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小學(xué)四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
下午，我跟張潤迪和一個也叫彤彤的小孩玩火。她們找了一些苞米柴火燒。那個叫彤彤的小孩叫我們倆個去撿柴火，我實在拿不動的時候，就對她說：你去撿柴火，我來看著火。彤彤說：你可千萬別讓火滅了啊！火的四周用燒完的.煤堆起來，像一個正方體，這就是我們的“爐子”。我往里邊放了一些苞米須子，火紅的火苗又開始跳躍起來了。我們幾個不停地往里加柴火，火就越來越旺，我有時還把手放在“爐子”旁，溫暖極了！過了一會兒，媽媽和二姑媽叫我回奶奶家吃飯，我對她們說：還沒玩夠呢，再讓我玩一會兒！
火正旺的時候，彤彤拿了一個又粗又大的樹棍放在火里，一下子就把火給壓滅了，我們這才戀戀不舍地離開了。到家時，我跟爺爺、奶奶、爸爸說我玩火著，他們都囑咐我不要再玩火了。爸爸對我說：要是把旁邊的柴火都點著了，救都救不了。我一想也是，要是火把我們圍起來，跑都跑不出去。從奶奶家開車回家的時候，看見一個地方火光沖天，正是老姑媽家的方向。我想：是不是老姑媽那里著火了？爸爸把車開到路口一看，說：不是你老姑媽家，肯定是放炮時，把附近的柴火點著了。望著大火，我在心里想：火真可怕啊，以后我再也不敢玩火了！
小學(xué)四年級作文 篇2
我的好同學(xué)劉蓉蓉在班里是中等個兒，淡黃色的皮膚，一個橄欖臉。淡淡的眉毛下，嵌著一雙透著智慧的眼睛，別人一看，就知道她是個聰明的.女孩。
她不但充滿智慧，而且樂于助人。有一次，唐老師給我們安排了大組長，劉蓉蓉很榮幸地當(dāng)了我們組的大組長。就在當(dāng)天，老師讓我們把課堂 2 號作業(yè)本完成并上交，恰巧我有一道概括主要內(nèi)容的題目不會寫。作為組長的劉蓉蓉拿著語文書和筆走到我面前，對我說：“我來教你。”劉蓉蓉先拿起書讓我找出每段的段落大意，我呆呆得想了很久，還是不會寫，劉蓉蓉見我不會，她便瞅了我一眼，生氣地說：“你怎么連這么簡單的題都不會？”說完，她見我不吭聲，便又拿起筆認(rèn)真地在書上劃出重點的句子，又一次讓我概括，這一次，我終于概括出了每段的段意，劉蓉蓉滿意地笑了笑，露出了一個小酒窩。就這樣，她一段又一段地教下來，我終于把每段的段意概括出來了。最后，劉蓉蓉讓我把段意連起來，并提醒我說：“你可以用一些關(guān)聯(lián)詞把段意連起來�！蔽衣犃耍c點頭，滿懷信心地試了試。最終，在劉蓉蓉的幫助下，我終于寫出了 第14 的主要內(nèi)容，同時，我也對這位女孩產(chǎn)生了好感，和她成為了好朋友。
劉蓉蓉是個愛幫助同學(xué)的人，她也是一個充滿智慧的女孩，我非常敬佩她，要向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級作文 篇3
你玩過陶泥嗎？讓我來告訴你吧！陶泥是一種很有個性的藝術(shù)，舉手之間就能捏出自己想要的東西。
今天，我和媽媽來到了青少年宮玩陶泥，看看我的手藝能做出什么呢？
來到了一間做陶瓷的房間，里面擺著許許多多的工藝品，看著這些精致的作品，相信這一定是出自一個高人之手。
我拿起一團(tuán)陶泥，它表面上看去很光滑，軟軟的。我先把陶泥分成兩半，一半把它捏成了一個小球，另一半捏成了大球，把它們合在一起，雪人的輪廓就出來了，經(jīng)過我一雙“巧手”的裝扮，一個漂亮雪人在我的手上誕生了。
忽然，我看見旁邊有個旋轉(zhuǎn)的儀器，這是干嘛用的呢？媽媽告訴我這個就是做類似花瓶一類的東西，我迫不及待地過去嘗試了一下。我先把陶泥放上去，腳踩住“油門”，整個轉(zhuǎn)盤就開始旋轉(zhuǎn)起來，我雙手按著陶泥，想把它做成一個杯子，可是它卻不聽使喚，真是急得我滿頭大汗。媽媽鼓勵我，做陶泥要有耐心，現(xiàn)在你是新手，要一步步慢慢來，在媽媽的'支持下，陶泥在我的手中慢慢變得乖巧起來，也慢慢發(fā)生了變化。功夫不負(fù)有心人，一個完整的茶杯呈現(xiàn)在了我的眼前，雖然它不是很漂亮，但這是我親手做出的勞動成果，我依然很喜歡它。
小學(xué)四年級作文 篇4
從小到大，有個人一直陪伴著我。她看著我慢慢地長大，我看著她一點一點老去。她總是默默地吃苦，默默地付出，不求任何回報，也從未說過苦和累。她最喜歡看著我笑，似乎被我傳染了，總是跟著一起笑。她一生吃過很多苦……
