四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
傍晚，突然烏云密布，傾盆大雨向城鎮(zhèn)襲來(lái)。雨十分的大，好像云在拼命地流淚，好像上帝在往人間潑水，也像人們的淚水被聚集在了一起，從天上掉了下來(lái)。風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，不一會(huì)兒就刮起了八級(jí)狂風(fēng)，把樹(shù)吹彎了腰，把人吹的一步三晃。
但是，校園里的教師辦公室里靜悄悄的，閃爍著微弱的光芒。那正是四(7)班的王老師，她有個(gè)“怪癖”——當(dāng)天的事當(dāng)天做完。她做事很認(rèn)真，完全投入在改作業(yè)中，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到外面下起了大雨。
小明就住在學(xué)校的對(duì)面。剛吃完飯，一眼就看見(jiàn)了老師的辦公室，突然想起來(lái)什么，馬上和媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽，我出去一下�！闭f(shuō)著就穿上了雨衣，拿上雨傘，跑到隔壁同學(xué)小紅家。他讓小紅拿上雨傘跟他去給老師送傘，小紅二話沒(méi)說(shuō)就披上雨披出門(mén)了。
外面風(fēng)又大雨又大，讓人走路十分艱難，但是小明和小紅全然不顧，一個(gè)勁的向前跑。突然，“撲”的一聲，在小明身后的小紅摔倒了�！靶〖t，沒(méi)事吧？要小心點(diǎn)！”小明關(guān)心地問(wèn)道，“沒(méi)事，只是身上濕了一點(diǎn)�！薄皼](méi)事就好，我們走吧！”
走到辦公室前，小明輕輕地推開(kāi)門(mén)，看到老師正在專心地改作業(yè)，小明就偷偷地把傘放在門(mén)前就走了。
老師改完作業(yè)，突然看到窗外下的.大雨，心里想：“完了，回不了家了！”但走到門(mén)前看見(jiàn)了那把傘，心里涌出了一股暖流�！笆钦l(shuí)給我送的傘？”當(dāng)她走出門(mén)外，看到兩個(gè)人影消失在大雨中，心中不禁暖暖的。
有時(shí)，付出一份心意并不需要一件驚天動(dòng)地的大事，而是一件微不足道的小事。但是，只要你做就會(huì)使人的心里充滿溫暖，不亞于一件大事。
四年級(jí)作文 篇2
“沾衣欲濕杏花雨”，春雨過(guò)后，一縷縷陽(yáng)光從厚實(shí)的云霧中如一把把利劍似地刺破云霄，直插入那遼闊的大地。不久，從遠(yuǎn)方吹了一陣暖暖的風(fēng)，沒(méi)錯(cuò)，春天來(lái)了。
春風(fēng)漂洋過(guò)海地來(lái)了，將海水卷起一個(gè)個(gè)蔚藍(lán)色的波浪，只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲，海浪拍打在海平面上濺起一簇簇水珠子。柳樹(shù)在河邊靜靜地梳洗著自己蓬松的劉海，又經(jīng)春風(fēng)姑娘的反復(fù)洗禮，變得更加蒼翠欲滴。小河看著柳樹(shù)姑娘美麗動(dòng)人的新發(fā)型，心中滿是喜悅，情不自禁地輕聲歌唱起來(lái)。春風(fēng)柔柔的，軟軟的，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。
不遠(yuǎn)處，一架四邊形的紙風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地浮在晴朗的天空中，好像美麗的小鳥(niǎo)在飛翔。稻田中，一株株油菜花筆直筆直地站在田園的`邊疆，像一排機(jī)警的衛(wèi)兵在守衛(wèi)著自己的家園。春風(fēng)拂過(guò)，菜花們微微彎腰，好像要親吻自己腳下的土地。在油菜田的旁邊，小孩童歡快地追逐著飛來(lái)飛去的蝴蝶，令人仿佛走進(jìn)了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的意境中。
那么，春風(fēng)是什么味道的呢？我大膽地張開(kāi)嘴巴，嘗了嘗，嗯，甜甜的，甜中帶酸，酸中帶甜。它帶有花的芬芳，樹(shù)的明麗，河的濕潤(rùn)……真是各種各樣，多姿多彩。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，春風(fēng)就這樣悄悄地來(lái)到我們的身邊。
四年級(jí)作文 篇3
我的爸爸平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲，但是從一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中卻讓我感覺(jué)到他那深深的愛(ài)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，有一天快要放學(xué)時(shí)，突然刮起了狂風(fēng)，接著下起了大雨。我站在門(mén)口憂心地等著爸爸來(lái)接。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)爸爸吃力地騎著自行車來(lái)了。爸爸從自行車上下來(lái)，來(lái)到我身邊，幫我穿上雨衣。上車前爸爸先把后座上罩著的塑料袋取下來(lái)，又擦了后車座，最后才把我抱到后車座上，上車后還用他的雨衣蓋住我的身體，這樣我就萬(wàn)無(wú)一“濕”了。他邊騎邊將雨衣使勁往后拽，我問(wèn)爸爸：“您會(huì)不會(huì)淋濕?”爸爸說(shuō)：“不會(huì)。”爸爸邊說(shuō)邊繼續(xù)吃力地騎著自行車帶著我往家走。等回到家的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服都已經(jīng)徹底濕透了，還接連打了好幾個(gè)噴嚏。
