四年級的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　天，藍(lán)色的大海，流動(dòng)著白色的魚兒；堂，小屋里，聽著自己的心靈；天堂，一個(gè)美麗的地方。有人說，它是生命逝去的地方；還有人說，它是你最向往的地方；一個(gè)天堂，為什么有兩種不同的意思呢？天堂到底是怎么樣的？我們不得而知。但是，只要你用心去聽天堂，想像天堂，你可能就能夠聽到它的鳥鳴，聞到它的芳香，看到它的夢幻…天堂，似乎很遙遠(yuǎn)，天堂能向你招手。在天堂，你想干什么就干什么。聽起來有點(diǎn)不可能，但你只要感想，也許會(huì)實(shí)現(xiàn)。天堂你能把它想像成好玩的地方…淺白色的房子上鑲嵌著晶瑩的.水晶，灰色的箭頭欄里圍起了許多五彩六色的花兒。小樓的窗戶上還掛著金色的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹“叮鈴叮鈴”聲音便響起來。驚飛停落在屋頂?shù)囊蝗喊坐�，這一切真的把你陶醉了。

　　天堂，它在等著你想像。

　　潔白的鴿子，唱起歡樂的歌。

　　美麗的花兒，跳起活撥的舞蹈。

　　晶瑩的水晶，說起美麗的回憶，

　　天堂你是多么美好。

四年級的作文 篇2

　　我家養(yǎng)四只可愛的小烏龜，它們很活潑，它們有一個(gè)很大的池子，是我爺爺親手搭建的。

　　我們家的小烏龜真機(jī)靈呀，它們的頭長長的，橢圓形，很像蛇的'頭，頭上還有許多花紋，它們的眼睛非常小，小烏龜有上下兩個(gè)很堅(jiān)硬的殼，它們的殼上有很多方塊，聽說可以從烏龜殼上小方塊的數(shù)量上，得知烏龜?shù)哪挲g。烏龜?shù)乃臈l腿也很長，它們腳上的指甲很尖，要是你把它放到手上，它就會(huì)幫你撓癢癢，可有意思。

　　我們家的小烏龜很貪玩，它們玩起來的時(shí)候，游來游去，很像在玩捉迷藏。它們要是玩累，就會(huì)跑到臺(tái)子上曬太陽，曬太陽的時(shí)候，烏龜們會(huì)把頭伸得好長好長，一起看著太陽，好像在對太陽公公說：謝謝您，給我們溫暖的陽光。我們家的烏龜特別愛吃蝦米，有一次在喂它們的時(shí)候，一個(gè)蝦米飄到一只烏龜?shù)奈舶蜕�，另一只烏龜看到蝦米飛快地沖過去，張開嘴就咬，結(jié)果連蝦米代另一烏龜?shù)奈舶鸵粔K咬到嘴里，把被咬的烏龜痛的亂躲亂藏，最后藏在臺(tái)子底下，半天不敢出來。我們家的烏龜睡覺的時(shí)候也很有意思，他們睡在水下，不時(shí)地眼也會(huì)眨一眨，它們睡著四條腿還會(huì)亂晃，像我一樣睡覺不老實(shí)。不過我家的烏龜膽子也很小，它們要是都趴在臺(tái)子上曬太陽的時(shí)候，你要是從它們旁邊經(jīng)過，它們就會(huì)撲通撲通的從臺(tái)子上慌忙的跳進(jìn)水里。

　　養(yǎng)小烏龜有趣吧！它能讓你在心情不高興的時(shí)候高興起來，讓你的心情更加的美好，更加的高興，要不然，你們也養(yǎng)幾只小烏龜吧！

四年級的作文 篇3

　　“哈哈哈，真是太搞笑了！”從班里傳來一陣大笑。為什么笑得這么開心呢？告訴你吧，我們在玩“對著干”的游戲。

　　游戲規(guī)則是：老師讓我們做一個(gè)動(dòng)作，我們就做相反的動(dòng)作。比如老師說“起立”，我們就坐下。

　　游戲開始了，先是男生們上場，老師在問準(zhǔn)備好了嗎的'時(shí)候，付弘霄還自信滿滿地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？傻谝惠喞蠋焾�(bào)“起立”，他就好像忘了游戲規(guī)則，迷迷糊糊地站了起來。我們?nèi)炭〔豢�，都在笑他太不警惕。他被淘汰了。接著，老師說了兩個(gè)“向后一步走”，可楊溢青在跳第二步的時(shí)候，竟然往后跳了一步。他也被淘汰了。剩下的倆個(gè)進(jìn)入決賽。

