四年級作文【集合4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
閱讀是一種享受當(dāng)你邀請在書的海洋里時我才感覺道閱讀的快樂和輕松書籍無時無刻倍伴著我們。
小時候，我晚上睡不著覺的時候，媽媽就講《格林童話》，比如說:《青蛙王子》的`故事里面有美麗的女兒和變成青蛙的王子。還有《跳舞跳破了的鞋子》中有十二個美麗的公主還有士兵。還有許多好看的故事喲!
隨著年齡的增長不用媽媽連夜給我講故事，我自己在看一些拼音讀物了，有《伊索寓言》等等。伊索寓言中有許多篇文章比如說：《神燈》故事情節(jié)是這樣的有一個窮人買了一尊神像，結(jié)果讓自己的日子越來越窮，窮人把神像給砸了結(jié)果出來了個金子。心靈感悟：人們要靠自己的雙手來創(chuàng)造幸福，不應(yīng)該把希望寄托于虛無的神明。還有老鼠開會《老鼠開會》這則寓言故事，里面有許多只老鼠正在想一個怎樣能夠?qū)Ω敦埖尿}擾會上許多老鼠各抒已見，爭執(zhí)不下，最后一個老鼠說：“把鈴鐺掛在腳上，我們聽見鈴聲就可以逃跑�！币恢蹦赀~的老鼠說：“誰把鈴鐺掛上去呢？”心靈感悟：想出好主意不錯，而實現(xiàn)它就不難么輕易了。
閱讀一直伴我成長。
四年級作文 篇2
今天老師要給我們做個“摸尺子”的游戲，游戲規(guī)則是：先把眼睛閉上，老師把尺子放在某個人的桌子上或者抽屜里，如果五秒鐘內(nèi)那個人沒摸到尺子，那就得去臺上表演節(jié)目。
當(dāng)老師說：“閉眼！”我的眼睛就進入了黑暗世界，我感覺老師從講臺上走下來，鞋底發(fā)出的“沙沙”聲離我越來越近。接著，我聽到了“哐當(dāng)”的聲音，然后感覺到老師迅速邁著小碎步從我身邊擦過。
我聽到別人“擦擦擦”和“啪啪啪”的聲音，我也慌忙找起尺子來。我閉著眼睛先把本子和背包拿開，再把抽屜摸了一遍，最后張開手在桌子上從左摸到右，可是并沒有摸到尺子，我急忙睜開眼睛一看，哈哈，原來那把“可怕”的尺子在袁嘉悅的抽屜里，她居然沒有摸到！我皺緊的眉頭一下子就像綻放的.花朵一下子舒展開來，露出了陽光般燦爛的笑容。而袁嘉悅則愁眉苦臉的，不想上去表演，她的兩瓣眉頭緊緊地擠在一起，就如同兩只嘴巴親在一起似的，還撅著嘴巴，腦袋就像一片烏云一樣低低地壓了下來。在老師的鼓勵下，她只好硬著頭皮表演了背古詩。
四年級作文 篇3
小猴每天都吃糖、小食品、弄得牙里面不得安寧，牙里的蟲蟲們就開始大鬧牙宮了。
它的小伙伴們看到它這么難受，就想辦法幫助小猴，小伙伴其中有一個小兔，她想到了一個好辦法，把小猴帶到醫(yī)院，讓醫(yī)院的醫(yī)生幫助它解決問題，其它幾個小伙伴都同意。
它們?nèi)チ诵『锬抢�，想把小猴帶去醫(yī)院，小猴嚇得趕緊跑到柜子里躲起來，嚇得不敢出來了。小伙伴們想把小猴帶去醫(yī)院，沒想到小猴從柜子里蹦出來，打它的小伙伴，然后把它們拉到外面，關(guān)起門來。
過了幾天，小伙伴的傷好了，又在一起研究起來，其中一個小伙伴小牛，他想到了一個好辦法，用一根線把小猴的牙綁住，另一根線套在門把上，用力一拉，牙就掉下來了。小伙伴們都覺得這個主意不錯，就去了小猴那里。把這件事告訴了小猴。
小猴說：“這能行嗎?”小伙伴們一起回答：“不試一試怎能知道行不行呀!”
