四年級的作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
清晨，陽光明媚，小路邊上的小草上閃爍著一顆顆晶瑩剔透的水珠，閃閃發(fā)光像水晶一樣。
我順著小路出去散步，在小路邊的樹木中，隱隱約約地聽見小鳥們嘰嘰喳喳地在說著些什么。每一顆樹上的樹葉都開始變黃，一陣風吹過，樹葉如蝴蝶起舞一般翩翩落下，落在地上后，滋潤著大地，使小冬天過后的春天土地更肥美，從而使小樹變得更拙壯。樹下的螞蟻 們正在忙著儲存過冬的食物。過了樹林就到了小河邊上，河水發(fā)出潺潺的聲音，十分悅耳動聽。
“一日之計在于晨“毫無疑問，清晨是美好的，你可以去看日出，也可以為這。在秋天的清晨，對于農(nóng)民們來說是很，忙的，一早起來吃飯后，他們就開始到田里或土里忙起來，忙著豐收糧食，如玉米、水稻等。農(nóng)民們之所以早上出發(fā)應為早上天氣涼爽，適合做農(nóng)活。
學校里，響起了朗郎的'讀書聲，那是學生們的早讀聲。
初秋的清晨是十分美麗的！
四年級的作文 篇2
我最敬佩的人，是我們班主任——金老師。
金老師有一頭不算長的棕色頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛和一口甜美的聲音，上課講的內(nèi)容清晰又幽默，使我們聽得津津有味。
記得有一次，您嗓子不舒服，可還是堅持給我們上課，而且那天是一星期中語文最多的，您的聲音很小，但我們聽的.出來，您生病了，您并沒有說，只是在專心講課。您的聲音很沙啞，聲音逐漸變小，同學們不時互相提醒：“噓，老師嗓子不好，別講話了�！彼�，那天紀律還不錯。
上課您不能喝水，下課只喝了幾口，馬上去預習下一課課文，還不時回答著我們的問題。那一天，您上的每一節(jié)課，我都很心痛，您是那么認真，那么勇敢，我忽然覺得那一天您是多么神圣�。�
由于沒多喝水，第二天，您更嚴重了，講課時艱難地說著，我能體會您當時的感受，一定是很難受，不想講課，想請假，我也知道您有多辛苦了。
你說這樣的金老師能不讓人敬佩嗎？
四年級的作文 篇3
中午，媽媽還是開車來接我了，她跟我說：“仙林下大雨，擔心爺爺帶我坐公交車回家不方便。更何況，爺爺還在病著！”我望著窗外雖然算不上晴朗，但也不至于下雨的天空，心里疑惑著，媽媽有沒有說謊呀，仙林下雨為什么這里就沒有下雨呢？
吃過午飯，爺爺奶奶也不好再挽留我住下，而是讓我回家好好學習。我只好坐上汽車，跟著媽媽往回家的路上走。天還是那樣陰沉沉的，但是一滴雨都沒有，但是只短短的幾分鐘后，媽媽的汽車剛剛過了液晶谷，我們的汽車就像一下子躍到了雨中，我看到馬路2邊坑坑洼洼的地方儲了很多的雨水，天上的雨點也開始密集的打在我們的汽車上。而且越往前走，雨點就越密集，車子經(jīng)過九鄉(xiāng)河附近的時候，盡管汽車雨刮器快速的運轉著，雨水還是幾乎阻擋了汽車前玻璃的視線，幸好這段時間，馬路上行駛的汽車并不多，媽媽放慢汽車的速度，汽車緩慢地向前走。我問媽媽：“爺爺奶奶那里這會也在下大雨嗎？”媽媽說："這個可不一定，雨是天上的云層多少決定的，只有當積雨云層很厚的時候才會下落的�，F(xiàn)在這會兒我們頭頂上的云層太厚了，就會有大雨落下來。就像幾天前，我們?nèi)ド綎|，那里就是晴空萬里，但是爸爸在電話里跟我們說的卻是南京天天在下雨。這說明積雨云一直在南京城的上空不肯離開。”
原來是這樣��！這雨看似很奇怪，其實也只是最簡單的自然現(xiàn)象呢！不怪氣象局每天的`發(fā)布的天氣預報那么準，原來這些都是可以通過計算積雨云層的密度就能得到的數(shù)據(jù)。
