四年級(jí)作文（通用9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
奶奶看我們來(lái)了，就熱情地招待我們。吃完中午飯后，奶奶悄悄地告訴我，村后面有一條無(wú)名的小溪，那可是她們村子唯一的小溪，說(shuō)一會(huì)兒帶我去。不一會(huì)兒，我們站在小溪面前了。我俯身看了一下，那小溪緩緩地流動(dòng)著、流動(dòng)著，猶如一個(gè)溫柔的少女，緩緩地?cái)[動(dòng)著一雙玉臂；小溪靜靜的，在陽(yáng)光的'的愛(ài)撫下，她甜甜地笑著。在小溪的兩頭有10塊踏石，那是通過(guò)小溪另一邊的唯一道路，小溪兩旁有許多株茂盛的榕樹(shù)，那榕樹(shù)非常的大，每天晚上都有人在那兒乘涼呢。榕樹(shù)下面有一片片不起眼的弱小生命——小草；小草旁邊有許盛開(kāi)的野花，我們看著看著，天已經(jīng)黑了，于是我們住在了奶奶家。
第二天清晨，我就被沙沙的聲音搞醒了，我醒來(lái)一看，奶奶剛剛把冰冰的水提回來(lái)，正在洗衣服呢。爸爸媽媽起來(lái)了，我們吃過(guò)早飯后，我又去看那無(wú)名小溪。
我被眼前的景象呆住了：有許多的孩子在溪水的另一邊游泳呢。于是，我跑回家去給奶奶說(shuō)了剛才的事。奶奶說(shuō)：這些孩子在每個(gè)星期五都要去那兒玩。你想不想學(xué)游泳？我說(shuō)：當(dāng)然想了。于是我開(kāi)始練習(xí)，頭幾次差點(diǎn)丟了命，都是我拼命游上來(lái)的，經(jīng)過(guò)了5小時(shí)的練習(xí)，我終于會(huì)游泳了。
過(guò)了一會(huì)兒，天已經(jīng)是黃昏狀態(tài)了，于是我們坐上車，向奶奶告別，向無(wú)名小溪告別，向大樹(shù)告別，向整個(gè)美麗的村子告別。
四年級(jí)作文 篇2
五一小長(zhǎng)假，我們大河報(bào)小記者相約來(lái)到上街機(jī)場(chǎng)參加鄭州航展。這次的航展有來(lái)自14個(gè)國(guó)家的著名飛行表演隊(duì)來(lái)展現(xiàn)他們技藝高超的精彩飛行表演。
到了鄭州上街通航機(jī)場(chǎng)，地上綠草如茵，簡(jiǎn)直就像一片遼闊的大草原。天上飛機(jī)自由的飛著，一會(huì)飛到東，一會(huì)飛到西，一會(huì)向上飛，一會(huì)向下飛，還不時(shí)調(diào)皮的翻著跟頭。真是讓人大開(kāi)眼界。
飛行表演最精彩的是英國(guó)的刀鋒飛行隊(duì)，他們一共有四架飛機(jī)組成。英國(guó)刀鋒飛行隊(duì)出場(chǎng)了，先是聽(tīng)到馬達(dá)的轟鳴聲，緊接著四架飛機(jī)依次呼嘯著鉆出了地平線，又尖叫著沖向了云梢，不一會(huì)就消失的無(wú)影無(wú)蹤。就在我們驚奇的時(shí)候，飛機(jī)又呼嘯著飛了回來(lái)，還在我們頭頂上空盤旋，他們一會(huì)飛成人字形，一會(huì)飛成十字形，還用白色的煙霧在藍(lán)天上畫出美麗的愛(ài)心，壯觀極了。
緊接著，羅馬尼亞雄鷹飛行隊(duì)閃亮登場(chǎng)了，它們?cè)诳罩袕牟煌?方向迎面飛來(lái)，又幾乎在相遇的一瞬間，擦肩而過(guò)，看得人目瞪口呆，眼花繚亂。它們一會(huì)飛成正方形，一會(huì)飛成平行四邊形，一會(huì)聚在一起像是在開(kāi)會(huì)，一會(huì)又直沖云霄然后突然間同時(shí)朝四個(gè)方向四散而去，飛機(jī)發(fā)出的白色煙霧，像極了一株盛開(kāi)花朵，美麗壯觀。我們都被這技藝高超的精彩表演陶醉了。
其他國(guó)家的飛行表演隊(duì)也分別展現(xiàn)了他們別開(kāi)生面的空中特技秀，同樣讓人也看得賞心悅目。下午四點(diǎn)，帶著無(wú)盡的留戀與不舍，我們離開(kāi)了帶給我們美好回憶的上街通用機(jī)場(chǎng)。
四年級(jí)作文 篇3
提起老師，有人會(huì)把老師比做紅燭，燃燒自己，照亮別人，默默奉獻(xiàn)自己一生的光輝；有人會(huì)把老師比做園丁，辛勤地耕耘，使小苗成材；還有人會(huì)把老師比做春蠶，甘愿付出全部精華……我認(rèn)為老師也是一個(gè)平凡人。
