(dāng)老師講到今天要做荷葉盤時(shí),我立刻精神大振起來,老師說做荷葉盤一定要做的比較平,兩邊要立起來才好看。

  開始做啦!我一步一步的做,第一次做的太長(zhǎng)了,像圓圓的肉加饃,我又重做了一個(gè),這次才像一個(gè)扁扁的荷葉。我又做了一個(gè)大大的荷花,放在一起真的好看,一會(huì)兒我仿佛走進(jìn)了公園,荷花和荷葉撲入眼簾,我在荷花池邊上游走,聞著芬芳撲鼻的香氣。又過來一小會(huì)我走出了公園,又回到了我們的教室,同學(xué)們都在收拾自己的書包,我也慌忙收拾起來,立刻沖向自己的班級(jí)。

  陶藝,你讓學(xué)校變的更有趣,創(chuàng)客,你讓世界變的更有趣。

四年級(jí)的作文 篇4

  為了不影響學(xué)習(xí),媽媽把我一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)剪短了。我每天看見我的短發(fā),就使我留戀我留長(zhǎng)發(fā)時(shí)的情形,也就使我想起我第一次學(xué)梳頭發(fā)的經(jīng)過。

  一天早上,媽媽還在睡覺,我便拿起梳子和牛皮筋來扎我的頭發(fā)。我左扎扎,右抓抓,怎么都抓不出一個(gè)基本的形狀,我十分著急,手也酸了,心想:到底怎么扎,才能扎好呢?在我猶豫不決時(shí),媽媽走來了,對(duì)我說:“不要灰心,媽媽來教你!”媽媽笑著說:“你首先拿梳子把頭發(fā)梳通、抓住,接著拿出牛皮筋,然后把牛皮筋扎上去,頭發(fā)就被你‘治服’了!”我按照媽媽說的,一步一步地去做…。。哎!梳好了!真的梳好了呀!再加上媽媽給我買的頭飾,簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的小公主。媽媽見我這么開心,對(duì)我說:“無論做什么事,都應(yīng)該有耐心,一步一步地去做,就準(zhǔn)會(huì)成功!

  可是,三年級(jí)下學(xué)期,天氣漸漸熱了,學(xué)習(xí)也越來越緊張了,快接近期末考試時(shí),我每天早晨起來要看書、聽英語,連吃早飯的時(shí)間都很緊張,更談不上梳頭發(fā)了,所以媽媽在一個(gè)星期六毫不留情地將我的長(zhǎng)發(fā)給剪短了,我雖然內(nèi)心很痛,但也沒辦法呀!為了學(xué)習(xí),必須得這樣。

  我望著鏡中的`短發(fā),心里充滿了盼望,我盼望我的頭發(fā)早點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng),我盼望我再扎起美麗的小辮子,到那時(shí),無論如何也不會(huì)讓媽媽再一次將我的長(zhǎng)發(fā)剪短了!

四年級(jí)的作文 篇5

  每當(dāng)我過生日的時(shí)候,我又高興又激動(dòng),因?yàn)槲彝砩嫌挚梢猿缘轿易钕矚g的蛋糕和美味佳肴了!

  “吃飯啦”媽媽用親切又溫柔的口語說。我和哥哥走到飯桌前,剛到飯桌前就撲鼻而來的香噴噴的糖醋魚的香味,我實(shí)在是忍不住了,口水都快留到飯桌上了,迫不及待的拿起筷子夾了魚肚子那里的肉,一到嘴,我就發(fā)出:“燙”!的聲音。這聲音可不小,把三樓正在睡覺的人都給驚醒了!哥哥急切的問:“沒事吧,快吐到垃圾桶里去,然后快去喝一口橙汁!”媽媽看到了,苦笑不得,說:“看你還不改改你那饞嘴的毛!”

  啊,一口橙汁下肚,我不由自主的說了一聲“爽”,我仔細(xì)一看飯桌,比剛才還要高興,因?yàn)轱堊郎隙际俏移綍r(shí)愛吃的美味佳肴,有:糖醋魚、雞湯、雞肉、水煮大蝦、生菜、辣椒炒牛肉、紅燒肉……

  一家人坐在一起吃飯,別提有多高興了,每個(gè)人都津津有味的吃著,至于我嘛,那可厲害了,說出來不怕你笑話,我把所有的菜和肉都挨個(gè)遍吃,米很少吃,而且“吃三口,噎兩口”,所以,橙汁都差不多都到我的肚子里面了!

