(優(yōu))小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
店上村位于山西省高平市的東北端。它是高平市里較大的村莊之一，面積約800公頃，八百五十戶左右。
店上村有許多各種各樣的農(nóng)作物，家家戶戶都種著玉米、高粱、谷子等一些糧食。此外，還有些人家種著各種蔬菜，有西紅柿、豆角、黃瓜、白菜、青椒、芥菜等，五花八門，樣樣都有。
店上村的中間有一個(gè)漂亮的小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有著許多奇怪而有趣的體育器材，有秋千、蹺蹺板、腳踏車……每天上午和下午，都能看到一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友們?cè)谶@個(gè)小小的廣場(chǎng)上嬉戲、打鬧，讓誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)覺(jué)得很快活……廣場(chǎng)旁邊有兩個(gè)大水塘，水塘里那活潑可愛(ài)的魚兒在水中不停地游來(lái)游去，樣子真可愛(ài)��！水塘周圍有許多美麗的花，五彩繽紛，還散發(fā)著一股清香呢！
店上村有一種很豐富的.資源，那就是煤。因此，店上村還開(kāi)了一座煤礦呢！
一年一度二月十九日到了，這就是店上村趕會(huì)的日子。每到這幾天，店上村從頭到尾，都是人山人海，來(lái)自高平市各地的人們，全都趕來(lái)了，如果不排隊(duì)，肯定會(huì)亂作一團(tuán)的……
如果誰(shuí)住在這既有趣又美麗，而熱鬧的村子里，一定會(huì)快樂(lè)得不得了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期天上午，媽媽決定帶我和姐姐去郊外踏青，放松放松。
一路上，吹面不寒楊的柳風(fēng)吹得我們心曠神怡。濕潤(rùn)的空氣中飄來(lái)陣陣花香。我和姐姐像出籠的小鳥興奮不已。一會(huì)兒聞聞花香，一會(huì)兒擺擺造型讓媽媽照個(gè)像�？矗洪_(kāi)得正旺的油菜花把方圓幾里都成了一片金黃，還有那粉如朝霞的桃花，潔白如雪的梨花，如火如荼的茶花，都像趕集似的競(jìng)相開(kāi)放……。文章花香，我深深陶醉在了其中，踏著柔軟的綠地毯，我不禁感嘆一聲：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”��！
河邊的柳樹依依多情，垂下的綠絲絳隨風(fēng)飄逸，婀娜多姿。綠如藍(lán)的河水，在春風(fēng)的吹拂下泛起層層漣漪。河中，成群結(jié)隊(duì)的小魚游來(lái)游去，大概在尋找著食物吧。這時(shí)，一群鴨子爭(zhēng)先恐后地飛撲進(jìn)河中，有的一個(gè)猛扎，幾秒后已在水中央探出了腦袋，抖落著濕漉漉的腦袋，有的悠閑地梳理著羽毛，有的尋覓著水中的美食，有的互相嬉戲著……。正應(yīng)了那句“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。
走走玩玩，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，連綿起伏的青山映入眼簾。鳥兒的啼叫聲不時(shí)傳來(lái)，有的叫聲又清又脆，有的'則拖的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，似乎語(yǔ)意未盡，有的互相呼應(yīng)……。好一派“處處聞啼鳥”的熱鬧景象。
這次踏青真是收獲滿滿，受益匪淺啊！不僅飽覽了春日的美景，感受到了春天的氣息，體會(huì)到了春天充滿著的生機(jī)和希望，還切身領(lǐng)略到了“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的意境。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天傍晚我和姐姐。弟弟。媽媽。和外婆一起去舅公家去摘葡萄。
