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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-07 14:28:17 四年級(jí) 我要投稿

(集合)四年級(jí)學(xué)生作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)四年級(jí)學(xué)生作文4篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  秋天是時(shí)尚的藝術(shù)家,把廣袤的田野點(diǎn)染得五光十色,為美麗的大地?fù)Q上了精美的秋裝。片片樹葉是秋天的嘉賓,把秋天裝扮得格外迷人,為涼爽的秋天增添了無限風(fēng)光。

  校園里長(zhǎng)著一排排高大的梧桐樹,入秋以來,片片樹葉逐漸變黃、變少。在微風(fēng)的吹拂下,幾片樹葉像美麗的仙女飄落人間。我撿起一片,小心翼翼地托在手里。瞧,葉片大大的,比我的巴掌還要大,上面分布著好多細(xì)細(xì)的紋理,老師告訴我們,這叫“葉脈”,猶如人的毛細(xì)血管,是植物運(yùn)輸養(yǎng)料的通道。聞聞,清香撲鼻,沁人心脾。

  操場(chǎng)的西南角,有幾棵粗壯的銀杏樹。原本茂密的樹葉,現(xiàn)在像老爺爺?shù)念^發(fā)一樣,稀稀疏疏。老師撿了一片落葉對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們說說看,銀杏葉像什么?”同學(xué)們你一言,我一語,有的說像扇子,有的說像雨傘,有的'說像少女的舞裙,還有的說像孩子可愛的笑臉。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們知道嗎,銀杏葉不僅好看、好聞,還有藥用價(jià)值?梢杂脕砼莶,具有減肥去火、降低血壓的作用。落到地上的葉子,還能成為養(yǎng)料。”

  這時(shí),我忽然想起了曾經(jīng)讀過的一句詩——“零落成泥碾作塵,只有香如故”,這不也是樹葉的真實(shí)寫照嗎?樹葉,沒有樹干的雄健,沒有枝丫的婆娑,沒有花朵的艷麗,但它把短暫的生命奉獻(xiàn)給了大地,奉獻(xiàn)給了人類。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  我們中華民族許多傳統(tǒng)的節(jié)日,但大家最喜歡的還是熱鬧喜慶的春節(jié)。在春節(jié)前后,人們喜氣洋洋,家家都大紅燈籠高高掛,大紅對(duì)聯(lián)整齊貼。

  春節(jié)有一定的程式,人們高興歸高興,但還得忙著準(zhǔn)備過年的食物、衣服等。這是非常忙的,但人們都一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。我們孩子們也去買鞭炮,以備過年放。同時(shí)我也十分期待著過年拿壓歲錢。

  盼呀盼,終于盼到了除夕夜,當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),我也跟著電視上的孩子們高喊“過年嘍!過年嘍!”因?yàn)檫^年的'快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了疲勞,所以我才能熬到午夜。

  第二天,我起了個(gè)大早,迫不及待地穿上新衣服去了姥姥家同表弟一起去玩。俗話說:“春節(jié)到,鞭炮響。”所以我們拿鞭炮去玩,而且還玩出了不同的花樣。我們拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的花炮筒子,尋找“目標(biāo)”,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“目標(biāo)”——一個(gè)雪人。我們把花炮筒子插到雪人身上,一點(diǎn)著我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑開了。只聽見“轟隆——”一聲,表弟打趣的說“哥,估計(jì)我們倆今天要把雪人的頭當(dāng)西瓜切了!闭f完我們倆都哈哈大笑起來。我們又買了一盒小炮,放到地上,用紙杯扣住,紙杯隨著爆炸聲被高高掀起。我們也玩累了,索性把所有炮放在一起點(diǎn)著,那響聲震耳欲聾,響徹云霄,一直回蕩在耳邊……

  我的春節(jié)我做主,我自己做主的春節(jié)過得無與倫比的快樂,它是我獨(dú)有的,這個(gè)春節(jié)我過得有滋有味,絢麗多彩。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  時(shí)光匆匆,一個(gè)暑假又過去了,我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期里我們又換了新的老師和同學(xué),我要在這個(gè)學(xué)期里努力學(xué)習(xí),給老師、同學(xué)們留下好的印象。

  我興趣非常廣泛:打籃球、游泳、寫、寫書法、下圍棋、打乒乓球,它們帶給了我各種各樣的樂趣。我會(huì)在新學(xué)期里競(jìng)爭(zhēng)班干部爭(zhēng)取當(dāng)好老師的`小助手,幫老師做好每一件力所能及的事:幫班級(jí)發(fā)本子、收本子、打掃教室等等。在這個(gè)學(xué)期里我要多運(yùn)動(dòng)、健康飲食不讓流感癥狀出現(xiàn)在我的身上,這樣我不僅可以完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)還能鍛煉身體讓身體越來越強(qiáng)壯。

  在這一年里我希望能夠得到許多的大拇指卡(獎(jiǎng)賞給乖的同學(xué),三張普通的卡換一張銀卡,兩張銀卡換一張金卡),這樣雖然有點(diǎn)困難不過我相信通過我的努力我一定會(huì)成功!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  在暑假中,我經(jīng)歷過許許多多的趣事。但有一件事,覺得非常有趣。

  那是一個(gè)晴朗的一天。我和弟弟、去健身場(chǎng)玩。我們走著走著,突然,看見了一只瘦骨如柴的小貓,它圈在地上,像是剛剛出身沒好久時(shí)間一樣。見它怪可憐,我和弟弟決定給它做一個(gè)小屋,于是我叫弟弟回家去拿一個(gè)紙箱和一些舊衣服,我在這守著小貓。不一會(huì)兒,弟弟就把東西拿了下來,我和弟弟就開始給小貓做窩,不一會(huì)兒,小貓的窩做好了,我輕輕的把小貓抱進(jìn)了它的小“家”里。我想:這下好了,小貓有家了,剛想離去的時(shí)候,小貓輕輕的叫了一聲,我高興的說;“小貓?jiān)诮o我們說謝謝呢”!弟弟說:“好象不是吧?”我們仔細(xì)的瞧了瞧,我和弟弟異口同聲的說:“小貓是餓壞了,我們?nèi)ソo它拿點(diǎn)吃的來”。于是,我們連忙跑回家拿了牛奶,還有火腿,就急忙的跑了下去喂小貓。小貓看見了吃的來了,就把它的嘴張的大大的,好象一下子就要把我們拿來的東西一口吃光似的`。我們說:“別著急,慢慢來”。小貓好象聽懂了我們的話,慢慢地吃起來?匆娦∝埑缘暮芨吲d的樣子,我和弟弟也都開心的跳了起來。

  正在這時(shí)候,走來了一位老奶奶,她問我們這是誰家的小貓。我們告訴了老奶奶,老奶奶就說;“把小貓讓她帶回家”。我和弟弟商量了一下,我們要開學(xué)了,沒人照顧它。就同意把小貓送給了老奶奶。

  這就是我在暑假中的一個(gè)最有趣的事。

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