小學(xué)四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
綠茵茵的草地，金黃的沙漠，蔚藍(lán)的大海……這些都是大自然的驕傲。可是如今，草地上沒有了新綠，只有無數(shù)枯黃的小草和垃圾，在聽著草地的哭訴；沙塵暴讓許多“無辜”的人失去自己寶貴的生命；蔚藍(lán)色的大海不再潔凈，垃圾和工業(yè)廢水讓他穿上了黑裙。聽！那是來自大自然的呼吁。
草地正在呼吁：“我原先是那么的生機(jī)勃勃，身上滿是新綠。春天時，我身上還會鉆出能讓人眼前一亮的花朵。可是，如今我身上有的只是枯黃的小草，他們不斷地向我哭訴自己的遭遇。這些，都是誰帶來的呢？是你們?nèi)祟?小孩不停地踐踏我，隨意的傷害那些幼苗，大人們也不斷地往我身上扔垃圾，導(dǎo)致那些綠色的幼苗不能茁壯成長。人類啊，我想問你們，我身上的新綠去哪兒？”
沙漠正在呼吁：“當(dāng)沙塵暴來臨時，我總會承受世人的批判。人類，我原先并沒有裸露這么多的肌膚，近些年來，我的`身體卻一點(diǎn)一點(diǎn)暴露在世人面前。這些都是誰帶來的？是你們?nèi)祟�！你們說是我奪去你們的生命，可如果不是你們，沙塵暴會發(fā)生嗎？你們才是真正的劊子手。我想問你們，你們真的無辜嗎？”
大海也在呼吁：“我原先是那么潔凈，魚兒在我的身體里快活游玩，海鷗在空中向我敘說著飛翔的概念，孩子們在我的身上嬉戲、遨游，我給你們?nèi)祟悗砹藷o數(shù)的歡樂�？墒�，現(xiàn)在的我渾濁不堪，美麗的魚兒也變得黑漆漆。海鷗在空中悲泣，那是為我唱起的喪歌！這些都是誰帶來的？是你們?nèi)祟�！如果不是你們亂往我身上扔垃圾，亂排廢水，我會有今天的慘樣嗎？人類，我想問你們，你們就是這樣回報我的嗎？”
人類啊,聽聽吧！草地、沙漠、大海的呼吁，你們聽見了嗎？
小學(xué)四年級作文 篇2
暑假里，我游覽了美不勝收的青島。
游覽第一天，爸爸媽媽就帶我來到了聞名遐邇的青島棧橋。一到海邊，我就被眼前的景象迷住了。蔚藍(lán)色的大海波瀾壯闊，雄偉的棧橋延伸到大海中，橋上觀海的人絡(luò)繹不絕，橋下的沙灘上也布滿了游人，橋和海融為一體，真是一道奇異的景觀。
我順著石階來到橋下的沙灘，海風(fēng)撲面而來，吹散了炎熱，帶來了陣陣清涼。沙灘上散落著許多貝殼，我欣喜若狂地?fù)炱饋�，有的貝殼像雪一樣白，有的像火一樣紅，有的.一道黃、一道黑，像花蝴蝶，真是五彩繽紛，我撿了許多貝殼，我要帶回家慢慢欣賞。
抬頭向遠(yuǎn)處看去，一望無際的大海上，隱隱約約有幾艘輪船在霧里緩緩前進(jìn)。我脫下鞋，踩著有高有低的石頭，小心翼翼地向海里走去，一個海浪拍來，沒過我的腳丫，好舒適！我欣喜地走來走去，感受著大海溫柔地?fù)崦�。海浪一層層拍打到石頭上，水花四處飛濺，在陽光照耀下，晶瑩剔透，非常美麗。
在媽媽的催促下，我戀戀不舍地穿鞋來到橋上。棧橋上真熱鬧！站在橋邊，既能欣賞大海深處的景色，還能和大海近距離合影留念。橋上有許多旅游紀(jì)念品，有各式各樣的海螺、貝殼、珍珠項(xiàng)鏈，令我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，我選了許多小禮物，準(zhǔn)備送給好朋友。
我們要離開了，我依依不舍地向棧橋揮手：“再見，美麗的棧橋！”
小學(xué)四年級作文 篇3
數(shù)次穿越在安康的青山綠水間，倘徉在安康的翠樹茂草中，我領(lǐng)略到了真正的綠色。我很小就喜歡山。幾年前的暑假，我隨父母去了趟嵐皋。首站便是心往神馳(心馳神往)的南宮山。還沒到山前，滿山盎然的綠意撲面而來，就像該蜿蜒的群山上蓋了一張巨型的綠色毯似的，讓人感到非常愜意。即使在懸崖峭壁上的幾座廟宇中，也有古木參天。那千年的刺櫟身上竟寄生了14種不同種類的其它樹木。整個醉仙店都被偌大的樹冠點(diǎn)綴得柔美、和諧。8000余公頃的`南宮森林公園更稱得上是綠色的海洋。在這綠的世界看日出、賞云霓、聽松濤，怎不叫人流連忘返！初讀了嵐皋的青山，我又前往去讀漢江的綠水。這幾年來安康旅游的人，大都要去瀛湖觀賞一番。為什么？想必是碧波萬頃，深邃靜謐的吸引力吧。還在公園管理處等船時，我就迫不及待地想投入這依山的綠水懷中。待坐上了船，又極不可耐地拿了根竹竿兒，欲滑破這面“鏡子”。
