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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-29 12:49:57 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  克魯森是一個(gè)小人兒,一個(gè)用塑料做的精靈小人兒。它有一把劍、一只qiang、一盒子彈、和一根魔仗,在眾多的玩具之中十分顯眼。它雖然沒(méi)有飛翼,可是卻很會(huì)攀爬。

  有一天,克魯森爬上了陽(yáng)臺(tái)看風(fēng)景,這時(shí),平時(shí)非常嫉妒它的小妖怪努斯施了一個(gè)魔法,讓一陣大風(fēng)把克魯森吹下了陽(yáng)臺(tái),幸虧小主人家是一樓,沒(méi)有把克魯森摔壞?唆斏肱阑丶遥墒菈Ρ谑止饣,根本爬不上去。忽然,一群女孩兒跑了過(guò)來(lái),一腳把它踢進(jìn)了一個(gè)水坑,那個(gè)水坑直通地下污水河,激流一直把它沖到一個(gè)石岸邊,一只巨大的老鼠一下把它撈了上來(lái)。老鼠問(wèn)它:“小人兒,你從哪里來(lái),要到哪里去?回答我,不然,我就把你啃碎!闭f(shuō)完,老鼠隨手從他的窩里揪出一個(gè)鐵牙按在嘴里,做出一副呲牙咧嘴的樣子。

  面對(duì)大老鼠的威脅,克魯森毫不畏懼,拔出劍與老鼠抖了起來(lái),它們殺得難分難解,不分上下,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的搏斗,克魯森終于打倒了大老鼠,克魯森用老鼠窩里的那些鐵制造了一艘小船和一對(duì)船槳,它一邊哼著歌兒,一邊踏上了歡快的路途。

  三天后,克魯森來(lái)到了一個(gè)莊園,這里有一望無(wú)際的森林與看不到頂?shù)木尬荩ㄆ鋵?shí),那只不過(guò)是一塊很密很寬的草原與一棟雙層豪宅而已。)克魯森驚訝極了,它收拾好行裝,走進(jìn)了草叢,看見(jiàn)巨人(農(nóng)夫)用一把鋒利的巨刀把一頭巨大的`牛宰殺了,整個(gè)過(guò)程吧克魯森嚇暈了。等他醒來(lái)時(shí),牛肉已被做成了一塊塊三明治,誘人的香味使毫不起眼的克魯森用超高的攀爬技術(shù)爬進(jìn)一塊最大的牛肉三明治里,它在里面盡情地享受美味,忽然,它覺(jué)得三明治動(dòng)了起來(lái),它打開(kāi)盒蓋一看,才發(fā)現(xiàn)三明治被裝上了一輛大卡車。

  終于,裝有三明治的卡車停了下來(lái),然后又動(dòng)了起來(lái),一次又一次,被送走的三明治越來(lái)越多,它所在的那塊終于動(dòng)了起來(lái),兩排牙齒咬下來(lái)了,接著就傳來(lái)一個(gè)聲音喊道:“呀,這不是克魯森嗎?”它被拿了出來(lái),“呀!這不是原來(lái)的小主人嗎?”從此,克魯森又回到了玩具中,把自己的奇遇天天說(shuō)給同伴們聽(tīng)。

四年級(jí)作文 篇2

  今天是小斑馬的生日,斑馬媽媽一大早就為小斑馬準(zhǔn)備了豐盛的午餐。斑馬媽媽看東西都齊了還差飲料沒(méi)買,于是就跟小斑馬說(shuō);“媽媽出去買飲料,你在家乖乖呆著!

