四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
家搬到鄭州后，我就要爸爸帶我去看黃河。爸爸說：“你能背五首關(guān)于黃河的詩，我就帶你去�！�
我高興極了，說：“爸爸你數(shù)著呀，不許耍賴！白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽�？椗��！�
“還有嗎？”
“我想不起來了！”
爸爸又教給兩首詩，一首詩是王維寫的：?jiǎn)诬囉麊栠�，屬�?guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。另一首是王昌齡寫的：白花垣上望京師，黃河水流無盡時(shí)。窮秋曠野行人絕，馬首東來知是誰。
我背會(huì)了，爸爸就帶我到黃河邊上去玩了。爸爸還告訴我，黃河很長(zhǎng)，觀察的角度不同，就有不同景色。小朋友，你可能沒有去過黃河，讓我給你講講吧。
現(xiàn)在是秋天，河上的風(fēng)很大。寒風(fēng)把小草吹得瑟瑟發(fā)抖，如果你身體很單薄的話，呵呵，可要當(dāng)心了，一定要拉住大人的`手，不然大風(fēng)會(huì)把你吹得飛起來的！
走在枯黃的草叢里，你會(huì)感到一切是那么的寧靜，令人心曠神怡。一朵一朵的浪花在水中綻放，一道一道的波紋排著隊(duì)向前奔跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波光粼粼，水好象與天邊的云彩連在了一起。
此時(shí)此刻，你有什么煩惱不能忘掉呢？
四年級(jí)作文 篇2
放寒假了，天上下起了鵝毛般大雪，雪花在空中飛舞，給大地鋪上了一層雪白的被子。這真是打雪仗的好天氣。
這時(shí)小朋友們不約而同的來到樓下，我們都異口同聲的說：“玩打雪仗。"我先抓了很多的雪，把它做了一個(gè)雪球。我東瞅西看他們打雪仗的技術(shù)挺厲害的。我接著又做了幾個(gè)雪球，我想他們玩累了吧，哈哈，該我閃亮登場(chǎng)了。我在他們不注意的'時(shí)候偷襲了一把。哎呀是誰在我的身后也偷襲我一把，真是螳螂撲蟬黃雀在后。我轉(zhuǎn)過身，原來是巴云飛，我把雪球一個(gè)接一個(gè)的向他飛過去，我把雪球都扔到他身上，把他打成了一個(gè)雪人，我哈哈的大笑起來，他發(fā)怒了，他抖抖身上的雪，把雪又做成雪球，向我狂扔過來，我被打的狼狽不堪，落荒而逃。我躲在一棵大樹后面，又做了幾個(gè)雪球，我拿著雪球又扔向他。他說：'誰扔的？出來較量較量。"我趕緊又躲在樹的后面，我們兩個(gè)扔來扔去，雪球飛來飛去。歡樂的笑聲在空中洋溢著，不分勝負(fù)，開開心心的結(jié)束了。
我喜歡打雪仗，它給我?guī)頍o窮無盡的歡樂。生活中歡樂無處不在，等待我們自己去尋找和發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇3
今天是星期一，原本應(yīng)該熱鬧的教室，竟然靜得連一根細(xì)針落地的聲音都可以聽得見；連螞蟻們閑聊的聲音都可以聽見。這是怎么了？他們是在考試？還是沒有在上學(xué)？還是在上體育課？你錯(cuò)了！不是這樣的，讓我來細(xì)細(xì)分析給你聽。
今天下午的第一節(jié)課——班會(huì)課的時(shí)候，班主任告訴我們了一件讓人崩潰的消息。班主任說：“今天我有一件很重要的事情要告訴你們，”老師停頓了一下，吞了口氣，“哎～我說不下去了，讓你們體育老師告訴你們吧。”說完他走下講臺(tái)，讓體育老師進(jìn)來了。
在下面的我們徹底安靜不下來了，到底是什么重要的情況，還要體育老師自己說？這可是班會(huì)課呀，怎么會(huì)輪到體育老師來上呢？實(shí)在不對(duì)勁？