每當(dāng)想起這件事，就讓我想起孟郊的`《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……雖然描寫(xiě)的是母親，但是我想父愛(ài)和母愛(ài)都是一樣的可貴。
四年級(jí)作文 篇4
我是緯三路小學(xué)合唱團(tuán)的一員，今天上午我們學(xué)校合唱團(tuán)去區(qū)委比賽，取得9。76分的好成績(jī)。這次合唱取得好成績(jī)是老師和每位合唱團(tuán)團(tuán)員付出的結(jié)果，回憶過(guò)去一周的`辛苦排練，每次的排練都浮現(xiàn)在眼前。
這次排練時(shí)間短，中午有些同學(xué)不回家吃飯，在學(xué)校吃午飯去午托部稍微休息一會(huì)兒，在一點(diǎn)左右就去多功能廳排練。每天下午六點(diǎn)左右才能回家，有時(shí)還會(huì)耽誤一些文化課，排練后還要找老師補(bǔ)課。記得有一天，老師說(shuō)下午的課都不上，需要抓緊時(shí)間排練，因?yàn)檫�有兩天就要比賽了，我們唱的還不是很好，所以要占用正常課時(shí)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)后有些想退出合唱團(tuán)的想法，因?yàn)槲也幌氲⒄`文化課，但是離比賽的時(shí)間只有兩天了，況且我還是站第一排表演，人數(shù)已經(jīng)定下來(lái)了，連表演的服裝都已做好，后來(lái)我決定好好排練，因?yàn)楹铣皇菫槲易约憾菫閷W(xué)校榮譽(yù)增添光彩。
最難忘的還是比賽當(dāng)天，老師讓我們?cè)缙唿c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，到校后就是化妝，接著就彩排了我們表演的節(jié)目《春曉》和學(xué)校校歌《大愛(ài)緯三》。九點(diǎn)半我們乘坐學(xué)校的大巴去比賽地點(diǎn)，比賽是九點(diǎn)五十分開(kāi)始，我們是排第十八號(hào)出場(chǎng)，主持人報(bào)幕后，我們每位合唱團(tuán)團(tuán)員個(gè)個(gè)精神抖擻，昂首闊步走上了舞臺(tái)，然后聽(tīng)到老師奏響《春曉》的音樂(lè)，我們按彩排時(shí)走的隊(duì)形，井井有條的進(jìn)行表演合唱。當(dāng)我們表演兩個(gè)節(jié)目后，評(píng)委們給了我們高分，我們的老師和每位團(tuán)員都很高興，感到這周的忙碌收獲很大。
我為這次的比賽喝彩，更為我們學(xué)校合唱團(tuán)的精神喝彩，請(qǐng)你也為我們合唱團(tuán)喝彩吧！
四年級(jí)作文 篇5
愛(ài)是各種各樣的，有父母對(duì)你的愛(ài)，有伴侶之間的愛(ài)和感恩的'愛(ài)。
愛(ài)是形態(tài)萬(wàn)千的，有親情，有愛(ài)情，還有愛(ài)情和恩情。
記得有一年我得了什么暴耳風(fēng)，爸爸急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。爸爸在路上一點(diǎn)兒也沒(méi)有耽誤，終于到了醫(yī)院，我要打點(diǎn)滴，爸爸就一直在旁邊守著，什么事情都不做。要知道爸爸是最忍受不了寂寞的��！還有一次，那是爸爸最忙的時(shí)候，我卻忘了帶飯錢(qián)。正當(dāng)我邊下樓梯邊思考著中午怎么辦時(shí)，竟遇見(jiàn)了爸爸，真是一場(chǎng)及時(shí)雨�。∮浀卯�(dāng)時(shí)我還有些怕爸爸責(zé)罵我浪費(fèi)了他的時(shí)間，可爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是遞給了我五元錢(qián)。
在網(wǎng)上看過(guò)一篇新聞，說(shuō)是一個(gè)人的父親患了老年癡呆癥，連他這個(gè)兒子都不認(rèn)識(shí)了，即叫不出他的名字，也不知道他是誰(shuí)。他說(shuō)：“就是他再愛(ài)父親，對(duì)父親再好，父親也不知道，這樣的愛(ài)，又有什么意義呢？”
一次，他的朋友和他一起去看他的父親，他削了一個(gè)蘋(píng)果給父親吃。他的朋友們見(jiàn)老人吃的津津有味，便問(wèn):"蘋(píng)果好吃嗎？"老人點(diǎn)點(diǎn)頭，他的朋友指向他，又問(wèn)：“那你知道這個(gè)給你蘋(píng)果的人是誰(shuí)嗎？”老人抬頭看著兒子，癡癡地看著，說(shuō)：“不知道，但是我知道他是對(duì)我好的人�！崩先苏f(shuō)完，在一旁的兒子泣不成聲。
是啊，有很多人認(rèn)為愛(ài)要?jiǎng)e人記著。可是只要?jiǎng)e人能感覺(jué)到，在這個(gè)世界上，有人對(duì)他好，有人愛(ài)著他，這就足夠了。愛(ài)不是要人記著，而是讓你愛(ài)的人，更開(kāi)心、更快樂(lè)、更幸福。
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