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四年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
我有個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮的弟弟，他是唐阿姨的兒子，叫王思程，今年兩歲，他有一雙明亮的眼睛，扁扁的鼻子和櫻桃似的嘴巴。
弟弟喜歡和我玩，最喜歡玩捉迷藏，只要我說(shuō)我們一起來(lái)“躲貓貓”，他就把眼睛捂著，還特意留一個(gè)縫看我躲在哪兒。有一次，我躲在一個(gè)門后面，因?yàn)殚T太窄了，把腳露出了一點(diǎn)點(diǎn)，王思程用他的“火眼金睛”一下子把我找出來(lái)了。
有一次，我到他們家去玩，我和弟弟在臥室的床上玩，我讓他翻筋斗，手一推，頭一頂就翻過(guò)去了，他樂(lè)得合不上嘴。他也喜歡掃地，只要有人拿著掃帚就搶看著比他還高的掃帚，因?yàn)樗诵�，力氣也小，要掃的垃圾都在原地，只能把一些凸著的`垃圾掃在了一堆，他很驕傲。
弟弟也喜歡和我開(kāi)玩笑，我一蹲著，他就在背后輕輕摸我的頭，弄得我怪癢癢的，當(dāng)我一轉(zhuǎn)頭看他，他就哈哈大笑。
我們要回家了，他要哭，還要我們抱呢，只要趁他不注意才悄悄溜走。
王思程真是個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮的小孩。
四年級(jí)作文300字 篇2
海南在我心中總是神圣的地方。它總是像大海般的窗簾一樣輕輕地飄逸著，蕩進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)，送來(lái)一個(gè)安詳甜蜜的夢(mèng)。
終于有一年暑假，我踏上了去海南的飛機(jī)。一次旅游，一個(gè)心愿；一個(gè)地點(diǎn)，一次豐收。
在我夢(mèng)里，大海很大很藍(lán)，如一塊純凈的玻璃一樣。但現(xiàn)實(shí)的大海完全不一樣。大海，更像一塊飄逸而來(lái)的綢布。碧藍(lán)碧藍(lán)的海水在涌來(lái)，一朵朵波浪像一只只小手推上來(lái)各種小禮物。五彩斑斕的小貝殼，細(xì)如面粉的小沙子，還有小巧玲瓏的'海螺、繽紛的珊瑚沙……黃得發(fā)白的沙灘，金光閃閃，它真如一個(gè)大而連綿的陳列柜，陳列著各種貝殼、海螺等“物品”。望向海的邊緣，水天一色，一股股波浪平靜地鋪過(guò)來(lái)，蕩起藍(lán)毯子般的浪，在海灘邊綻開(kāi)一朵朵雪白的花。
在我夢(mèng)里，海邊有大片的椰林。碩大的椰果，搖搖欲墜般地掛在樹(shù)上。我在海南看見(jiàn)，挺拔高大的椰樹(shù)連馬路邊都有，不光大海邊。在我眼里，海南不僅有蕩著的碧藍(lán)的浪花，還有象征性的椰樹(shù)——綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，是海南對(duì)美好生活的招手渴盼；飽滿豐碩的果實(shí)，是那海南溢滿甜汁的熱情向往；挺拔的樹(shù)干，雖不都直直的，直沖藍(lán)天，但又多么顯現(xiàn)出海南的精神啊……
初識(shí)海南，看到自然充滿憧憬地贈(zèng)予人類的美麗風(fēng)光。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天爸爸出差，我和媽媽在家看電視。
媽媽站起來(lái)，說(shuō)：“五點(diǎn)啦!幫媽媽炒菜!”我好樂(lè)意進(jìn)了廚房。
我拿起紅彤彤的西紅柿在水里泡泡洗洗，甩干它，放在板上切成一塊一塊，再拿出一個(gè)雞蛋，打爛殼，把蛋黃和蛋白倒進(jìn)碗里攪拌，就開(kāi)始炒我最拿手的好菜——“西紅柿雞蛋卷”。
“開(kāi)工嘍”!我先把花生油倒進(jìn)鍋里，再把切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里，“炸……”剎時(shí)升出白濃濃的煙;接著放一點(diǎn)醬油進(jìn)鍋里，用鏟子用力一鏟，把西紅柿翻翻身，西紅柿翻來(lái)覆去地，開(kāi)始有點(diǎn)熟了，就用鏟左右鏟動(dòng)著;接著，我把蛋黃倒進(jìn)鍋里;由于被西紅柿擋住，看不清蛋的蹤影;當(dāng)我把蛋、西紅柿一起反過(guò)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)下面還冒著泡泡;最后，我用雞蛋把西紅柿包住，就成了“西紅柿雞蛋卷”，可我的.雞蛋卷還沒(méi)完成;最后，我用一些胡椒粉灑在雞蛋卷上，讓雞蛋卷更有外國(guó)風(fēng)味。
我把“西紅柿雞蛋卷”端上臺(tái)，開(kāi)始品嘗“西紅柿雞蛋卷”。我大口一咬，一種辣味進(jìn)入口中，辣得臉都紅了，接著是西紅柿的酸味，我想：要是放點(diǎn)青瓜會(huì)更好吃的。
媽媽突然說(shuō)我們來(lái)比賽，誰(shuí)的菜做得好吃，我想：這次我用“西紅柿雞蛋卷”一定獲勝的，那時(shí)會(huì)更好吃的!哈哈!
