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四年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
去年，爸爸送給我一只可愛的小白兔。
這只小白兔的樣子十分討人喜歡：它有一對長長的耳朵，滿身雪白的絨毛和一雙閃閃發(fā)光的紅眼睛，我給它取名叫雪兒。
這只小白兔可有趣啦！剛到我家時，我給它喂白菜和胡蘿卜。發(fā)現(xiàn)它的兩只耳朵耷拉在背上，不肯吃我送給它的食物。于是我便離開了，躲在暗處觀察它的表現(xiàn)，沒一會它的'耳朵便豎了起來，津津有味地吃了起來。
還有一次，我?guī)е檻c公園的草地上去玩。我打開籠子，讓它在草地上吃草，我便去一邊快樂地玩了起來。一會兒，我去草地上找它，卻發(fā)現(xiàn)雪兒不見了。我心里想：“雪兒，你究竟到哪里去了？”找著，找著，我忽然在林間的小路上發(fā)現(xiàn)了它，我高興地把它攬入懷中，并對它說：“下次可不能再亂跑啦！”
小白兔，你帶給了我無窮的樂趣。
四年級作文300字 篇2
一只白兔住在山上，一只黑兔住在山下，還有一只愛美又貪心的美兔。
黑兔和白兔很要好，經(jīng)常在一起玩。有一天白兔的媽媽坐飛機回來了，因為白兔的成績很好，所以她媽媽要帶她去意大利讀書，臨走前白兔答應(yīng)做黑兔一輩子的朋友，而且在十年之后白兔要回來看黑兔。
十年過去了，白兔回來找她的`好朋友黑兔，可是黑兔的家不見了。白兔去找美兔，美兔說：“想知道黑兔可以，不過，這價錢……？”白兔說：“說吧！”你開個價吧！”美兔一眼就看中了白兔的項璉,就說:“把你的項璉給我，我就告訴你�！卑淄冒秧棴I給了美兔, 美兔告訴她，黑兔去了對面的村子里住了。
她到了村子里遇見馬大爺,馬大爺說:“白兒，你來這干嘛呀？”白兔說：“我來找黑兔呀。”馬大爺說:“可憐的孩子，告訴你黑兒昨天死了，尸體還在山坡上。”白兔跑到山坡上，坐在黑兔的尸體旁，哭了一個星期，第七天黑兔突然活了，白兔撲上去，抱著黑兔大哭。黑兔說：“白兔你真的回來看我了，我們以后再一起玩好嗎？”白兔說：“好的，我們再也不分開了！”
四年級作文300字 篇3
生命，是什么?
我七歲的時候，爸爸買了一條黑金魚。我開心極了，拿出一個大魚缸，在里面裝滿了水，把金魚倒入魚缸。因為那時候已經(jīng)九點多了，我便抓出一大把魚食扔進魚缸，就上樓睡覺了。
凌晨一點，我起床去喝水。經(jīng)過二樓，發(fā)現(xiàn)金魚一動也不動，躺在水底。我一驚，魚不會是死了吧?我躡手躡腳地走近，發(fā)現(xiàn)金魚周圍的魚食全沒有了，金魚已經(jīng)肚皮朝天了。我一著急，淚珠就滾出來了。爸爸下樓找我，看見我流淚，忙問我原因。我抽泣著，把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓，拍拍我的肩膀，說：“因為你喂的'魚食太多，金魚脹死了。下次咱們買了金魚，每次只喂五粒，每日兩餐就行了，不要喂太多�！蔽也粮裳蹨I，點了點頭。
我躺在床上，完全沒有睡意，兩只眼睛盯著天花板，似乎天花板上還有那條被害死的金魚的身影。原來生命這么脆弱!我以后再也不養(yǎng)任何寵物，再也不欺負(fù)它們，讓動物們有一個美好的家園!
