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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
竹是‘歲寒三友’之一,他既堅(jiān)強(qiáng),又能耐寒。
在我家屋后,有一片竹林。
竹子無(wú)論春夏秋冬,都挺立在山林之中。特別是在冬天,每一片樹(shù)林為了保暖,都把樹(shù)葉掉光了,只有竹子有堅(jiān)強(qiáng)的意志,一心只想度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。冬天,寒風(fēng)凜冽,所有的樹(shù)木和動(dòng)物都在美夢(mèng)中沉睡了,只有竹子冒著寒風(fēng),堅(jiān)強(qiáng)地屹立于風(fēng)雪中。是他們不怕冷嗎?不是這樣的,是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)的意志。它們憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,度過(guò)了漫長(zhǎng)而又寒冰的冬天。
竹子不僅有堅(jiān)強(qiáng)的`意志, 身體的每個(gè)部分還對(duì)人類有幫助。
竹子全身都是寶。竹竿和竹根可以制成各種精美的日用品和工藝品,如竹匾,竹簍,竹根雕,竹掛畫(huà)等。竹筍營(yíng)養(yǎng)豐富,是頗有名氣的美食之一。竹葉是制作清熱解毒藥品的主要原料。從竹子中提取的竹纖維,成為繼棉,麻,毛,絲之后的第五大天然纖維,經(jīng)過(guò)加工可以制作成窗簾,毛巾,衣物等。
竹子象征著 頑強(qiáng)的生命力和永駐的青春;竹枝彎而不折,是柔中有鋼的表現(xiàn);竹的挺拔灑脫,清高俊逸,始終是中國(guó)文人的人格追求。
這就是我家屋后的竹,具有生命力的竹。
四年級(jí)作文300字 篇2
熱氣騰騰的北京小吃,美麗繁華的街道,以及源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,組成了我的家鄉(xiāng)—————北京。
來(lái)到北京就一定要吃這里的特色小吃。脆生生的焦圈配上酸溜溜的豆汁兒那可真是別有一番風(fēng)味;金黃色的奶油炸糕引得你食欲大開(kāi);黏黏的驢打滾咬在嘴里好像要把你的牙齒帶下去與它一起玩耍;甜甜的豌豆黃,圓圓的愛(ài)窩窩,可口的面茶
北京不但特色小吃五花八門,而且交通也四通八達(dá)。長(zhǎng)安街,二環(huán)路,三環(huán)路一直到五環(huán)六環(huán)路環(huán)環(huán)相連,地上鐵地下鐵縱觀東西。在車水馬龍的街道上小汽車,公交車,自行車往來(lái)穿梭,其中自行車可以說(shuō)的上是交通界的.鼻祖了,提起綠色出行大家都會(huì)第一時(shí)間想起它。騎上自行車,按著清脆的車鈴聲,嘀鈴鈴,嘀鈴鈴,奔馳在馬路上?粗缆穬膳跃G樹(shù)成陰,五顏六色的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放,提鼻一聞香氣撲鼻,使人神清氣爽。
紅墻綠瓦映襯著北京悠久的文明,在近三千年的歷史長(zhǎng)河中唐宋元明清都曾在北京建都。頤和園圓明園故宮天壇這些建筑舉世聞名,這里的故事令人神往。
我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)北京。
四年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡彈古箏。學(xué)習(xí)彈古箏的過(guò)程也給我留下了不少的回憶。
記得又一次,老師把琴搬到了四樓,我們開(kāi)始練習(xí)。當(dāng) 時(shí) 老師教導(dǎo)我們說(shuō):“你們要把自己當(dāng)成仙女,自信優(yōu)雅地彈,讓每個(gè)人的目光聚集到你的身上!甭(tīng)了老師的話,我就學(xué)著仙女的樣子彈了起來(lái),老師驚訝地說(shuō):“這位小姑娘彈得不錯(cuò),但缺少美感,我來(lái)教教你吧!”說(shuō)著我們便開(kāi)始練了起來(lái)。
老師一段一段的教,我一段一段地學(xué),其中有一段,我怎么都彈不好,不一會(huì)兒,我便垂頭喪氣地,提不起一點(diǎn)兒興趣了。老師看到后并沒(méi)有批評(píng)我,而是溫柔地說(shuō):“別灰心,你一定能行的`!”聽(tīng)了老師的話,我重新鼓起了信心彈了起來(lái),一遍又一遍,下課了,我還在練,終于,功夫不負(fù)有心人,我練成了!老師也高興地對(duì)我說(shuō):“我就知道你能行,你真棒!”我高興地沖出教室,與朋友們一起分享這次成功的喜悅。
四年級(jí)作文300字 篇4
唉,又到了痛苦的午睡時(shí)間。可我卻假裝很高興,有時(shí),還差點(diǎn)兒歡呼起來(lái)。我這樣做,是為了不被午睡管理員發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn),不然就會(huì)被扣分。
我拿出小枕頭;攤開(kāi)小被子;把手放在枕頭上;摘下小眼鏡;可頭卻埋在了下面,只露出半個(gè)馬尾辮在上面,就像一堆小草,有氣無(wú)力地彎著腰。不知道的人肯定會(huì)問(wèn):你把頭埋在下面干嘛?嘻嘻,我就神秘地告訴你吧:“因?yàn)槲以谙旅婵磿?shū),但必須在老師‘降臨’前裝睡!