四年級(jí)作文300字 篇4
假如我是一只蝸牛，雖然我沒(méi)有蝴蝶那樣漂亮的外表，也沒(méi)有駿馬那樣飛馳的極速，但我有著一顆永不服輸，勇往直前的心。
假如我是一只蝸牛，我就再也不用每天聽(tīng)到奶奶說(shuō)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)遍的叮囑了。假如我是一只蝸牛，我就可以和小伙伴在沙灘上一起玩，一起曬太陽(yáng)了，還可以找一些美味可口的食物飽食一頓，然后美美的.睡上一覺(jué)。這樣就聽(tīng)不到煩人的鬧鐘和奶奶那千千萬(wàn)萬(wàn)的叮囑了。也就不要在堆積如山的作業(yè)中受煎熬了。
假如我是一只蝸牛，背上那個(gè)重重的“家”就成了我的負(fù)擔(dān)，父母·老師的教誨都堆積在里面，那些逆耳的話語(yǔ)一次次得在我的耳邊回響。使我喘不過(guò)氣來(lái)，但我只有默默的忍受著。一步步緩慢的向前爬，這就練就了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力·勇氣和決心。我知道只要我肯付出就能得到回報(bào)，到達(dá)勝利的彼岸。
請(qǐng)不要嘲笑我們每天背負(fù)著這個(gè)重重的“家”緩慢的向前爬行，一但我們離開(kāi)“家”的保護(hù)，我們那柔軟的身軀又怎能記得住外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨和外面世界的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？
四年級(jí)作文300字 篇5
在一個(gè)夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了自己到了未來(lái)，在未來(lái)有許多不一樣的東西，有會(huì)飛的汽車、教室、火車等，但是我更喜歡會(huì)飛的教室。
在早上我吃完早飯，早早的來(lái)到了，來(lái)到了會(huì)飛的教室，在那里，教室是浮空的，學(xué)生每人都有一個(gè)手環(huán)，學(xué)生們用手環(huán)在感應(yīng)器上面掃描一下云梯就會(huì)出現(xiàn)，學(xué)生就這樣上樓，走進(jìn)教室，教室里有一種科技桌椅和科技地板，每人有兩個(gè)位置，一個(gè)是用來(lái)看課本的'，一個(gè)是用來(lái)寫(xiě)字的�？凑n本的地方是一個(gè)平板電腦，這個(gè)平板電腦是指紋控制的，還可以帶回家方便回家寫(xiě)字使用。既不會(huì)壞，又摔不爛。桌椅感到有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)消失，地板也會(huì)自動(dòng)充氣，讓不小心摔倒的學(xué)生不會(huì)受傷。
最重要的還是會(huì)飛的教室。在上課的時(shí)候我們就可以坐上會(huì)飛的教室，來(lái)到當(dāng)時(shí)，這樣可以讓學(xué)生對(duì)上課更有興趣，同時(shí)也可以讓大家體會(huì)當(dāng)時(shí)作者是什么心情什么態(tài)度來(lái)觀看的。
這個(gè)房間還有許多功能。比如房間是隔音的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)老師的平板就會(huì)顯示出來(lái)，而且有人遲到的話，平板也會(huì)顯示出來(lái)。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”該起床了，這時(shí)我才明白，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
四年級(jí)作文300字 篇6
一天，兔媽媽叫小徒上山去采蘑菇。
小兔正在山上采著蘑菇，忽然，天上烏云密布。小兔看到一只燕子飛的很低，就奇怪的問(wèn)：“小燕子，你怎么飛的.這么低呢？”燕子說(shuō);‘快下雨了，氣壓很低，所以我飛不高，小兔你也趕快回家吧！”回家的路上，小兔遇到了小螞蟻，它看到螞蟻們正在成群結(jié)隊(duì)的往坡上爬，小兔很納悶，就問(wèn)小螞蟻：“小螞蟻，你們?yōu)槭裁匆黄鹋抨?duì)往坡上爬呢？”螞蟻們說(shuō)：“小兔姐姐快下雨了，雨會(huì)把我們的家給淹沒(méi)，所以我們才要往高處爬呀！”“原來(lái)如此！”小兔點(diǎn)點(diǎn)頭又繼續(xù)往前走了，路過(guò)一條小河時(shí)，小兔看見(jiàn)小魚(yú)們都把頭露出水面，它又好奇的問(wèn)：“小魚(yú)，你們?yōu)槭裁匆杨^露出水面呢？”小魚(yú)回答說(shuō)：“因?yàn)榭煜掠炅耍锏目諝鉂u漸變少了，所以我們要露出頭來(lái)，呼吸外面的空氣呀！”
小兔聽(tīng)了小燕子、小螞蟻和小魚(yú)們說(shuō)的話也趕緊撒開(kāi)腳丫子往自己家奔去了》。
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