我們吃完飯驅(qū)車便來(lái)到了葡萄棚前的一條小路。下車后我們沿著小路走著，兩旁是西瓜地，中間滿是西瓜，由于我們幾個(gè)都從城里來(lái)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的西瓜，更加沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么多的西瓜地，所以都很驚訝，走著走著我們便來(lái)到了葡萄棚前，舅公打開(kāi)門，一串串晶瑩透明的水晶葡萄映入眼簾，舅公摘了幾串今年的新品種，讓我們嘗嘗鮮，我們自然也不會(huì)客氣，一接手就爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，大家一致認(rèn)為這次種的`新品種確實(shí)很甜，而且水分又長(zhǎng)。
嘗完了葡萄，只覺(jué)得渾身上下有了使不完的力氣，都紛紛拿起剪刀，一邊吃一邊摘，看看這個(gè)也好看，瞅瞅那個(gè)也好看，嘗嘗這個(gè)也好吃，試試那個(gè)也好吃，真是無(wú)從下手了，最后我想了一個(gè)辦法，把每種的葡萄都剪下一~兩個(gè)，特別好吃的就多剪下一點(diǎn)。
剪好了葡萄，我們又照著來(lái)的路回到了家中，這次可真讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
太陽(yáng)娃娃長(zhǎng)大了。天空媽媽說(shuō)：“到大地上吧，在那里你可以幫人們做許多事。”太陽(yáng)娃娃來(lái)到田野，看到了綠油油的樹苗，它在使勁曬，沒(méi)想到越曬越好了，太陽(yáng)娃娃高興極了。它想幫人們做好事，真容易，只要有力氣就行。它這么想著，來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上�？匆�(jiàn)一個(gè)小女孩流著汗，在聽(tīng)冰棍。它想把好的汗曬干，可是沒(méi)想到把她的冰棍給曬成水了。
它不知道，還在東曬曬西曬曬，把棒冰曬成了水，把人們都曬得熱死了。太陽(yáng)娃娃卻不知道人們?yōu)槭裁簇?zé)怪它。名師點(diǎn)評(píng)：小短文非常有意思，寫了一個(gè)愛(ài)好幫助別人的太陽(yáng)娃娃的故事，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。但是有些句子不是很形象，比如，"它在使勁曬，沒(méi)想到越曬越好了，太陽(yáng)娃娃高興極了"如果改成"于是它使勁的.曬著，沒(méi)想到樹苗吸收了大量的陽(yáng)光，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)了，太陽(yáng)娃娃高興極了"。后面幾段寫了太陽(yáng)娃娃好心卻做了壞事，潘祝軍小朋友是不是覺(jué)得如果有人能夠告訴太陽(yáng)娃娃人們?yōu)槭裁簇?zé)怪它，更好呢？太陽(yáng)娃娃是想做好事呢。另外，還有個(gè)錯(cuò)別字"在聽(tīng)冰棍"，應(yīng)該是在吃冰棍吧？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我和爸爸來(lái)了一場(chǎng)二十四點(diǎn)的比賽。
我首先找來(lái)一副撲克牌，將其中的大小怪取出，并反過(guò)來(lái)放在桌面上，然后將比賽規(guī)則和爸爸商量好，比賽規(guī)則就是我們輪流翻出四張牌，誰(shuí)先想出答案就在桌子上拍一下，接著說(shuō)出計(jì)算過(guò)程。第一輪有我翻牌，四張牌分別是七、八、八、九。我剛翻好，爸爸就快速的在桌子上拍了一下，高興地說(shuō)道：九減七等于二，二乘以八等于十六，十六加八等于二十四。第二輪由爸爸翻牌，四張牌分別為：十、十、十一、十二;我心想：太簡(jiǎn)單了，這一輪我一定會(huì)贏。我正準(zhǔn)備拍桌子時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸拍桌子的聲音，隨后爸爸又快速的將答案報(bào)了出來(lái)。我心想：爸爸你太牛了吧!比分現(xiàn)在暫時(shí)為0：2。不過(guò)，我給自己打氣，對(duì)自己說(shuō)：一定不能灰心，要注意力集中快速思考戰(zhàn)勝爸爸。我在這次翻牌時(shí)，我一邊翻一邊就開(kāi)始算起來(lái)，這次的'四張牌為：七、六、九、六;翻出第四張牌后，我馬上在桌子上一拍，并高興地說(shuō)道：七加六等于十三、十三減九等于四、四乘六為二十四，哈哈我終于贏一局了。比分變?yōu)?：2。