我今天又學到了一個新知識。我想如果雨水能受人們的控制就更好了，這樣就不會再發(fā)生旱災水澇的災難了。但愿不久的將來，科學家們能夠實現(xiàn)我的心愿。
四年級的作文 篇4
在薛崗小學里，有一個神奇的教室，這個教室正是我們四一班的。
我們的黑板只要隔空寫一個字就會立刻出現(xiàn)在上面，只要你揮揮手剛才寫的字就會立刻消失。
我們的.垃圾桶只要丟進去的人廢止就會立刻變成一張新的A4紙A3紙，如果你丟進去的是一張衛(wèi)生紙變成一個新的衛(wèi)生紙。
我們的墻壁只要學到哪一課就會變成一個的背景，假如我們上的是小英雄雨來就會有人變成雨來有人會變成李大叔還有人會變成鬼子、爸爸、媽媽等人物。
我們的水杯是學校提供的，還可以自動清洗，還可以自動加水，普通的水杯喝完牛奶如果不清洗就會發(fā)燒，我們的水杯喝完牛奶就算是一個月不洗都不會臭，因為我們有自動清洗功能。只要你想喝橙汁，就可以對著水杯說“橙汁”水杯里就會瞬間灌滿橙汁。
我們的教室還有許多神奇之處，等著你來發(fā)現(xiàn)！
四年級的作文 篇5
秋天來到了人間，它把我們的校園打扮得更加迷人。你知道我們的校園在哪里嗎?我們美麗的實驗小學就在蘄春縣三路的紅綠燈靠東面的地方。教學樓的'前面是寬闊的操場，操場四周的花壇里種著一棵棵樟樹，這就是我們美麗可愛的校園。
一天清晨，我迎著初升的太陽，背著書包高高興興地上學去，一走進校門，就被校園里的景象深深吸引住了：
校園的地上鋪上了一層金色的地毯，軟綿綿的，還有剛從樹上飄下的落葉，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
再往學校里走，就來到了高大的教學樓，一陣陣香氣紛芳撲鼻，我一看原來是一棵桂花樹，桂花樹真壯啊!壯得像一個衛(wèi)士;桂花樹真大啊!大得像一個帳蓬;桂花樹真香啊!香得像是大自然的香水，彌漫到空氣中，飄散到很遠很遠……
秋天的校園多美麗呀!秋天，你真是一位大畫家，把我們的校園繪畫得這么迷人。我愛你——秋天!愿美麗秋色永駐我們的校園!
四年級的作文 篇6
時隔多年，我回到了家鄉(xiāng)，那是生我養(yǎng)我的地方--陜西旬陽。距離上次回家已足足六年了，在我的印象中，家鄉(xiāng)一直都是很閉塞，落后的。
一下火車，縣城幾棟高樓大廈映入了我的眼簾，寬闊的馬路上穿梭著奔馳、寶馬等名牌車。我不禁贊嘆到：“家鄉(xiāng)的變化真大呀!”走進大潤發(fā)超市，這里好不熱鬧!顧客們摩肩擦踵，幾年前還只能在大城市買到的商品如今布滿了柜臺。
夕陽西下，天邊朵朵白云襯著的那一抹鮮紅的晚霞，叫人沉醉，踏著落日余暉，頓時覺得心曠神怡!腳下的路有著許多年的歷史，原本的它是什么樣的面貌?——坑坑洼洼、崎嶇不平，而現(xiàn)在轉身一變，成了一條條寬闊的柏油馬路。通往村莊的客車穿梭其中。幾十里的路程，一眨眼的工夫就到了。往日沉寂的.小村莊里，破舊的土瓦房已經(jīng)十分罕見，一棟棟小洋樓如雨后春筍一般拔地而起�；氐郊依�，爺爺奶奶樂呵呵地笑個不停，臉上洋溢著幸福的喜悅，似乎是對生活充滿了期待……
天朗氣清，惠風和暢，飯后，我和姐姐登上了村后的山頂。坐在金燦燦的草地上俯瞰群山，盤旋如臥龍般的群山層層疊疊，若隱若現(xiàn)。六年前還光禿禿的山坡上已長滿了郁郁蔥蔥的樹木，霞光像一汪晶瑩的湖水流淌在大地上。啊!這簡直是一幅引人入勝的水墨畫。山下是清澈見底的小河旁修起來的蓄水池，甘甜的河水正是從這里輸送到村莊里，就像一位偉大的母親，哺育一代又一代的人們�！办`蓄南國一派秀，勢承秦巴二脈雄。”是啊，陜南的靈秀就是這樣讓我流連忘返!
