小學(xué)四年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
走在鄉(xiāng)村田野的小路上，欣賞著周圍的美景。晚霞輝映的田野里，一群美麗的.鴿子在自由地翱翔。
突然，我眼睛一亮，有兩個小男孩，站在田野上，說了些什么。好奇的我走近了他們，原來他們發(fā)現(xiàn)一張捕鳥網(wǎng)上纏住了一只可愛的鴿子。鴿子一身五彩斑斕，羽毛在陽光下閃著金光，小巧玲瓏的腦袋，黑寶石似的眼睛，還有一張尖尖的嘴巴。它在捕鳥網(wǎng)上拼命地掙扎，想飛出去。可是脆弱的鴿子哪能逃脫這危險呀！它只好無可奈何呆在那里，聽天由命，可憐巴巴地望著那兩個小男孩。
這時，一個穿著黑色衣服的男孩興奮地說：“哥，這可是難得的好機(jī)會呀！我們拿回去煮了吃了吧，那可是天然的美味呀！”說著，那個男孩取下鴿子，準(zhǔn)備抱回家去。
“不！”另外一個男孩叫住他，“小鳥也是生命，更何況，沒有了這些鳥兒，地球上的環(huán)境該是多么糟糕！”黑色衣服的男孩醒悟了，他的臉?biāo)⒌丶t了，慚愧地低下了頭。他們倆人倒數(shù)三、二、一，手松開了，鴿子又飛起來了。
我望著飛遠(yuǎn)的鴿子，卻呆呆地站在那兒，因為那兩個小男孩在保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，不傷害生命的美好品質(zhì)在我的腦海里留下了深深的痕跡。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天，天氣晴朗，我們?nèi)襾淼烬埓⿳{。最讓我魂牽探縈的就是那里的瀑布了。直到現(xiàn)在，我耳邊似乎還縈繞著陣陣響聲……
步入景區(qū)，只見里面綠樹成蔭。“哇！那里還有小溪呢！”我興奮地喊著。溪水藍(lán)汪汪地流向遠(yuǎn)方，從遠(yuǎn)望去，就像仙女腰上那瑩玉做成的腰帶。
我們順著古橋往上走，不一會兒就聽見了“嘩嘩”的響聲，再往里走，瀑布就完全展現(xiàn)在眼前。只見瀑布猶如一條白練從九霄青天上垂掛至此；又好像一段銀河落入九天；又有如萬馬奔騰，激起無數(shù)泡沫，飛濺到幾丈外，煞是壯觀。瀑布凌空而下，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，仿佛在演奏一曲交響樂。這不禁使我想起李白的一句千古絕唱“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”正當(dāng)我陶醉在這似夢非夢，亦幻亦真的龍穿仙境時，爸爸的一聲呼喚把我拉回了眼現(xiàn)實。
隆隆的.響聲，似乎是瀑布姐姐在為我們送行；飄飄的云霧，似乎是仙人派來送我們的“筋斗云”。遠(yuǎn)處，夕陽的余輝給龍穿峽染上了夢幻般的色彩。這給龍穿峽增加了幾“仙氣”�？粗@壯觀的景色，我不由得佩服大自然的力量，只有它才能組合出這么完美的圖畫！
小學(xué)四年級作文 篇3
放暑假了，花園里小朋友們都穿上了各式各樣的溜冰鞋，在平整的地面上滑著，那兩只顏色鮮艷的鞋，像兩只蝴蝶一樣在我眼前上下翻飛，我看得心里直癢癢，整天纏著媽媽要，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。
鞋買來了，我穿上鞋，搖搖晃晃的走了兩步，險些摔倒。好不容易找到了平衡，腳一動，又摔了一跤，真痛啊！
我慢吞吞的站了起來，腳下一滑差點又摔倒。
還是拉著媽媽的'手吧！
可是這么走了兩天，媽媽就不拉了，讓我自己走。于是歷史又重演了：我連著摔了三下，爬都爬不起來了。而媽媽呢，只是在我摔倒的時候拉我一把而已，別的什么都不管。
就這樣跌跌撞撞的過了兩天，一天我的溜冰技術(shù)突然突飛猛進(jìn)，居然就能稍微滑兩下了。我媽媽非常高興，我的那位比我稍微大一點的“小老師”也很開心。
第二天，當(dāng)我穿上溜冰鞋后站起來時，天��！
我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在連怎么樣走路都忘得沒影了，只能繼續(xù)扶著墻走。不過好歹一會兒就想起了不少，但今天還是沒能溜起來，溜冰的時間結(jié)束了，當(dāng)我們收拾東西準(zhǔn)備回家的時候媽媽告訴我：“好多人都是突然忘記了怎么溜冰，然后不灰心多加練習(xí)，成績突飛猛進(jìn)，最后溜的很好的，不出兩天你肯定就會了。
媽媽說的沒錯，沒過幾天，我就可以自己溜了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以獨自穿著我那漂亮的天藍(lán)色的溜冰鞋自由自在的溜了。當(dāng)你穿著裙子披散著頭發(fā)，從一個長長的陡坡上沖下來的時候，那感覺爽極了！
簡直就是在飛。所以，在騎自行車、轉(zhuǎn)呼啦圈、游泳和溜冰等運(yùn)動中，我還是喜歡溜冰。
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