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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字7篇（精）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
大自然有很多聲音，有清純悅耳的，深沉的，令人煩躁的……這悅耳動(dòng)聽的，還是這個(gè)。
清晨，我走在林間小道，正在晨練。可愛(ài)的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，悅耳動(dòng)聽，多令人陶醉！清澈見(jiàn)底的小河“嘩啦啦”的流淌著，河里的小魚時(shí)不時(shí)涌上來(lái)，“咕嘟咕嘟”的吐泡泡，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，發(fā)出“呼呼”的'聲響。你的樹葉“沙沙作響”。我大口大口的呼吸著新鮮的空氣，哇！這里開滿了小花，紅的黃的藍(lán)的……五彩繽紛，色彩斑斕，一陣風(fēng)吹過(guò)，它“嘶嘶”作響。
這嫩綠的小草，就讓我的心情輕松許多。胡，一陣大風(fēng)吹來(lái)，天空陰云密布，一片漆黑，突然“嘩啦啦”，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下�！芭九九尽�，我只好跑到院子里躲雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨又停了，一切又歸于平靜。
我看見(jiàn)路上車水馬龍，有的是去補(bǔ)習(xí)班，有的是買東西，有的是逛街�；氐郊�，走到臥室，看見(jiàn)瓊花又開了幾支，素雅清新，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣香味。一只小鳥站在枝頭叫，“嘰嘰喳喳”。
大自然千奇百怪，聲音更是數(shù)不勝數(shù)，大自然就像音樂(lè)會(huì)，表演的音樂(lè)劇，悅耳動(dòng)聽，永不停息。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們班有一位植物專家，那就是我們的班主任陳老師。
陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，精心照料我們帶來(lái)的植物。不管有多忙，老師也會(huì)給植物澆水，施肥，換土，整形，換盆……每一盆植物，陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水，要澆多少水，陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的，她都門清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí)：寶石花是多肉植物，它是用葉繁殖的，掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一株新的植物。因此，同學(xué)們都稱她“植物專家”。
學(xué)校里，我們?nèi)龢堑闹参镒钇�，我們班的`植物最生機(jī)勃勃，這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎？瞧！我們班的常春藤，它那綠綠的葉，像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤，長(zhǎng)得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上，真是生機(jī)勃勃呀！綠蘿長(zhǎng)出嫩嫩的頭，枝條掛下了，陳老師就進(jìn)行扦插，繁殖出一盆新的來(lái)。我們班的植物越來(lái)越多，擺滿了兩個(gè)教室的走廊。課間，看著這生機(jī)勃勃的植物，我們減少了多少疲倦，植物給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣呀！
這就是陳老師，對(duì)植物了如指掌，能聽懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈，遇到什么問(wèn)題，也可以向她請(qǐng)教呦！
四年級(jí)的作文300字 篇3
要說(shuō)成長(zhǎng)中的故事，那可太多、太多了！我講一件事給你聽聽吧！
有一天早上，我被爸爸的尖叫聲吵醒了。
爸爸突然說(shuō)：“寶貝，起來(lái)學(xué)自行車?yán)玻 ?/p>
大驚失色的我搖搖頭說(shuō)：“我什么時(shí)候說(shuō)我要學(xué)自行車?yán)�？�?/p>
爸爸馬上火冒三丈的說(shuō)：“你都這么大啦，還不學(xué)自行車，這要等到什么年頭呀！快起來(lái)�！北话职诌B嚇帶嚷著，我很不情愿得就慢吞吞的起床了。
開始學(xué)了。首先，開始學(xué)坐姿。然后，眼看前方，握緊車把手。我小心翼翼的開始騎，爸爸在后面扶著、護(hù)著。騎著騎著，爸爸故意放手了，我雖然能保持平穩(wěn)，但是還不會(huì)拐彎，沒(méi)想到就在拐彎時(shí)摔了一跤，把我的屁股可摔慘了。我疼得快要哭了，爸爸飛奔過(guò)來(lái)了�！皼](méi)關(guān)系，好女兒，離成功只有一步之遙啦！堅(jiān)持一下，你就成功了！”爸爸居然第一次帶著笑臉，和藹可親的安慰了我。
我又開始騎自行車了，按爸爸的.教法要領(lǐng)，慢慢練，慢慢練，我居然會(huì)騎了，我興奮不已，手舞足蹈。