  媽媽剛出去沒(méi)多久,小斑馬就偷偷地跑進(jìn)廚房里,看見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備了很多好吃的,有紅紅的`蘋(píng)果,有又香又甜的蛋糕。小斑馬看著這么多美味的食物饞得直流口水。它急忙拿起一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果放進(jìn)嘴里,狼吞虎咽得一下就吃完了。它又看見(jiàn)了它最愛(ài)吃的奶油蛋糕,“啊,多么香的奶油蛋糕!”小斑馬用手指蘸了一點(diǎn)奶油放在嘴里,“啊,還有好吃的漢堡!”它趕緊又拿了一塊漢堡吃。小斑馬把肚子撐得像西瓜一樣,圓滾滾的。

  過(guò)了一會(huì),媽媽帶著飲料回來(lái)了,她還請(qǐng)來(lái)了小豬、小兔和小螞蟻來(lái)給小斑馬過(guò)生日。生日宴會(huì)開(kāi)始了,小伙伴們都吃得津津有味,可是小斑馬看著滿滿一桌好菜卻什么也吃不下去了。因?yàn)樗鼘?shí)在是吃得太飽了。

四年級(jí)作文 篇3

  那是一個(gè)寒冷的冬天,我放學(xué)回來(lái),奶奶不在家,只好坐在臺(tái)階上等奶奶。一會(huì)兒,從樓下傳來(lái)武大媽的腳步聲,我忙站起來(lái),對(duì)武大媽有禮貌地說(shuō):“武大媽好!”,武大媽好像有什么心事,只是順口說(shuō)了一聲:“甜甜好!”

  我聽(tīng)了又坐在臺(tái)階上,武大媽發(fā)現(xiàn)了,關(guān)切地問(wèn)我:“甜甜,怎么不進(jìn)門(mén)呢?”我聽(tīng)了心里的`委屈全涌了出來(lái),都快哭了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我對(duì)武大媽說(shuō):“奶奶還沒(méi)有回來(lái),進(jìn)不去!薄澳棠虥](méi)回來(lái),你就到我家去吧!你要是餓了,讓我給你做飯吃。在我家別客氣,當(dāng)自己家一樣,就行了!”武大媽笑瞇瞇地說(shuō)。我高興地進(jìn)去了。奶奶回來(lái),我的作業(yè)都做完了。奶奶對(duì)武大媽感激不盡,當(dāng)奶奶再三給武大媽道謝時(shí),武大媽只是微微一笑。

  還有一次,我在學(xué)騎自行車,一時(shí)高興摔倒了。小腿摔傷了。我號(hào)啕大哭,武大媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,忙跑過(guò)來(lái),一邊安慰我,一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈,用紗布包上。今天,我的傷口還在,我一看風(fēng)它,就想到了武大媽。

  至今,我家已經(jīng)搬遷了,可有時(shí)我還時(shí)常去看一看——武大媽。

四年級(jí)作文 篇4

  從前有個(gè)農(nóng)夫就在樹(shù)樁邊意外撿了一只野免,之后他就每天都到樹(shù)樁邊撿野兔,日子一天天過(guò)去了沒(méi)有一只野兔來(lái)過(guò),他的田里長(zhǎng)滿了雜草,莊稼也全沒(méi)了。

  有一個(gè)村民看見(jiàn)了他在樹(shù)樁邊坐著就說(shuō):“你不去種田,在這里干什么?”“我在等野兔”農(nóng)夫說(shuō),你不能因?yàn)橐淮我馔饩鸵恢钡劝,野兔不?huì)輕易地上鉤,你這樣等下去,最后不但沒(méi)有等到野兔,莊稼也沒(méi)了,農(nóng)夫說(shuō):“我不信,你肯定是等我去種田,然后你來(lái)捉野兔,我才不會(huì)走呢,”農(nóng)夫無(wú)奈的搖搖頭就走了。

  這天正好被他聰明的兒子看到了,他的.兒子就想了一個(gè)好辦法,他的兒子跑過(guò)去跟他說(shuō):“我奶奶把一個(gè)金子埋在田里了,你快去挖吧!鞭r(nóng)夫聽(tīng)了很高興,就問(wèn)兒子:“金子具體在哪個(gè)位置呀?”兒子說(shuō):“只要你每天耕田種莊稼,金子自然就出來(lái)了,”之后他就每天在這里耕田澆水,種莊稼,日子一天天過(guò)去了,莊稼也種好了,可就是不見(jiàn)金子出來(lái),他就去找兒子說(shuō):“你騙我說(shuō)這田里有金子,莊稼都長(zhǎng)好了也沒(méi)有金子,”兒子說(shuō):“我想讓你知道糧食賣錢養(yǎng)家才是正經(jīng)事,還要知道,對(duì)意外收獲不能有僥幸心理。