第四輪爸爸翻出的牌為：十二、十二、一、五;我和爸爸苦思冥想，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)得過(guò)去，但是我們倆都沒(méi)有想出來(lái)，再過(guò)了一會(huì)我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，這一題我們就過(guò)掉吧，接著算下面的題目。爸爸想了一下就同意了我的說(shuō)法。第五輪我翻出的四張牌為：八、四、四、五;我馬上按住爸爸的手，自己快速的在桌子上一拍，笑嘻嘻地高聲說(shuō)出答案。這時(shí)我得意地對(duì)爸爸說(shuō)：比分現(xiàn)在為2：2打平，我也不錯(cuò)吧!就這樣一輪又一輪，我和爸爸的比分交替上升，最后一輪前我和爸爸打成10：10平，就看最后一輪了。我和爸爸都有點(diǎn)緊張，這輪是我們倆分出勝負(fù)的最關(guān)鍵的一輪了。四張牌翻出來(lái)了分別為：六、七、九、九;我們倆想了很長(zhǎng)時(shí)間，都還沒(méi)有想出了，剛我要說(shuō)放棄時(shí)，爸爸一拍桌子說(shuō)：有了。然后爸爸將答案說(shuō)給我聽(tīng)，答案是：[9-(7-6)]×√9。我問(wèn)爸爸開(kāi)根號(hào)是什么意思，爸爸給我解釋了一邊還舉了幾個(gè)例子。
這次比賽雖然我輸了，但我感到很快樂(lè)，在活動(dòng)中我和爸爸之間不分長(zhǎng)幼公平競(jìng)賽，從而加深了我們的父子之情，我還從中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)的新知識(shí)，了解了學(xué)好數(shù)學(xué)并靈活應(yīng)用的好處。這真是一場(chǎng)有趣、緊張、有意義的比賽呀!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在那遙遠(yuǎn)的北方，有一個(gè)叫扎特斯的星球，那里回收了許多人類的汽車，是個(gè)友好的王國(guó)。
“叮叮�！彪S著這一聲聲呤打起，主角東風(fēng)悅達(dá)就起來(lái)了�！巴邸币俏夷苋⑸戏ɡ〗憔秃昧耍∨�，好像該吃早飯了。
東風(fēng)悅達(dá)出了家門，隔壁的大眾說(shuō)：“東風(fēng)悅達(dá)，街上全是車，小心被別車搶汽油了�！睎|風(fēng)悅達(dá)一聽(tīng)到大眾的聲音就煩，自己還要跟別克去看電影呢。
路上，一輛警車突襲過(guò)來(lái)，路上的車子們?nèi)勘蛔查_(kāi)了，“碰”前面的車小心，“啪”東風(fēng)悅達(dá)被撞開(kāi)了說(shuō)：“啊，好疼！”后面來(lái)了一個(gè)警車，以為是東風(fēng)悅達(dá)撞的，“啊，快逃”東風(fēng)悅達(dá)開(kāi)始拼命的跟車相撞，一輛火車過(guò)來(lái)了，東風(fēng)悅達(dá)沖了過(guò)去，把警車給扔遠(yuǎn)了�！鞍�，差點(diǎn)就沒(méi)命了，我好倒霉，明明是他們先撞我的，還把我給搭上了。”可是一看，面前是法拉利小姐家哎，但門口很多的名貴汽車在等候。
當(dāng)東風(fēng)悅達(dá)站上去時(shí)，福特氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“喂，小子，不是名貴的車就滾蛋�！卑⑺诡D馬丁把東風(fēng)悅達(dá)一踢，踢到了廢舊汽車場(chǎng)，一群汽車把它們的汽油拖走，也把東風(fēng)悅達(dá)抓了過(guò)去，去做苦工，東風(fēng)悅達(dá)悲傷地說(shuō)：“都怪我出門，都怪警車撞我，都怪……。”“別傷心了朋友，我也是這么過(guò)來(lái)的�？傆幸粋�(gè)時(shí)機(jī)能逃出去的`�！逼嫒鹫f(shuō)。
時(shí)間過(guò)了好久，終于一年一度的流星迷陣開(kāi)始降落了，這會(huì)影響到汽車世界的生存也安寧。東風(fēng)悅達(dá)說(shuō)“奇瑞快逃吧，降臨時(shí)會(huì)對(duì)我們汽車一族的生存有破壞�！迸椋∨�！砰！一群群汽車被毀滅，現(xiàn)在的東風(fēng)悅達(dá)不是那么的活潑了，但是，他看到車朋友們一個(gè)一個(gè)地死支，他想也會(huì)是他的滅亡之地。
