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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
大家好，我叫王丹蕊。你們是不是很想知道我的校園是怎樣的呢！那就讓我給你們介紹介紹吧！
我的校園坐落在一個(gè)美麗的城市——井岸。他的名字叫井岸鎮(zhèn)第一小學(xué)。一進(jìn)門(mén)就可以看到一個(gè)非常漂亮的金魚(yú)池。你可別小看這金魚(yú)池，這里面可住著十幾條小金魚(yú)呢！那些小金魚(yú)常常在金魚(yú)池的假山里玩做迷藏呢！他們可靈敏了，如果他的同伴發(fā)出一點(diǎn)聲音，他都會(huì)立刻去哪個(gè)地方把他的同伴捉起來(lái)。下課時(shí)，那些活潑可愛(ài)的小金魚(yú)還會(huì)給我們表演鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢！每次表演完的.時(shí)候，都會(huì)說(shuō)一聲：“祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步�！�
再往里走，就可以看見(jiàn)一個(gè)生機(jī)勃勃的生物園。春風(fēng)吹過(guò)，這些植物搖擺他們的樹(shù)枝，好像在對(duì)我們打招呼呢！
走進(jìn)深處，就可以看見(jiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。哪里可大了，聚集兩千多人開(kāi)個(gè)會(huì)都不成問(wèn)題！再看看那些運(yùn)動(dòng)員們，他們可強(qiáng)壯了！他們比賽的時(shí)候，不分上下，可激烈了！你看了準(zhǔn)會(huì)暈倒呢！呵呵……
這就是我的校園，如果你也想對(duì)大家分享你的校園。那就趕快動(dòng)筆吧！
四年級(jí)作文300字 篇2
四今天是三八婦女節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。我也要給媽媽一個(gè)驚喜。
下午放學(xué)回到家里，我冥思苦想要給媽媽一個(gè)是什么樣的驚喜？突然我想到了，給媽媽一個(gè)“驚喜大餐”里面包含著我對(duì)媽媽所有的愛(ài)。我先做了一個(gè)賀卡，上面寫(xiě)著十一個(gè)大字“媽媽?zhuān)量嗔耍矣肋h(yuǎn)愛(ài)您”我又給媽媽沏上一杯媽她最?lèi)?ài)喝的'鐵觀音。我又來(lái)到洗手間，幫媽媽把所有該清洗的衣服全部清洗了。媽媽回來(lái)了。我?guī)蛬寢尠淹闲眠^(guò)去，幫她穿上，又把我親自做的賀卡送給了媽媽?zhuān)瑡寢尨蜷_(kāi)賀卡，眼睛濕潤(rùn)了，一顆晶瑩的淚珠從媽媽眼睛里慢慢流出來(lái)。我又把媽媽領(lǐng)到洗手間，媽媽看到我把所有衣服都洗了，趕緊看了看我那通紅的小手。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄墓?jié)日，您就不要再勞動(dòng)了，今天晚上我把我所有的零花錢(qián)拿出來(lái)請(qǐng)你吃飯。”媽媽緊緊地抱住了我，感動(dòng)的又流出了淚花兒。
我祝愿天下所有媽媽節(jié)日快樂(lè)！
四年級(jí)作文300字 篇3
數(shù)學(xué)游戲小組又開(kāi)始活動(dòng)了，我興沖沖地奔向教室，搶先坐到了第二排。想不到，我的同桌是馬寧博。
這節(jié)課的內(nèi)容是把狼、羊、白菜運(yùn)過(guò)河。如果獵狗不守在跟前，狼就會(huì)吃了羊，羊就會(huì)吃了白菜。有一條船，一次只能乘坐兩個(gè)人、獵狗和狼、羊、白菜其中的一個(gè)。而且這三個(gè)要一個(gè)也不能少地運(yùn)到河對(duì)岸。同學(xué)們左思右想：運(yùn)狼，羊會(huì)吃掉白菜，運(yùn)白菜，狼會(huì)吃掉羊。所以，只能先運(yùn)羊了。運(yùn)完了羊再運(yùn)什么呢？剩下狼、白菜，再運(yùn)其中的任何一個(gè)另一個(gè)都會(huì)被吃掉。
同學(xué)們想了整整一節(jié)課，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有�？煜抡n了，我想，過(guò)去的時(shí)候能運(yùn)，回來(lái)的時(shí)候能運(yùn)嗎？我突發(fā)奇想：過(guò)去的時(shí)候先把羊運(yùn)過(guò)去，回來(lái)的'時(shí)候空著船，過(guò)去的時(shí)候把狼運(yùn)過(guò)去，回來(lái)的時(shí)候再把羊運(yùn)回來(lái)，過(guò)去的時(shí)候再把白菜運(yùn)過(guò)去，回來(lái)的時(shí)候空著船回來(lái)，最后把羊運(yùn)過(guò)去。我把這個(gè)想法告訴了老師，老師說(shuō)我這個(gè)題做對(duì)了。
智力游戲真好玩，讓我既體會(huì)到了動(dòng)腦的樂(lè)趣，也體會(huì)到了成功的喜悅！
四年級(jí)作文300字 篇4