四年級作文300字 篇4
生活中有3個重要的人生考驗：小學(xué)升初中的考試，中學(xué)考高中，高中考大學(xué)。我將要面臨第一次考驗，我是多么的緊張。這幾天晚上我總是睡不著，又5：00起床，一直睜開眼睛。
我在將要離開小學(xué)生涯了，我是多么舍不得，多么難忘，多么的懷念。我想了很多很多，想了考試我該怎么辦，想了我與朋友分別后，想了我送什么禮物給我的同學(xué)，因為今天是她的生日。
為什么會想那么多呢！我真不想離開我的同學(xué)和老師們，他們多么的'有趣，多么親切，如兄弟一樣親，像母親一樣和藹。她的生日我卻么送禮物給她，我難過極了，我要不回一個美好的禮物。在這里向大家宣布：我喜歡她！雖然我知道這是不對的，但是我覺得我們很有緣分，五年級到六年級我們怎么換位置最終還是換在了一起！我不知道我該不該表白！我想等到考完試后跟她表白，但那已經(jīng)太晚了，再也不能一起了，永遠的分別了，不知幾時才可以見面，見了面我們還會認(rèn)識嗎？她會不會喜歡上別人呢！
希望她能看到我的作文！我愛你，我的同學(xué)！希望你們明天能考到好的成績！
四年級作文300字 篇5
今天，萬里無云，陽光普照大地，天氣很好。媽媽帶我買新衣服，來迎接新年。
我們在童裝店逛了一圈，沒有合適的哦。哎，又是乘興而來掃興而歸呢。我拉著媽媽的手走出商場�！皼]新衣服穿了。”我自言自語道。此時的心情比較郁悶，也有些懊惱。家家小朋友都期待新年穿新衣呀。
回來的路上，我想起了新聞里不斷在播放的關(guān)注北川，想想那里的小朋友們，地震的“折磨”，使他們無家可歸，只能集體擠在一間間樸素簡陋的簡易房，刺骨的寒風(fēng)又能擋住多少寒意呢。我想他們現(xiàn)在一定正穿著人們捐贈的衣服御寒吧，那還顧得了新或舊呢，對現(xiàn)在的他們來說，他們不需要金錢，只要吃飽穿暖過生活，已經(jīng)是上帝給予他們最大的財富了。相比之下，我們沒有遺憾，現(xiàn)在生活條件優(yōu)越，過著幸福的生活。于是我建議媽媽把家里即些小了的，不能穿了的衣服捐贈給那些孩子們，這樣既能減輕他們目前的困境，又能環(huán)保。
雖然衣服沒有買到，但是我卻做了一件很有意義的`事，我很開心，每個人都能做到想他人所想，團結(jié)就是力量，相信我們的祖國就會不斷的強大。我也祈禱北川的人們能夠早日度過難關(guān)，過上象我們一樣的幸福安樂的生活吧。
四年級作文300字 篇6
你們會煮面條嗎？下面我就來講講我是怎么學(xué)會煮面條的吧！
有一天晚上，我正在聚精會神的看電視。忽然，我的肚子“咕�！钡慕辛艘宦�，原來是享用晚餐的時間到了�？墒�，這時我卻發(fā)現(xiàn)媽媽不但沒有給我準(zhǔn)備晚飯，而且人也不知道跑哪兒去了。唉，這下可怎么辦�。课业�.肚子也發(fā)出了嚴(yán)重的抗議，快開始打鼓啦。在這種“危急時刻”，我左思右想，看來還是只能自己動手解決溫飽問題，干好家里還有媽媽剛從超市買的面條，那就煮面條吃。
雖然我是第一次煮面條，但對食物強烈的渴望讓我變得只能硬著頭皮上灶，于是，我就照著媽媽之前煮面條的樣子做了起來：我先接了一盆水，再把接滿水的鍋抬到電磁爐上進行加熱，等水沸騰了，我再把面條放進沸水里去煮，在煮面條的過程中，我學(xué)著媽媽的樣子在面里放上適量的油和鹽，醬油，醋，等調(diào)料，我還把冰箱里剩的兩個雞蛋煮進面條里，最后我就好好等待美食出鍋了！
在煮面條過程中，我遇到一些問題，但我不斷的去摸索，去找訣竅，回想媽媽煮面的過程。果然，意想不到的事情發(fā)生了！我煮的面條居然成功了！這可真是一件不可思議的事情��！從此，煮面條也成了我的拿手絕活之一。
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