四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵糠赀^(guò)年過(guò)節(jié)，我總會(huì)想起我的一個(gè)朋友。
小時(shí)候，我倆一起玩耍，一起洗澡。整天形影不離，猶如親兄弟一般。但那是以前，我們倆現(xiàn)在分開了。他現(xiàn)在隨他爸媽去紹興讀書，有時(shí)候他到諸暨來(lái)，或有時(shí)我到紹興找他。我吹豎笛，他拉小提琴。雖然我們不是一個(gè)爹媽生的，但我們有一個(gè)共同的愛好，都喜歡音樂(lè)。
每天放學(xué)回家的.必修課，就是翻看我和他的合影，重溫惜日的美好時(shí)光。晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就見到他和我一起快樂(lè)地玩耍，一起吹豎笛、拉小提琴。。
如今我已進(jìn)入少年階段。還時(shí)不時(shí)地想到他。我曾試著把他忘了，但仍無(wú)濟(jì)于事。聽爸爸說(shuō)勞動(dòng)節(jié)他要來(lái)，我高興得一蹦三尺高，我倆已整整二年沒見面了，在電話中他說(shuō)要和我打籃球，還說(shuō)這次一定能打敗我。我笑了：“你別吹牛了，到時(shí)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不知道呢�！贝蛲觌娫�，我突然發(fā)現(xiàn)他的聲音變了，過(guò)去的娘娘腔已變?yōu)槿缃竦膭倧?qiáng)有力。他已開始變成一個(gè)小男子漢了。
我期待著他的到來(lái)，雖然沒有紅地毯，但我會(huì)用最熱情的心迎接他們一家的到來(lái)。
盼望著，盼望著，我盼望著他們的到來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇2
夢(mèng)想它是個(gè)不規(guī)則的東西，你把它想成什么，它就會(huì)變成什么，如果你想你是理發(fā)師，你的腦海里就理發(fā)師，夢(mèng)想是大家都能想像的，大家都有屬于自己擁有的夢(mèng)想，夢(mèng)想是你可以把它想得很美很美，你也可以把它想的很壞很壞，夢(mèng)想得要你自己去慢慢想像了。
有的.人的夢(mèng)想是當(dāng)空姐，有的人的夢(mèng)想是希望當(dāng)個(gè)有錢人，而我呢？我的夢(mèng)想究竟是什么呢？小時(shí)候，我想當(dāng)個(gè)糕點(diǎn)師父，就和媽媽一樣，手一揮！各式各樣的糕餅就呈現(xiàn)在眼前。我要和雞蛋弟弟、奶油妹妹、沙拉油哥哥、面粉姐姐做朋友，當(dāng)個(gè)神氣的小師父，成為媽媽的小幫手，跟媽媽看齊，向媽媽學(xué)習(xí)，達(dá)成我的心愿。想達(dá)成這個(gè)心愿，我必須要認(rèn)真學(xué)，不說(shuō)辛苦，才會(huì)成功。我還想當(dāng)一位吉他手，這是我夢(mèng)寐以求的心愿，我想站在屬于我個(gè)人的舞臺(tái)，盡情的散發(fā)出它那靈魂般的聲音，聽著那悠揚(yáng)的旋律，令人也情不自盡的陶醉在音樂(lè)中。
長(zhǎng)大后我的夢(mèng)想是能夠考上美國(guó)的哈佛大學(xué)，美國(guó)哈佛大學(xué)是一間有名的學(xué)校，從那里進(jìn)修，可以增加我的英語(yǔ)常識(shí)，更可以自由的跟外國(guó)人交談。所以，我從小學(xué)就要把英語(yǔ)學(xué)好，使用英語(yǔ)語(yǔ)言來(lái)跟人對(duì)話，多看英語(yǔ)繪畫童書，多練唱英語(yǔ)歌曲，才有機(jī)會(huì)考上我心目中的學(xué)校，達(dá)成我的夢(mèng)想。
四年級(jí)的作文 篇3