  吃完飯后,媽媽把碗碗碟碟都放到一邊,爸爸把蛋糕拿到飯桌上,說:“來來來,吃蛋糕了!卑职执蜷_蛋糕,我一看,蛋糕的正中間有一個(gè)用白色奶油搭配成的可愛的小兔子,因?yàn)槲沂菍偻玫摹_吷系?塊木瓜上雕刻著“生日快樂”4個(gè)字,而且是分別用4種顏色的奶油雕刻的,非比尋常的好看!在蛋糕上,有著一顆特別明亮的櫻桃,我一看,可高興了,因?yàn)槲易钕矚g吃櫻桃了!媽媽插上蠟燭,點(diǎn)了火。叫哥哥去關(guān)掉燈,哥哥關(guān)了燈后,爸爸媽媽和哥哥唱起了《生日歌》,那歌聲很動(dòng)聽很優(yōu)雅,讓我感到無比的開心,唱完生日歌后,哥哥說:“妹妹,許個(gè)愿望吧!蔽揖烷]上眼睛,許了愿。然后,一口氣把蠟燭全吹滅了。爸爸拿起小刀,把蛋糕平均切成了4份。讓后說:“請(qǐng)吃吧!背缘案鈺r(shí),我趁哥哥不注意時(shí)把奶油抹到了他的臉上,這下哥哥可變成了大花貓了!我哭笑不得,哥哥趁機(jī)把我臉也抹上了奶油,這下我也變成了小花貓了!逗得大家哈哈大笑。

  過了一會(huì)兒,媽媽拿出了一本書,說:“送給你的生日禮物,祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步、更上一層樓!蔽易屑(xì)一看,啊,原來是我一直以來都?jí)裘乱郧蟮腵《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我連忙說:“謝謝媽媽”接著,哥哥拿出一個(gè)精美的小袋子,說:“你的生日禮物,祝你天天開心,天天有好心情。”我拿出來一看,原來是2對(duì)漂亮的卡子。我可高興了,說:“謝謝哥哥!”最后是爸爸的禮物,爸爸手提一個(gè)小袋子,說:“這個(gè)是你的生日禮物,祝你上大成為有出息的人!蔽乙豢,原來是一條水晶手鏈。我高興的合不攏嘴,連忙說:“謝謝爸爸,我會(huì)做到的!”

四年級(jí)的作文 篇6

  昨天,在離我家不遠(yuǎn)的一位老爺爺去世了。我雖然連他的名字也叫不出,可是我卻對(duì)他很熟悉。

  留在我的腦海里老爺爺非常瘦弱,眼睛大大的,最使我難忘的是他那慈祥的面容。

  得知他去世的消息,我心里很悲痛。時(shí)間不長(zhǎng),這個(gè)消息就傳遍了整條街,大家的臉上都顯出悲傷的神情,嘴里不斷說著:“好人哪,好人哪!甭犝f老爺爺是得了支氣管炎而去世的。

  老爺爺人可好了,雖然自己年紀(jì)這么大了,還總是去幫助別人,見到誰都是和藹可親的'。

  老爺爺對(duì)大家好,街上的男女老少對(duì)老爺爺也很好,很尊敬他。

  老爺爺特別疼愛小孩子。出門時(shí),口袋里時(shí)常放一些糖,見到孩子,就拿出幾顆給他吃,所以街上的孩子見到老爺爺也總是顯得那么親熱,嘴巴不斷地喊著:“老爺爺”。

  有一次。老爺爺買了一些,路過我家時(shí),特意進(jìn)來,從袋子里拿出三個(gè)桃子塞到我手上,還笑瞇瞇地說:“孩子,拿著吧!爺爺沒有好東西給你吃!蔽医舆^桃子,心里一陣激動(dòng),連忙說:“謝謝爺爺!崩蠣敔斘⑿χ鴵u搖頭,搖搖晃晃地走出門,又搖搖晃晃地向前走去。我站在門口,看到老爺爺?shù)谋秤跋г诮值谋M頭。

  現(xiàn)在老爺爺去世了,可是他那搖搖晃晃的背影卻永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。

四年級(jí)的作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)是點(diǎn)綴在東海的一群島嶼——舟山群島,是全國(guó)最大的群島。這里風(fēng)景秀麗,山清水秀,美景甚多。而且物產(chǎn)豐富,有”東海魚艙”的美稱。最值得一看的自然是大青山了。

