小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有一年冬天，森林里來(lái)了一只小猴，名叫明明。
明明一到森林里就開(kāi)始唱歌，這震耳欲聾的.聲音如同山崩地裂。在冬眠的小動(dòng)物，聽(tīng)到這玉石之聲，家都被抖了三抖。小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)這是明明所為，小刺猬川川怒不可遏地說(shuō)：“你是誰(shuí)�。【垢掖驍_我們睡覺(jué)！”一陣抱怨聲過(guò)后，明明心里想：我在這里這么不歡迎，那我還是走吧。想到這里，明明就離開(kāi)了。
正當(dāng)明明要走時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你先別走！”明明聽(tīng)了，連忙轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)是一只小烏龜，傷心地說(shuō)：“我給你們添了這么大的麻煩，我還是走吧。”小烏龜發(fā)現(xiàn)勸不了明明，就焦急地說(shuō)：“等等，我沒(méi)有怪你，我們做好朋友吧！”明明聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“好��！我們做朋友！我叫明明，你叫什么名字？”小烏龜說(shuō)：“我叫師師，我們以后不要理那些動(dòng)物了！”明明聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“好�。 �
從此，明明和師師就成了一對(duì)形影不離的好朋友了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們敬愛(ài)的班主任－崔老師，從一年級(jí)開(kāi)始，她一直陪伴著我們成長(zhǎng)。兩年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我要記錄我們愛(ài)的故事。 我的崔老師，她斯文、美麗、優(yōu)雅、大方，在我心中，她就像美麗的愛(ài)神。 記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我算是班上最調(diào)皮的幾個(gè)學(xué)生之一，搗蛋，不守紀(jì)律，懶散，課堂上動(dòng)個(gè)不停，話多，手多。我還居然給崔老師取了個(gè)外號(hào)，叫“小崔崔”，覺(jué)得親切，很好玩。 當(dāng)我當(dāng)著老師的面這樣稱(chēng)呼她時(shí)，崔老師嚴(yán)肅的批評(píng)了我，她教會(huì)我要有禮貌的稱(chēng)呼長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)尊重別人，要從最基本的禮貌用語(yǔ)開(kāi)始。因?yàn)檎{(diào)皮，我成為崔老師第一批家訪的學(xué)生。
就這樣，不到兩個(gè)月時(shí)間，我的壞毛病在崔老師的嚴(yán)厲調(diào)教下，慢慢的在改變。每當(dāng)我和別的同學(xué)發(fā)生碰撞，打架，委屈流淚的時(shí)候，崔老師總是在我身邊，安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，她說(shuō)：“男孩子要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題”。 在老師的鼓勵(lì)下，我積極向上，獲得學(xué)期最大進(jìn)步獎(jiǎng)，還當(dāng)上了小組長(zhǎng)呢。崔老師的形象在我心中越加神圣。 一年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)崔老師得知我媽媽住院動(dòng)手術(shù)時(shí)，她更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，還安慰我媽說(shuō)，這段時(shí)間天樂(lè)在學(xué)校很聽(tīng)話，請(qǐng)安心養(yǎng)傷，不用擔(dān)心孩子。我特別感動(dòng)。 崔老師語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。 她為了班上的學(xué)生操心勞累，嘔心瀝血，卻顧不上自己的身體。
今年，她的頸椎病已經(jīng)非常嚴(yán)重了，經(jīng)常頭暈，疼痛難忍，為了我們，她堅(jiān)持上課，直到住院手術(shù)的`前一周，她還堅(jiān)持參加家委會(huì)組織的春游，帶病和同學(xué)們一起。那一天，我們都看到，崔老師的狀態(tài)很糟糕，都快倒下了。她說(shuō)：“如果我不去，孩子們會(huì)非常失望的”。她和我們堅(jiān)持到最后。 多么偉大的好老師��！我真的很感動(dòng)！崔老師不僅用知識(shí)，更是用自身行動(dòng)教育著我。 當(dāng)我在醫(yī)院病房看到手術(shù)后的崔老師，脖子上戴著固定的護(hù)套，雖然脖子僵硬不允許動(dòng)，但是一看到我們，就非常開(kāi)心激動(dòng)，她微笑著向我張開(kāi)雙手，我興奮的立刻投入她溫暖的懷抱�！按蘩蠋�，我愛(ài)您”！