體育老師走到講臺(tái)桌，隆重的宣布：“從今天開始，我將不是你們的體育老師了�！闭f完，老師竟然深深的鞠了一躬。
想想體育老師平常對(duì)我們那么好，是盡責(zé)盡任，自由活動(dòng)時(shí)也可以和我們聊聊天，上課的時(shí)候又不擺架子，實(shí)在是位稱職的好老師。而且還教了我們四五年。哎～
說完，老師出去了，留下我們?cè)谶@里議論紛紛�！袄蠋煵粫�(huì)生了什么大病吧？”“為什么不教我們的呢？”“不會(huì)是被學(xué)校開除了吧？”……
班主任叫我們安靜，他說：“別想那么多，三年級(jí)的'數(shù)學(xué)老師走了，你們體育老師只不過換去教三年級(jí)的數(shù)學(xué)了，而且來教你們的體育老師也很好相處啊！”老師搖搖頭把話說完了。
哎～不管怎么樣，體育老師還是不教我們了。整個(gè)班級(jí)默默無聲，有些重情的小女生們，還趴在桌上小聲地哭了起來。是�。〗塘宋覀兯奈迥甑睦蠋熝�？誰會(huì)不舍得她呢？而且對(duì)我們還那么好。
于是，今天一整天，我們?nèi)嗳硕汲聊凇笆ダ蠋煹耐纯嘀小�，沒有一個(gè)人可以笑得起來，只是偶爾聽見一點(diǎn)點(diǎn)小聲的哭泣。哎～體育老師呀！您什么時(shí)候還會(huì)來教我們呢？
體育老師雖然不教我們了，可那段和體育老師相處的記憶，和那強(qiáng)悍不屈的精神，深深的刻在了我們的腦海里。
四年級(jí)作文 篇4
冬天的氣氛是寧靜的。它好像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在歲月的流逝中老去一樣。一場(chǎng)大雪過后，山坡、溪流、田野都披上了雪白的大衣，沒有人的蹤跡，萬物被雪覆蓋，仿佛陷入了沉睡。農(nóng)民手中的農(nóng)具都擺在院子里，經(jīng)過前三季的忙碌，在這個(gè)冬季，它們都好好地，靜靜地休息。村莊里的人也都在休養(yǎng)生息，他們?cè)诩覈鴾嘏幕馉t，打盹，做著甜蜜的美夢(mèng)，也算對(duì)自己一年工作的獎(jiǎng)賞。冬是寧靜的，它在沉睡中積蓄力量，等待春天再一次將它喚醒。
冬天的'色彩是火紅的。寧靜中透出一種火紅的喜悅。除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日隨冬而來�；鸺t的燈籠高高掛起，紅底金線的對(duì)聯(lián)紛紛貼上，爆竹點(diǎn)燃噼里啪啦震天響，一陣風(fēng)刮起，爆竹火紅的紙屑隨風(fēng)起舞，就像臘月中怒放的紅梅，紅色跳躍在眼前，舞動(dòng)在黑夜里，仿佛預(yù)示著紅紅火火的日子，光明的未來。
冬天的旋律是閑適的。小草偷偷地藏在泥土里，慢慢地、耐心地積蓄著力量，等待春天再一次來臨。小魚也在冰下休息，等待冰雪融化時(shí)，再一次躍出水面。人們也在溫暖的火爐旁，談笑風(fēng)生，暢談明年的理想。等到春天的號(hào)角吹響，他們也有足夠的充沛的精力去播種希望。
冬天的氣氛是寧靜的，色彩是火紅的，旋律是閑適的。我想大聲贊美這個(gè)季節(jié)，希望在這里孕育，沒有冬天，哪來春天？
四年級(jí)作文 篇5
終于盼來了國(guó)慶節(jié)。我準(zhǔn)備去商場(chǎng)玩，到了那里，我發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)熱鬧非凡。
在門外，我看到了數(shù)不勝數(shù)的氣球串在一起，像是在說："真擠�。�"大大的氣模人在空中抖動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的.袖子，像是在說："精彩吧？"
當(dāng)我踏進(jìn)商場(chǎng)第一步時(shí)，我就被琳瑯滿目的商品搞得眼花繚亂。在水產(chǎn)區(qū)，有好多魚在魚缸里游來游去，像是在說："請(qǐng)放我出去吧！"
