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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-11-29 13:00:05 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字實(shí)用(8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字實(shí)用(8篇)

四年級(jí)的作文300字 篇1

  從小我就看過不少歷史典故,其中一個(gè)我最喜歡,印象最深刻的典故就是《曹沖稱象》。

  曹沖很小的時(shí)候就善于觀察,人人都很喜歡他。有一天,孫權(quán)給曹操送來了一頭巨象。曹操見那頭巨象身強(qiáng)體壯,四肢粗壯,十分罕見。為了想知道這頭巨象的重量,曹操特地聚集了眾大臣一起來商議,大臣們紛紛各抒己見,有的說:“拿個(gè)稱來稱一下�!庇械木驼f:“這要造個(gè)多大的稱,還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當(dāng)大家都在絞盡腦汁,爭執(zhí)不下的時(shí)候,曹沖走了過來。他彎腰低頭靠近曹操的'耳朵,輕聲細(xì)語地說了一通。只見曹操聽了點(diǎn)頭稱是,連連叫好。

  曹操按照曹沖說的方法,叫家丁們準(zhǔn)備好一條船,把巨象帶到了河邊,趕上船,當(dāng)船下沉穩(wěn)定后在船舷齊水面的地方劃上一條線。然后宰把巨象趕下船,再往船上裝石頭,直到船下沉到那條線的位置才停止,最后用稱稱出船上石頭的重量,這樣巨象的重量就測算出來了。

  曹沖的這個(gè)辦法不僅不用宰大象,而且還很輕松的量出它的體重。這個(gè)辦法“嘖嘖”讓大家稱贊,眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。

  這就是我最喜歡的歷史典故,它告訴我們無論遇到什么困難,都要冷靜地分析,多動(dòng)腦。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  一天晚上,我和媽媽去散步,偶然看見花壇里的三葉草好像與平時(shí)有點(diǎn)不同。在好奇心的驅(qū)使下,我湊上前去看了看。

  這一看可不得了,難怪與往日不同,原來所有的三葉草都不約而同地把自己“關(guān)閉”了起來。在白天,三葉草都是打開了葉子,挺拔地站在那兒的。而今天晚上,三葉草薄薄的葉子像一把小傘一樣合攏了。三片葉子閉合得緊緊地像睡蓮合起來那樣,完全沒有了往日的精神,身姿也不再挺拔,像是睡著了那樣�?墒沁@究竟是為什么呢?

  想到“睡著”這個(gè)詞,我猛然想起曾在一本百科全書里看到的“植物睡眠”這個(gè)詞。我回到家上網(wǎng)查一下,原來這種現(xiàn)象是一種自然現(xiàn)象,三葉草的葉片白天張開,是因?yàn)橹参镆M(jìn)行光合作用,所以要最大面積的'接觸陽光,而晚上,植物把葉子合起來保持溫度,防止水分過度蒸發(fā),進(jìn)行休眠,這就是植物的生物鐘。有研究表明,沒進(jìn)行睡眠的植物和進(jìn)行了睡眠的植物生長的速度不同,前者的生長速度會(huì)慢一些。

  原來幾片小小的葉子里也隱藏著大大的奧秘呀!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  滴滴、滴滴,這場足球比賽馬上就要結(jié)束了。小豪緊張的把腳抬起來準(zhǔn)備射門。這時(shí)空氣頓時(shí)凝結(jié)了起來,臺(tái)上的觀眾睜大眼睛,緊張的看著小豪的腳。對(duì)方的球員不敢去搶球,生怕在這比賽的最后一刻犯規(guī)。

  小豪的隊(duì)友們緊張的看著小豪,心里暗暗的說:加油、加油!。對(duì)方的守門員害怕極了,因?yàn)樗佬『赖?球踢得很好,所以他張開雙手,身上的冷汗都流了出來。這時(shí)離比賽結(jié)束還有一分鐘的時(shí)間了,對(duì)方的教練也緊張的看著守門員,還不斷的給他們使眼神,讓他守住球門。小豪的教練也用緊張的眼神盯著小豪好像再說:小豪,加油�。�。

  這時(shí),小豪邁開大步,找準(zhǔn)位置用力的踢了一個(gè)遠(yuǎn)射。啊!只見小豪踢的球像旋風(fēng)一樣飛了出去,直射對(duì)方的球門。終于日本隊(duì)以9比8的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了法國隊(duì),獲得了第二組比賽的勝利。

  只見,觀眾臺(tái)上的觀眾歡呼起來,小豪的教練高興的和他擁抱了起來,并自豪的對(duì)他說:小豪,你真棒,真為我們隊(duì)伍掙了光!日本隊(duì)的隊(duì)員們高興的把小豪扔上了天。他們不約而同的說:真是太棒了,在最后的時(shí)刻多虧了小豪的進(jìn)球贏得了這場的比賽!