  從此以后農(nóng)夫辛勤勞作,一家人快樂(lè)的生活。

四年級(jí)作文 篇5

  "書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。"這是著名文學(xué)家劉向說(shuō)的一句名言。我們要多讀書(shū),這樣能讓我們開(kāi)拓視野,了解各國(guó)風(fēng)情,以及各種各樣的知識(shí)。我和書(shū)本有個(gè)約,書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎和吃飯一樣必不可少。

  讓我印象最深的一本書(shū)是《世界奇觀》。這本書(shū)讓我明白了無(wú)窮的知識(shí)。其中,讓我感受最深的是“失落的海底城------亞特蘭蒂斯”,里面說(shuō)了很多知識(shí),有亞特蘭蒂斯的起源,發(fā)展等,還有后來(lái)的失 落。這本書(shū)像一塊磁鐵一樣,緊緊地吸引著我,剛看了一半就使我愛(ài)不釋手,更加渴望獲得新知識(shí)。但也同時(shí)充滿了疑問(wèn): 為什么會(huì)消失?到底是什么讓它存在了百萬(wàn)年卻在一夜之間消失不見(jiàn)?當(dāng)然,書(shū)是無(wú)聲的老師,要想解決問(wèn)題,就只能在書(shū)的`世界中去尋求答案了。

  我和書(shū)本有個(gè)約,讀書(shū)能讓我獲得更多知識(shí),讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都暢游在知識(shí)的海洋里,吮吸著知識(shí) 的甘霖。每次我都會(huì)默讀,默讀便于思考,每次我都會(huì)這樣去讀書(shū);畹嚼,學(xué)到老,書(shū)的知識(shí)是無(wú)窮的,即使學(xué)了一輩子,也是學(xué)不完的。

四年級(jí)作文 篇6

  幸福在哪里?幸福又是什么呢?誰(shuí)又能為我們解答呢?這一切都只能在自己心中明,也只有用心去體會(huì)才會(huì)知曉。

  如果說(shuō)人生是舞臺(tái),那么幸福便是歌,一路伴隨著我們。幸福是什么樣的歌呢?幸福是一首永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)的歌,它會(huì)伴隨著我們的出生而出現(xiàn)在我們身邊,會(huì)隨著我們的逝去而離去,這只是我們自己所感受到的,對(duì)于世界來(lái)說(shuō)幸福沒(méi)有開(kāi)始亦沒(méi)有結(jié)束,擁有的只是永恒。

  在過(guò)去的歲月中你可曾感到幸福過(guò)?現(xiàn)在的我感到過(guò)去的每一天我都很幸福,它就如同歌兒一般存在我的.記憶中,永遠(yuǎn)不會(huì)消散。

  幸福如歌,輕輕的伴隨我們成長(zhǎng),滋潤(rùn)我們的心靈,剔除我們的煩惱,給予我們更多的歡笑。

  幸福如歌,同的到來(lái)讓我們更加愉快,悄悄地圍繞在我們四周,你聽(tīng)到幸福的歌聲了么?知道幸福是什么了么?

四年級(jí)作文 篇7

  暑假的時(shí)候,媽媽在文化廣場(chǎng)的“氧動(dòng)力健身中心”給我報(bào)了個(gè)游泳培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)我是一只名副其實(shí)的“旱鴨子”,所以一開(kāi)始是既興奮又緊張,擔(dān)心自己在泳池中會(huì)沉下去,擔(dān)心自己在水中透不過(guò)氣來(lái)……

