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四年級的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
是清明節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，應(yīng)該上山去祭拜的祖先。家也不例外。
陡峭的山坡上，路是的熟悉。我生在山村里，但我并經(jīng)常上山。我經(jīng)常上山，但小的路記憶猶新。
上，了許多的墳?zāi)�，墳前有蠟燭燃燒留下的痕跡，死者的親人來祭奠。
來到太公墳前，擺上蠟燭和水果，開始拜了。一邊拜一邊念著保佑詞：“太公，保佑······”隨聲附和：“太公，保佑······”
一段后，就帶上祭品回家了。陡然，我了要的事沒做——放鞭炮。
“為什么不放鞭炮呀！”我立即叫住了�！皩ρ�，怎么了？”若無其事地答道�！翱啥挤疟夼诘难剑∵@次為······”我不解地問。爸爸聽了，笑著說：“孩子，最近已經(jīng)發(fā)生了件山林火災(zāi)，由鞭炮引起的呀！，應(yīng)當(dāng)盡量地要的.災(zāi)難，山中放鞭炮。”“哦，對呀！”我恍然大悟。
是啊，山林是我家，安全靠大家。大家都文明用火，安全的生活就在咫尺之遙。
四年級的作文300字 篇2
“媽媽我真開心啊，今天老師又給了我獎勵了！”這是這個星期以來每天女兒都會和我說的一句話。
由于上個星期過敏性結(jié)膜炎又發(fā)作，所以女兒上個星期又沒能好好地上課，這已經(jīng)是開學(xué)來的第三次缺課了，每次缺課都要連著三天，所以女兒這一個星期來都是在期盼，興奮和回味之中渡過。
期盼——每天期盼著眼睛不再發(fā)病，盼著能去學(xué)校上課，盼著看到關(guān)心她的老師和同學(xué)；期盼著上探究課，上創(chuàng)意繪畫課，上信息課……
興奮——每天上完課回到家后，女兒的情緒都特別高，一天的課程下來女兒一點也沒覺得累，每次都急著要告訴我在學(xué)校發(fā)生的趣事，在學(xué)校學(xué)到的知識……
回味——每天晚上看著老師發(fā)的小獎狀心里都美滋滋的，小嘴里還嘟噥著，我一定要再努力，我一定要再得小獎狀！
看著女兒在學(xué)校的.每一天都能這么快樂，我們做家長的真心感覺到選擇福山正達(dá)選對了，相信正達(dá)一定能給孩子們快樂的小學(xué)生活！
四年級的作文300字 篇3
膽量是每個人應(yīng)該具備的能力，但我在那件事發(fā)生后就擁有了這項能力。但是，我還是克服了，所以，我現(xiàn)在才不會害怕。
那次，我寫完了作業(yè)并高興的坐在門衛(wèi)上等待我老媽，七點、七點一刻、七點半，媽媽竟然還沒有來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币魂囯娫拸奈业氖直砝飩鞒鰜�，“張杉杉今天我加班，你爸爸開會去了，你自己回家吧！我給你買的飯在餐廳的桌子上，記得熱熱！”
聽完后我的心像針扎一樣。心想：“這么黑，小區(qū)的燈也壞了，我該怎么辦呀？”雖然我并不想回去。但也不得不回去，所以我便懷著一顆忐忑不安的'心，走到回家的路上。
我慢慢的走著，并向周圍環(huán)繞著，“布谷”一聲鳥鳴響起，我嚇得一下子倒在了地上，但我一刻也不該停留，心中也不停的出現(xiàn)電影中鬼的樣子，我嚇得落下了眼淚。于是，我便以光速跑了起來，心中也不停地對自己說：“加油！別害怕！也別想別的，”于是我慢了下來，大膽地走著。所以我不再想那些鬼了。自己邊走邊笑，因為，我克服了我自己的膽量。
膽量，是走夜路給了我這個勇氣。
四年級的作文300字 篇4
隨著這些日子的一天天變化，我們迎來了祖國母親的第**歲的生日，在此之前，我們還準(zhǔn)備了許多禮物：你們看，祖國炎黃子孫在奧運(yùn)會上勇奪金牌，為國家爭了光，創(chuàng)造了我國歷史的輝煌。神舟七號宇宙飛船再次載人在太空中行走…
國慶的這一天，我走在寬大闊步的大街一，只見大街上人來人往，人們的臉上洋溢出燦爛的笑容，胸中澎湃著激動的心情，街上涌著一股濃厚的節(jié)日氣氛，路邊上盛開著紅的、黃的花朵，下邊還襯著似舞裙的綠葉，從哪兒走過，都能涌出那股淡淡的幽香，我已經(jīng)完全陶醉在這節(jié)日的所氛當(dāng)中了。這股濃濃的節(jié)日氣氛簡直無法用言語形容。
我突然看見了一處情景：有一個大約四、五歲的小朋友拿著一張刻有中國結(jié)和中國國旗的'磁盤，當(dāng)作飛碟在大街上玩耍，有一個叔叔也和我一樣看見了，就給那個水朋友說：不要拿那張磁盤當(dāng)飛碟玩了，那是不尊重祖國的行為，那個小朋友連連點頭。我想：如果世界上的人都有像那個叔叔一樣有愛國心就好了。
正如歌中唱道：“我家大門常打開，開放懷抱等你…”中國正打開那古老的門，熱情的接待五湖四海的朋友們。同時，它也在慶祝著自己的第**個生日。
四年級的作文300字 篇5