在我們繁華的都市中，汽車、摩托車隨處可見，它們?cè)诮o我們帶來(lái)交通便利的同時(shí)，也時(shí)不時(shí)的危害著我們的生命安全。人的生命只有一次，所以我們要格外珍惜，特別是要遵守交通規(guī)則，以防發(fā)生交通事故。我們從一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)中也應(yīng)該意識(shí)到交通工具對(duì)我們有利有弊。我給大家講個(gè)故事，同學(xué)們可要注意了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫“血色幽靈”的引發(fā)交通事故的怪物總在挑戰(zhàn)交通規(guī)則的底線。
有一次，這個(gè)叫“血色幽靈”的怪物正在街上溜達(dá)，忽然它發(fā)現(xiàn)高速路上有一個(gè)帥氣的后生正在邊喝啤酒邊開車，它于是向高速路飛快趕去，搖身一變，就變成了一輛裝鋼材的'大卡車，它在前面不緊不慢走著，伺機(jī)作案，一個(gè)急剎車，“醉后生”迷迷糊糊沒發(fā)現(xiàn)，一頭撞到了“血色幽靈”屁股上，鋼材飛了出去把后生的車給埋了，等交通大隊(duì)趕來(lái)搬走鋼材時(shí)，后生已經(jīng)死在了鋼材堆里。“血色幽靈”看著死者的血和他親人的淚水時(shí)，哈哈大笑，笑得是那么惡毒……
它繼續(xù)溜達(dá)，又感覺到車站那兒有人不遵守交通規(guī)則了，于是它又向車站飛去。它看見一個(gè)初中生在川流不息的馬路上走著，橫穿馬路不看紅綠燈，也沒走人行橫道。于是“血色幽靈”又搖身一變，變成了一輛大貨車向他沖去，霎時(shí)，初中生被撞飛了，卡車也不見了蹤影。交警大隊(duì)的人急忙趕到，初中生已經(jīng)倒在血泊中停止了呼吸。又是一個(gè)悲劇，血色幽靈又笑了，這回是壞笑著……
同學(xué)們，“血色幽靈”雖然惡毒，但并不可怕，我們有治它的法寶，那就是遵守交通規(guī)則，我呼吁我們每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，就不會(huì)再有交通悲劇發(fā)生了，也就不會(huì)再引來(lái)“血色幽靈”的壞笑和親人的淚水了！
四年級(jí)的作文 篇4
在三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了位老師，負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文，我們開學(xué)時(shí)看到她坐在上面寫東西，我們來(lái)到的同學(xué)都在忙東忙西的做衛(wèi)生，他們都不認(rèn)識(shí)這位老師，可是我不一樣。
在以前，我被老師留堂的時(shí)候，在辦公室看到過(guò)這位老師，她依然在嚴(yán)肅的改作業(yè)，好像沒有注意到我但是我還是看到了這位老師，我正在想的時(shí)候，我的好朋友叫了下我，我也去做衛(wèi)生了。在做衛(wèi)生的時(shí)候，我看到老師她還是在目不轉(zhuǎn)睛的看著臺(tái)上的東西，用筆寫著，每個(gè)老師也在忙，大家都不曾休息……
到了中午10點(diǎn)多，老師開始自我介紹了，原來(lái)那位老師叫姜志華，現(xiàn)在擔(dān)任我們的班主任，我們不知道這位老師好不好，但是大家都在認(rèn)真聽著，老師也在講著，教師頓時(shí)一片寂靜，誰(shuí)也沒發(fā)出聲音，雖然是新開學(xué)，大家都狠激動(dòng)，因?yàn)樵谑罴儆泻芏嗍虑橐窒�，可是大家忍住了自己心中的激�?dòng)，這是一個(gè)讓我難忘的開學(xué)典禮。
第2天早上，我早早的起了床，因?yàn)槲蚁胍娨娺@位老師，盡管我很早，但是班級(jí)里應(yīng)經(jīng)有很多人懷著和我一樣的心思到了班級(jí)里，這次班級(jí)里還是一片寂靜，和以前的有著天囊之別，以往現(xiàn)在應(yīng)該是人聲沸頂，大家都應(yīng)該聊著自己的暑假是怎么過(guò)得，這次不一樣，大家都在等著老師來(lái)到班級(jí)里。過(guò)了一會(huì)，老師邁著穩(wěn)重的步伐走進(jìn)了班級(jí)，老師臉上帶著笑容，老師讓我們自我介紹，大家一個(gè)接一個(gè)接我介紹……大家介紹完了，輪到我時(shí)我也說(shuō)了自己的名字等等，老師說(shuō):哦，你就是2年級(jí)時(shí)被老師留堂的.