  ��!這場球賽真是太精彩,太有意思了。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我有一輛漂亮的自行車,它是我最好的叔叔送給我的。

  “快遞到了,是自行車�!眿寢尨舐曊f。我趕緊跑下樓,抱著這個(gè)“大鐵塊”興奮地回家,還一邊走一邊想,明天我一定要把它拼好。

  第二天,爸爸七點(diǎn)鐘就把我叫醒了。我揉了揉那沉睡中的眼睛,又伸了伸懶腰,便跟著爸爸去拼自行車了。我們先仔細(xì)地看了看圖紙,什么也沒看懂,只看懂了手柄和坐凳的'位置。于是我們就把看懂的先拼好,沒看懂的就到專門拼行車的店里叫他們拼。他們先拼了前后輪的擋板,然后把反光條粘上了車,再……不一會(huì)兒,我的小自行車就誕生了。

  我高高興興地騎著自行車飛奔在路上,給好多人炫耀著我的新自行車,不時(shí)還把速度調(diào)快調(diào)慢。有時(shí)還要停下來看看自行車,好像怎么看也看不夠。

  到了家,我又看到了它的一個(gè)新功能,就是它能放水杯,這個(gè)新功能使我更喜歡這輛高等級(jí)的自行車了!

  這就是我的新自行車,我喜歡它。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我的媽媽個(gè)頭不高,短短的頭發(fā)下有一雙炯炯有神的大眼睛,看上去漂亮極了!我的媽媽很溫柔,不過,生起氣來就不好說了。

  一個(gè)陽光明媚的早上,我和媽媽約好要去跑步,可我卻怎么也不肯起床,媽媽生氣了,叫我趕緊起床吃早餐。這時(shí),從餐桌上飄來一股濃濃的牛奶面包的香味,我連忙起身穿好衣服。

  我們開始跑步了,可不幸的事發(fā)生在我身上了。由于路滑,我不小心摔倒在水泥地面上,哭了起來。媽媽聽了,立刻跑來對(duì)我說:“孩子,堅(jiān)強(qiáng)些,你是最勇敢的!”我聽了這句話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:對(duì)呀,我是最勇敢的呀,那我干嘛還哭呢?于是,我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,擦干了臉上的淚水對(duì)媽媽說:“媽媽,我不哭了,我是一個(gè)勇敢的.孩子啦!”說著,我拍了拍屁股上的灰,繼續(xù)跑了起來。我們一起為對(duì)方加油,我的腳受傷了,可我一點(diǎn)都不害怕,因?yàn)槲业膵寢寱?huì)一直保護(hù)我的。

  這就是我的媽媽,可敬的媽媽!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  我最大的煩惱就是寫作文了。

  每次周末留作文作業(yè)或作文課我都頭昏腦漲,手忙腳亂。這是我最難克服的煩惱。

  有一次,老師要求我們寫一篇描寫景物的'文章,我絞盡腦汁,苦思冥想了老半天才開始寫。

  我是按早、中、晚的順序來寫的。寫到“中午”的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)才寫了半頁稿紙。

  我愁眉苦臉地趴在桌上,艱難地想怎樣湊夠一頁半。

  我好不容易寫出了“晚上”和結(jié)尾,可惜才勉強(qiáng)寫夠一頁。

  我心想:去碰碰運(yùn)氣吧。我把作文交了上去。

  老師看了看說:“篇幅太少,重寫!”我頓時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn),腦子一片空白。

  回到座位上,看著被打回來的作文,沒有一點(diǎn)頭緒。

  我問老師“可不可以抄一些舊作文的段落?”老師回答“可以�!�

  我有了些希望。

  我眼睜睜地看著大部分同學(xué)都走了,我還得在教室里繼續(xù)寫,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  我終于寫完了,班里的同學(xué)已經(jīng)寥寥無幾。

  我一會(huì)一定要努力寫好作文。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  在我們東域小學(xué)這美麗的校園里舉行了熱鬧的成長儀式。今天,是你的生日,也是我的生日,更是我們?nèi)昙?jí)同學(xué)共同的生日;今天,我們歡聚一堂,慶祝成長儀式,還要為十歲喝彩!