我的床并不大，但上面依然擺滿了大大小小的玩具。這樣一來，我睡覺的地方變得很小，但我很快樂。
在我的小床上，有很多可愛的卡通玩具，有兩個一大一小可愛的海寶，海寶是用藍(lán)色棉布做的，它的做工十分精細(xì)，在它的臉上有兩個小小的眼睛和一個細(xì)細(xì)的嘴巴，可愛極了，這是我爸爸去上�？词啦⿻臅r候給我買的。玩具中還有一對米老鼠和米妮，這個是在我過五歲生日時候，外婆送給我的。還有一只小狗、一只小毛毛蟲……。
其中我最喜歡那兩個海寶，因為海寶是上海世博會的吉祥物。爸爸送我的兩個海寶，一個大一個小，我想這是一對父子，爸爸帶著兒子，一起在花園散步。它們在一起捉蜻蜓玩，兒子捉了一只很小的蜻蜓，爸爸捉了一只很大的.蜻蜓。它們把兩只蜻蜓放在一個盒子里，爸爸想把這兩只蜻蜓放在它們的房子上，讓蜻蜓吃蚊子。這樣它們就不會被蚊子吸血了。到了第二天它們把兩只蜻蜓給放了，因為它們是益蟲，蜻蜓回到了屬于它們自己的家。忽然我感覺有人推了我一下，我看到媽媽在我旁邊，原來是夢呀。
這就是我的玩具寶貝。
四年級的作文300字 篇6
我有一個小天地，它是一間臥室。我的小天地里非常雜亂，但是在里面我卻非常快樂，因為在里面沒有爸爸媽媽的嘮叨。
一進(jìn)我的房間，就看見一張大床，床的靠背是棕色的，上面有幾個字母。床上有一床被子，被子沒有折，枕頭連棉花都露出來了。床下面，放著一雙拖鞋，東一只，西一只。角落里，放著一張藍(lán)色書桌，那是我求了媽媽好久媽媽才給我買的。我的書桌更是雜亂，上面的.書都是七零八落，我也沒收拾一下，雪白的墻上不時也會出現(xiàn)小黑點，那是我不小心弄上去的，窗簾也掉了一大截，那是我發(fā)脾氣時拉下來的。
每天下午放學(xué)，我就首先到我的小天地里，把書包一扔，掏出作業(yè)，把書桌上的書往周圍一推，就開始做作業(yè)了。做完了作業(yè)，我往床上一躺，再拿出漫畫書，津津有味地看了起來，有時，同學(xué)來了我們家，我就和同學(xué)在房間里吃零食，把床當(dāng)著蹦蹦床，一個勁地在上面跳。媽媽想來看看我們在干什么，就來敲門�！叭トトィ∵@是我們的地盤，大人免進(jìn)！”我說。
我喜歡我的小天地。
四年級的作文300字 篇7
我的媽媽很愛漂亮。她不涂脂抹粉，可是特別注意保養(yǎng)皮膚。不認(rèn)識我的人都不相信她有這么大的兒子。
瞧！媽媽的梳妝臺上擺滿了瓶瓶罐罐：有洗面奶啦，養(yǎng)顏水啦，還有乳液啊眼霜啊什么的`，我搞也搞不清楚。每天早上和晚上，媽媽都要花上十幾分鐘來使用它們。
昨天晚上，我正在電腦前玩游戲，只聽媽媽說：“不要跟我說話，好嗎？”我頭也不回地答應(yīng)了，因為我正玩得高興呢！
一會兒，我玩到精彩處直喊道：“媽媽，快來看我玩！”可是媽媽只是“嗚——”地一聲。
我又叫道：“媽媽，你怎么不說話呀？啞巴啦！”我轉(zhuǎn)過頭一看，大驚失色地喊道：“啊——白臉怪！”爸爸被我逗笑了，說：“你媽媽在做面膜呀！別吵她！”
我松了一口氣，轉(zhuǎn)過身去，嘴里嘟囔著：“真是的，這時候做面膜，害我嚇了一跳。”這時，媽媽再也忍不住了，笑出來了，可是一邊笑一邊喊：“糟了糟了！這下要長皺紋了。誰讓你逗我笑的，痛死我啦！”說著，就到衛(wèi)生間把臉上的牛奶面膜洗掉了。
媽媽還堅持每天吃水果，媽媽說吃水果對身體好，對皮膚也好。我的媽媽就是這樣一個愛健康也愛漂亮的時尚媽媽。
四年級的作文300字 篇8
晚上，書包里發(fā)生了激烈的吵鬧。
語文書從作業(yè)袋里一蹦一跳地走出來，自傲無比地說：“我是主科，我最重要！”
“如果沒有我，你們只能干巴巴地讀課文，什么也干不了！”原來，是筆袋發(fā)話了。
“就是，就是！”文具們也在筆袋里附和道。
“不對，我最重要，如果沒有我，你們有不會寫的`字，怎么辦？”字典公公從角落中走出。
“不，若沒有我們，你們都散成一團(tuán)，書包爺爺哪容得下你們？”作業(yè)帶兄弟異口同聲地說。
書們不同意，反駁道：“沒有你們，我們也會很整齊地擺放在那里的！”數(shù)學(xué)書還氣得差點“離家出走”，幸好別的書及時勸說。
在外面的水壺聽得一清二楚，氣憤地說：“如果沒有我，小主人怎么喝水，如果不喝水，就會因為脫水而生病，到時，你們還有什么用？”
這可把書包里的東西們氣壞了，剛想反駁，書包爺爺被吵醒了，終于發(fā)言了：“你們都很重要，沒有你們?nèi)魏我粋�人都不行。所以，你們一定要團(tuán)結(jié)一心�！�
聽了書包爺爺?shù)脑�，學(xué)習(xí)用品們非常后悔，他們紛紛表示不應(yīng)該你爭我搶，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同為小主人服務(wù)。從此以后，學(xué)習(xí)用品們再也沒發(fā)生過爭吵，他們互相取長補(bǔ)短、同心協(xié)力，與小主人共同成長進(jìn)步。
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