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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
星期四，萬(wàn)里無(wú)云，老師帶著我們?nèi)セ▔再p花。還沒(méi)到那兒，我們就聞到一陣清香，我們趕快往花壇跑去。那粉紅色的花兒象一個(gè)個(gè)小喇叭，在綠葉的'襯托下，顯得格外美麗。蜜蜂可全都樂(lè)壞了，在花叢中采著蜜。一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們開(kāi)始跳起舞蹈。那美麗的“舞姿”讓同學(xué)們都陶醉了。
我突然覺(jué)得我自己仿佛就是其中的一朵杜鵑花。穿著粉紅又帶著清香的“衣裳”站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，我粉紅色“衣裳”隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我們靜靜地站在那兒。小蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)，告訴我今天只吃了枯葉，我為它高興。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我它采了很多蜜，我為它驕傲。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我它得了冠軍，我為它自豪。小朋友走過(guò)來(lái)，向我傾訴心中的不快，我為他們傷心。 “排隊(duì)！”王老師的叫聲讓我清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我在看杜鵑呢！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人心中都有著自己所向往的美好家園，在我的心目中，也一直都有一個(gè)美好的家園，它是由大片的綠色組成的！
這是一個(gè)綠色的家園，所有的東西都是由綠色組成的。翠綠色的葉子在大樹(shù)媽媽的懷抱下歡快地唱著歌----“沙沙，沙沙”；淺綠色的.爬山虎和小伙伴們?cè)谝黄鹱聣殉砷L(zhǎng)；從遠(yuǎn)處望去，那些原本高大的深綠色的樹(shù)木，變得像一片茂盛的草綠色的灌木叢；在廣闊的草坪上，無(wú)論是在哪里，都可以看見(jiàn)不同程度的綠色！在這種境界里，這些綠色既叫人舒服，又使人難忘，既想在上面盡情奔跑，又愿躺下來(lái)望著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，有著自己無(wú)限的遐想……
在這里的每個(gè)地方都沒(méi)有垃圾，沒(méi)有像城市里那樣的污染和那些不保護(hù)環(huán)境的人類(lèi)的破壞！這里的每個(gè)人都非常愛(ài)護(hù)和保護(hù)自己的家園，所以這里總是那 么清新；會(huì)有許多動(dòng)物和人都愿意在這個(gè)地方生活！
但這只是想象，要是我真的可以在這種家園里生活該有多好！我真心的希望那些不保護(hù)環(huán)境的人，做一個(gè)環(huán)保的人。讓我的想象，變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)好學(xué)生都有一個(gè)好老師，我也不例外，下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心目中好老師的故事吧。
她是我一年級(jí)的美術(shù)老師，她姓胡，今年應(yīng)該是五十幾歲。她長(zhǎng)得不漂亮，臉上還有一塊疤，但是她很善良，從來(lái)不打罵學(xué)生。記得在一次升旗儀式時(shí)，說(shuō)要全體教師捐款，為山區(qū)的孩子們捐，美術(shù)老師當(dāng)場(chǎng)捐了500元，其他老師看了，也都紛紛從包里拿出錢(qián)包，抽出100元到500元不等金額的錢(qián)，放進(jìn)了捐獻(xiàn)箱里，校長(zhǎng)滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著捐獻(xiàn)箱走了。