我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我沉浸在書(shū)中,可仍十分擔(dān)心,生怕老師會(huì)突然“殺”過(guò)來(lái)“乒”的一聲,把我嚇得差點(diǎn)兒魂都沒(méi)有。定睛一看,原來(lái)是同桌的筆袋掉地上了。看樣子,他在忙呢!
我喜歡在安靜的環(huán)境下偷讀。因?yàn)榘察o可以讓老師對(duì)我的疑心少一點(diǎn),當(dāng)然,我也可以多看一會(huì)書(shū)。當(dāng)四周安靜的時(shí)候,我也順著周圍的`環(huán)境,靜靜地看書(shū)。
我看書(shū)通常會(huì)忘了時(shí)間。那一次,我心想:看完了第一頁(yè)就不看第二頁(yè)了,可看完了第一頁(yè),我卻不由自主地看第二頁(yè),一直到老師的高跟鞋出現(xiàn)在我的桌邊。
當(dāng)“催醒鈴”響時(shí),我便會(huì)知趣地合上書(shū),咽一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。最后,才依依不舍地把書(shū)放回抽屜。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天我要種下泡過(guò)兩天的鳳仙花種子了,想著就讓人興奮。
我跟媽媽找了一個(gè)大花盆,一個(gè)噴壺和一把鏟子,就開(kāi)始播種了。我們首先得松土,我拿著鏟子,使勁兒往里捅,可捅了半天都沒(méi)松好土,里面硬邦邦的。媽媽把土一倒,我才發(fā)現(xiàn)了花盆底下的土被其它植物的根捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,怪不得這么硬,真是不可思議。
我把媽媽倒出來(lái)的泥土再一次的松化,細(xì)心地挑出土里的.雜質(zhì)。媽媽一手端著一個(gè)盆子,一手捏著鼻子走過(guò)來(lái),原來(lái)她拿著盛滿植物尸體的盆子!俺羲懒,臭死了!”我亂嚷嚷著。媽媽說(shuō)它有養(yǎng)分和氮?dú),便把它和泥土一起放進(jìn)了花盆。
接下來(lái)我們舉要開(kāi)始挖坑了,媽媽用食指輕輕地戳了一下土,就挖好了一個(gè)小坑。我看著濕漉漉地土壤,覺(jué)得很惡心,但出于好奇,我還是鼓足勇氣,學(xué)著媽媽的樣子,戳了一下土,哇,松松的,特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了里面。
最后該澆水了,我拿著噴壺,使勁兒一擠,水霧就在空中綻開(kāi)了。澆完了水,我就把它放到樓上,就像寶貝似的。
我期待著它快快發(fā)芽!
四年級(jí)作文300字 篇6
金秋九月,走在校園中,纏繞滿身的,是空氣中無(wú)處不在的香。
迎著秋風(fēng),我走向教學(xué)樓前那條窄窄的小路。忽然,一陣香味撲面而來(lái),讓你忍不住吸了又吸鼻子,總想把這獨(dú)特的幽香藏入心田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那朵朵花兒,像黃金一樣,一朵朵都那么小巧玲瓏,一簇接著一簇,一群連著一群。滿樹(shù)的黃色加上夾雜其中的幾片綠葉,顯得更加生機(jī)勃勃了。
我輕輕地?fù)炱鹨欢涞袈湓诘厣系男』ǎ挥忻琢_@么大,由四片花瓣組成,每片花瓣都恰似一塊晶瑩剔透的碎玉,好像精雕細(xì)刻一般。有的花瓣緊緊地抱在一起,好像一顆顆圓潤(rùn)的珍珠;有的`微微綻開(kāi),仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘穿著金黃的紗裙在跳舞;有的全展開(kāi)了,如同一架架精致的風(fēng)車。
其實(shí)想來(lái),每次體育課,行走在一條香氣四溢的小路上,那一刻,我感覺(jué)我自己也是一朵桂花,在葉叢中間翩翩起舞。但似乎,桂花的花期也不是很長(zhǎng)。只怕再過(guò)些天,這些香味就會(huì)消失。
但是,桂花在短暫的生命里,把自己渾身的香味都奉獻(xiàn)給大自然,這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這種精神讓我深深地敬佩。
所以,我們不必失落于花謝。桂花的香,是可以保存下來(lái)的?梢粤粼谑称飞;可以留在心靈上……
校園的桂花真美!
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