天上隕落著巨大的隕石，東風(fēng)悅達(dá)看到此時(shí)法拉利小姐家門口的汽車全都跑了，只有法拉利小姐孤獨(dú)地站在那里，面對(duì)她的上方競(jìng)是一顆隕石，“小心！”砰！東風(fēng)悅達(dá)被隕石壓在了底下。當(dāng)法拉利小姐看到這一幕，立刻跑過(guò)去，淚水滴在了東風(fēng)悅達(dá)的臉上�！皷|風(fēng)悅達(dá)，我不應(yīng)該看不起弱小的車，我原和你同死！”后來(lái)，東風(fēng)悅達(dá)沒(méi)有力氣地說(shuō)“汽……汽車……是……是不會(huì)……污……染的。”砰！法拉利與東風(fēng)悅達(dá)的兩片碎片化成了微笑，將流星迷陣陣住了，世界恢復(fù)了和平，而留在法拉利家門前的是兩輛車的碎片。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，由新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。
我早上起來(lái)第一件事就是關(guān)注疫情實(shí)時(shí)情況，驚訝于它指數(shù)型增長(zhǎng)的速度。在國(guó)家危難之際，我們能做的只有依照專家說(shuō)的那樣，不出門，不聚餐。此刻，的愛(ài)就是即使再想念，也不相見(jiàn)。
沒(méi)有被禁錮的城，只有不離開(kāi)的'愛(ài)。在疫情面前，依舊有許許多多的勇士，不怕自身被感染，無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守在一線。
武漢的一家餐館發(fā)帖：醫(yī)護(hù)人員需要吃飯，提前半小時(shí)打電話，24小時(shí)在線，店、車已全消毒。一位年輕姑娘闖進(jìn)忙碌的急診科，在分診臺(tái)放了三盒東西，說(shuō)了一聲“這是送給你們的”，便匆匆離去。護(hù)士打開(kāi)盒子，里面滿滿放著45副護(hù)目鏡，里面黃色的小紙條上寫著：“平安，加油”。我們沒(méi)有那么專業(yè)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，我們是平凡人，所以只能盡我的平凡之力，保護(hù)我們的醫(yī)護(hù)天使!
不要畏懼寒冬，因?yàn)榕嚎倳?huì)來(lái)臨，依舊有一群人在溫暖著我們。我們?cè)谶^(guò)年，他們卻在幫我們過(guò)關(guān)。隔離病毒，絕不是隔離愛(ài)�？箵粢咔�，我們?cè)谝黄稹?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
2880年，地球上的人類早已開(kāi)拓了火星、月球和水星等星際空間，火星和月球我早已去過(guò)了，這一次，我將要去那顆辰星——水星上看看。
我先到銀河公司買好飛機(jī)票，然后早早提著行李在候機(jī)大廳等著�！白鹁吹穆每�，’M3001’已到，請(qǐng)攜帶好自己的行李準(zhǔn)備安檢登機(jī)�！鄙ぷ犹鹈赖目战懵曇魝鱽�(lái)，我按捺不住內(nèi)心的興奮，大步朝機(jī)艙飛去，找到自己的位置重重地坐下。
半小時(shí)后，水星映入了我的眼簾，人造湖泊是那么的藍(lán)，那么的清澈，這里看不到一家工廠，也看不到一頂煙囪、一縷烏煙，人們安居樂(lè)業(yè)，使用的都是太陽(yáng)能設(shè)備。
我下了飛機(jī)，緊跟著旅游團(tuán)，寸步不離。我們先來(lái)到了水星的研發(fā)基地，基地的'大門綠樹掩映，花兒爭(zhēng)先恐后地綻放，嫩草也拼命地往上冒。我被這一渾然天成的美景迷住了，舍不得移步。導(dǎo)游要引我們進(jìn)基地內(nèi)部參觀，我戀戀不舍地離開(kāi)，往里面走去。進(jìn)到基地內(nèi)部，這里的高科技令我嘆服叫絕。人工蜂巢，人工草坪，人工養(yǎng)雞，一切都是讓生活更加便捷，更加美好而規(guī)劃！
出了基地大門，我們驅(qū)車來(lái)到水星湖畔。這里是旅游觀光勝地，可供游客劃船。“這里的水干凈得可以直接喝呀！”來(lái)自地球的遠(yuǎn)客們的歡聲笑語(yǔ)，隨著船慢慢地劃向湖中央，也漸漸地離岸遠(yuǎn)去，人們盡情享用這悠閑的時(shí)光！
最后，我們來(lái)到一處度假休閑中心。據(jù)說(shuō)，科學(xué)家在水星發(fā)現(xiàn)有泉水從地下自然涌出，泉口溫度在40℃左右，泉水里含有對(duì)人體健康有益的微量元素，建設(shè)者們就地打造了溫泉大浴池。浴池很大，最值得一提的是，我遇到了一個(gè)外星人也在泡溫泉。這可真是稀奇事！“Hi，我是鄭佳妍，你叫什么呀？”我問(wèn)道。外星人大方地回答：“您好，我叫奇奇米。很高興認(rèn)識(shí)您！”我一聽(tīng)，興奮極了，她居然聽(tīng)得懂我說(shuō)中文耶！“你知道嗎？我特別喜歡地球。那里有純天然的森林，有高山流水，還有絕頂聰明的人類，真是叫人向往！”聽(tīng)外星人的一番贊賞，看到她憧憬的神情，我一時(shí)自豪得說(shuō)不出話來(lái)，“嘿嘿！”我美滋滋地應(yīng)聲道。外星人也沖著我微笑。
