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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
外婆的手不大，手掌上布滿硬硬的老繭，留下了歲月的印跡。手背上幾根青筋突起，特別顯眼。這雙手刻記著我成長(zhǎng)的歷程。
外婆的手是溫暖的。小時(shí)候，一到冬天，我的小手就被凍得紅紅的，外婆總是用她那雙手緊緊握著我的手，說(shuō)：“大冬天的，可要記得戴手套�。 蹦菚r(shí)候，外婆的手就像熱水袋，不僅溫暖了我的手，也溫暖了我的心。每當(dāng)我生病時(shí)，她總是第一時(shí)間用手輕輕地拍著我的背，用那雙溫暖的手撫摸著我的額頭，看我是否發(fā)燒，那時(shí)，外婆的手就像暖暖的絲棉被，讓我感到安心。
外婆的手是神奇的。小時(shí)候，我穿的毛衣大部分是她親手織的。只見(jiàn)外婆兩只手均勻飛快地起起落落，形成一道道優(yōu)美的弧線，讓人眼花繚亂。外婆的.廚藝也很好。我放學(xué)回家總是看到外婆在廚房里忙碌著，一會(huì)兒功夫，就像變魔術(shù)一樣，雞蛋呀，番茄呀，還有青菜便被外婆“舉手一揮”就變成了一道道美味佳肴，端上了飯桌。
在成長(zhǎng)的路上，當(dāng)我遇挫或傷心時(shí)，外婆會(huì)伸出手拍拍我的肩，摸摸我的頭，給我最大的鼓勵(lì)與安慰；當(dāng)我獲得榮譽(yù)或高興時(shí)，外婆會(huì)用手做勝利的V字形，和我一起分享快樂(lè)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的生日是在新年的第二天，也就是大年初二。前幾天，媽媽答應(yīng)我要買一個(gè)大蛋糕，來(lái)招待我的親朋戚友。
中午，媽媽煮面給我吃，說(shuō)我已經(jīng)十歲了，要學(xué)得更乖。媽媽還送了一駕玩具跑車給我，我很開(kāi)心的謝謝媽媽。這時(shí)爸爸也把媽媽訂的蛋糕拿回來(lái)了。
到了晚上七時(shí)，我的親朋戚友都來(lái)了，他們送我一包又一包的禮物，使我感到有些迎接不暇。大家都恭祝我<生日快樂(lè)>！，我也趕忙向他們說(shuō):<謝謝！謝謝！>
媽媽把蛋糕拿出來(lái)，點(diǎn)了十根蠟燭，大家都為我唱生日歌，許完愿，吹了蠟燭，我把蛋糕分給大家吃。大家一邊吃一邊玩游戲，有的'唱歌，有的講故事，玩得好開(kāi)心。
直到十點(diǎn)多，大家都向我們告別。過(guò)后，我把那些禮物拆出來(lái)看，有的送鉛筆，故事書和玩具等等。我心中感到很高興，今天是我最快樂(lè)的一天。
四年級(jí)的作文300字 篇3
大自然是奇幻無(wú)窮的，你怎么也不會(huì)想到，植物竟把會(huì)飛的動(dòng)物給捕捉了。今天，就讓我來(lái)介紹神奇的捕蠅草吧！
捕蠅草是眾多食蟲植物中的一種，是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物，其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲，是很受歡迎的食蟲植物，擁有完整的根莖葉花朵和種子。
我樓下就種了一盆捕草蠅，沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)去觀察一會(huì)兒，今天，為了寫這篇作文，我可是觀察了好一會(huì)，在遠(yuǎn)處看捕蠅草，就像一群正要飛翔的蝴蝶，可以近處仔細(xì)看的時(shí)候，又不像蝴蝶，哪里不像呢？你看在它葉子邊緣處，有一些小刺，像針一樣鋒利，花心里也有一些小刺，這些小刺用肉眼看不清楚，但用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開(kāi)的血盆大口，還真有點(diǎn)可怕。
有一次，我觀察捕蠅草的時(shí)候，有一只“無(wú)頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的.花心，便開(kāi)始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜，還真是悠閑自在，它一會(huì)攀爬，一會(huì)俯沖，玩的不亦樂(lè)乎！就在這時(shí)，蒼蠅無(wú)意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片，于是，死神就無(wú)情的把蒼蠅帶走了。
神奇的捕蠅草告訴我們：大自然是美的，也是殘酷的�！�
四年級(jí)的作文300字 篇4
家鄉(xiāng)里有很多的動(dòng)物，有很多的稻田，也有連綿的青山，可讓我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的菜園。
春天到了，菜園里一片綠色。蠶豆、青菜、絲瓜等等各種蔬菜都綠油油的，讓菜園變成了變成了一片綠色的海洋，我走在菜園里，感覺(jué)清新涼爽。包菜就像一朵朵綠色的花，讓菜園更加美麗了。
夏天到了，菜園也更綠了。我一有煩惱就到菜園去感受著深深淺淺的綠色，感受著細(xì)細(xì)的微風(fēng)，這伴隨著綠色的微風(fēng)讓我神清氣爽，幾乎讓我來(lái)到了另一個(gè)世界，沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了憂愁。
秋天到了，蔬菜們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了。卷心菜已經(jīng)不是很容易就能拔起來(lái)了，辣椒也個(gè)個(gè)紅彤彤的綻放著笑容，南瓜不甘示弱，已經(jīng)長(zhǎng)得有一個(gè)汽車輪胎那么大了，黃澄澄的，一片豐收的.景象。
冬天來(lái)了，雪姑娘給蔬菜們蓋上了一層“棉”被，讓這些蔬菜不受凍，我們?cè)诎酌Ｃ５牟藞@里堆雪人，打雪仗，玩的開(kāi)心極了。
我最喜歡家鄉(xiāng)的菜園，雖然沒(méi)有動(dòng)物那么生動(dòng)，沒(méi)有稻田那么清香，也沒(méi)有山的雄偉，可它有我五顏六色的童年。
四年級(jí)的作文300字 篇5