　　輪到我們女生了，老師說了幾個(gè)動(dòng)作，我們都完成了。突然，老師冷不防說了一聲“坐下”。林天依和周雨純坐了下去。她們被淘汰了。周若妍在老師報(bào)了兩遍大西瓜后，比了個(gè)大西瓜，她也和我們拜拜了。我進(jìn)入了總決賽，想：到總決賽了，我要更加小心呀！

　　總決賽開始了。老師說了三個(gè)向后一步走，我便向前走了三步，又向后走了三步，到了椅子邊，老師出其不意地說了一聲“坐下”。我麻木不仁地坐了下去，卻又觸電般的站了起來。，懊悔不已想：我怎么坐下了呀。只能離開了賽場�？墒Ｏ碌膬蓚�(gè)人也不怎么爭氣。老師說了一通舉左手舉右手后。等他們繞暈了，老師狡猾地來了個(gè)“放下”。兩人一聽，齊刷刷地放下了手，兩人都被淘汰了，只能重賽。

　　第二輪，我得了冠軍。“對著干”游戲既好玩，又鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我喜歡這個(gè)游戲。

四年級的作文 篇4

　　我設(shè)計(jì)的這種鞋是有很多功能的�，F(xiàn)在讓我把它的功能一一介紹給你。這種鞋可以隨時(shí)變換顏色。如果你想把它變成七彩的，就可以按一下藍(lán)色按鈕，不用重新買，就能擁有一雙七彩色的鞋子了。這樣既省錢又不浪費(fèi)資源。

　　這種鞋還會(huì)在你學(xué)習(xí)的時(shí)候幫助你呢。如果你的頭扎得快要碰到你的本子了。你的鞋子就會(huì)提醒你一下，讓你保護(hù)好自己的眼睛。這種鞋還會(huì)在你背彎曲的時(shí)候，變緊，直到你把姿勢改正過來為止。 這種鞋在你郊游的時(shí)候也能幫到你。如果你在郊游時(shí)走丟了，這種鞋會(huì)再你走過的地方留下腳印。就算是公路，這種鞋也會(huì)留下痕跡，讓你順著腳印回到家。

　　如果你趕時(shí)間，就按下紅色按鈕。你的鞋子就會(huì)自動(dòng)穿上并系好鞋帶。這樣既節(jié)省時(shí)間 ，又不費(fèi)力氣。

　　這種鞋還會(huì)調(diào)整大小。如果覺得這個(gè)鞋子有些小了，你就按黃色的按鈕，它會(huì)長到合適的'大小。這些按鈕都是隱形的，只有你自己可以看到。這種鞋還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。夏天，鞋子自己會(huì)放走鞋里的臟空氣，把清爽又新鮮的空氣吸收到鞋里，讓你頓時(shí)感到清爽，也不會(huì)臭得你頭暈眼花了。 如果鞋臟了，你也不用著急。你只需要輕輕地按一下紫色按鈕。這雙鞋馬上變得干凈整潔，看起來像新買的一樣。 昨晚，我做了一個(gè)夢。夢見街坊鄰居都穿上了我設(shè)計(jì)的鞋，還對我豎起了大拇指，連連叫好。

四年級的作文 篇5

　　我們的校園十分美麗。如果你在這里學(xué)習(xí)，玩耍，那你一定會(huì)感到十分輕松，快樂!

　　剛進(jìn)入校園時(shí)，你便會(huì)看見一個(gè)噴泉。噴泉在節(jié)日的時(shí)候就會(huì)開下來，涼絲絲的水珠撲上臉龐，舒服極了!噴泉旁有各種各樣的花草樹木，當(dāng)你被這美麗的景象所吸引，沿著寬闊的水泥路向那走去時(shí)，你一定不會(huì)疏忽水泥路兩旁的香樟樹。它們排列得十分整齊，像一位位少女，稱這一把把綠傘，亭亭玉立的站在路邊。

　　到了噴泉旁。池里的水清澈見底，有幾條小魚在一起嬉戲，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，別提有多可愛了!繼續(xù)往前走你便會(huì)看見構(gòu)骨樹，構(gòu)骨樹的樹葉全身翠綠，像一只在天空中飛翔的鳥兒，葉子上有刺，一不小心就會(huì)被它刺傷。

　　一陣風(fēng)吹來，一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，怎么會(huì)有蝴蝶?哦，原來是銀杏樹葉在離開媽媽時(shí)，跳起了歡快的`舞蹈。

　　親愛的小朋友，現(xiàn)在，你們是否也和我一樣，深深的愛上了我美麗的校園呢??

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