我和老師之間還發(fā)生過(guò)一件讓我此生難忘的'事情。那是一個(gè)夏天，媽媽給我報(bào)了學(xué)校里的舞蹈班，我穿著一條白裙子，光著腿，跳著舞。舞蹈課結(jié)束了，我就和另外幾個(gè)同伴跑著準(zhǔn)備回教室上課，誰(shuí)知，我同學(xué)李雨欣不小心把我一絆，我便摔了一跤。正好遇見(jiàn)胡老師，她看見(jiàn)我雙膝流血，趕緊把我拉到醫(yī)務(wù)室。他敲了半天門(mén)，手都敲紅了，可是門(mén)就是沒(méi)人開(kāi)。別人說(shuō)醫(yī)務(wù)室里沒(méi)人，可胡老師不知從哪里找來(lái)一把醫(yī)務(wù)室的鑰匙，把門(mén)打開(kāi)，用了黃勾、藥棉等，幫我洗了下傷口，那傷口就慚慚地不那么疼了······
這就是我的美麗老師——胡老師。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
愛(ài)，有許多種，父母的呵護(hù)，的……我記憶猶新的一次，是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
那是三年級(jí)的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)，即將來(lái)臨，我已準(zhǔn)備好了我的女子400米跑。等啊，盼啊，運(yùn)動(dòng)會(huì)，就在眼前，明天，一決高下。
“沖上戰(zhàn)場(chǎng)，不能輸！”站在起跑線上，我這樣想著。“嘣，”發(fā)令槍響了，回過(guò)神來(lái)，拼了命地跑，我的跑道在內(nèi)圈，“加油，加油！”我心里一振，柯老師在陪我跑，一時(shí)，使我跑得更快了。一圈跑完，我暫居第二。體力不支了，我越跑越慢，被超了。跑啊，跑啊，仍在流逝，可我和第二名的.距離似乎沒(méi)有變動(dòng)，真急�。】吕蠋煴任腋保骸凹佑�，加油！你一定能行的！”那一聲很輕，可是那一聲重重地敲在了我心里。我判斷了一下，第一名要超過(guò)很難，第二名卻離我很近�？吕蠋煹哪且宦�，激發(fā)了我的潛能，“沖，超過(guò)第二名！”這是我心里的唯一一個(gè)念頭。我用盡了我最后一絲力量，在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，我超越了第二名，正奮力地沖向終點(diǎn)。
那一聲，給我的是壓力，但更多的是老師對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。愛(ài)是神奇的，愛(ài)往往能創(chuàng)造奇跡。
回想起這事，我不禁想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您，我愛(ài)您！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
媽媽
媽媽的手，
千萬(wàn)次被凍僵，
無(wú)數(shù)次被劃傷，
可看到我的時(shí)候，
總是說(shuō)：“不疼，不疼！”
媽媽的叮囑，
像春天溫柔的風(fēng)，
媽媽的建議
像黑夜里的指南針
總是讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，
媽媽的眼睛，
像天上的月亮，
總是不停地圍繞在我的身邊，
一旦我做錯(cuò)什么或不對(duì)的地方，
總是立即指出并耐心地教我。
媽媽的脾氣，
有時(shí)像夏天的暴雨，
有時(shí)像秋天的太陽(yáng)，
會(huì)因我的退步而非常嚴(yán)厲；
總是在我遇到困難時(shí)安慰我。
媽媽的笑，
像春天的.細(xì)細(xì)雨絲，
當(dāng)我有煩惱時(shí)，
笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，一定行的”，
總是滋潤(rùn)我的心，給我勇氣。
媽媽就像天使，
百倍關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，
媽媽的一切都是為了我。
媽媽的愛(ài)，
是多么的寶貴。
要像周杰倫唱的歌一樣：“不讓她受傷”，
給予媽媽更多的愛(ài)。
看著媽媽忙碌的身影，
我偷偷地流下了淚……
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
爸爸的生日,放學(xué)后，我趕緊跑到家，因?yàn)榻裉焓俏野职值纳眨乙换氐郊揖吐劦搅艘还扇庀阄�。我一看原�?lái)是奶奶和媽媽準(zhǔn)備 了香噴噴的`飯菜和蛋糕給爸爸過(guò)生日。