崔老師這么愛(ài)護(hù)我們，我們更要好好的愛(ài)老師。 崔老師在我們的愛(ài)心祝福下慢慢康復(fù)了，又回到我們的身邊。我親身體會(huì)到愛(ài)的意義�！敖逃褪遣シN愛(ài)”這是我們南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校李校長(zhǎng)提倡的教育理念。在這里，我們無(wú)處不感受到愛(ài)的存在。我們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這個(gè)有著旋律、動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)自于大自然。它是最樸實(shí)、特別的聲音，只要你用心傾聽(tīng)那天籟之音。
溪流唱著歌：嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天，旁邊的楓樹(shù)為汩汩的溪流伴舞，刷~刷”在空中翩翩起舞，突然間，一個(gè)聲音悄悄來(lái)到：嘩啦啦，嘩啦啦”雨來(lái)了，叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過(guò)花甲的大樹(shù)老人身上。樹(shù)上郁悶的小鳥(niǎo)像一位羞澀的`小女孩，低吟一聲。雨好像由遠(yuǎn)而進(jìn)，由進(jìn)及遠(yuǎn)。雨停了，一個(gè)女孩赤著腳丫在草地上走，腳下踩出了一個(gè)有旋律的聲音。風(fēng)吹拂著大自然，楓葉像孩子”一樣淘氣，齊刷刷的落了下來(lái)。小鳥(niǎo)像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長(zhǎng)鳴起來(lái)。這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的聲音譜寫(xiě)在了我的心里。在這大自然，我成為了演奏家”唯一的聽(tīng)眾，這一串串音符、一個(gè)個(gè)聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石，我聽(tīng)到了一個(gè)特有的聲音，撿起一片竹葉，我吹起了動(dòng)聽(tīng)的《告別曲》，溪流對(duì)我說(shuō)：有空常來(lái)。”瞬間，一片楓葉落在了手心里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)活力四射的人，烏黑的頭發(fā)，臉上略顯消瘦，炯炯有神的大眼睛真像電影里的炯炯俠。
我從一年級(jí)開(kāi)始，衣食住行就都是爸爸管，爸爸對(duì)我照顧得很細(xì)心，所以我特別感激他。
記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了個(gè)滑板讓我滑，可是我怎么也學(xué)不會(huì)，就告訴爸爸說(shuō)：“我不會(huì)滑，這么難滑，鬼才會(huì)呢！”可是爸爸說(shuō)：“干什么事都得有耐心，先苦后甜，愛(ài)拼才會(huì)贏，堅(jiān)持不懈才能學(xué)會(huì)�！笨僧�(dāng)時(shí)我沒(méi)聽(tīng)爸爸的話，之后見(jiàn)到很多小朋友都會(huì)滑，而且滑得都很遛。于是我又拿上滑板去外邊練習(xí)，可一滑一個(gè)屁股蹲，滑了幾次，屁股都摔紅了。回到家一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)，我跟爸爸說(shuō)：“我想學(xué)滑板�！卑职致�(tīng)了說(shuō)：“早知今日，何必當(dāng)初。你只要愿意學(xué)，我就愿意教�！痹诎职值哪托慕虒�(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
還有一次，爸爸要教我做菜，我覺(jué)得做菜要比滑滑板容易得多，就先看爸爸是怎樣炒的。爸爸先把鍋刷干凈，再點(diǎn)上火，然后放油，最后把切好的菜放進(jìn)去，便炒起菜來(lái)，不一會(huì)兒一道香噴噴的'菜出鍋了。該我這個(gè)小廚師上場(chǎng)了，我學(xué)著爸爸的樣子做了一道菜，自己都覺(jué)得不怎么樣，想起爸爸說(shuō)過(guò)的“先苦后甜、堅(jiān)持不懈”，便又做了一道菜，這一次不僅好看，而且很好吃！我終于學(xué)會(huì)了炒菜，這都是爸爸的功勞。
我的爸爸就是這樣優(yōu)秀，我真為自己有這樣一個(gè)勤勞、有耐心的爸爸而感到驕傲！ 推薦的數(shù)學(xué)書(shū)籍
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
暑假，爸爸，媽媽帶著我去了東戴河，東戴河可真美啊!