那個(gè)啊.我聽了，感覺不可思議，沒想到老師還記得我，我沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句：哦，然后就坐下了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，和往常一樣，這一節(jié)課是要用來(lái)講紀(jì)律，說(shuō)明怎么管理班級(jí)，班級(jí)制度......叮鈴鈴，隨著響起的鈴聲，我們下課了，大家涌出教室，在走廊玩耍，也有人在看書，有一些跑到操場(chǎng)上玩游戲。短暫的十分鐘過(guò)去了，我們就要上下一節(jié)課了，我們這一節(jié)課是來(lái)評(píng)選班干部的，我不喜歡當(dāng)班干部，所以沒舉手，但是我還是投了別人的票…..這一節(jié)課也過(guò)去了
半年后……期中考到了，我們先考英語(yǔ)，這是很難的題目，大家很緊張，可是大家也都在這樣的緊張中考完了，后面的數(shù)學(xué)，和語(yǔ)文也都是這么過(guò)去得，我的成績(jī)是班級(jí)第3名，我很開心，爸爸媽媽也一樣，可是，誰(shuí)也沒有想到，在快樂(lè)的背后，教了我們半年的姜老師要走了，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校最好的老師，要到比我們學(xué)校跟我的學(xué)校教書了，大家很傷心，我也是，那天晚上，我覺得大家最多的是憂傷，而不是考的好的興奮，傷心還是要過(guò)的，大家也都要從傷心中走出來(lái)的，現(xiàn)在，我們上4年級(jí)，別人看來(lái)我們都忘記了這段回憶，但不是這樣的，是大家不想回憶這段傷心的日子……
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)智慧的校園，那里是學(xué)習(xí)的地方，也是充滿歡快的地方。
早晨，我走到學(xué)校門口，首先映入眼簾的是音樂(lè)噴泉，瞧！它的形狀真是千姿百態(tài)，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，噴泉隨著音樂(lè)舞起了她那美麗的身姿，好看得很。
走進(jìn)校園，就會(huì)聽到學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真的讀書聲，那聲音真好聽，就在這時(shí)，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都來(lái)到后操場(chǎng)玩兒，有的在跳繩，她在繩子里來(lái)回穿縮，她的'兩條小辮子在空中上下擺動(dòng)，就像一只蜻蜓一樣。有的在踢毽子，那個(gè)女孩兒真是個(gè)踢毽子大王，一連踢了十幾個(gè)……二十幾個(gè)……三十幾個(gè)，旁邊的觀眾都在拍手叫好。還有的在跑步，瞧：那個(gè)小男孩兒一個(gè)箭步就沖到了最前面，把他的小伙伴們都給甩到了大后面。
我校的小花園也很美，小鳥在樹上歡快的叫著，蝴蝶在花草中翩翩起舞，小魚在水中歡快地游。秋千在樹下來(lái)回?fù)u動(dòng)，這里的樂(lè)趣也不少∶你看那泥土里的蝸牛可真多呀，前幾天我和我的好朋友一起去小花園捉蝸牛，啊，你快來(lái)看呀，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我驚訝的說(shuō)到，我也發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛.我的朋友同時(shí)也說(shuō)到。
我和朋友拿著蝸牛上樓去觀察，看它們是怎么活動(dòng)的。我把蝸牛放在手心里不一會(huì)兒，蝸牛首先伸出兩只可愛的觸角，然后就把他的頭也探了出來(lái)，又過(guò)了不一會(huì)兒蝸牛就在我的手掌心里慢慢的蠕動(dòng)起來(lái)。瞧，蝸牛的本事可真大呀！它能背著自己的“家”一起走。