  我可喜歡武術(shù)表演了。瞧,一個(gè)個(gè)生龍活虎的武術(shù)健兒們正在表演呢!我左一拳,右一拳;你左一腳,右一腳,好神氣呢!我也知道,他們是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”��!

  讀信環(huán)節(jié)來了。這是一個(gè)溫暖甜蜜感恩的環(huán)節(jié)。每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)地打開信件,閱讀那充滿愛意的文字。我的心中更是流過陣陣暖意,心靈在默默地流淚。家長對(duì)我們地愛,是無窮的呀!正如孟郊所說:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉�!奔胰说�'愛,我們報(bào)答不了呀!

  我們班上臺(tái)了。我神采奕奕的,希望給在座的各位同學(xué)、家長、老師們留下一個(gè)深刻的印象,讓你們能永遠(yuǎn)記住這一刻,記住這個(gè)溫暖……

  為十歲喝彩!同學(xué)們,請(qǐng)記住那一刻!請(qǐng)把它當(dāng)作珍貴的回憶!

四年級(jí)的作文300字 篇8

  學(xué)習(xí),是什么呢?是七色的彩虹,是多變的云彩……永遠(yuǎn)美好!永遠(yuǎn)燦爛!

  我愛看書,愛畫畫,更愛運(yùn)動(dòng)。這些學(xué)習(xí)愛好,讓我的生活變得更加美好!

  首先,看書可以讓我學(xué)習(xí)到大量的課外知識(shí)。通過書本我可以不出家門就可以了解許多名人和他們的軼事,還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的生活充滿了樂趣!

  其次,畫畫可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng)造力,那一副副美麗的圖畫,讓我從快樂的學(xué)習(xí)中變得更加聰明!

  最后,運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉我的身體,讓我變得更加健康和靈活,而且更重要的.是,運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的意志品質(zhì),讓我在困境中能保持樂觀的心態(tài),勇于克服困難。

  因此,我在快樂地學(xué)習(xí)著,相信能在美好的學(xué)習(xí)生活中會(huì)變得更棒!學(xué)習(xí),讓我的生活更加美好!學(xué)習(xí),是一種享受!

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  從小我就看過不少歷史典故,其中一個(gè)我最喜歡,印象最深刻的典故就是《曹沖稱象》。

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  曹操按照曹沖說的方法,叫家丁們準(zhǔn)備好一條船,把巨象帶到了河邊,趕上船,當(dāng)船下沉穩(wěn)定后在船舷齊水面的地方劃上一條線。然后宰把巨象趕下船,再往船上裝石頭,直到船下沉到那條線的位置才停止,最后用稱稱出船上石頭的重量,這樣巨象的重量就測算出來了。

  曹沖的這個(gè)辦法不僅不用宰大象,而且還很輕松的量出它的體重。這個(gè)辦法“嘖嘖”讓大家稱贊,眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。

  這就是我最喜歡的歷史典故,它告訴我們無論遇到什么困難,都要冷靜地分析,多動(dòng)腦。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  一天晚上,我和媽媽去散步,偶然看見花壇里的三葉草好像與平時(shí)有點(diǎn)不同。在好奇心的驅(qū)使下,我湊上前去看了看。

  這一看可不得了,難怪與往日不同,原來所有的三葉草都不約而同地把自己“關(guān)閉”了起來。在白天,三葉草都是打開了葉子,挺拔地站在那兒的。而今天晚上,三葉草薄薄的葉子像一把小傘一樣合攏了。三片葉子閉合得緊緊地像睡蓮合起來那樣,完全沒有了往日的精神,身姿也不再挺拔,像是睡著了那樣�?墒沁@究竟是為什么呢?