客旅的生活過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要返航了。我的心中多有不舍，然而天下沒(méi)有不散的筵席，我朝外星人奇奇米揮手，含淚話別。這次水星之旅，我見(jiàn)識(shí)了很多高科技成果，結(jié)識(shí)了友善的外星人，真是大開(kāi)眼界。以后，我一定要再回來(lái)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
草坪上，小草探出頭來(lái)，呼吸著新鮮空氣。花兒也開(kāi)了，有芍藥，有鳳仙，有雞冠花，有大麗菊，它們衣著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶有幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光�？茨前咨木d羊，悠然自得。
山坡下的房子雖然矮小，但錯(cuò)落有致，別有一番風(fēng)味！有一家屋頂上炊煙縷縷升起，好像一條白龍朝天飛去，哦，原先就是有農(nóng)家在做飯呢！
若就是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)歸巢的鳥兒，都就是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人一齊，匯成了一幅自然，和諧的'自然風(fēng)景畫。
房屋門前，有一大片金黃色的油菜地，好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的小路，像一條長(zhǎng)龍，美麗極了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過(guò)漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。但我認(rèn)為我的雙手是最偉大的。
我的雙手會(huì)跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺(tái)。十指在琴鍵間飛舞，時(shí)而輕柔，時(shí)而強(qiáng)勁，時(shí)而靜止……高山流水的曲調(diào)在我的手下流淌，輕舞飛揚(yáng)的心情在我的指間彌漫，優(yōu)美靈動(dòng)的指舞在我的眼前彈奏。
我的雙手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上輕輕地打著節(jié)拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時(shí)，我一次次舉起右手，回 應(yīng)著 老師的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，或者將我的疑問(wèn)提出，把積極上進(jìn)的風(fēng)采展現(xiàn)在課堂之上。
每當(dāng)面對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗，我會(huì)驕傲地將我的右手舉過(guò)頭頂，因?yàn)槲沂且幻鈽s的少先隊(duì)隊(duì)員，屬于中國(guó)少年先鋒隊(duì)；而面對(duì)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過(guò)頭頂，我為我是中國(guó)少年而自豪！
我用我的雙手展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫卷。我用畫筆畫出快樂(lè)的小鳥，古老的大樹，頑皮的小猴子，我用我的`手寫出了一篇篇優(yōu)美的文字，一次次工整的作業(yè)……
我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。
我的雙手真好！
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