四年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
那是一個炎熱的夏天，星期一下午放學時，我和袁欣然排隊出了校門，剛要過馬路的時候，袁欣然想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿。于是，她就急匆匆地向教室跑去。剛跑到教室門口，她看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門。一看，教室里到處是垃圾。
袁欣然想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，學校每日衛(wèi)生評比一定不及格，明天老師一定會批評他們，還可能罰他們掃地呢，那么明天就不用我們這小組掃地了。袁欣然心里一陣陣高興，她連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，袁欣然又想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，如果檢查衛(wèi)生的老師看見了我們班這么臟，肯定扣我們班的競賽分的。不，不能讓他們扣分。于是，袁欣然拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會工夫，袁欣然就把教室打掃得干干凈凈。袁欣然把垃圾倒到學校的垃圾池里，他遠遠看見檢查衛(wèi)生的老師來檢查衛(wèi)生了。不行，教室的窗戶還沒有關上，要扣分的。她飛似的'跑進教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關上。這時檢查衛(wèi)生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛(wèi)生打掃得很干凈，給了一個滿分，小明高高興興地回家去了。
第二天老師知道這情況后，表揚了袁欣然。
四年級的作文 篇2
在五花八門的學習用品中，我最心愛的是整天和我形影不離的好朋友——我的活動鉛筆。這支活動鉛筆是在我8歲生日時奶奶給我買的。
一見到它，我便愛不釋手。因為它的身上畫著幾只惹人喜愛的小兔子，簡直可愛極了。這支筆與一只普通的圓珠筆差不多長。它的身體呈圓柱體，只有我的小拇指那么粗。上面還刻著一些英文字母。
筆端鑲嵌著一朵紫色玫瑰花，并懸掛著一根小鏈子。鏈子上吊著兩顆晶瑩剔透的小草莓。鏈子的'尾部還拴著一個小兔子。她兩眼瞇成一條縫，鼻子下長著一張愛心形的小嘴，她正端坐在一塊杯形橡皮里，凝視著我，仿佛在說：“小主人，寫字要認真喲！”
要寫字了，我輕輕打開筆蓋，可以看見一根管子，往里面放一根鉛芯，蓋上筆蓋，我輕輕地按下“玫瑰花”，銀色的筆頭立即吐出黑黑的鉛芯，可方便了！
四年級的作文 篇3
7月8日時，我和哥哥姐姐們來到三峽人家，度過了一個快樂的上午。
我們先來到了溪邊 ，那水就像是一塊碧玉，鑲嵌在兩山的中央。在溪水的'另一邊有一排排大磚頭，在那磚頭的空隙中水就慢慢流入長江。走著走著，又在水岸上看見了一只鴨子，我對著它大吼一聲：“啊！”那鴨子也大叫一聲：“嘎！”我輪流叫了幾聲，可那只鴨子還是學著我，一直叫喚著。我們又向前走了一段路。發(fā)現(xiàn)有一群猴子在左邊的場地上跳來跳去，我毫不猶豫，立刻在旁邊的猴子食物小賣店買了一小袋花生，拿了一個放在手上。一只猴子走了過來，看了看我然后向前走了幾步，用手一抓，跑到后面，享受自己的美食。我還看見了一只老猴子，身上被抱著一只小猴子，我把花生拿在手上，他慢慢走過來，那住我手上的花生，然后用牙齒咬開花生殼，把花生給身上的小猴子吃。
最后，我還在那清澈的水里泡椒，那水可真涼快，我泡了很長和時間才戀戀不舍的離開三峽人家。
三峽人家真是太令我難忘了！
四年級的作文 篇4