  想到“睡著”這個(gè)詞,我猛然想起曾在一本百科全書里看到的“植物睡眠”這個(gè)詞。我回到家上網(wǎng)查一下,原來這種現(xiàn)象是一種自然現(xiàn)象,三葉草的葉片白天張開,是因?yàn)橹参镆M(jìn)行光合作用,所以要最大面積的'接觸陽光,而晚上,植物把葉子合起來保持溫度,防止水分過度蒸發(fā),進(jìn)行休眠,這就是植物的生物鐘。有研究表明,沒進(jìn)行睡眠的植物和進(jìn)行了睡眠的植物生長的速度不同,前者的生長速度會(huì)慢一些。

  原來幾片小小的葉子里也隱藏著大大的奧秘呀!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  滴滴、滴滴,這場足球比賽馬上就要結(jié)束了。小豪緊張的把腳抬起來準(zhǔn)備射門。這時(shí)空氣頓時(shí)凝結(jié)了起來,臺(tái)上的觀眾睜大眼睛,緊張的看著小豪的腳。對(duì)方的球員不敢去搶球,生怕在這比賽的最后一刻犯規(guī)。

  小豪的隊(duì)友們緊張的看著小豪,心里暗暗的說:加油、加油!。對(duì)方的守門員害怕極了,因?yàn)樗佬『赖?球踢得很好,所以他張開雙手,身上的冷汗都流了出來。這時(shí)離比賽結(jié)束還有一分鐘的時(shí)間了,對(duì)方的教練也緊張的看著守門員,還不斷的給他們使眼神,讓他守住球門。小豪的教練也用緊張的眼神盯著小豪好像再說:小豪,加油�。�。

  這時(shí),小豪邁開大步,找準(zhǔn)位置用力的踢了一個(gè)遠(yuǎn)射。啊!只見小豪踢的球像旋風(fēng)一樣飛了出去,直射對(duì)方的球門。終于日本隊(duì)以9比8的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了法國隊(duì),獲得了第二組比賽的勝利。

  只見,觀眾臺(tái)上的觀眾歡呼起來,小豪的教練高興的和他擁抱了起來,并自豪的對(duì)他說:小豪,你真棒,真為我們隊(duì)伍掙了光!日本隊(duì)的隊(duì)員們高興的把小豪扔上了天。他們不約而同的說:真是太棒了,在最后的時(shí)刻多虧了小豪的進(jìn)球贏得了這場的比賽!

  ��!這場球賽真是太精彩,太有意思了。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我有一輛漂亮的自行車,它是我最好的叔叔送給我的。

  “快遞到了,是自行車�!眿寢尨舐曊f。我趕緊跑下樓,抱著這個(gè)“大鐵塊”興奮地回家,還一邊走一邊想,明天我一定要把它拼好。

  第二天,爸爸七點(diǎn)鐘就把我叫醒了。我揉了揉那沉睡中的眼睛,又伸了伸懶腰,便跟著爸爸去拼自行車了。我們先仔細(xì)地看了看圖紙,什么也沒看懂,只看懂了手柄和坐凳的'位置。于是我們就把看懂的先拼好,沒看懂的就到專門拼行車的店里叫他們拼。他們先拼了前后輪的擋板,然后把反光條粘上了車,再……不一會(huì)兒,我的小自行車就誕生了。

  我高高興興地騎著自行車飛奔在路上,給好多人炫耀著我的新自行車,不時(shí)還把速度調(diào)快調(diào)慢。有時(shí)還要停下來看看自行車,好像怎么看也看不夠。

  到了家,我又看到了它的一個(gè)新功能,就是它能放水杯,這個(gè)新功能使我更喜歡這輛高等級(jí)的自行車了!