魂牽夢縈的家鄉(xiāng)啊!當徜徉在街道巷口時，當快樂地奔跑在廣闊的田野上時，我遇見了你美麗的轉身……
四年級的作文 篇7
星期天下午，我把作業(yè)做好了，就想走出去玩。
于是，我整理好書包，并且把書包放好，就走出家門去玩了。我剛剛走出家門，看見一位老奶奶正騎著一輛三輪車從我家門前經(jīng)過。那輛三輪車上面放滿了東西。我看到她騎車樣子顯得有點累。我想她在平地上都這樣了，等一會兒，騎到那斜坡上面那會怎么樣呢？
正在我想的時候，我看到那位老奶奶已經(jīng)騎著三輪車來到我家不遠的`一處斜坡前面。她看來知道自己騎著三輪車想上斜坡是非常困難的，因此，我看到在那里停了下來，看來是想休息一下，養(yǎng)足精神再騎三輪車上斜坡。于是，我就想我應該去幫助這位老奶奶，幫她推著三輪車上那個斜坡。想著想著，我走了過去。我走到了那位老奶奶面前說：“老奶奶，看來你騎三輪車上坡有困難了。就讓我來幫助您把三輪車推上這道斜坡吧！”“好，好，那真是太感謝你了。”
我說著就走到三輪車后面俯下身子用力推車。那位老奶奶也用力騎三輪車。老奶奶在我的幫助下，騎著三輪車緩緩地上了斜坡。
三輪車上了斜坡，老奶奶停車，對我說：“謝謝你，小伙子！”我說：“不用謝！”說著，我就走開去到街上玩去了。
四年級的作文 篇8
“成功了，成功了。”咦？那是哪里傳來的聲音，原來是我們班正在做關于粉筆的實驗呀！
老師先叫我們拿了一根粉筆，然后放在手上仔細觀察，可左看看，右看看還是沒看出來粉筆會吹泡泡。我們有一點兒喪氣，我又再想魚兒是在水里才會吐泡泡，是不是要放進水里，我們把水撒在了手上，又把粉筆放進了水中，可粉筆還是沒有泡泡。我們更喪氣了，都快沒有信心了。于是，老師讓我們直接把粉筆放在盆子里，可是，粉筆還是不吐泡泡，現(xiàn)象是什么呢？有的人竟把粉筆扔到了地上，有的人還再想是不是要用干的粉筆呢？還有的`人想，要怎么樣才能讓粉筆吐泡泡呢？我們垂頭喪氣地回到了座位上。這時，老師又對我們說：“沒關系，我們用干粉筆試一下吧！”有一個人跟了過去，突然她大聲道“吐出泡泡了，吐出來了。”聽到這句話我們爭先恐后的涌了過去。我們興奮不已，你想知道為什么嗎？
因為粉筆本身有空隙，還有粉筆中的碳酸鈣是強堿弱酸鹽水與水會發(fā)生反應。
我以后一定要留心生活，因為生活處處皆學問。
四年級的作文 篇9
樂園是快樂的圣地。我的樂園就是我的書房，它給我?guī)頍o窮的快樂！
走進我的書房，首先映入眼簾的是一個原木色的長方形書架，用木頭精心打造，古色古香，上下共五層，比我還高一點點，給人和諧、精美的感覺。書架上擺滿了書：有文學底蘊深厚的“四大名著”；有朱自清的散文集；有風趣幽默的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》……種類繁多，讓人目不暇接，愛不釋手。這些書給我?guī)淼牟粌H僅是豐富的知識，還有無限的快樂。抬頭向上看，在書架的頂部豎立著我的照片和喜愛的擺件，精致的`擺件圍繞著一張張我的笑臉，仿佛在聆聽照片中的我，訴說快樂的回憶。繼續(xù)往里走，是一張書桌，旁邊有一個帶鎖的小柜子，里面放著我平時不用的東西。每天放學，我都會在書桌前完成回家作業(yè)，之后，我便拿出課本把當天學過的知識復習一遍。每當我開心快樂時，從書架上拿出一本書，仔細品讀，心情就會變得更加舒暢；當我難過失落時，從書架上拿出一本書，認真地閱讀起來，所有的煩惱便消失得無影無蹤了……
這就是我獨一無二的樂園——書房，它不僅裝滿了我快樂的點點滴滴，也消解了我的煩惱憂愁，讓我在知識的海洋里快樂徜徉。
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