“ 臭美星”周老師
要是提起我們的 英語(yǔ)周老師別提有多臭美了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著一陣有節(jié)奏的上課鈴響，周老師穿著今年最新款的裙子，腳蹬高跟鞋，蹬蹬蹬地走進(jìn)了教室，她把腳一提一放好讓我們看到她那最新款的高跟鞋，兩根像筷子一樣的細(xì)柱，把后跟支起 公分的高度，然后在講臺(tái)上又轉(zhuǎn)了一圈，好讓我們看見(jiàn)她裙子上漂亮的圖案。
“ 告狀星”呂老師
呂老師愛(ài)告狀是出了名的，一天最少也有兩次，我們上課不聽(tīng)話，就向我們班主任老師告狀，害的我們經(jīng)常挨班主任的批評(píng)。只要呂老師一告狀，或者是哪堂課我們被老師批評(píng)了，哎！那可就慘了，舒服的下課就變成倒霉的.罰寫日記課。
“火暴星”王老師
我們班的王老師，看上去很年輕，很漂亮，看她的外表，倒是很溫柔，可不知道為什么她的脾氣那么大，特別愛(ài)發(fā)火，對(duì)同學(xué)們的一點(diǎn)小錯(cuò)誤都不能容忍。她剛來(lái)上第一課就讓我們領(lǐng)教了，上課鈴響了，今天輪到 良背誦課文，他背的很流利，就是中間有兩個(gè)字念錯(cuò)了，她就用手狠狠的點(diǎn)著 良的頭，大吼道：“你到底有沒(méi)有認(rèn)真的背過(guò)？”可憐的 良低著腦袋，一聲不吭，大氣不敢出。
四年級(jí)作文 篇4
“丁零零”的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中驚醒。我一骨碌地從床上爬起來(lái)，一看，媽呀！七點(diǎn)啦�？齑┮�，起床。我翻箱倒柜，可是我的衣褲好像在跟我捉迷藏似的，就是找不到。急得我不知所措，好不容易找到，可早過(guò)了上課時(shí)間。唉！今天一頓批評(píng)又在所難免了。
也許，你和我有同樣的遭遇。如果我們能擁有一個(gè)現(xiàn)代化的多功能柜，把我們需要的衣服輕而易舉地取出來(lái)，這樣，既方便又省時(shí)。這一想法我一直思索著，就是沒(méi)有一個(gè)頭緒。
一天，我跟媽媽上街玩，路過(guò)干洗店的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)洗衣店里掛滿了衣服。這么多的衣服怎么找呀！沒(méi)想到工作人員沒(méi)花吹灰之力，一下子找到了所找的衣服。這一舉動(dòng)深深地吸引了我，如果家里的櫥柜能仿照這一裝置，不就解決了問(wèn)題了嗎？
在我的反復(fù)研究下，一款新型的現(xiàn)代化多功能櫥柜誕生啦！現(xiàn)在我就向大家介紹我的新產(chǎn)品。
從外表看，這種櫥柜與一般的沒(méi)什么區(qū)別，只是設(shè)計(jì)在墻的四周，櫥門上多了一塊電子板。你別小看這小小的東西，它是你家中所有櫥柜的控制中心。有了它，你取衣服才按之即來(lái)。每天起床后，你只要走到它旁邊，把衣服的密碼打進(jìn)去，再按下“輸入”這個(gè)鍵，它就會(huì)全自動(dòng)把衣服輸出來(lái)了。（存衣服時(shí)可千萬(wàn)別不輸密碼，到時(shí)候就拿不出來(lái)嘍！）
它的另一種用處是防潮、防蛀。平時(shí)媽媽儲(chǔ)存衣服，經(jīng)常要把平時(shí)不穿的衣物拿出來(lái)曬曬，還要放一些防蛀藥片，這種殺蟲(chóng)劑對(duì)人體有一定的危害，既污染了環(huán)境，又浪費(fèi)了錢，還費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如果你家安裝了我發(fā)明的多功能櫥柜，你只要把衣服放在存衣柜中，再把機(jī)器上的“防蛀”這個(gè)鍵按下，再過(guò)十分鐘，好了。因?yàn)闄还窭镉形以O(shè)計(jì)的綠色防蛀設(shè)備。是什么？這是商業(yè)秘密。如果你要裝修新家，就請(qǐng)我來(lái)設(shè)計(jì)房間櫥柜，（因?yàn)檫@是我的獨(dú)家專利。）相信我的設(shè)計(jì)會(huì)使你和你的家人滿意的。