這就是我們的校園，一所智慧的校園。它給我們帶來(lái)了知識(shí)、希望和無(wú)限的快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇6
我是一只可愛的小鸚鵡，我的名字叫翠綠，我的翅膀和頭是黑綠相間的，腹部是翠綠色的，圓圓的腦袋上有一雙黑豆般的小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著。小眼睛下面有一張像鉤子一樣的嘴巴，嘴巴殼上有一只鼻子，就像兩個(gè)小洞眼。翅膀是半圓形的，翅膀尖有幾個(gè)細(xì)細(xì)的羽毛，尾毛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像一把剪刀合上的樣子。
我特別喜歡吃那些亮晶晶、白花花的小米粒了，我也喜歡吃一些蔬菜和水果，當(dāng)我看到一些白菜葉和蘋果時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的上前啄一口，啄出一個(gè)小洞洞，當(dāng)然，被我啄去的東西一般都會(huì)成為我的口中美食，我們鸚鵡家族是不能吃帶油的，如果我們吃了帶油的東西，我們會(huì)生病，甚至死亡。
我也特別喜歡叫，不論在什么時(shí)候我都叫，當(dāng)傷心的時(shí)候我叫的聲音很凄慘，當(dāng)我開心的時(shí)候我叫聲顯得很有活力。瞧！小主人回來(lái)了，我歡快的叫了幾聲，以便歡迎小主人回家，小主人聽到我的.叫聲，總是會(huì)給我一些小米�；蚬瞎卟�，從此，我每天這樣歡迎小主人，來(lái)取一些食物
我非常愛干凈，我總是會(huì)用嘴巴啄身上的小蟲子，主人每天都是給我泡一下水浴，那可真舒服，在泡水浴的時(shí)候，我都會(huì)用爪子沾上水在臉上抹一抹，我會(huì)中蹲下來(lái)，這時(shí)羽毛就會(huì)濕透了，我在站起來(lái)，抖抖身上的羽毛，小主人會(huì)把鳥籠提出來(lái)，把它放在太陽(yáng)容易曬著的地方，泡完水浴，用曬太陽(yáng)，那可真叫個(gè)舒服。
這就是我，一只可愛的小鸚鵡！
四年級(jí)的作文 篇7
兩年后的我們會(huì)是什么樣子？是否正在各走各的路？還是……初二，是初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是突越的過(guò)程。我們一起度過(guò)了這些日子，不知兩年后的今天我們是否還有聯(lián)系，是否還像如今一樣：關(guān)系那么友好。
或許現(xiàn)在就已經(jīng)變了吧。人的一生少不了朋友，朋友充實(shí)了我的生活，像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心。當(dāng)我遇到困難時(shí)是朋友幫助了我，當(dāng)我遇到挫折時(shí)是朋友鼓勵(lì)了我。我與她互相幫助，共同進(jìn)步。雖然我不能說(shuō)她改變了我的一切，但是在與她相處的.過(guò)程中，我改掉了許多缺點(diǎn)，發(fā)生了改變。
或許從上學(xué)期開始我就已經(jīng)知道了我們之間的隔閡了吧。女生與女生之間或許就是這樣吧。會(huì)因?yàn)槭置阅愕氖虑槎谛闹兄圃炝烁泶�。每次將自己最真�?shí)的一面在她們面前表現(xiàn)時(shí)，又覺得自己在她們面前就像個(gè)玩物，揮之則來(lái)?yè)]之則去。甚至有時(shí)候我更會(huì)覺得她們有時(shí)比男生更會(huì)打擊人吧。
或許到了兩年后，當(dāng)我們進(jìn)入到更高一級(jí)的學(xué)府中時(shí)，我們就會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的初中生活吧。她們，我視為好朋友，而我在她們的眼中，似乎就像一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的同學(xué)吧。