可是我們等到了晚上10點(diǎn)爸爸還沒(méi)有回來(lái),我有些著急了，雖然爸爸有時(shí)候會(huì)回來(lái)的比較晚，但是這個(gè)時(shí)候也應(yīng)該回來(lái)啦啊，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职衷趺催�不回來(lái)��？”媽媽說(shuō):”可能是爸爸的單位要加班,也可能堵車(chē)堵在路上了�！� 奶奶說(shuō):”也可能是爸爸今天正在開(kāi)會(huì)呢！”我想了想慢慢的說(shuō):”也可能爸爸去外地辦事去了，路途比較遠(yuǎn)�！蔽夷闷饗寢尩氖謾C(jī)給爸爸打電話，“鈴鈴鈴”一陣音樂(lè)鈴聲在門(mén)外響起，�。∈前职值氖謾C(jī)鈴聲，“爸爸回來(lái)啦！爸爸回來(lái)啦！”我飛快地跑過(guò)去打開(kāi)門(mén)，果然是爸爸剛走到門(mén)口，我撲到爸爸的懷里：“爸爸，你怎么才回來(lái)呀？今天是您的生日呢！”爸爸恍然大悟：“呀，我都把自己的生日忘記了，謝謝你們！”
我們圍坐在桌前，點(diǎn)亮蠟燭，關(guān)了燈，一起唱著生日歌，燭光把我們的笑臉都映的紅紅的，真希望時(shí)光停留在這一刻！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
每當(dāng)回想起那件事，我就感到很懊悔。
那年我五歲，那是一個(gè)很調(diào)皮的年齡。有一天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)別人家的孩子坐在秋千上，蕩得老高老高。于是，我哭著鬧著要蕩秋千，不肯去吃飯。可秋千這么好買(mǎi)嗎？少則幾千元，多則上萬(wàn)元。這么貴，那些大富翁都舍不得買(mǎi)，我們?cè)趺茨苜I(mǎi)呢？可不聽(tīng)話的我就是哭啊，鬧啊，不肯停下來(lái)。
突然，爸爸的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“言哲，有秋千了，快過(guò)來(lái)坐秋千�！甭劼�，我立刻不哭了。趕快跑過(guò)去一看，爸爸雙手雙腳抱著樹(shù)上的一根粗壯的樹(shù)枝，活像一只大猴子一樣。我顧不得許多，座在了爸爸的身上,蕩起“秋千”來(lái)。
正當(dāng)我蕩得高興的時(shí)候，家里傳來(lái)了的叮鈴鈴的'響聲,原來(lái)是家中客廳里的座機(jī)電話響了。爸爸說(shuō)：“我去接個(gè)電話，等一會(huì)兒再來(lái)蕩秋千�！碑�(dāng)時(shí)我玩得興趣正濃，怎么能放過(guò)爸爸？我拉著他的衣角，不想讓他回去�？晌伊馓×耍�是被他拖回客廳。爸爸接起電話，我哭著鬧著還要蕩秋千。媽媽把我拉了回去。我氣極了，惡作劇的念頭上來(lái)了。我拿了剪刀，跑到放電話的桌子下面，剪斷電話線，跑了。后面只聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)著電話說(shuō)：“喂喂……”
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸也沒(méi)時(shí)間陪我玩了。想起這件事,我又后悔又好笑。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
聽(tīng)過(guò)一句話沒(méi)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”是啊，我要學(xué)會(huì)感恩，在這么多幫助我的人中，我要感恩為我嘔心瀝血的老師，為我遮風(fēng)擋雨的母親，對(duì)我嚴(yán)格的'父親。
我要感恩老師，是老師自己當(dāng)一根燃燒自己卻點(diǎn)燃了我們的蠟燭，是“園丁”培養(yǎng)了我們“祖國(guó)的花朵”。是老師把我領(lǐng)上“懸崖”，讓我在“懸崖峭壁上飛行�！笔抢蠋煱盐覀冾I(lǐng)進(jìn)“知識(shí)的海洋”，讓我探索、學(xué)習(xí)。老師這一生為了培養(yǎng)學(xué)生，付出了多少的心血，多少的汗水，我們應(yīng)該去感恩老師。我們上課應(yīng)該更加認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)應(yīng)更加認(rèn)真，讓老師少批點(diǎn)訂正，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我要感恩母親，母親為我遮風(fēng)擋雨，有困難總是把我擋在身后。每一次考試成績(jī)都在母親心里不會(huì)忘掉;一直檢查我作業(yè)的母親，發(fā)現(xiàn)了好多叉總是說(shuō)我罵我，但心里最痛的是母親的心。母親自己省錢(qián)，但只要是對(duì)我學(xué)習(xí)有用的，是一定會(huì)買(mǎi)的，我難道不該向母親感恩嗎?