四年級(jí)作文 篇5
小主人以前的鋼筆和墨水用完了，所以小主人就到超市里買了一只新的鋼筆和一瓶新的墨水。
小主人用了幾天鋼筆，寫出了一手的好字，小主人就得意地跟他的同學(xué)說(shuō)：“多虧了這只好鋼筆，才能讓我寫出一手好字。”鋼筆聽(tīng)了，心里一陣高興。
晚上，鋼筆等小主人睡覺(jué)以后，它就向文具們炫耀：“小主人說(shuō)，多虧我的質(zhì)量好，才能讓小主人寫出一手好字�！边@時(shí)墨水聽(tīng)了不服氣了，它說(shuō)：“要是沒(méi)有我給你補(bǔ)充墨水，你怎么能寫出這一手好字呢？”鋼筆聽(tīng)了很不高興，它嘟著嘴說(shuō)：“本來(lái)我的身體里面是干干凈凈的，現(xiàn)在讓你給我補(bǔ)充墨水，把我的身體弄得臟兮兮的，有的時(shí)候小主人還說(shuō)我把他的'手弄臟了呢！”墨水聽(tīng)了，氣得說(shuō)不出話來(lái)了。它心想：好啊，我給你補(bǔ)充墨水，你還這樣說(shuō)我，看你明天怎么寫字。
第二天，小主人在寫字的時(shí)候，鋼筆沒(méi)墨水了，于是小主人就拿起鋼筆吸墨水，可不管怎么吸，都吸不進(jìn)，弄得小主人作業(yè)都沒(méi)做好。小主人火冒三丈把鋼筆扔到地上，鋼筆的頭被摔壞了。墨水見(jiàn)了，哈哈大笑。在課后掃地的時(shí)候，鋼筆被無(wú)情地掃進(jìn)了垃圾桶，小主人從這以后就只買水性筆。后來(lái)，他把墨水也給扔了。
四年級(jí)作文 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴，起床了！一個(gè)優(yōu)美的響聲叫醒了我，我睜開(kāi)眼睛一看，7:10了，我趕緊起床刷牙洗臉。機(jī)器人管家早已為我做好了美味的早餐。對(duì)了，忘了給大家說(shuō)，這是23世紀(jì)了！
到了學(xué)校，智能教師機(jī)器人已經(jīng)在等著我們來(lái)上課了。教室的墻壁非常柔軟，這是為了防止孩子們?cè)谕嫠r(shí)會(huì)受傷。教室還可以隨著季節(jié)而發(fā)生改變，春天的時(shí)候它可以變出色彩斑斕的鮮花和綠油油的.小草；夏天的時(shí)候它會(huì)變出河流和柳樹(shù)，還能讓我們吹到?jīng)鏊娘L(fēng)；秋天的時(shí)候，它會(huì)變出漫天飛舞的楓葉；冬天的時(shí)候，它可以變出大雪人，還可以讓我們打雪仗。我們教室的桌椅還可以根據(jù)小朋友的身高自動(dòng)升高或者下降，這樣每個(gè)小朋友都可以看到黑板了。
第一節(jié)課是游泳課，智能教師機(jī)器人點(diǎn)了一個(gè)按鈕，教室就出現(xiàn)了一個(gè)很大的游泳池。只見(jiàn)智能教師機(jī)器人又點(diǎn)了一個(gè)按鈕，每個(gè)小朋友就會(huì)都穿上泳衣。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，每個(gè)小朋友的課桌上都有一個(gè)智能語(yǔ)音機(jī)器人，如果有哪些問(wèn)題不明白，都可以去問(wèn)它。如果你上課走神的話，那么語(yǔ)音機(jī)器人就會(huì)大聲叫你的名字。
怎么樣？未來(lái)的教室很神奇吧！
四年級(jí)作文 篇7
沙家浜大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？那是一部中外聞名的京劇大作。里面的阿慶嫂，胡司令等人物家曉戶喻，而這部大作的原型，便是在蘆葦中養(yǎng)傷的三十六位英雄戰(zhàn)士們，他們利用高大挺拔的蘆葦作掩護(hù)，治病養(yǎng)好了傷，最后打贏了一次又一次的勝仗！
