四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
每天早晨醒來(lái)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè)地唱歌，我的心情就非常高興�？墒�，有些人卻常常去傷害這些鳥(niǎo)兒，使鳥(niǎo)兒的數(shù)量越來(lái)越少。
記得有一天，我到郊外去游玩，看見(jiàn)前面有幾個(gè)人在捕鳥(niǎo)。只見(jiàn)他們一個(gè)人拿著彈弓在打鳥(niǎo)，一個(gè)人拿著網(wǎng)去捉飛翔的鳥(niǎo)兒，還有一個(gè)人敏捷地爬上了樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，去抓剛出生的小鳥(niǎo)。他們把剛抓到的小鳥(niǎo)裝到一個(gè)大黑袋子里。我馬上跑過(guò)去阻止他們，“你們不可以傷害鳥(niǎo)兒，難道你們不知道嗎？鳥(niǎo)兒是我們的好朋友，他們?yōu)榇髽?shù)捉蟲(chóng)，還為我們唱歌，我們?cè)趺茨芷茐乃鼈兊募夷�？”誰(shuí)知，那人卻把我推倒在地，怒氣沖沖地說(shuō)：“你是誰(shuí)？竟敢擋我的道的！”其他幾個(gè)捕鳥(niǎo)的人也附和著說(shuō)：“真是多管閑事！”說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。那時(shí)，我就產(chǎn)生了一個(gè)想法，設(shè)立愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
在愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天，我們應(yīng)該宣傳保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的.知識(shí)，做一些鳥(niǎo)窩放在樹(shù)上，看到受傷的鳥(niǎo)兒及時(shí)相救。森林是鳥(niǎo)兒的家，我們還應(yīng)該保護(hù)森林，不亂砍濫伐，給鳥(niǎo)兒一個(gè)寧?kù)o的家。
四年級(jí)作文 篇2
春天是美麗的，春天一切都是新的。望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著一顆顆參天大樹(shù)，仿佛在人間天堂，在山村一切都是綠色藍(lán)色裝扮了整個(gè)世界。
在有著藍(lán)天微風(fēng)的陪伴下我感到不再孤獨(dú)。春天是主題色是綠色，它占據(jù)了一半的世界，風(fēng)吹的動(dòng)著花兒小草，但它吹不動(dòng)一個(gè)人的`思想。
如果世界有那么一棵樹(shù)，不會(huì)會(huì)隨風(fēng)飄散，也不會(huì)對(duì)自己活著感到自哀。那人生也是一樣的不會(huì)讓任何困難打倒：我無(wú)所不在就在你身邊。春天真的好美
“春天”當(dāng)我們還在冬天過(guò)著寒冷之日，看著白雪飄落，我想走到寬闊的路上，當(dāng)我正要踏上大路時(shí)，眼睛慢慢閉上，當(dāng)我踏上大路時(shí)睜開(kāi)眼睛。我看到了我的希望，看著玫瑰像我微笑，太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)”歡迎你來(lái)到春天的季節(jié)里“小樹(shù)慢慢長(zhǎng)高，小草漸漸增多。這時(shí)，心里什么也沒(méi)有想，只想快點(diǎn)加入到春天的氣氛里。不想過(guò)冬天寒冷的季節(jié)。
微風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)苗，就像它在和我招手，小鳥(niǎo)在天空飛翔，”就像在對(duì)我說(shuō)”快一起來(lái)吧“
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，大雁從南方飛回來(lái)了，大樹(shù)從新找回了那份美麗，微風(fēng)從新找回了它的那份柔和，大地從新找回到那份土質(zhì)，花兒從新找回了那種絢麗。
大樹(shù)在風(fēng)中成長(zhǎng)，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)，在早晨起床時(shí)就會(huì)聞到一股熟悉又舒服的味道。
如果我有一天搬到城市里，我也會(huì)再回到這個(gè)地方，因?yàn)檫@里留給我的記憶太多太多。
四年級(jí)作文 篇3
終于到了一年一度的元旦，元旦是新的一年和舊的一年的交接點(diǎn)，元旦節(jié)到來(lái)之際學(xué)校分班進(jìn)行聯(lián)歡。
周五下午我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，同學(xué)們正在“吭哧吭哧”地搬桌子。下午兩時(shí)許，幾位小主持人滿(mǎn)懷喜悅地走上講臺(tái)，大聲宣布：“四（10）班班級(jí)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”接下來(lái)的節(jié)目精彩紛呈，令我印象最深的是馬伊康跳的拉丁舞《邀請(qǐng)》和霍籽予的薩克斯獨(dú)奏《莫斯科郊外的晚上》。