  這就是我的新自行車,我喜歡它。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我的媽媽個(gè)頭不高,短短的頭發(fā)下有一雙炯炯有神的大眼睛,看上去漂亮極了!我的媽媽很溫柔,不過,生起氣來就不好說了。

  一個(gè)陽光明媚的早上,我和媽媽約好要去跑步,可我卻怎么也不肯起床,媽媽生氣了,叫我趕緊起床吃早餐。這時(shí),從餐桌上飄來一股濃濃的牛奶面包的香味,我連忙起身穿好衣服。

  我們開始跑步了,可不幸的事發(fā)生在我身上了。由于路滑,我不小心摔倒在水泥地面上,哭了起來。媽媽聽了,立刻跑來對(duì)我說:“孩子,堅(jiān)強(qiáng)些,你是最勇敢的!”我聽了這句話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:對(duì)呀,我是最勇敢的呀,那我干嘛還哭呢?于是,我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,擦干了臉上的淚水對(duì)媽媽說:“媽媽,我不哭了,我是一個(gè)勇敢的.孩子啦!”說著,我拍了拍屁股上的灰,繼續(xù)跑了起來。我們一起為對(duì)方加油,我的腳受傷了,可我一點(diǎn)都不害怕,因?yàn)槲业膵寢寱?huì)一直保護(hù)我的。

  這就是我的媽媽,可敬的媽媽!

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  我最大的煩惱就是寫作文了。

  每次周末留作文作業(yè)或作文課我都頭昏腦漲,手忙腳亂。這是我最難克服的煩惱。

  有一次,老師要求我們寫一篇描寫景物的'文章,我絞盡腦汁,苦思冥想了老半天才開始寫。

  我是按早、中、晚的順序來寫的。寫到“中午”的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)才寫了半頁稿紙。

  我愁眉苦臉地趴在桌上,艱難地想怎樣湊夠一頁半。

  我好不容易寫出了“晚上”和結(jié)尾,可惜才勉強(qiáng)寫夠一頁。

  我心想:去碰碰運(yùn)氣吧。我把作文交了上去。

  老師看了看說:“篇幅太少,重寫!”我頓時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn),腦子一片空白。

  回到座位上,看著被打回來的作文,沒有一點(diǎn)頭緒。

  我問老師“可不可以抄一些舊作文的段落?”老師回答“可以�!�

  我有了些希望。

  我眼睜睜地看著大部分同學(xué)都走了,我還得在教室里繼續(xù)寫,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  我終于寫完了,班里的同學(xué)已經(jīng)寥寥無幾。

  我一會(huì)一定要努力寫好作文。

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  在我們東域小學(xué)這美麗的校園里舉行了熱鬧的成長儀式。今天,是你的生日,也是我的生日,更是我們?nèi)昙?jí)同學(xué)共同的生日;今天,我們歡聚一堂,慶祝成長儀式,還要為十歲喝彩!

  我可喜歡武術(shù)表演了。瞧,一個(gè)個(gè)生龍活虎的武術(shù)健兒們正在表演呢!我左一拳,右一拳;你左一腳,右一腳,好神氣呢!我也知道,他們是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”��!

  讀信環(huán)節(jié)來了。這是一個(gè)溫暖甜蜜感恩的環(huán)節(jié)。每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)地打開信件,閱讀那充滿愛意的文字。我的心中更是流過陣陣暖意,心靈在默默地流淚。家長對(duì)我們地愛,是無窮的呀!正如孟郊所說:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉�!奔胰说�'愛,我們報(bào)答不了呀!

  我們班上臺(tái)了。我神采奕奕的,希望給在座的各位同學(xué)、家長、老師們留下一個(gè)深刻的印象,讓你們能永遠(yuǎn)記住這一刻,記住這個(gè)溫暖……

  為十歲喝彩!同學(xué)們,請(qǐng)記住那一刻!請(qǐng)把它當(dāng)作珍貴的回憶!

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  我愛看書,愛畫畫,更愛運(yùn)動(dòng)。這些學(xué)習(xí)愛好,讓我的生活變得更加美好!

  首先,看書可以讓我學(xué)習(xí)到大量的課外知識(shí)。通過書本我可以不出家門就可以了解許多名人和他們的軼事,還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的生活充滿了樂趣!

  其次,畫畫可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng)造力,那一副副美麗的圖畫,讓我從快樂的學(xué)習(xí)中變得更加聰明!

  最后,運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉我的身體,讓我變得更加健康和靈活,而且更重要的.是,運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的意志品質(zhì),讓我在困境中能保持樂觀的心態(tài),勇于克服困難。

  因此,我在快樂地學(xué)習(xí)著,相信能在美好的學(xué)習(xí)生活中會(huì)變得更棒!學(xué)習(xí),讓我的生活更加美好!學(xué)習(xí),是一種享受!

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