我在湛江讀書和生活，而湛江是一個海濱城市，這里有許多的名勝古跡，有氣勢磅薄的龍海天、有風景奇特的世界地質(zhì)公園——湖光巖，有親子樂園之稱的漁港公園，還有黃金海岸——觀海長廊， 我最喜歡的名勝古跡要數(shù)世界地質(zhì)公園——湖光巖了！
湖光巖的風景真不是吹的，這里面有許許多多的花花草草，走到大門前你會看到一塊巨石，上面寫著“湖光巖”三個大字，從大門走進去以后，你會發(fā)現(xiàn)這里綠樹成蔭，是一條美麗的林蔭小道。林蔭小道下面有許多石椅、石桌，專供游客們休息、觀景，左邊還停著幾輛小火車供游客們搭乘圍繞道路觀光。
在拐彎處，是地震館，這里要買到門票才可以進去，進去還能體驗一下地震的情景，也可以學到很多有關地震的知識，還有機器讓游客們了解地質(zhì)世界并進行搶答，相信大家都玩得不亦得樂乎，還可以探索大自然的奧秘。
沿著林蔭小道一直走進去，影入眼簾的是聞名遠播的'瑪珥湖，這個湖是經(jīng)多次平地火山爆炸深陷而形成的瑪珥湖�，F(xiàn)在的瑪珥湖湖面平靜得像一面鏡子，微風吹來，湖水微微蕩漾著，像個少女在向人們微笑。在路旁左邊的幾塊特別的斜巖巨石上可以看到有關湖光巖的一些故事和來歷。一直往前走便可以看到人稱“天然氧巴”的負離子區(qū)。
湖光巖里還有博物館、室內(nèi)觀音、詩廊等景點，令人流連忘返，湖光巖真的很美麗！
四年級的作文 篇5
小時候，有誰在上坡上遙望，遙望遠處如此朦朦朧朧的大山，有誰在草原上呼喊，看著一望無際的上路，有誰在山頂上，看著無邊無際的山峰？小時候的我，常常喜歡站在山坡上遙望遠方，我看著遠邊的大山，朦朦朧朧的，充滿了向往，我常常問媽媽，我什么時候能走到那座山的山腳下。
媽媽也曾因為我的問題而破口而笑，然后媽媽才會告訴我，她說，只要一直往前走，就可以到達那座山的山腳下了。我看著那遠處的高山，明明看起來那個大，那么高，感覺離我好像十分近的樣子。但實際上，我怎么都走不到它的山腳下。我想了很多，到底要怎樣才能做到呢？
我又問媽媽，那邊的山有那么多東西擋著，又那么陡峭，還有那么多的樹木和石頭，我怎么可能走到那座山的山腳下呢？媽媽只是告訴我，她說，只要我越過了所有的障礙物，不斷往前，不斷地走，就可以走到那座山的山腳下了。
而長大到現(xiàn)在的我，每天要寫的作業(yè)數(shù)不勝數(shù)，也許我看著書桌上的書本會頭暈眼花，甚至是去抱怨。但很多時候，我突然會想起媽媽的話，突然間，我似乎想通了，我現(xiàn)在，就像我以前一樣，心中懷著一個遠大的目標，要向目標不斷前進。我所想的愿望，就如想抵達這座大山的山腳下一樣。
那所有的障礙物，就如我遇到的`挫折和險阻，就如媽媽所說的，只要我越過了所有的障礙物，不斷地往前，不斷地走，我就可以走到山腳下，完成我心中的愿望。原來，我與大山的距離，不過是要跨過眼前的障礙物，不斷往前，不斷努力！
四年級的作文 篇6
植龍，它的外貌與鱷魚相像，同樣是鎧甲護身，就連頭骨上也有鱷魚一樣的坑洼。主要差異是植龍的鼻孔靠近雙眼，而鱷魚的鼻孔位于頭的最前端。
詳細介紹演變過程：
早期的初龍類動物，身上都長有骨甲，身后都拖著一條粗大有力的尾巴，它能在碧水潭中起到推波助瀾的作用。
為了提高劃水的速度，那時的初龍還進一步改變了身體的結(jié)構(gòu)，后肢增長，加粗，成為水中的推進器。逐漸地，腿移到了身體下方。腿的位置變動和后腿的加長，對這類動物取得生存優(yōu)勢是非常重要的。
后來，氣候變得更加干燥了，這些動物被迫移往陸地上生活，感覺到長短不齊的四條腿走起路來特別別扭，于是改用兩條后腿行走。長而粗大的尾巴這時正好起到平衡身體前部重量的作用。由于姿態(tài)的改變，它們的步幅加大了，運動速度也提高了許多，這是向恐龍演變邁出的關鍵性一步。
不過，在早期的.初龍類動物身體條件尚不完善，還不太適應陸地生活的時候，其大部分時間還是生活在水中，以免受到別的動物的驚擾。一旦身體結(jié)構(gòu)更加完善，真正的恐龍便出現(xiàn)了!