別看馬伊康身形有點(diǎn)胖，可是跳起拉丁舞來(lái)卻毫不含糊，靈活自如�？矗R伊康的那姿勢(shì)多么優(yōu)美，那小手一扭一扭的，臉上充滿(mǎn)了自信，動(dòng)作干脆、利索。馬伊康學(xué)拉丁舞的時(shí)間并不長(zhǎng)，她能跳得這么好，背后不知下了多少功夫呢！
霍籽予的薩克斯吹得那叫一個(gè)出神入化，尤其是《莫斯科郊外的晚上》，他運(yùn)氣、換氣都非常自如，沒(méi)有任何破綻。他把薩克斯都吹活了，發(fā)出的聲音栩栩如生、委婉動(dòng)聽(tīng)。別說(shuō)，還真有一點(diǎn)音樂(lè)大師的感覺(jué)呢！霍籽予在臺(tái)下付出的.艱辛也是顯而易見(jiàn)的。
我們班真是人才濟(jì)濟(jì)呀！好節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，搞笑的相聲、優(yōu)美的傣族舞、高山流水的琴音讓我如癡如醉，恍如在夢(mèng)境一般。
快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫，在聯(lián)歡會(huì)接近尾聲時(shí)老師給同學(xué)們頒發(fā)了代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，這次我沒(méi)有得上，在黑板上方赫然寫(xiě)著“加油20xx”的字樣，這不就是在鼓勵(lì)我的嗎？我也要在20xx年翻開(kāi)我嶄新的一頁(yè)，加油！
四年級(jí)作文 篇4
從古至今，大自然給了我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示，科學(xué)家們根據(jù)大自然給我們的啟示發(fā)明了許許多多的東西，船和飛機(jī)就是其中兩個(gè)。
人們發(fā)現(xiàn)，魚(yú)兒在水中有著自由游來(lái)游去的本領(lǐng)。于是，人們就不斷的去研究魚(yú)兒，然后做出了各種各樣的發(fā)明，在不斷的研究、創(chuàng)新下，船就誕生了。
飛機(jī)這種龐然大物，和那較小的鳥(niǎo)兒也有著聯(lián)系，鳥(niǎo)的種類(lèi)中，有一種蜂鳥(niǎo)，小小的蜂鳥(niǎo)有著靈活的飛行本領(lǐng)，它在飛行時(shí)，可以垂直起落，還可以退著飛，雖然蜂鳥(niǎo)小，可也是不能小瞧的，它在 吸吮花蜜時(shí)，還能懸停于空中，這是多么巧妙的.飛行呀！研制出具有蜂鳥(niǎo)這種性能的飛機(jī)，已經(jīng)成為了許多飛行師的夢(mèng)想。
大自然真是人類(lèi)的好老師，給了我們那么多的啟示，看我們?nèi)祟?lèi)怎么好好的去利用它吧！
四年級(jí)作文 篇5
往年夏天，媽媽總會(huì)買(mǎi)一箱冰激凌放冰箱，讓我每天吃上一根解解暑。可今年媽媽說(shuō)，商店里的冰激凌不衛(wèi)生，可以自己做。這樣的冰激凌既干凈又好吃，還可以鍛煉我的動(dòng)手能力。我和爸爸也十分贊同。于是，爸爸就在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了榨汁機(jī)和冰激凌模子。
等待多天，榨汁機(jī)和模子終于到了！剛吃過(guò)晚飯，我就把爸爸、媽媽拉進(jìn)廚房，開(kāi)始做冰激凌。
我們準(zhǔn)備做橡膠奶昔冰激凌。媽媽先將香蕉切成片，放進(jìn)榨汁機(jī)。我打開(kāi)一盒牛奶倒進(jìn)去�！皢琛獑琛闭ブ瓩C(jī)開(kāi)始工作啦！杯內(nèi)的香蕉混合著牛奶，從塊變成了泥，又變成了汁。杯內(nèi)開(kāi)始“翻江倒�！�，顏色也從黃色變?yōu)樯钭仙�。我關(guān)了榨汁機(jī)，將橡膠奶昔倒進(jìn)大碗內(nèi)。我迫不及待地嘗了一口。很好喝！接著，我取出一個(gè)花形冰激凌模子，把香蕉奶昔往里灌。
我們一家三口開(kāi)始了“灌奶昔，做冰激凌”的活動(dòng)。灌好后，我們將橡膠奶昔冰激凌放進(jìn)冰箱，等待第二天的'到來(lái)。真可謂“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。
第二天，我一睜開(kāi)眼，便懷著激動(dòng)、忐忑的心情，迫不及待地打開(kāi)冰箱，取出模子，如餓狼一般咬了一口冰激凌。哇，牛奶的香醇、香蕉的香甜，還有冰涼的感覺(jué)混合在一起，真是令人陶醉無(wú)比。連爸爸媽媽嘗了以后忍不住嘖嘖稱(chēng)贊。
吃著自制的冰激凌，我心里甜滋滋的。雖然制作冰激凌的方法十分簡(jiǎn)單，可仍然讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。其實(shí)不僅僅是甜甜的味道使我心情愉悅，還有一份成就感讓我驕傲。只有自己做的東西才是最美味、最香甜的！
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