船終于開了。眼前緩緩移動的是一幅綠色的畫卷。這畫卷的作者是大自然。筆觸時而堅韌有力，時而輕柔婉約，時而輕描淡點(diǎn)，時而奮筆疾書……但又極富層次，極富動態(tài)，仿佛心靈也被徹底滌蕩，有些蠢蠢欲動了。可貴的是，大自然讓綠擔(dān)綱唯一“主角”。這水，是塊翡翠，掛在胸前會掩住它醉人的絞容；這水，是匹帛，穿在身上會弄臟了它潤潔的肌膚。沉浸其中，我差點(diǎn)松脫了手中的竹竿兒。
定了定神，我轉(zhuǎn)向船尾望去。只見碧波蕩漾，一望無際。我繼續(xù)感受著恬靜與活力。追溯起來瀛湖，自然是漢江孕育的。漢江帶著她綠色的希望奔向遠(yuǎn)方。雖比不上長江的氣勢磅礴，但又足以讓長江為他歡欣、祝福。因?yàn)椋瑵h江是長江的女兒。還有足以和蒙古大草原相媲美的神河源草場。它位于大巴山主脊北坡，陜南與渝北的交界。源前門邊的碑石上手書的“神河源”三字格外醒目。有人形容神河源草場猶如一位藏在深閨的淑女，美麗、安祥。如果說南宮山蓋了綠毯，那么神河源則鋪了床綠色的被子，舒適、溫暖之感油然而生。淺綠、晴綠、煙綠、深綠、深綠、墨綠……競收眼底，生怕眨一下眼睛，面前之景就會消逝。99個突兀的山丘，植被豐茂，一望無垠，奇花異草，和諧共生。更有趣的是，在這蒼翠環(huán)抱之中，有陜西最高湖泊之稱的“天池”也是碧澄映天。唐朝詩人李商隱的《夜雨寄北》更該(給)神河源增添了濃厚的文化氣息。安康讀綠。我讀得還不投入，還不深刻。但綠色的安康培養(yǎng)了我愛青山，愛綠水，愛豐茂的青草。隨著新世紀(jì)的到來，全面建小康的步伐在加快。我想，不僅安康是綠，陜西是綠，整個西部，整個中國都會成為綠的世界！
小學(xué)四年級作文 篇4
我喜歡春風(fēng)吹過我的臉頰，清爽而又舒服。我喜歡美妙而柔和的感覺，我喜歡沁人的清涼。
我喜歡夏日的驕陽，在廣闊的天空中慢慢的移動。我喜歡那陽光直射在臉上，我喜歡那晶瑩的汗珠往下跳。
我喜歡秋天的果園，絢麗多姿。我喜歡那可口而又新鮮的果子，我喜歡那美麗的一番景色。
我喜歡冬天的早晨一片片雪花飄落。我喜歡那寧靜的街道，沒有一絲聲響，我喜歡那美麗的雪花一蹦一跳的跳到我的肩上。
我喜歡一種花，是綻放在媽媽臉上的。我喜歡當(dāng)我發(fā)完卷子時，不管我考的多差，她總笑著對我說：“你已經(jīng)盡力了，你是最棒的”。這時我低落的'心就燃燒了起來。我知道下次考的比這次好，就是我努力了，我喜歡每天媽媽送我上學(xué)去時，在大門口老是沖我笑一笑，對我說：“好好聽講”。媽媽那翹起的嘴角是我一天認(rèn)真聽講的鼓勵。
我還喜歡書，我喜歡書中的知識，我喜歡那優(yōu)美的古詩，深奧的文言文，情節(jié)曲折的探險故事……我還喜歡書中的亮點(diǎn)，就是讀幾百遍，也不會厭倦，每次讀出的感覺都不一樣。
我還喜歡夢，夢里千般萬般的轉(zhuǎn)變，我夢見我有一匹淺藍(lán)色的馬，發(fā)亮的鬃毛，非常漂亮，在夢里我就是那世上最美麗的公主，在那宮殿里自由玩樂，我夢見，我的馬帶我來到了一個不知名的地方，那地方非常美，但不是這個時代，我夢見了最美麗的時代。
……
我喜歡多種美的事物，我喜歡我喜歡的所有美好事物。
小學(xué)四年級作文 篇5
大家都知道《西游記》中的豬八戒吧，我家的大黑豬是它的第 N代曾孫。不過，它可比八戒帥氣多了，不信請隨我來。
瞧！ 身披著一層厚厚的鬃毛，像是抹了油一般的光滑。二個蒲扇似的大耳朵，一走一忽閃。尖尖的大嘴和短短的小尾巴，簡直是完美無缺，美中不足的是尾部光禿禿的.。