當(dāng)我們坐著手搖船，輕松自在的蕩漾在湖面上。那位搖船的老爺爺吃力地?fù)u著槳，一陣陣漣漪向兩岸散開(kāi)，散開(kāi)……濺起一片片水花。進(jìn)入了蘆葦塘，成片的蘆葦引入眼簾，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)大迷宮，在迷宮中迷失了方向，又好像進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的是為桃源。頭頂?shù)奶飚惓Ｕ克{(lán)，一只白鳥(niǎo)掠過(guò)水洗過(guò)般的天空上，發(fā)出陣陣?guó)Q叫。水上倒影著蘆葦?shù)纳碛埃?dāng)漣漪散過(guò)時(shí)，手中的'身影好像跳起了舞似的。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，兩邊的蘆葦在微風(fēng)之搖曳，那婀娜多姿，柔曼嫵媚的姿態(tài)，真是醉人。河邊淺水處剛綻葉的蘆葦沙沙搖響與春風(fēng)纏綿絮語(yǔ)，像是低吟一首美妙的小詩(shī)：“縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆蕩淺水邊�！�
下了船，作為吃貨的我毫不猶豫的奔向路旁的小攤，那臭兮兮的臭豆腐和香噴噴的豆腐腦是一絕配，個(gè)大味美的叫花雞也讓人直流口水。買了一個(gè)晶瑩剔透的攪攪糖，那里的阿姨手腳麻利的用兩根木棍在糖漿上飛快的牽來(lái)扯去，雙手一分糖就止不住的往下墜，再用手快速地一攪糖漿就像淘氣的孩子一般纏在了木棒上。阿姨叮囑我，一定要多攪攪，不然會(huì)掉的。我可沒(méi)有這個(gè)雅興，結(jié)果糖來(lái)立馬就咬了一口，結(jié)果，都快甜掉了舌頭，但是過(guò)了一會(huì)則回味無(wú)窮。那棍子拉出的金黃的糖絲，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮……
沙家浜還有許多夜色小吃的景點(diǎn)，讓人流連忘返，那高大的蘆葦，使人回味無(wú)窮。
四年級(jí)作文 篇8
每到秋天，南京的天氣就異常干燥，揚(yáng)塵很嚴(yán)重，空氣質(zhì)量明顯下降，讓人感到很不舒服。雖然灑水車不停地噴水，但好像效果不大。
因?yàn)闉⑺囀窍虻孛鏋⑺�，不能解決空氣中的灰塵，并且很快就干掉了，便會(huì)出現(xiàn)一輪新的揚(yáng)塵。
有一次，我在市民廣場(chǎng)看到一片霧狀的噴水管在澆灌花草，那里的空氣又新鮮又干凈，于是我突然來(lái)了靈感。
我想：如果在灑水車的上部也安裝上一組霧狀噴頭，像鯨魚(yú)一樣往天空中噴水，使空中形成一道巨大的水氣網(wǎng)，在城市里來(lái)回巡游。這樣既可以濕潤(rùn)城市干燥的`空氣，又可以凈化到處飛舞的灰塵，從而大大提高了灑水車的工作效率。
我還給這種新型灑水車取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做：“鯨魚(yú)灑水車”我相信有了它，南京城的明天會(huì)更加美好！
四年級(jí)作文 篇9
我有一只十分漂亮的小狗，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫——Bebe。
Bebe長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼，好像鑲嵌著一對(duì)亮閃閃的鉆石；一個(gè)小小的`黑鼻子，整天聞聞這個(gè)，聞聞那個(gè)；還有一張小巧玲瓏的嘴巴；一身光滑、油亮的毛，那些毛在陽(yáng)光下亮晶晶的；還有四條短短的小腿，走起路來(lái)一晃一晃的，像喝了一大堆酒的醉漢；另加上一條短短的尾巴，只要有熟人來(lái)玩，它一定會(huì)舉起尾巴來(lái)?yè)u著跟你打招呼呢！看，它長(zhǎng)得漂亮吧！
記得有一次，我和小伙伴在外面玩。到了吃飯的時(shí)候了，可我還想玩一會(huì)兒，可沒(méi)想到媽媽派來(lái)了一位“大將軍”叫我們回家，這時(shí)機(jī)靈的 心悅對(duì)我說(shuō)：“哎，姐姐，要不我們讓Bebe和我們一起玩？”“對(duì)！”這時(shí)Bebe好似聽(tīng)懂了我們說(shuō)的話，不甘示弱的Bebe，硬要我們走。還揪著我的鞋帶。我們只得回家了！
看！這就是我的小狗Bebe！
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