兩年后，我們?nèi)绻鲆娏耍瑫?huì)像最熟悉的陌生人一樣，路過(guò)后也不會(huì)有一聲打招呼。
四年級(jí)的作文 篇8
今天，外公約了我們?nèi)胰艘黄鸪晕顼�。恰好，我的舅舅、舅媽、小表弟也從鄭州回�?lái)了，大家歡聚一堂，其樂(lè)融融。
一大早，我們就來(lái)到外公家的草莓園。他的草莓園并不大，大約五十平方米，四周圍著籬笆。除了草莓，四個(gè)角上還種著小青菜、茄子和番茄等等，一片生機(jī)盎然。但生長(zhǎng)最好得還屬草莓。一顆顆鮮紅鮮紅熟透了的草莓躲在碧綠的葉片叢中，顯得特別鮮艷美麗，而且大小形狀各不相同。最大得像個(gè)小酒盅，最小得像我們玩的彈球。熟透了的草莓是深紅色，像一顆顆紅寶石，散發(fā)出陣陣甜香。我忍不住先摘了一顆放在嘴里，輕輕一咬，哎呀！那一股香甜，真是美到心窩里去了。半熟的.草莓白里透紅，像嬰兒的笑臉，很是若人喜愛。剛長(zhǎng)成果實(shí)的草莓，很綠很綠，像鑲著的綠寶石。一簇簇盛開的小白花，在陣陣微風(fēng)中搖曳，沐浴著陽(yáng)光，露出甜美的笑臉……
一會(huì)兒，我和外公便摘了一小筐草莓，我問(wèn)外公：“為什么這些草莓特別香甜好吃？”外公微笑著說(shuō)：“這是我們?cè)谙硎茏约旱膭趧?dòng)果實(shí)呀？”我聽了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)呀，外公說(shuō)得真好，我一定要做一個(gè)愛勞動(dòng)的學(xué)生。
四年級(jí)的作文 篇9
不知不覺中，我又迎接來(lái)了今年的除夕夜。還記得有句古話說(shuō)的好：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，又是一年芬芳綠，秀美江山再臨春”聽著窗外仍然不絕于耳的鞭炮聲，我想起了除夕那天晚上的歡樂(lè)情景。
臘月二十九，當(dāng)今晚幸福的鐘聲敲滿十二下之后，就是正月初一了。只不過(guò)少了大年三十，就總覺得這年過(guò)不圓滿似的，因?yàn)檎l(shuí)都記得“二十三，糖瓜粘;二十四，掃房子;二十六，燉大肉;二十八，把面發(fā);三十兒晚上，熬一宿兒”作為中國(guó)人傳統(tǒng)春節(jié)最不可或缺的“年夜飯”，我家今年吃得最普通，既沒上飯館，也沒和親戚們一起，只是三個(gè)人吃兩個(gè)家常菜，不過(guò)這樣卻令人感到非常溫馨，可以體會(huì)到家的溫暖。
除夕，在這個(gè)對(duì)中國(guó)人來(lái)講近乎神圣的合家歡聚的時(shí)刻，家家戶戶幾乎都會(huì)不約而同而情不自禁地享受央視奉上的娛樂(lè)大餐——春晚。關(guān)于春晚，我也不記得是從哪年開始看的了，反正我是不喜歡那些歌舞類的表演，要不就是一群人一會(huì)跑這一會(huì)跑那，要不就一兩個(gè)人唱些無(wú)聊的歌，一點(diǎn)意思的沒有。我最喜歡的節(jié)目還要數(shù)相聲和小品了。這次春晚的三個(gè)小品都特別好，尤其是“鄧眼珠子”的.那個(gè)，還有《天網(wǎng)恢恢》，使我哈哈大笑。這一次，曹云金和劉云天竟然也上春晚了!我非常喜歡曹云金的相聲，雖然他這次說(shuō)的不怎么樣。這次的雜技《空山竹語(yǔ)》，我最愛后面的那一片竹林，感覺身臨其境一般。最最神奇的是韓庚打“年”的那個(gè)節(jié)目，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，恰到好處。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的緣故，爸媽把電視搬到了閣樓上，所以我們是用電腦直播的，非常奇怪，這次沒唱《難忘今宵》，往年我可都指著它入睡呢!哎，一提到春晚，我的話就停不下來(lái)了。
這就是我心中最難忘的除夕夜，雖然過(guò)去了許久，但是在那樣的氛圍里，讓我體會(huì)到了過(guò)年的味道。我愛我的除夕夜!
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