突然，我發(fā)現(xiàn)西南角擠滿了人。原來那里在賣雞蛋。這里的雞蛋很便宜，于是我也加入了這個(gè)隊(duì)伍。我看到人們有的提著籃子，有的推著小車。笑聲，叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，此起彼伏。
最后我們來到了收銀臺(tái)，那里也是人山人海。我們費(fèi)了好大力氣才結(jié)了賬，滿載而歸了。
��！節(jié)日的商場(chǎng)真熱鬧��！
四年級(jí)作文 篇6
我家旁邊有個(gè)賣可口的糖果的小店。
這個(gè)糖果店旁邊有一家工商銀行，銀行內(nèi)有一臺(tái)小小的自動(dòng)收款機(jī)，不斷有滴滴的聲音發(fā)出;銀行的左右兩邊各有一個(gè)常常的通道口，有兩個(gè)保安在值班，中間有一扇自動(dòng)門，人走到跟前，自動(dòng)門就會(huì)自動(dòng)向兩邊移開，讓我們順利地進(jìn)入。銀行的旁邊有一幢七層漏的樓房，這幢樓與銀行的中間就是一個(gè)叫金秋花園的社區(qū)，金秋花園社區(qū)的外面有兩個(gè)大大的福字，鮮艷地掛在社區(qū)的門口，還有兩個(gè)紅色的，繞在一起，看起來像一個(gè)消花球。旁邊都保安亭左邊就是這個(gè)小店。
小店門口掛著一包包不同口味的.QQ糖，上面是不同的顏色，有黃的、藍(lán)的、紅的，還有綠色的。我拉開門，盯著看了好久，才找到我最心愛的一種，但是看到上面寫著要5元，可我口袋里只帶了3元，這時(shí)候，老板娘看了看我說：小朋友，你錢不夠嗎?那就下次再來買吧!我想回去，還是和老板娘商量討個(gè)低價(jià)買吧。我就先和老板娘說：阿姨，能不能給我便宜點(diǎn)，三元好嗎?不行的，這是最低價(jià)了，老板娘說，你還是下次來買吧。這時(shí)，有一位叔叔走了進(jìn)來，看見我站在那里發(fā)呆，就問：小朋友，你怎么了?我說：我要買那個(gè)小玩意，可錢不夠，買不來。叔叔說：差幾塊，叔叔借你?2元，謝謝叔叔。叔叔拿出錢包，拿出2元錢給那個(gè)老板娘。我接過那個(gè)小玩意，突然想起來問叔叔，我什么時(shí)候還你呢，你也住這個(gè)小區(qū)?住在幾幢幾號(hào)?叔叔說：不用了，高興就好。我低著頭，紅著臉，拿著心愛的小玩意兒回家了。
四年級(jí)作文 篇7
我的老家在康橋，康橋是杭州的郊區(qū)，附近最著名的景點(diǎn)就是拱宸橋了。
拱宸橋建于明朝，在清朝時(shí)重建過次，可它腳底下的京杭大運(yùn)河卻是在隋朝時(shí)開挖的，悠悠河水，連通了北京和杭州，加大了交通交易的方便。以前有人搭個(gè)木筏，沿著運(yùn)河漂流而下，到了杭州賣掉木頭，再坐船回去。
拱宸橋長(zhǎng)98米，高16米，橋側(cè)面有3個(gè)橋洞，橋洞旁豎立著4塊橋碑，只可惜我沒看清楚上面的'字。拱宸橋已經(jīng)有四百年的歷史了，曾多次修建，橋兩側(cè)的磚頭上都長(zhǎng)滿了青苔，不過橋上依舊是熙熙攘攘，而橋底下的船也很多，還 都是些大船。
我的干爺爺和小爺爺?shù)淖孑叾际翘K北人，當(dāng)時(shí)他們都是沿著這條水路來到杭州，定居在拱宸橋旁邊。媽媽對(duì)我說，以前橋東到橋西還 要坐渡輪呢！不光是他們，我們家也是通過這座橋走進(jìn)城來的，想象著我的阿爹推著自行車，走過橋，走進(jìn)城。真的要感謝我的阿爹，因?yàn)樗哌M(jìn)了城，所以改變了后代的命運(yùn)。
拱宸橋，座古老的橋，有些人看見它就很高興，因?yàn)楣板窐驅(qū)λ麄儊碚f就意味著是故鄉(xiāng)，是家，是段值得紀(jì)念的回憶。
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