父親讓我學(xué)會(huì)了要有恒心、細(xì)心，對(duì)學(xué)習(xí)不能有一絲的怠慢，告訴我面對(duì)困難不要退縮，要戰(zhàn)勝它。
是你們伴隨我度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，教會(huì)我做人的道理，感謝你們!沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我!!!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
我家有一只豬鼻龜，它的鼻子有點(diǎn)像豬，總是把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，左顧右盼！
豬鼻龜喜歡和別的魚(yú)打架。咬魚(yú)的尾巴是它的長(zhǎng)項(xiàng)，每次和魚(yú)打架，它都會(huì)先咬住魚(yú)的尾巴，再用頭去撞魚(yú)。有的時(shí)候，還會(huì)把一塊魚(yú)鱗咬下來(lái)。
豬鼻龜很貪吃，如果一天不給它喂食料，只要有人來(lái)到魚(yú)缸前，它就會(huì)立刻游到魚(yú)缸邊上，讓你給它喂東西吃，如果你不給，它就會(huì)游來(lái)游去，讓你眼花繚亂。
當(dāng)有食物的`時(shí)候，它就會(huì)狼吞虎咽地把食物吃掉。在吃東西的時(shí)候，它的兩只前腳不停地?cái)[動(dòng)，把旁邊的食物趕到一邊，等吃完這一塊的食物，再游過(guò)去吃另一邊的食物。
豬鼻龜有一個(gè)吃完飯會(huì)散步的習(xí)慣，每次吃完飯，它都會(huì)在魚(yú)缸里游一兩個(gè)小時(shí)，直到游累了，它才會(huì)安安靜靜地趴著睡覺(jué)。
這就是我家的豬鼻龜，一個(gè)活潑又貪吃的豬鼻龜！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名美術(shù)老師。
要問(wèn)這是為什么？那還要從我幼兒園的時(shí)候說(shuō)起，我有一個(gè)漂亮的老師教我畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的畫(huà)不管是在墻上，還是在紙上，都是栩栩如生。我們看了真是羨慕。每次在她的課上，我都在認(rèn)真學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。老師都用那甜美的聲音鼓勵(lì)我，說(shuō)我畫(huà)得很好，以后肯定比她更好。我聽(tīng)到這樣的話，我就有一個(gè)小夢(mèng)想，我將來(lái)也要像她一樣做一個(gè)好老師。
有一次，我經(jīng)常在電視上看到一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友，那里的學(xué)習(xí)條件非常的`艱苦，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神深深地吸引了我，使我的夢(mèng)想變大了。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，到一些偏遠(yuǎn)地區(qū)教孩子們學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)知識(shí)，讓他們知道外面的世界是怎樣的，讓他們用手中的畫(huà)筆畫(huà)出祖國(guó)的大好河山，畫(huà)出他們的夢(mèng)想。讓他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，把世界創(chuàng)造得更加美好。
夢(mèng)想承載著希望，能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想。 現(xiàn)在為了我的夢(mèng)想，我要加倍努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就會(huì)離我越來(lái)越近，努力了就會(huì)成功，把不可能變成可能，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。為了大家的夢(mèng)想，我們一起加油吧！
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