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四年級故事作文

時間:2023-12-07 15:03:22 四年級 我要投稿

四年級故事作文【優(yōu)選4篇】

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級故事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級故事作文【優(yōu)選4篇】

四年級故事作文 篇1

  眼睛、耳朵、鼻子和嘴,它們世世代代和睦相處,各盡其能,各司其職,日子過得安安穩(wěn)穩(wěn)。

  可是,有一天,眼睛、鼻子和嘴,卻為了一件雞毛蒜皮般的小事而吵了起來。

  那天,主人去參加一個隆重的宴會,整個宴會廳的陳設(shè)非常氣派,賓客們眉開眼笑,頻頻碰杯,眼睛看得喜上眉梢;鼻子聞著各種菜式的香味,也樂得不住地扇動著鼻翼;嘴巴呢,這回更是忙得不可開交。你看,我們平時看也沒看過,聽也沒聽過的款款菜式被服務(wù)員接連不斷地端上了桌面,嘴巴品嘗著美味可口的各款菜式,什么山珍海味啦、鮑參翅肚啦,真是大飽口福。服務(wù)員把一盤顏色非常鮮艷、熱氣騰騰的湯端上來,人們還沒開始動筷,辣味就直往眼睛、鼻子那兒躥。鼻子可難受了,直想打噴嚏;眼睛也難受得瞇成了一條縫,還直想流眼淚。

  鼻子輕聲地提醒嘴巴:“嘴巴老弟,這道菜你可不能吃,免得大家都難受! 眼睛也溫柔地對嘴巴說:“對呀,這道菜辣椒很多,不適合我們南方人吃! 嘴巴聽后不高興地對它們說:“眼睛、鼻子,你們來湊什么熱鬧,真丟人! 這下可激怒了鼻子:“你呀,就愛逞能。這盆菜,你還沒吃,我就已經(jīng)聞到一股濃濃的辣味,你吃下去會更丟人! 眼睛也說:“你看,我都難受得想流眼淚了。何況你吃的東西也不少了吧,少吃一點對大家都有好處! 嘴巴倔強地說:“我偏要吃,你們管得著我嗎!

  ”說完就張開嘴巴狠狠地吃一口,這下可夠嗆了,舌頭就被辣得直往外伸,眼淚鼻涕一涌而下,還不住地咳嗽,弄得主人尷尬極了,連忙跑到衛(wèi)生間漱口洗臉。

  這時,一直默默無言的'耳朵語重心長地說:“不聽別人勸告的人,倒霉的最終是你自己呀!

四年級故事作文 篇2

  要問我為什么讀書,那就要從我六歲說起啦。發(fā)生過好多趣事,來聽我講講吧。

  我在上學(xué)之前還不認(rèn)識字,就經(jīng)常讓爸爸給我講故事?砂职置刻烀τ诠ぷ鳎丶液芡,沒有時間給我講故事?晌蚁矚g讀書,就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚,看爸爸回家實在太累,就說第二天再給我講。這時我會心灰意冷,一天提不起精神。有時爸爸早回家,我就會歡呼雀躍,十分開心,做事事半功倍。

  直到有一天,我不想再每天纏著爸爸每天工作那么累還要給我講故事。于是我拿起故事書自己開始讀,那些故事書有好多圖畫,故事好精彩,讀起來津津有味。漸漸地我養(yǎng)成了手不釋卷的好習(xí)慣,經(jīng)常熬夜看書,竟然有了黑眼圈,有同學(xué)還送我?guī)讉“美名”,比如說:國寶大熊貓呀,小夜貓之類的。

  書籍是知識的`寶庫,是人類進(jìn)步的階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎,還可以把一些好詞好句用到寫作里。

  我愛讀書,有趣又使人受益匪淺。

四年級故事作文 篇3

  校長給我們留了一個作業(yè),有三個內(nèi)容。校長說:“每人選兩個。”我選了手工藝品和做一次沒有做過的事情。后來,這兩件事讓我很苦惱。

  回到家后,我很苦惱。做什么手工藝品哪?后來,我就把家里的廢東西都拿了出來,后來,就開始做手工藝品?墒俏以趺匆矝]有想到我去得一團(tuán)糟。弟弟穿上了媽媽當(dāng)是送給他的小丑衣服,她看見我不高興就逗我開心!后來,我知道做什么了。我拿起東西就開始做,不一會弟弟給我送一杯飲料,而我卻一聲不吭的.把它喝光。后來,最終我還是沒有完成。我的樣子,讓我的覺得我是一個失敗者。然后,弟弟說:“我會做彈簧!蔽倚南胝f:“我也會呀!”果然,弟弟做了一個彈簧,而我做了一個畫了一個小丑,把它剪下來了。后來,我嘲笑他這個做的不好,可弟弟也沒有說我。他接著做著他那漂亮的小彈簧。我說:“我們要不拼在一塊吧!”粘在了一塊,就變得很漂亮。我說:“他這個東西在很多地方都有制作手法,他的名字叫彈跳小丑!钡艿芤埠荛_心,我開始拿著這個“彈跳小丑”在那里玩,弟弟也開始和我玩了。

  雖讓這是一個誰都會做得東西,但我和弟弟都很喜歡這個小東西!我們今天很開心!

四年級故事作文 篇4

  我的興趣愛好挺多的,但我最喜歡的還是看書。

  高爾基說:“讀一本好書,就是在和一位高尚的人談話。”讀《論語》,就是在聆聽孔子的教導(dǎo);看《三國演義》,就是在向諸葛亮請教如何出謀劃策;看《孫子兵法》,就是在向?qū)O臏學(xué)習(xí)兵法,學(xué)習(xí)如何巧妙變通……看名著,就是在和作者交談,在神交古人。

  讀書,可以讓人明白真理。在家里,我只要一有空,就都在看書。我愛看《假如給我三天光明》,它使我明白不管遇到多大困難,都要勇敢面對,時時刻刻都要保持一顆積極向上的心;我愛看英雄故事,它使我懂得了許多歷史,讓我時時有一顆勇敢堅強的`心……我和父親都十分喜愛看書,家里的書有幾百本,而且我還堅持每星期都去圖書館借書,因為我們知道,書給我們的快樂是無窮無盡的。

  記得一次,到圖書館去看書,因為太過沉迷于書里了,到了晚上,居然忘記了回家了,直到手上的電話手表響起來,我才依依不舍的回到家。

  還有一次,我突然發(fā)現(xiàn)小金魚正睜著眼一動不動地停在水中,我以為它病了,頓時措手無策。這時,我想起《百科全書》上有關(guān)于金魚的資料:因為金魚沒有眼皮,所以只能睜眼睡覺。我才輕松起來,自言自語道:“原來書里有這么多我們不知道的東西,什么都有!”

  是啊,讀好書,就像在結(jié)交良師益友,使我們受益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦!

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,我會沿著這條階梯一步步向上走!

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