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四年級的作文

時間:2023-12-06 16:55:58 四年級 我要投稿

四年級的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  大家好,我是湖北省二實小三六班的同學,我叫史晨洋。今天我要介紹我們班的同學。瞧,哪個眼睛圓溜溜,眉毛彎曲曲的小女生一聶俊怡向我們走來了。聶俊怡長的'很漂亮,我是她最好的朋友。聶俊怡有一個弟弟叫聶敬怡,他的脾氣很暴躁。有一天一個四年級的同學一不小心碰了他一下,"你沒長眼睛啊。"聶敬怡說著就和他打了起來。老師總把他倆的名字喊錯,但他倆卻不在意。

  "你的筆掉了,快撿起來吧"這個細嫩的聲音是誰呢?她就是羅律。她有著水晶一樣的黑眼睛,櫻桃小嘴很可愛,做起事來一套一套的。羅律還是課代表,小組長呢。但是她有點不愛說話,特別文靜。

四年級的作文 篇2

  “長大后,你最想當什么呀?”“長大后,我要當一名出色的醫(yī)生。”每當有人問我的理想是什么,我都是這樣毫不猶豫地回答他們。

  有的人說∶“當醫(yī)生有什么好呢?如果像xx年的‘非典’那樣,豈不是白白地送上自己的生命嗎?”我非常否定這樣的說法。

  就拿“非典”來說吧多少個不眠之夜,醫(yī)務人員們勇敢與SARS 病魔作斗爭。“非典”那么的可怕,可是他們并沒有被病魔嚇倒,而是沖在最前線,與病魔作斗爭。護士長葉欣阿姨用自己的血肉之軀與病魔戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。她這種精神多么的可貴!

  而有些人卻說∶“那樣的事只有大傻瓜才去做,我可不愿意去做哩,為了那些與你無親無故的病人,送上自己的生命,多不值得。”

  我覺得這是一種很自私自利的`想法,如果世上的人都是這樣想,[來源]還有誰愿意去當醫(yī)生呢,這個世界會變成怎樣呢?沒有醫(yī)生,病人逐漸增加,病魔侵略了世界,唉,后果真是不堪設想!

  每當一些身患疾病的病人被送到醫(yī)院后,醫(yī)生都會盡自己最大的能力去救治他們,把他們的生命從死神的手中奪回來,讓他們重獲生命。這一切是多么美好。能看到一個個病人康復,是醫(yī)生們的最大理想,豈說是傻事呢?

  從那以后,我更是下定了決心,長大后,我一定要成為一名出色的醫(yī)生。可是只是光說,又有什么用呢?一定要用我的實際行動來實現(xiàn)這個理想。做醫(yī)生,最重要的是負責任,如果一位醫(yī)生他約了一病人做一個重要的手術,這個手術再延遲就會有生命危險,而那位醫(yī)生卻在手術的時間不見人影,不是害了這個病人嗎?所以,做醫(yī)生要會為某件事負責任。之所以,我想當醫(yī)生,就是為了這樣。

  我相信,我的理想會實現(xiàn)的,我的理想不是夢。

四年級的作文 篇3

  這是一個天氣晴朗的星期一,下午2點28分,在四川文傳,學生在等著老師來上課,這時地震發(fā)生了,這次地震比30年前的唐山地震還大,是8級,當我知道了這個消息以后,真希望趕快放學。

  過了一節(jié)課我們班放學了,回到家我迫不急待得打開了電腦;上網(wǎng)差一些關于地震的事情,當我看到了救援人員沒有辦法進去,天還下這雨我可真為他們著急!

  過了一、兩天當我把電腦打開時,看到了劇院人員已經(jīng)步行,空投等方式進入了災區(qū),我真可為他們高興啊,因為有了救援大軍他們就會的救,我看見了一條令人感動的`消息。

  在一個二十九歲的老師身體下有四個小學生,這四個小學生還安然無恙的活著,然而這個優(yōu)秀的好老師卻離我們遠去了。

  然而,我們百折不撓,團結一致,眾志成城,戰(zhàn)勝一切困難,報效祖國!當?shù)卣鹜{著災區(qū)的人們,我們用愛彌補!

四年級的作文 篇4

  媽媽給我買了一本書叫《神奇的收費亭》,我拿著它津津有味的讀起來。

  這本書講述了一個男孩子米洛,他一天無所事事,上學的時候他想馬上放學;剛走出校門口他又想進教室。在外邊的時候他想著回家,走在回家的路上他就想著出門去。鬧不清當初為什么要來。她對什么事都提不起勁兒,那些最有趣的事,在他看來是最無聊的。直到一個乏味的下午。米洛在自己的房間發(fā)現(xiàn)了一個神奇的收費亭,他開著電動玩具車駛過收費亭,踏上一趟不可思議的奇妙旅程。

  讀了這本書之后,我知道時間是多么的珍貴。從米洛的身上仿佛看到了我自己。我平時寫作業(yè)的時候,一會兒仰著頭看著天花板發(fā)呆,一會兒扣Q手,作業(yè)都能寫幾個小時。學也沒學好,玩兒也沒玩好。我沒有計劃好學習時間和玩兒的`時間,這樣把時間都浪費掉了。我讀了《神奇的收費亭》這本書后,我不能像米洛一樣再這樣浪費時間。我要好好的把學習時間和玩的時間規(guī)劃好,去珍惜時間利用時間。

四年級的作文 篇5

  下午,媽媽買菜回來,還帶了點東西。我好奇地問媽媽:“這是什么東西?” 媽媽說:“這是水菱,那尖尖的東西就是水菱,也叫菱角! 我聽說過,可就沒有見過,今天總算見到它的“廬山真面目”了。不知道味道怎么樣?我拿起一個水菱問媽媽:“媽媽這東西怎么吃?”媽媽說:“先用力咬中間,把它們分成兩半,然后在把中間的果實擠出來,這樣就可以吃了!迸叮瓉磉@樣吃的'啊,還挺簡單的。

  我按著媽媽說的開始咬,果實真的擠出來了。我迫不及待地拿起水菱里的果實,塞進嘴里。哇!感覺自己在吃世界上最好吃的東西,那果實甜甜的、香香的,吃起來非常松軟好吃,我一口氣吃了5個水菱。

  水菱是長在水里的嗎?我非常好奇水菱是從哪兒來的,就到網(wǎng)上查了查,原來水菱真是長在水里的,還沒有成熟時的顏色是綠色的,到春天會開花。七月份到十月份是水菱成熟的日子,這個時候的水菱大部分都是黑黑的,像牛角一樣。有很多人在這個時候都去水里采菱。

  水菱是我最愛吃的東西,我永遠都不會忘記那個味道……

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