假說二：
恐龍的直系祖先當是派克鱷及其親族們。
詳細介紹：派克鱷是一類小型的初龍，約60厘米到100厘米長，由更早的半水生動物進化而來，拖著一條長長的尾巴，長著一雙較前腿稍微長些的后腿。在正常情況下，它還是四條腿行走的動物，偶爾才用兩條后腿奔跑。派克鱷與大型似哺乳動物-犬頜獸生活在同一時期，當遇到危險時，會很快跑開，而它自身也是一種肉食動物，那雙后腿能幫助它追捕獵物。久而久之，派克鱷及其親族們進化成了恐龍。
四年級的作文 篇7
拜水都江堰，問道青城山。”我終于看到了有兩千多年歷史的都江堰水利工程。
岷江出岷山山脈，從成都平原西側(cè)向南流去，對整個成都平原是地道的地上懸江，而且懸得十分厲害。成都平原的整個地勢從岷江出山口玉壘山，向東南傾斜，坡度很大。都江堰距成都50km，而落差竟達273m。在古代每當岷江洪水泛濫，成都平原就是一片汪洋；一遇旱災，又是赤地千里，顆粒無收。岷江水患長期禍及西川，鯨吞良田，侵擾民生，成為古蜀國生存發(fā)展的一大障礙。
戰(zhàn)國末期秦昭王委任知天文、識地理、隱居岷峨的李冰為蜀國郡守。李冰上任后，首先下決心根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)，造福成都平原。
由李冰父子主導創(chuàng)造了都江堰的水利工程，它是由魚嘴、金剛堤、人字堤、飛沙堰，還有寶瓶口組成的。首先，魚嘴把岷江分成外江和內(nèi)江，內(nèi)江的水流入到飛沙堰，水在此可以沉沙，并且可以通過飛沙堰來蓄水和泄洪。然后通過飛沙堰的水就經(jīng)過寶瓶口進入成都平原，這樣就保證了成都平原在旱季也有充足的水來灌溉農(nóng)田。外江的水就流向了樂山。
我有幸在這個假期親身來到了都江堰公園，站在伏龍觀上看到了寶瓶口和飛沙堰，青色的內(nèi)江水滾滾流進南橋，一路唱著歡樂的`歌曲駛向成都平原。
我們從伏龍觀通過一座吊橋，然后來到了金剛堤上并到達了魚嘴，在那我看到了寬闊的岷江，從遠處的高山上奔騰而來。不過我所看到的水目前都流入了內(nèi)江，外江基本上沒有什么水，是因為有一個閘門擋住了水向外江流，想必是成都平原需要水來灌溉。
在公園里，我還看到了古人用來筑堤的石籠，它是用厚的竹皮編成的籠子，里面放置了灰色的大卵石。還有榪叉，它是由一些木頭排成三角形組合而成，中空部分放置石籠等，主要可以起到固定的作用。還有水表，它主要是用來測水深的。
通過這次參觀，我感受到了兩千多年前的水利工程經(jīng)過后人的加固和改善，到現(xiàn)在仍然起著很大的作用，中華民族是一個偉大的民族，我們的祖先非常的聰明，偉大！
四年級的作文 篇8
人在生活中，有許多的第一次，在我的生活中，有許多次很有意義的“嘗試”，比如第一次嘗試買菜讓我永生難忘。
記得那是在我二年級時，一個寧靜我星期六早晨，天空萬里無云，冷風卻在呼呼的吹著，我接到了一個重要的任務——去買菜。開始我十分興奮，因為我剛學會了騎車，正好可以派上用場了！剛跨出家門，我冒失的.毛病又范了——車鑰匙忘拿了。只能重返家里開門拿鑰匙，一番周折后，終于能跨上自行車去菜場了。邊騎冷風邊在耳邊吹，聲音象老虎的叫聲，我不禁打起了哆嗦。