  第一天在泳池邊下水時(shí),我非常害怕。我先把腳小心翼翼地探入水中,雖然外面烈日炎炎,可是我覺(jué)得泳池的水有些刺骨,下意識(shí)地把腳縮了回來(lái)。后來(lái)在教練的鼓勵(lì)下,我終于敢將身體慢慢地沉入水中。教練先教我們?cè)谒袚Q氣,當(dāng)我第一次把頭埋進(jìn)水中,感覺(jué)水從四面八方爭(zhēng)先恐后地涌入我的'耳朵中,嚇得我立刻抬起頭來(lái),不敢再嘗試了。后來(lái)在教練的耐心引導(dǎo)下,我終于克服了心中的恐懼,再次將頭埋入水中,屏住呼吸,每隔3秒抬頭換一次氣,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我終于能在水中自由換氣了,F(xiàn)在我可以在水中憋幾十秒才換一次氣呢!

  第二天,教練開(kāi)始教我們蛙泳的腿部動(dòng)作了。他告訴我們腿部動(dòng)作的要領(lǐng)是收、翻、蹬、夾?刹灰】催@個(gè)動(dòng)作哦,我們要先在岸上的塑料板上練習(xí)至少100遍以上才能過(guò)關(guān)。接著,我們拿著浮板在水中訓(xùn)練,并試著慢慢地拿掉浮板,讓身體像一片樹(shù)葉一樣浮在水面上。一開(kāi)始,我總是一放開(kāi)浮板就像秤砣一樣沉下去,還不停地嗆水,但我沒(méi)有氣餒,堅(jiān)持在泳池中刻苦訓(xùn)練,終于掌握了腿部動(dòng)作的要領(lǐng)。

  接下來(lái)的幾天,教練還教我們劃臂動(dòng)作。我們要先在水中憋一口氣,再劃動(dòng)雙臂,將頭浮出水面,同時(shí)還要配合腿部動(dòng)作,最后達(dá)成各部位的協(xié)調(diào)。就這樣,我在泳池中反復(fù)練習(xí),終于學(xué)會(huì)了蛙泳。這時(shí),我的心中充滿了喜悅,我覺(jué)得自己就像是一只快樂(lè)的小青蛙,在水中自由自在地游來(lái)游去。

  學(xué)蛙泳這件事,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要刻苦練習(xí),沒(méi)有做不到的事情!

四年級(jí)作文 篇8

  今天早上,我走在上學(xué)的路上。走著走著,我看到天上下起了雪來(lái)。開(kāi)始這雪下得比較小。后來(lái),雪下得越來(lái)越大。等我走到學(xué)校里的時(shí)候,這雪已經(jīng)變得非常大了,簡(jiǎn)直象鵝毛那么大。中低年級(jí)的學(xué)生因?yàn)樽≡谝欢䴓巧,所以紛紛走下樓去?lái)到天井操場(chǎng),我們五六年級(jí)的學(xué)生紛紛跑到天臺(tái)上去接雪花。整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都為這一場(chǎng)大雪叫好,興奮。

  吃午飯的時(shí)候,操場(chǎng)上,草坪上……到處都積滿了雪,厚厚的大約有十厘米厚。這可讓學(xué)生們高興極了。他們一放下飯碗就跑向操場(chǎng),跑向天井,跑向有雪的地方玩起了雪來(lái)了。有的在玩雪人,有的'在打雪仗,有的在團(tuán)雪,有的甚至吃起了雪來(lái)……

  打雪仗的可有趣了。他們自發(fā)地幾個(gè)人合在一起,拿起雪捏成一團(tuán),就向?qū)Ψ介_(kāi)戰(zhàn)。那一些被對(duì)方用雪擊中的學(xué)生非但不哭,還笑出了聲。他們也迅速地拿起了雪捏成團(tuán)向?qū)Ψ竭擊。還有的跨年級(jí)跨班級(jí)打起了雪仗。

  下雪可好了,我回到家里的時(shí)候,哥哥還對(duì)我說(shuō):“明天等雪停了以后,我們一起到田野里去打雪仗。”我說(shuō):“好,不見(jiàn)不散!”

  啊,這大雪雖然來(lái)得有點(diǎn)兒突然,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是一件好事!

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