  春天,大青山煥然一新,披上了翠綠的衣裳。樹枝上冒出來可愛的新葉,嫩嫩的,綠綠的,好似春天的音符。小草從地下探出頭來,青青的草在微風(fēng)舞蹈。大青山在綠的世界里,景色漂亮極了。

  夏天,碧綠的大樹枝繁葉茂,把藍(lán)藍(lán)的.天空也遮住了。有的人還在這游玩。那金色的沙灘在從樹梢間穿過的金光下閃閃發(fā)亮。洶涌的海浪拍打著礁石,非常壯觀。

  秋天, 大青山上疊翠流金,那杏黃的樹葉在空中跳舞,美麗極了。那紅色的楓葉沙沙作響,真動(dòng)聽。那還穿著舊裝的松柏,特別引人注目。

  冬天,樹都光禿禿的,也有獨(dú)特的風(fēng)格,是別具一格的景象。

  大青山一年四季都很美,不如去觀賞一下吧?

四年級(jí)的作文 篇8

  媽媽的手是滑滑的,我的手是白凈的,姐姐的手是軟軟的,弟弟的手是嫩嫩的,而外婆的手卻是長(zhǎng)滿老繭的',滿是褶子,有的像一條條丘壑。

  我早就聽媽媽說過,外婆的媽媽生了四個(gè)孩子,其中,外婆是大姐。那時(shí),外婆家窮得幾乎揭不開鍋,所以,外婆只上到小學(xué)三年級(jí)就退學(xué),讓弟弟妹妹上學(xué)。以后的日子里,外婆就像一頭勤勞的老黃牛,天還剛蒙蒙亮,就起床去打豬草,然后再去放羊、鋤地。這樣日復(fù)一年,外婆長(zhǎng)大成人后,等弟弟妹妹都成家了,自己才出嫁。由于長(zhǎng)時(shí)間地在田間勞作,外婆的手上長(zhǎng)滿了老繭,背也微微駝了。

  這是我第一次仔細(xì)端詳外婆的這雙手。為什么我以前沒注意到呢?

  為什么當(dāng)外婆為我做香甜的糕餅時(shí),我沒注意到呢?我只被那香甜的糕餅吸引著,津津有味地品嘗著。

  為什么當(dāng)外婆輕輕拍著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我怎么沒注意到呢?我只是被她那好聽的搖籃曲給陶醉了,漸漸地入睡。

  可是,這雙手做過多少菜,縫過多少衣服,洗過多少雜物,又種過多少菜兒。

  呵,外婆,你的手,永遠(yuǎn)是我心中最美麗的手。

四年級(jí)的作文 篇9

  我們的校園雖然小,但是精致美麗。校園里有許多花草樹木,是個(gè)花和樹的世界。

  走進(jìn)大門,右邊有一棵茁壯生長(zhǎng)的紫藤。如今已經(jīng)順著墻爬到了頂樓,我們叫它致愛藤。它樹葉茂盛,碧綠的葉子,把墻變成了綠色。風(fēng)一吹來,葉子紛紛舞動(dòng),猶如無數(shù)個(gè)精靈在向我們打招呼。

  大門左邊,有一棵香樟。它的枝干已經(jīng)像小朋友的手臂一樣粗了。夏天,香樟的葉子長(zhǎng)得蔥蔥籠籠,擋住了太陽的光線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。我們稱它臻禮樹。臻禮樹和致愛藤加起來就是我們的校訓(xùn):“臻禮致愛”。

  再向里走,就是美麗的.花壇;▔镉性S多植物,有一串紅,像一支支燃燒的火把;有紫瑩瑩的月季;有綠色的冬青;還有像火一樣小小的紅楓葉。這些植物可好看了,引來了許多蝴蝶。

  后操場(chǎng),是我們最喜歡的地方。同學(xué)們有的在踢球、有的在跳遠(yuǎn)、還有的在跳大繩……他們玩得多開心啊!后操場(chǎng)也有許多植物,九棵竹子,綠綠的,一排排挺直在后操場(chǎng)欄桿外。石榴樹的樹干細(xì)細(xì)的,一到秋天,就會(huì)長(zhǎng)出酸甜可口的小石榴。你瞧,它們正朝我們探著腦袋呢!

  校園真美麗,我愛我的校園!

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