學(xué)騎自行車，讓我懂得了堅(jiān)持可貴，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，持之以恒是我的指路明燈。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)臨澤，素有“中國(guó)棗鄉(xiāng)”之稱；臨澤小棗，全國(guó)聞名。雖然我的家鄉(xiāng)有許多許多果樹，可我獨(dú)愛(ài)臨澤紅棗樹。
每當(dāng)春風(fēng)吹起，棗樹便長(zhǎng)出了綠芽，滿樹盡顯一些金黃色的六角形小黃花兒。棗花香味濃厚，沁人心脾，經(jīng)過(guò)棗樹旁，濃濃的香味讓人久久舍不得離開。
夏天 來(lái)到了，小黃花兒開始慢慢脫落，變成了一個(gè)個(gè)大豆一樣的青色小果子，慢慢地又變成了花生一般大的棗子，青綠青綠的，像顆顆綠寶石一樣掛在棗樹上。
秋天到了，棗子漸漸地變紅成熟了。咬開里面，白嫩嫩的果肉像蜜一樣甜，那甜甜的果肉會(huì)甜到你的心窩里，讓你好像永遠(yuǎn)吃不夠……那時(shí)，棗農(nóng)伯伯的.院前、房頂曬的都是棗子，像紅瑪瑙一樣，一堆堆、一片片好像整個(gè)庭院都紅了似的。
“一畝棗樹八畝田”，在家鄉(xiāng)，棗樹素有鐵莊稼之稱。棗樹不僅能帶給我們歡樂(lè)，而且棗兒可以拿到集市上去賣，可以大大增加農(nóng)民伯伯的收入，因此，我特別喜愛(ài)家鄉(xiāng)的紅棗樹。
四年級(jí)的作文300字 篇5
星期一早上，我把一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。背上書包，高高興興地向?qū)W校走去。
我大口地呼吸著早晨新鮮的空氣。抬頭望去，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：‘‘早上好！’’一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，忽然，一股沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。一眼望去，�。÷愤吇▔锛t色的桃花，粉色的杏花，白色的梨花，你不讓我，我不讓你，一夜之間都競(jìng)相開放了。桃紅柳綠，姹紫嫣紅的.。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡嗡”的忙著采蜜。柳樹也抽出了嫩綠的枝條。兩只黃鸝鳥在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠。好一幅春天美麗的圖畫呀！此時(shí)此刻，不禁讓我想起宋代大文豪朱熹的：《春日》中的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻爻�、跳著、笑著，向�(qū)W校走去。我想：他們也許和我一樣，陶醉在這春天美麗的景色之中了吧?
四年級(jí)的作文300字 篇6
還沒(méi)有到中午，家里發(fā)生了一件不可思異的事情，而弟弟就是這件事的主角。
媽媽正在修電腦，我正在寫作業(yè)。弟弟喊他餓了，誰(shuí)叫他早上不吃飯呢。我和媽媽都在各忙各的，都沒(méi)有理他。誰(shuí)也沒(méi)有想到他自己跑下樓，拿了一個(gè)生雞蛋�？赡芩詾殡u蛋那樣就能吃的吧。他就象剝煮雞蛋一樣，把雞蛋剝了一個(gè)洞，雞蛋清撒了一地，還撒一些在弟弟的鞋子上，雞蛋黃掉到了小飯桌上。他喊：“哎呦，媽媽，這怎么不是面包（他把雞蛋糕叫做面包，那是他的最愛(ài)）！”
媽媽和我都急忙去看發(fā)生了什么事。媽媽心疼地說(shuō)：“可憐的兒，看你餓的，知道找吃的了，我這就給你們做飯！”
我心里想：誰(shuí)叫他早上不按時(shí)吃飯的.呢！餓到這種地步。他也真可以，這么小就知道弄吃的了，說(shuō)不定長(zhǎng)大能像爸爸一樣燒一手好菜呢！
四年級(jí)的作文300字 篇7
災(zāi)難是每個(gè)國(guó)家都有的。它有大小、有輕重。他會(huì)給人們悲痛，同時(shí)，也會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
從以前的非典起，到現(xiàn)在，中華民族的大地上，不知流淌著多少人的鮮血。有件新聞，它在電視屏幕前滾動(dòng)播出。它給我們的感覺(jué)是：責(zé)任，而給主人公來(lái)說(shuō)是：信念。那件新聞的主題是：“5月12日14時(shí)28分，在四川所發(fā)生的地震�！�
那一天，我們正在勤奮的學(xué)習(xí)中，正享受著快樂(lè)�？伤拇ǖ娜藗儏s被無(wú)情的災(zāi)難壓在了廢墟當(dāng)中，奪取了多少無(wú)辜的生命。自從四川地震發(fā)生后，我的腦海內(nèi)總會(huì)浮現(xiàn)出，那些支援戰(zhàn)士們救出滿身是傷的`幸存者們的情景。這仿佛要提示著我什么。這時(shí)，余震來(lái)了，時(shí)時(shí)刻刻會(huì)給他們?cè)斐衫щy。但是戰(zhàn)士們情緒始終高昂，不會(huì)放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)一位孩子被解救出來(lái)時(shí)，那都是一份興奮，那都是一份驚喜。讓人看到了希望。
在災(zāi)難面前每人都是脆弱的�？墒怯腥藚s能對(duì)抗它，還不是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)的心靈和堅(jiān)定的信心。這是讓人敬佩的，也是讓人不可超越的。他們期待著我們向他們伸出關(guān)愛(ài)、溫暖的雙手。
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