小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
春天，一陣陣微微的春風(fēng)，喚醒了沉睡的小溪，小溪?dú)g快地跳躍著，發(fā)出了叮咚叮咚的聲樂(lè)章，仿佛在歌唱春天的'美麗、美妙與美好，這樂(lè)章和暖暖的春風(fēng)合在一起，成了一曲美妙的二重唱，聽(tīng)得鳥(niǎo)兒從樹(shù)林中心飛了出來(lái)，翩翩起舞……
轟隆隆的春雷猶如在擊打的一面大鼓，沉重而響亮，正式宣告春天的到來(lái)。響雷之后那貴如油的春雨，開(kāi)始了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲之旅，那泥土之下的春筍，一夜之間，悄悄地、不約而同地露出了尖尖的嫩芽。春天的序幕緩緩拉開(kāi)。
各式漂亮的花朵，也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，好似一曲“萬(wàn)花”大合唱，為春天增添了無(wú)限生機(jī)和歡樂(lè)。一株株小草從泥土里探出頭來(lái)，為春天穿上了一件綠衣裳。
那時(shí)春來(lái)，那時(shí)花開(kāi)……初夏時(shí)節(jié)，我抬頭仰望星空，仿佛看見(jiàn)春天剛來(lái)，又向我說(shuō)再見(jiàn)，花兒向我微笑，又開(kāi)始凋零。我終于明白：今春已過(guò)，時(shí)光一去不復(fù)返。少壯不努力，老大徒傷悲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有一個(gè)窮人，生活困難。一個(gè)富人可憐，就起了善心相幫它致富，富人就送他一頭牛，囑咐他好好開(kāi)荒，等春天來(lái)了撒上種子，秋天就可以遠(yuǎn)離貧窮了，窮人滿懷希望的開(kāi)始奮斗，可是沒(méi)過(guò)幾天牛要吃草人要飯，日子比過(guò)去還難，窮人就想不如把牛賣(mài)了，買(mǎi)幾只羊、先殺一只吃，剩下的可以生小羊、長(zhǎng)大后再拿去賣(mài)，可以賺更多的錢(qián)。
窮人的'計(jì)劃如愿以償了，但是并沒(méi)有理想改變又艱難了，忍不住要?dú)⒀颍K于殺到最后一只羊的時(shí)候，窮人的理想崩潰了，他想，致富是無(wú)望了還不如把羊賣(mài)了，買(mǎi)點(diǎn)好菜好飯，好好吃一頓，于是他打一壺酒，二兩肉三杯不肚萬(wàn)事不愁，很快春天來(lái)了，富人來(lái)了帶來(lái)了種子，可是他卻發(fā)現(xiàn)，窮人正就著吃菜喝酒，牛早就沒(méi)了富人轉(zhuǎn)身就而去，窮人當(dāng)然一直窮著。
很多窮人都在過(guò)夢(mèng)想，甚至有過(guò)機(jī)遇在進(jìn)行中，但是沒(méi)有堅(jiān)持到最后，成功的秘訣就是壓力給自己壓力，會(huì)幫你找到賺錢(qián)的方法的。
性格形成習(xí)慣，習(xí)慣決定成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
最近外公家多了一名成員叫皮皮，皮皮它是一只狗�？吹竭@里，你也許會(huì)想：皮皮是從哪里來(lái)的呢？別急別急，讓我慢慢地將來(lái)龍去脈告訴你。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我在外婆家吃過(guò)飯向爺爺家走去。當(dāng)我走到爺爺家的稻田時(shí)，看見(jiàn)了一只非�？蓯�(ài)的小狗正可憐巴巴地望看我。它的身體大約20厘米長(zhǎng)，棕色的毛、黑黑的'眼睛、小小的嘴巴，讓任何一個(gè)人見(jiàn)到它都會(huì)喜歡上它，我也不例外。我環(huán)顧四周，看不見(jiàn)小狗的主人，我想：它應(yīng)該剛生下來(lái)沒(méi)幾天便被母狗的主人拋棄在這兒了，沒(méi)人收養(yǎng)它，那就讓我來(lái)收養(yǎng)它吧！
我利用自己的氣味，終于把它“騙”到了家中。到家后，我便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要騎自行車(chē)把這小狗送給我外公！”“你拿去騎吧，”說(shuō)完奶奶便把自行車(chē)推到我面前。
我把小狗放進(jìn)車(chē)籃，給它蓋上布，擔(dān)心它在路上著涼了。我坐上車(chē)，飛速地向外公家騎去。
剛到外公家，我便把小狗放在地上，小姨看見(jiàn)了，便問(wèn)我：“這狗是從哪兒來(lái)的？”我得意地說(shuō)：“我在稻田里撿來(lái)的，這只狗是給外公的�！薄澳钦媸侵x謝你了，這狗好可愛(ài)，我要找東西給它做窩，“說(shuō)完小姨便轉(zhuǎn)身找紙盒了。
找到后，小姨把狗放進(jìn)紙盒里，然后拿出一件毛衣，蓋在小狗的身上，小姨看著狗，對(duì)我說(shuō)：“咱們給小狗取個(gè)名吧！”“好�。【徒衅てぐ�，因?yàn)樵谖宜退鼇?lái)的路上，它總是想從車(chē)籃子里跳下來(lái)，特別頑皮，”我脫口而出。
不一會(huì)兒，皮皮在紙盒里便睡著了，它熟睡的樣子特別可愛(ài)。我看著“皮皮”心想：外公一定會(huì)喜歡它的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
小明還在睡意之中，小紅和小剛就在樓下的空地上喊：“小明，小明，快下來(lái)，下雪啦，下雪啦……�！�
小明被吵醒了。起來(lái)揉了揉眼睛，朝窗戶外一看，怎么有么多雪花，難道下雪啦？小明不知哪來(lái)的那么大力氣，一下子從床上蹦了起來(lái)，顧不上洗臉，穿好棉衣，蹦蹦跳跳地下樓到空地上。小紅和小剛看小明來(lái)了，問(wèn)玩什么？小明說(shuō)：“玩大雪仗吧！”當(dāng)小明未說(shuō)完，臉上就被雪球打到，小紅和小剛笑他像一只南極熊時(shí)，小明看見(jiàn)小剛手上的雪渣，便拿起雪球向小剛?cè)尤�，不偏不倚，好一個(gè)最佳投手，誤差為零點(diǎn)零打到了小剛臉上，當(dāng)小紅捂著肚子笑，看見(jiàn)那兩個(gè)北極熊，這時(shí)小紅的臉上也被打到了，又出現(xiàn)了第三個(gè)北極熊，大家各自向?qū)Ψ饺忧�，開(kāi)始了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗互不相讓的比賽，不是小明這個(gè)地方打到了，就是小剛那個(gè)地方打到了，最倒霉的是小紅，小紅剛準(zhǔn)備說(shuō)話，一個(gè)雪球正好打到了小紅的嘴巴里，讓小紅嘗到了雪球的滋味，“叭”的.一聲小紅不小心跌倒在雪地上，小紅剛準(zhǔn)備起來(lái)，就被兩個(gè)超大型雪球打在了身上，再一起來(lái)，活像一個(gè)大雪怪。小明說(shuō)：“我們不要再打雪仗了，我們來(lái)堆雪人，好不好？”小剛、小紅點(diǎn)頭同意，小紅用一個(gè)小雪球在地上滾，不一會(huì)兒，一個(gè)雪人的身體造好了，小剛從家里拿來(lái)兩個(gè)紐扣做眼睛，一個(gè)籮卜做鼻子，戴上一個(gè)破帽子，用鏟子當(dāng)一只手，一個(gè)掃把做另一個(gè)手。一會(huì)兒，一個(gè)有趣的雪人造好了，左看右看要是能把雪人永遠(yuǎn)留住就好了，這時(shí)，小明來(lái)了，他手上拿著一個(gè)照相機(jī)，一、二、三，小剛、小明、小紅都拍在了照片上，這張照片還送到攝影比賽上，得了小組一等獎(jiǎng)呢！
到了春天，小剛、小明、小紅在看這張照片時(shí)，想到了去年冬天的雪趣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天天氣炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地�！爸恕痹跇�(shù)上叫著“熱——熱——”。這時(shí)節(jié)，也是螳螂神出鬼沒(méi)的時(shí)候。我看到別人的一只螳螂有眼睛，但沒(méi)有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決心探索這個(gè)奧秘。
這天下午，天氣挺好。我找了一根長(zhǎng)棍子，領(lǐng)著弟弟去捉螳螂。
弟弟是個(gè)小向?qū)�，他一連向我說(shuō)了好幾個(gè)螳螂多的地方�！绑胍话愣荚诰G葉中，有的在高樹(shù)上。”弟弟說(shuō)。我一聽(tīng)這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找，忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為是片小葉子就沒(méi)在意�？晌覄傄D(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候，忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過(guò)去一看，高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)一只大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會(huì)騙過(guò)我。我伸手抓住了它的脖子，沒(méi)想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開(kāi)了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。弟弟跑來(lái)問(wèn)：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點(diǎn)兒小事沒(méi)什么。”我一看螳螂沒(méi)有跑遠(yuǎn)，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng)，相當(dāng)于身長(zhǎng)的.二分之一，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害�！八鼪](méi)有鼻子嗎？”弟弟問(wèn)。我說(shuō)：“它準(zhǔn)有鼻子，可能不在頭上。”
為了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端來(lái)臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)了，我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看，只見(jiàn)它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來(lái)這就是螳螂的呼吸器官。
當(dāng)時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名生物學(xué)家，去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
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