別看它帥，它可是個饞嘴的家伙，這點(diǎn)與八戒分毫不差。餓的時候，站在門口大聲叫，顯得特別不高興，仿佛在說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我餓了！”等到食來了，它飛快地跑過來，開始狼吞虎咽地大吃起來。不一會，一大盆食被它吃得一干二凈。它哼著小曲，挺著大肚子，搖著可愛的小尾巴，踱著四方步，去曬太陽了。
怎么樣，你說我家的大黑豬可愛嗎？
小學(xué)四年級作文 篇6
那里風(fēng)景優(yōu)美，有8個小土山，每兩個小土山之間就有三排縱橫交錯的楊樹，有樹就有蟲，有飛蟲、爬蟲、死蟲等等。這些東西組成了一個正方形的盆地，小土山的最底部要比地平面低一人。
我和我的妹妹、弟弟、姐姐一起在這里玩。我們一人2個山頭，用一些標(biāo)志做象征自己的東西，我用一根樹枝加一片葉子做標(biāo)志。我先在山頭上思索先攻擊誰，我這次先攻擊的`人是我姐姐。我利用盆地和蟲的交響曲的優(yōu)勢，先拿起一個蟲，往我姐姐扔去，第一次沒扔中，每二次我扔了個蟬，正好扔在她的耳朵旁邊。更巧的是，蟬也很重的叫了一聲，把我姐姐嚇的直接往我妹妹那里跑去了。我先打通姐姐的一個山頭是因?yàn)榻憬愫兔妹茫ㄒ韵路Q為航航）合作，想先把我打敗，然后合攻我弟（以下稱為昂昂）�？墒�，我在我山后的坡上修了一個坡，我拿一木板滑著就下去了，她們倆也發(fā)現(xiàn)不了，我把她這個打通，就可以和昂昂合作了。誰知他不和我合作，我就發(fā)怒了，我抓起一把蟲，照著他就扔了過去，可是就中了三個，這樣我就把他的山頭給奪了，我現(xiàn)在有五個山頭了。她們問我，你是怎么下來的？我笑而不語。我繼續(xù)用蟲子嚇我妹妹，可嚇不住她，我就靈機(jī)一動，用棍子把她的旗打掉了，然后趕緊插上我的。六個了，只剩最后兩個了，最后兩個奪的也很輕松。就這樣，我就成了這一局的霸主。
這就是我的樂園。這次贏，主要是我善于分析，而且動腦子。他們只會哭，不會動腦子，還不會攻擊，只會防守，而且還沒有意識到戰(zhàn)場是千變?nèi)f化的。這就是我的果實(shí)，拿出來分享了，我真是太高興了。
小學(xué)四年級作文 篇7
“嘟！嘟！嘟！”當(dāng)今社會越來越發(fā)達(dá)，馬路上到處都是小轎車。而就是因?yàn)槠�，每次開動都會排放出大團(tuán)大團(tuán)的廢氣，空氣受到了嚴(yán)重污染；也是因?yàn)槠�，每次在馬路上行駛時發(fā)出的喇叭聲，讓居民生活中充滿了噪音。
這樣的汽車大家喜歡嗎？反正我是不喜歡，而我的夢想中有一種萬能的汽車，它既不會污染環(huán)境，也不會打擾居民的生活。想知道這是什么樣的'汽車嗎？別著急，讓我向你一一道來。
我夢想中的萬能汽車叫光速環(huán)保車，聽名字，你應(yīng)該已經(jīng)嚇得快要尿褲子了吧！所謂的“光速”確實(shí)代表很快的意思，不過你不用擔(dān)心車子的安全，車子本身帶有電極磁鐵，要相撞的時候，電極磁鐵會與另一輛車互相感應(yīng)，然后兩輛車的磁鐵會轉(zhuǎn)換成同一極，之后車子就會讓開。
而所謂的環(huán)保是指不污染環(huán)境和不打擾居民休息等。有了這種裝備，不發(fā)出聲，也能提醒前面的車輛躲開。這是為什么呢？我來告訴你吧，不發(fā)出聲音是因?yàn)檐囎油ㄟ^雷達(dá)傳送電波、接收電波，可雷達(dá)又是哪來的呢？原來在車子里有一個小屏幕，它是一臺聲控電腦，只要輕輕一句話，就可以控制整個車子。在車子眾多的功能中就有“雷達(dá)直呼機(jī)”這項(xiàng)功能，怎么樣？厲害吧！
除此之外，還有很多功能：潛水、飛行、吸附、彈跳、爬行、奔跑、飄行……啥！倒是跟小靈通三游未來中的七用車差不多。
這就是我想夢想中的新型汽車！
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