從小到大，有個人一直陪伴著我。她看著我慢慢地長大，我看著她一點一點老去。她總是默默地吃苦，默默地付出，不求任何回報，也從未說過苦和累。她最喜歡看著我笑，似乎被我傳染了，總是跟著一起笑。她一生吃過很多苦，受過很多累，可從來不對別人說，就像不會說話一樣，她就是我的奶奶。
無論有多少家務(wù)，奶奶總是能很快完成。聰穎過人的她可以一心多用，幾件事情合著做。比如燒開水的時候洗菜、洗衣服；煮飯的同時一個鍋燉湯一個鍋炒菜；炒菜的空隙去準(zhǔn)備下一道菜的配料。奶奶雖然沒上過學(xué)，可是很會吃苦，認(rèn)認(rèn)真真做事，從不偷工減料。奶奶很勤快，可做可不做的事情如果是對的，就會毫不猶豫地去做，該做的事盡心盡力去完成，不該做的一根指頭都不碰。奶奶看上去總是很忙，似乎一分鐘也沒休息過。
奶奶只要到了一定時間就會做飯。只要我在家，這天的飯菜就會特別豐盛，早餐有蘋果、雪菜、花生、稀飯、饅頭、煎餅……中餐有蛋炒飯、青菜炒飯、手搟面、年糕……雖然早中餐看起來種類繁多，但最最豐盛的還是晚餐，因為晚上爸爸媽媽也要回家吃，有帶魚、雪菜魷魚、牛肉蘿卜、紅燒豆腐、酸辣土豆絲、蒸蛋、花菜、青菜……葷素搭配、營養(yǎng)全面、色香味俱全。如果家里只有爺爺奶奶在家，那飯菜就簡單了，早餐稀飯配咸菜，中餐、晚餐除了面條還是面條。如果難得有事去外面吃，他倆也會盡量選擇花最少的錢吃飽，能省多少省多少，就像家里快沒錢了一樣。
奶奶對自己很節(jié)儉，對別人卻很大方。俗話說，窮人的`孩子早當(dāng)家。奶奶是長女，家里又貧窮，于是從小就學(xué)會養(yǎng)家糊口、勤儉持家。雖然沒上過學(xué)，但大姐大的身份卻讓她從小懂得了謙讓、幫助別人、照顧別人。那年，奶奶的大弟蓋新房，但家里錢不夠，奶奶把自家的閑錢全都借給了他，據(jù)說十五年后才歸還，但奶奶啥都沒說。奶奶的小妹在縣城賣衣服，為了讓她節(jié)省開支，奶奶就把家里剛裝修好沒入住的新房子借給小妹一家居住。奶奶小弟的兒子到縣城讀書，自己家卻在鄉(xiāng)下，于是奶奶成了他的全職媽媽，整個小學(xué)六年，吃喝拉撒、接送、教育都由奶奶一手操辦，如今這位表叔已在武義一中讀高三。還有許許多多她幫助過的事，簡直是三天三夜也說不完。
奶奶，您用汗水換來了大家的快樂，得到了大家的尊重。您的恩情我們永遠(yuǎn)不會忘懷。您辛苦了，我們愛您！
小學(xué)四年級作文 篇5
駕駛員叔叔（阿姨）們：
您們好！
交通安全事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關(guān)全社會平安和諧，情系每一個家庭幸福。
“車禍猛于虎”，這是一條人所共知的常理，道路交通法規(guī)和運(yùn)輸安全管理規(guī)定的每一字句，無不凝聚著一起起道路交通事故的慘痛教訓(xùn)。我省近期連續(xù)發(fā)生幾起較大以上道路交通安全事故，造成人員傷亡。這些事故，教訓(xùn)慘重，發(fā)人深省，給我們敲響了警鐘。我們告訴您這些事實，目的只有一個：您的駕駛，不僅關(guān)系到個人的安全，也關(guān)系到您與他人家庭的幸福。
作為駕駛?cè)�，安全駕駛、文明駕駛，是您的責(zé)任。希望您駕車行駛時，以對自己、家人、社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，文明禮讓，不酒后開車、不疲勞駕駛、不超速、不超載、不違法超車、不帶病開車、不違法會車、不違規(guī)變道、不亂停放車輛，按規(guī)定使用燈光，路經(jīng)臨水崖等危險路段、夜間及惡劣天氣下請謹(jǐn)慎駕駛，遇交通事故請主動撥打報警電話，做一名遵規(guī)守法的`文明司機(jī)。
駕駛員朋友們：“和諧平安、安全出行”，是您的心愿，也是我們的最大心愿。讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，珍愛生命，自覺遵守和維護(hù)交通安全，共同構(gòu)建安全和諧的交通環(huán)境。
讓安全文明伴您一路同行，祝您們一路平安！家庭幸福！
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