“那就試試吧�！毙『镎f。
小伙伴把線準(zhǔn)備好，把線套在門上，一拉，小猴就從床上飛到地上，小猴說：“不要再試了，再試牙沒掉下來，我的命就要玩完了�！笨磥磉@個辦法還是不行。
又過了幾天，小伙伴們又聚到了一起，其中一個小伙伴小貓出了一個好主意，這件事用什么辦法都不行，就得讓它們不吃零食，不吃糖，控制它的飲食衛(wèi)生�；锇閭冇X得這個辦法一定可以止住它的牙痛。
它們?nèi)ち诵『锬抢锔嬖V小猴，小猴說：“這能行嗎?”小伙伴一起回答：“不試一試怎么知道行不行呀!”
“那就試試吧!”小猴說。
小伙伴們把小猴家的所有小食品、糖全部拿走，還讓小猴只吃青菜、米飯，不準(zhǔn)吃別的東西。小伙伴們怕小猴偷偷的吃糖或小食品，大家輪班監(jiān)督小猴，幾天過去了，大家看著小猴的時候，發(fā)現(xiàn)他自己去向別人要東西吃，而且還是小食品，要是這樣下去，小猴會控制不了自己的，看來這個辦法還是不行。
又過了幾天，小伙伴們又聚到了一起，其中一個小伙伴小狗出了一個主意：這件事還得上醫(yī)院去，我們可以用小猴的弱點，就是把它愛吃的東西放上藥，然后我們抬它去醫(yī)院。小伙伴們覺得這個主意不錯，就行動起來。
它們在路邊擺上香蕉汁，往里面放藥，然后躲起來了。不一會兒小猴走過來，看到了香蕉汁，于是便喝起來，小伙伴們數(shù)，三、二、一、小猴就倒了。小伙伴們馬上抬它去醫(yī)院，不一會兒，小猴就醒了，它發(fā)現(xiàn)自己被抬著，就問小伙伴：“這是做什么，你們要帶我去哪?”這時小狗才知道，迷只能維持幾分鐘，小貓說：“我們是為你好，想送你去醫(yī)院啊!”小猴氣急了又開始打人了。
這件事過后，小猴很悶，要決定自己克服困難，一定要自己的'事情自己做。小猴每天都把自己關(guān)在屋里，不吃小食品，牙里的蟲蟲們每天都工作，弄得小猴嘴都腫了。
一天又一天的過著，小猴再也忍不下去了，不去吃它的好吃的，它下定決心去醫(yī)院。
小猴到了醫(yī)院，走到了牙科，它告訴醫(yī)生它要拔牙，它躺到機器上，過了一分鐘，小猴問醫(yī)生：“怎么還不拔牙呀!”醫(yī)生笑了笑說：“已經(jīng)拔完了。”這么快，不可能吧，小猴驚嘆的說。小猴馬上回家，到路邊的時候，看到小伙伴們聚到了一起，它悄悄的走過去，大吼一聲：“你們干什么呢?”小伙伴們都嚇了一跳，它們告訴小猴：“你的牙疼還得上醫(yī)院�！毙『锘卮穑骸拔叶既ネ炅耍恍�，你們看看我的牙�！�
小伙伴都給小猴鼓掌，還說：“恭喜你終于戰(zhàn)勝了恐懼�！�
四年級作文 篇4
我在家種了兩顆豆子，豆子只有一個指印大小，豆子是我的好朋友。豆子有個堅固嫩綠的衣裳，衣裳上有白點的花紋。就算用手輕輕捏它也沒有問題，它的衣裳也是那樣堅固完好。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆子那堅固的外衣變得柔軟了，這是為什么呢？然后我把豆子轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)那白點的花紋長出了一點的小芽，原來它是發(fā)芽了。
第三天，我去看了看我的那顆豆子，發(fā)現(xiàn)豆子的皮脫落了，然后我看見那顆小芽長了5毫米，而且葉子也要長出來了。到了晚上我吃完飯就去看一下我的`豆子，我看到豆子的葉子變成嫩紅的，就像爬山虎剛長出來的葉子一模一樣。
第四天早上，我又去看那顆豆子，發(fā)現(xiàn)了豆子的葉子變成嫩綠了，而且豆芽也長到了1厘米，那嫩綠的葉子明亮地照耀著我們的眼睛。
過了兩天，我又看我那顆已經(jīng)發(fā)芽的小豆子，那顆豆子完全脫皮了，而且那顆豆芽又長大了1厘米，現(xiàn)在小芽變成了一顆豆芽，葉子的顏色也從嫩紅變成了嫩黃，還有葉子也長了有兩三片了。像在對我微笑了。
豆子真可愛，我要繼續(xù)觀察豆子下去，把豆子生長的過程記錄下來，把它寫成日記保存起來。
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