剛到東戴河，我們就來(lái)到了海邊，我被眼前的海面吸引住了，海面面風(fēng)平浪靜，猶如一面鏡子。海水里有綠色的海草，我把小腳丫伸進(jìn)海水里，發(fā)現(xiàn)涼涼的。我迫不及待地下水了，一不小心嗆了一口水，海水的味道咸咸的。
玩累了，我們來(lái)到了金黃色的沙灘上休息，發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多顏色的貝殼，白的、黑的、黑白相間的.………美極了! 我撿了許多貝殼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)貝殼都很脆弱，一踩就碎了。
沙灘上還有一只只奇怪的小家伙，它的名字叫寄居蟹，它好像把貝殼當(dāng)成了自己的家。寄居蟹伸出了頭，大搖大擺地?fù)]舞著自己的大鉗子，仿佛在說(shuō)沒(méi)人能贏過(guò)我。爸爸幫我捉了一只寄居蟹，正好，我把它放在了我們堆的沙堡里，結(jié)果它怎么也爬不出來(lái)，真是笑死我了。
我喜歡優(yōu)美的東戴河，我愛(ài)美麗的東戴河，小朋友們，如果有時(shí)間，也來(lái)東戴河看一看吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一天晚上，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)“爸爸媽媽今晚上要出去有點(diǎn)事，你一個(gè)人在家里行嗎？”我爽快地回答：“當(dāng)然可以了！”爸爸媽媽給我講了一大堆注意事項(xiàng)后這才放心的走了。我聽(tīng)到門(mén)外的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)聲，高興得一蹦三尺高，終于可以一個(gè)人在家了，這可是我夢(mèng)魔以求的一天了，可誰(shuí)知好景不長(zhǎng)……
我先打開(kāi)電視機(jī)準(zhǔn)備好好地看看，可是誰(shuí)料一打開(kāi)就是一部恐怖片！一個(gè)七竅流血的白衣女鬼.正試圖往頻幕外爬，看到這個(gè)，我頭皮發(fā)麻，想關(guān)掉電視機(jī)，可我的手怎么也不聽(tīng)使喚。眼看著女鬼就要出來(lái)了，我尖叫一聲，狼狽地跑上了樓，把臥室的門(mén)關(guān)得緊緊的，馬上跑到床上，用被子把自己裹得跟個(gè)粽子一樣嚴(yán)實(shí)。躲在被子里的我還是渾身瑟瑟發(fā)抖，我心里想那個(gè)女鬼會(huì)上來(lái)抓我們？她會(huì)自己打開(kāi)門(mén)嗎？算了，我還是出去透透氣吧，都快要窒息了！倒計(jì)時(shí)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！當(dāng)我數(shù)到1的時(shí)候，我騰地一下掀開(kāi)被子，嘴里還大喊一聲：“太上老君急急如律令！可是門(mén)外什么聲音也沒(méi)有”。我剛把門(mén)開(kāi)了個(gè)縫隙，就突然聽(tīng)見(jiàn)好像有人在拍打窗戶，要是平時(shí)，我會(huì)覺(jué)得這很正常，可是現(xiàn)在，我卻覺(jué)得是路過(guò)這里的孤魂野鬼在拍打著窗戶想要進(jìn)來(lái)，想到這里，我趕緊咚的一聲狠狠的'將門(mén)關(guān)上，又重新躲進(jìn)了被子里，我在被子里仍然不停的亂想，越是這么想，倦意就越濃…..
從今以后，我一定要做個(gè)能夠獨(dú)立的孩子！
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