一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié)，其中我最愛(ài)的季節(jié)是春季。
在春天中，小草脫下了冬衣，穿上了綠油油的春衣；小花睜開(kāi)了自己的眼睛，互相爭(zhēng)奇斗艷，在春光中，他們綻放自己美麗的衣服，含苞而放。柳樹又長(zhǎng)出了美麗而嫩綠的葉子，生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹，柳條便飄蕩起來(lái)，像一個(gè)姑娘的'長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)而動(dòng)。太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，清澈的河水嘩啦啦地向東流去，能倒映出我們的面孔，那么清晰。大樹長(zhǎng)出了粗壯的枝干，長(zhǎng)出翠綠的樹葉，人們站在它的面前，就覺(jué)的它像一個(gè)戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們美麗的祖國(guó)，不分白天還是黑夜，他們都挺直了腰，來(lái)堅(jiān)守崗位。樹林中的動(dòng)物們都出來(lái)了，從冬眠的狀態(tài)中蘇醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窩，望了望太陽(yáng)，伸了伸懶腰，打了一個(gè)啊篋，便去森林中玩樂(lè)了！
人們?cè)诖禾熘锌鞓?lè)地唱歌跳舞，來(lái)表示春天的美麗，他們對(duì)春天的熱愛(ài)。都從歌聲中明明白白地表示出來(lái)了。因?yàn)槿藗儫釔?ài)春天，熱愛(ài)那萬(wàn)物復(fù)蘇的情景，熱愛(ài)春天的景色那么迷人，那么美麗！
啊！我愛(ài)春天的景色！
四年級(jí)的作文300字 篇6
春天，
風(fēng)是翠綠色的，
它染綠了小草，
染綠了所有的植物。
【短評(píng)：春天的風(fēng)是柔和的，用慈祥的手撫摸著大地，它用自己的生命給大地披上了“翠綠色”的外衣�！�
夏天，
風(fēng)是湛藍(lán)色的，
它染藍(lán)了小溪，
染藍(lán)了大海。
秋天，
風(fēng)是金黃色的，
你看，農(nóng)民伯伯的`臉上都掛著金燦燦的笑容。
【短評(píng)：原來(lái)農(nóng)民伯伯臉上金燦燦的笑容是金秋的風(fēng)帶來(lái)的呀！金秋的風(fēng)給人們帶來(lái)了喜悅和幸福，真是個(gè)“好心人”！】
冬天，
風(fēng)是雪白色的，
就連馬路也蓋上了白色的棉被。
【短評(píng)：冬天的風(fēng)給大地蓋上了雪白色的被子，給大地送來(lái)了溫暖�！�
如果沒(méi)有風(fēng)，
就沒(méi)有這美麗的大千世界。
【短評(píng)：小詩(shī)的結(jié)尾給予風(fēng)最高的贊頌，因?yàn)橛酗L(fēng)，世界才變得如此多姿多彩。】
四年級(jí)的作文300字 篇7
《愛(ài)的教育》是一本以日記形式撰寫的小說(shuō)，書里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛(ài)、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開(kāi)一個(gè)字-----愛(ài)。
這本書讓我明白：愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略.其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛(ài),不說(shuō)操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛(ài)看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的.愛(ài).當(dāng)我們陷入困境,沒(méi)人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到.
這讓我覺(jué)得這本書很有意義，讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無(wú)法摧毀的友誼，什么是師生之間無(wú)微不至的關(guān)懷，什么是父母永無(wú)止境的愛(ài)！
四年級(jí)的作文300字 篇8
一頭不太茂密的頭發(fā)，一張笑嘻嘻的臉，構(gòu)成了鄙人（我的意思）的爺爺。我的爺爺可以用一首是我的自編詩(shī)來(lái)形容：畫畫書法都不愛(ài)，要愛(ài)只愛(ài)拉二胡。我的爺爺他的興趣就是拉——二——胡！
話說(shuō)，我的'爺爺喜歡拉二胡，可不是一般的喜歡，現(xiàn)在我?guī)е蠹襾?lái)看看我爺爺拉二胡的吧：只見(jiàn)爺爺拿起二胡，握著弓，津津有味的拉了起來(lái)。爺爺時(shí)而快弓，時(shí)而抖弓，時(shí)而拉著顫音，邊拉邊面帶微笑的哼著譜。實(shí)話說(shuō)，那聽(tīng)起來(lái)可有意思啦！而且很有爺爺?shù)莫?dú)特韻味，聽(tīng)眾聽(tīng)久了，還聽(tīng)得不想睡覺(jué)呢！為啥？好聽(tīng)呀！
爺爺不僅自己認(rèn)真學(xué)二胡，有時(shí)還會(huì)教那些二胡初學(xué)者拉二胡。有一次，在寸草亭里，我們看到幾個(gè)大哥哥大姐姐在拉二胡，爺爺一下來(lái)了興致，上前先打個(gè)招呼：你好！您好我來(lái)教你們拉拉二胡吧！謝謝爺爺，好的。說(shuō)完，爺爺，把一個(gè)大姐姐的二胡借走，像模像樣的教了起來(lái)。我們幾人只好坐在板凳上，等爺爺教完了，我們才走。
我的爺爺就是這么熱愛(ài)二胡，同時(shí)又敬佩著二胡，我支持爺爺熱愛(ài)二胡，因?yàn)槲乙哺粯樱瑹釔?ài)著二胡，又敬佩著二胡。
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