到菜場了，一條條活蹦亂跳的魚首先映入我的眼簾。我立刻跑過去看，看得太入迷了，沒聽清老板的問話，就胡亂的答應著老板：“買”�；剡^神來時，魚已經(jīng)買錯了，媽媽讓我買的是鯽魚，但現(xiàn)在老板給我殺的是草魚，心想，唉，買錯了怎么辦？又一想，反正樣子長得差不多，算了吧。買完了魚，我的錢都只剩不到一半了，邊走邊想：媽媽還讓我買什么菜呀，青菜？卷心菜？想得正入神時，我已經(jīng)來到蔬菜區(qū)了，老板娘問我：“要買包菜嗎？”“對了，就是包菜”心里回答著，嘴巴早已說出了“買”字。買完魚和蔬菜的覺得任務完成了，決定回家去。
一路上，我一邊哼著小曲，一邊騎著自行車，心情十分激動�；氐郊視r我驕傲地把食物給媽媽看，等待著媽媽的表揚。但是媽媽不但沒表揚我反而有點責怪的口氣說：“我要你買鯽魚你怎么買了草魚回來，還有菠菜呢？怎么變成包菜了？”這時我踩在腳下的浮云似乎消失了，我的心情一下跌到谷底，愁眉苦臉地說：“反正名字差不多，味道肯定也差不多，湊合吃吧！”媽媽聽了我的話笑得人仰馬翻。
這是我第一次買菜，雖然菜都買錯了，但這次經(jīng)歷對我卻非常的有意義。它不僅讓我認識了好幾種魚和蔬菜，還讓我知道了買菜也是一門大學問，做任何事都要認認真真。
四年級的作文 篇9
每當我在浴缸里洗泡泡澡的時候，我就會想起那個跪在地上，側(cè)著身子，幫我們修浴缸的叔叔。
記得七月的一天，我泡在浴缸里洗澡后，剛把旋鈕打開，據(jù)發(fā)現(xiàn)浴缸底部的瓷磚縫里流出來許多水。媽媽忙請物業(yè)工人來修浴缸。
下午，一位穿著藍色工作服的叔叔，背著工具袋，來到我們家的洗手間�！翱赡苁穷^發(fā)堵住了，我要敲個洞掏頭發(fā)�！彼贿呎f一邊趴在地上。我家馬桶和浴缸靠的太近了，只有15厘米。所以他只能側(cè)著身子敲。敲瓷磚時又不能太用力，因為很容易碰到馬桶底座。只見他背靠著馬桶，雙腿跪在地上，左手撐著地，右手拿著榔頭，小心翼翼地敲著瓷磚。不一會兒那位叔叔背上是衣服就濕了一大片。就這樣，一個小時過去了，我們的浴缸底部被敲了一個洞。
只見叔叔拿出一根一個像釣魚竿一樣的公工具。一端長長的'，是用有彈性的鋼絲做的，有那么一支鋼筆那么粗。另一端是一個轉(zhuǎn)盤，叔叔把工具一頭伸進排水管里，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，只聽見“咚”的一聲，他把鋼絲拿出來，鋼絲上掛了很多頭發(fā)。兩個小時過去了，他站起來說：“這里面還有很多滲水，一定要把它吹干，一個月后我再把它封上�！闭f完，他整理好工具，走了。
如今，暑假就要結(jié)束了，每當我在洗澡的時候，我的眼前，又會出現(xiàn)那個修浴缸的叔叔的背影。
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