四年級的作文（共4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我們的校園里有一個(gè)小花園，坐落在4號教學(xué)樓前面，春天是小花園最美的季節(jié)，我們常常去那里玩。
走進(jìn)小花園，最先看到的是高大挺拔的廣玉蘭，它的葉子比我的手掌還要大，正面光滑，反面有點(diǎn)毛。大樹下面鋪著整整齊齊的`防水木板，小朋友們可以在木板上跳繩，踢毽子，玩累了還可以席地而坐，在樹蔭下休息一會。小花園的南邊還有一條紫藤長廊，從長廊的橫梁上垂下來一個(gè)個(gè)學(xué)生做的陶笛，陶笛上畫著各式各樣的畫。當(dāng)風(fēng)兒吹來的時(shí)候，一排陶笛就“叮叮當(dāng)當(dāng)”唱起歌來，那聲音清脆極了。春天的時(shí)候，紫藤花開了，像一串串紫色的葡萄掛在架子上，在陽光的照耀下非常漂亮。這時(shí)候，總會有結(jié)伴而來的小朋友來長廊坐一坐。從紫藤長廊出來就是一條彎彎的小路，小路兩旁種著杜鵑花和蝴蝶花。每到四五月份，兩種花競相開放，杜鵑花紅得像燃燒的火焰；蝴蝶花像在綠葉間翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了，吸引了很多小朋友來欣賞。
校園里的小花園真美啊，我愛我們的校園。
四年級的作文 篇2
每個(gè)人期盼生日的到來，因?yàn)闀性S多的禮物，也可以吃到大蛋糕。而我卻不以為然。
時(shí)間一年一年的過去，每次回憶往事，總翻不出和家人一起吃蛋糕的這個(gè)重要片段，總是平平淡淡的過去。只隱隱約約記得一次爸爸回來帶了兩個(gè)大雞腿，給我一起吃。其他的就沒有什么回憶了。
直到20xx年一個(gè)星期五放學(xué)回家，看到媽媽，媽媽問我餓不餓，我說不太餓，媽媽就帶了點(diǎn)神秘感給我說，知道今天是什么日子嗎？我沒什么表情，無所謂的樣子，我心里想，管他什么日子呢，剛回家就問我這么多。我準(zhǔn)備走開，媽媽看出來了，就說，今天是你的生日，我買了一個(gè)蛋糕，和一些菜，今天晚上回家吃火鍋。我聽了不敢相信，十分高興，但我要制止住，對媽媽說，誰信。然后就離開了，到了晚上媽媽下班回家，我去給他們開門，看到媽媽手里拿著蛋糕和菜，媽媽就說誰騙你了？然后媽媽就去準(zhǔn)備，爸爸和弟弟也回來了，媽媽說，不如把你的`三姨和四姨叫來。
于是媽媽就去打電話，我的興奮終于控制不住了，我去買果汁，回來的時(shí)候，桌子上的飯已經(jīng)做好了，三姨和四姨都來了，還有我的弟弟，家里十分熱鬧，三姨去切蛋糕，并說，快今天給他唱生日歌，我有點(diǎn)不好意思，吃完飯后，我的三姨和四姨和弟弟都離開后，我對媽媽說，以后都這樣過吧。媽媽笑了笑。
四年級的作文 篇3
我想對語文老師說，老師您有一副和藹可親的面孔，還有一副既威風(fēng)又嚴(yán)厲的面孔。您總是在課間和我們愉快的交談。上您的課時(shí)，教室里原來安安靜靜，可是，您一來就講了個(gè)冷笑話，您總能打破班里的平靜地氣氛，卻又給我們帶來歡樂地氣氛。
在上二年級的時(shí)候，您第一次教我，那時(shí)候，我寫的字像螞蟻爬，是您細(xì)心的教我，使我寫的字越來越漂亮了。您還記得嗎，您曾經(jīng)說過，寫字最高的.境界就是要達(dá)到美觀大方，有藝術(shù)感。可是我達(dá)不到這種境界，我以后要更加努力的練字。以前，我上課還不敢舉手發(fā)言，是您一次次的開導(dǎo)我，使我鼓足了勇氣上課舉手發(fā)言。以前，我的閱讀能力也不高，是您一次次的告訴我閱讀需要達(dá)到有感情，用心去讀。
現(xiàn)在我終于達(dá)到了這種標(biāo)準(zhǔn)，我爭取讀的更好。課間您和我暢快的交談，使我幼小的心靈受到了呵護(hù)。
老師，我長大了想當(dāng)一名出色的人民教師，因?yàn)槲也恢览蠋熃涛覀兪嵌嗝葱量�。我要嘗試著體會您的辛苦。人民教師是一個(gè)看似簡單的工作，但是，做起來是一個(gè)非常辛苦的工作。
老師，您漸漸老了，我越來越大了。您是山我是樹，樹是山的依托，我是魚您是水，水是魚的依托，正因?yàn)橛辛四�，我才能在陽光下茁壯的成長。
我一定要報(bào)答您的培育之恩，老師，您辛苦了！
四年級的作文 篇4
樂園，那里承載著我的童年，我的歡聲笑語，還有我四處游蕩的小小身影。多美的地方啊!綠樹成蔭，一個(gè)大大的噴泉，噴出的是我幼時(shí)的美好回憶……
“哇，好多好粗的樹干哦!”我不由得驚嘆，那是的我分不清什么是樹藤，什么是樹干，即使現(xiàn)在我也并不能肯定地分辨出，那便也許是樹藤吧!許多樹的樹藤交錯著纏繞在一起，竟形成了一個(gè)天然的小秋千!我并不擔(dān)心會把它壓壞，因?yàn)槟莻�(gè)秋千的確是很結(jié)實(shí)，而且我也不是很重，坐在上面與其他秋千不同的`是，多了種踏實(shí)的感覺。秋千是由幾根手腕粗的樹藤纏絡(luò)著形成的。秋千上經(jīng)常被我坐過的地方已經(jīng)被磨得很光滑，其余部分還是那么的粗糙，我用手輕輕撫著凹凸不平的樹，總能讓心中浮上一種親切感。
往外走五十多米，便可以看見一個(gè)清澈的小池子，池中間有幾塊可以走人的石頭，石頭路通到一座假山便沒有了。
池子盡頭有一個(gè)臺階，石階上鋪著一層綠毯--青苔，摸上去滑溜溜的。水從石階往下流，我便把手放在那里，靜靜地感受水流的撫摸。那水清極了，沒有一絲雜質(zhì)，而且冰冰的、涼涼的，有種沁人心脾的涼爽，縱使心中有再多不快，也都在這一刻煙消云散了。
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