hi！哈羅！大家好，我叫李卓然，今年九歲了。我很聰明，但有時(shí)也很粗心，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，但是我也有缺點(diǎn)和不足，下面讓我給大家畫(huà)一張“自畫(huà)像”讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我。
你們瞧！我有一雙大眼睛，可有神了；炯炯有神的大眼睛兩邊有一雙“招風(fēng)耳”；我有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴；還有烏黑亮麗的頭發(fā)，這就是我的外貌。
在班上我可是男生的老大，所有男生都向著我，我的成績(jī)也很優(yōu)秀。我不但作文寫(xiě)得好，而且字寫(xiě)得也好，常常受到老師和媽媽的夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。
我的'愛(ài)好有很多，跑步、跳繩、打羽毛球、讀書(shū)，其中我最喜歡的還是打羽毛球和讀書(shū)。星期六、星期天早上我一有空就打羽毛球鍛煉身體。另外，我每天睡覺(jué)之前都要看書(shū)，早上醒來(lái)也看書(shū)。俗話說(shuō)的好“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！彼晕乙獔�(jiān)持看書(shū)，我就是一個(gè)“小書(shū)迷”。
我很活潑，一下課我就飛奔出去玩耍做游戲，到上課時(shí)我就已經(jīng)滿頭大汗。
我也很粗心，考數(shù)學(xué)不知是什么原因總掉題和掉字。又一次我考試竟然考了94分，唉！真是曹操殺呂布——后悔莫及呀！我要改掉粗心的毛病。
這就是我，一個(gè)活潑、愛(ài)看書(shū)的我，和我交個(gè)朋友吧！要是愿意，咱們就是朋友了。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，我和媽媽、阿姨、林雨帆、黃益朦一起去虎山公園找春天。
我們上了山，來(lái)到一個(gè)滿是竹子的地方，看見(jiàn)一叢迎春花開(kāi)得正茂盛。一朵朵黃色的小花從樹(shù)枝中伸出頭來(lái)，好像在向我們微笑呢！我們興奮地在花前合影。
沿著彎彎曲曲的小路向前走。突然，林雨帆驚叫起來(lái)：“咦，這是什么動(dòng)物？”我們湊過(guò)去一看，草叢里有一條奇怪的像泥鰍一樣的小動(dòng)物在扭動(dòng)著身軀飛快地向前爬行。媽媽說(shuō)：“這是四腳蛇，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小動(dòng)物們出來(lái)活動(dòng)了�！�
我們又向前走，我們看見(jiàn)了兩旁的萬(wàn)年青都抽出了嫩綠的'芽?jī)�。但是，左邊的萬(wàn)年青的嫩芽明顯比右邊的多。阿姨問(wèn)我們：“你們知道為什么左邊的芽?jī)罕扔疫叺亩鄦�？”我們都不知道。最后，媽媽告訴我們，那是因?yàn)樽筮吺艿降墓庹毡扔疫叾�，所以左邊的�?shù)木比右邊更早地感受到了春天。
我們又來(lái)到了一個(gè)小橋上，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一棵美麗的桃花。我們又在橋上照相留影。穿過(guò)小橋來(lái)到?jīng)鐾�，我們打開(kāi)包，拿出可口的零食吃。
時(shí)辰不早了，我們下山回家了。
通過(guò)今天的游玩我明白了，原來(lái)春天就在我們的身邊。
四年級(jí)作文300字 篇6
記得在我上幼兒園的時(shí)候，總是不想去，所以動(dòng)不動(dòng)就大哭大鬧，不管怎么哄都不管用。
有一次，媽媽急著去上班，把我送到幼兒園就走了。我在教室里就開(kāi)始大哭，老師看我哭的很厲害，所以就過(guò)來(lái)哄我，可是老師哄了我整整一個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)有安靜下來(lái)。直到老師給我們講了一個(gè)笑話之后我才好一點(diǎn)了。
等到中午該吃午飯的時(shí)候，我又哭了，因?yàn)槲疫�不會(huì)拿筷子呢！老師看我不吃飯，就過(guò)來(lái)問(wèn)我“你為什么不吃飯呢”？我回答說(shuō)“因?yàn)槲疫�不會(huì)拿筷子呢”。老師聽(tīng)了以后，好像有點(diǎn)想笑，但是后面就開(kāi)始喂我吃飯。吃飽后老師就叫我午睡，但因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)開(kāi)始睡的，所以有一點(diǎn)害怕，因?yàn)榕赃厸](méi)有一個(gè)人呀！
到下午了，該起床了，可是我還不會(huì)穿衣服呀，于是老師就過(guò)來(lái)又耐心的幫我穿衣服。由于我穿衣服的時(shí)候總是鬧，老師每次都會(huì)給我放一曲我最?lèi)?ài)聽(tīng)的'音樂(lè)，這樣我才能安靜下來(lái)。
就這樣一雙溫暖、靈巧的手，把我一直教到了大班。直到我上四年級(jí)的時(shí)候，我還能想到當(dāng)年老師的樣子和照顧我的歲月。
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