四年級作文通用[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　每個人都有回憶，我當(dāng)然也不例外！很多人常想回憶到底是甜的？酸的？苦的？還是閑的？其實，不管甜酸苦閑回憶還是回憶�；貞浭沁^去，常有人說過去的就讓過去那是因為那是苦的回憶。甜的繪制的讓我們永遠長存。

　　還記得我小學(xué)三年級時，我有個朋友小恬。一直以來大家都當(dāng)她是最好最好的朋友，那時的我們總是過著有福同享，有難同當(dāng)?shù)纳�活。我有好�?東西，我會與你分享；你有困的時候，我會與你同當(dāng)。

　　小的時候，小恬住我家后面。早晨，我們一起上學(xué)。下午，我們一起放學(xué)。傍晚，我們一起溫習(xí)功課，玩樂！我去她家玩，她請我喝水；她來我家玩，我請他玩游戲。從小玩到大的朋友，總會有分離的一天，但至少我們擁有的每一天我們都會珍惜她。

　　記得她的媽媽以前有癌癥，得時常到醫(yī)院進行手術(shù)。這就代表著他有得一個人孤零零的呆在家里，她時常因為怕孤單走到我家來住宿一天。睡覺時，我們老愛望著天花板輕輕地說道：“晚安，每一個關(guān)愛我們的人。”

　　現(xiàn)在，這些回憶依然深深地烙映在我的腦海里。這些小時候的點點滴滴，已經(jīng)成為了我生活中的回憶。愿我們的友誼長長久久喔！你呢，又有些什么回憶？愿不愿意也與我分享呢？

四年級作文 篇2

　　我是一個文靜內(nèi)向的小女孩，但卻有著干什么事都不放棄，一但下定決心，做事就做到底的強大，這令我非常開心、自豪。

　　今年暑假，媽媽給我報名參加游泳班。但剛開始，去深水區(qū)游泳，帶著背漂和泡沫板，跳水，我站在臺子上，非常害怕。怕一跳下去，水不能把我浮起來，鼻子里面進水，非常難受。媽媽在一旁鼓勵我，在媽媽不斷的鼓勵下，我跳了下去，因為身上帶著背漂和泡沫板，沒有沉底。但第二天，教練開始讓學(xué)員們?nèi)ヅ菽�板，大部分人去了泡沫板后，因為有背漂，心里還覺得踏實。

　　第四天去掉一切漂，幾個大一些的哥哥、姐姐，他們很膽大，去了漂，也能自主游泳了。但我一直不敢，又練了幾圈，我給教練說：“給我也去漂吧�！苯叹氄f：“這才是勇敢的.戰(zhàn)士！”去了漂，我游不到五米，就趕緊靠岸，休息一會兒，再往前游，一下子沒有掌握好要領(lǐng)，嗆了幾口水，差點出不來氣，我趕緊爬上岸休息。

　　第六天，我來到游泳館，對水產(chǎn)生了恐懼，有些不想下水，隨后，我又想“只要功夫深，鐵杵磨成針”，一定要堅持到底！教練一聲令下，我勇敢地跳進水中，一米、二米、五米、十米。我一口氣游了二十米。��！我戰(zhàn)勝了恐懼，只用了六天的時間，就學(xué)會了游泳，得到了教練的表揚，我很開心。

　　從此，我利用業(yè)余時間練習(xí)，十二天游泳班結(jié)束時，我已能游六十米，順利拿到游泳結(jié)業(yè)證。

　　我為參加游泳班自己的表現(xiàn)而高興、自豪。

四年級作文 篇3

　　在清晨，當(dāng)夜幕還未散去的時候。你是在電腦游戲中奮力拼殺，還是在甜美夢想里久久徘徊？

　　汽車緩緩開動，我看見路邊有一位白發(fā)蒼蒼的老人在路旁守候。初春的夜微涼，老人只披了一件大衣。在刺骨的寒風(fēng)中向我們招手。車停下后，老人并沒有急于上車，而是略帶小心地問；“師傅，能幫我捎點東西么？”司機爽快地答應(yīng)了。見狀，老人才艱難的上了車。原來，老人要把遠在長春打工的兒子的身份證帶給他。

　　老人很細(xì)心，甚至連筆都準(zhǔn)備好，以便留下聯(lián)系方式 。見司機師傅把身份證放進懷里，她才露出了欣慰的笑容，連聲道謝。我目送著她離開，直到那個蒼老的背影化為一個黑點，消失不見。

　　或許這就是母愛的'力量，或許這就是母親的偉大之處。她為了兒子，甘愿起一個幾乎無人愿起的大早，甘愿低下頭顱低聲下氣的懇求。甚至細(xì)心到連筆都記得準(zhǔn)備，唯恐兒子不能順利的拿到他之所需。

　　然而，此時此刻，這位兒子可能還遨游在夢鄉(xiāng)，可能還在大把大把的揮霍父母的血汗錢呢！可憐天下父母心，也許，這一切都是冥冥中的注定罷了！

四年級作文 篇4

　　今天，我太激動了，太高興，為了今天我日也盼，夜也盼。終于盼到了，這一天值得我們驕傲，值得我們中國人驕傲，那就是日全食！

　　在這一天，許多人在觀看，包括一些外國的一些天文學(xué)家，他們從自己國家運來了最先進的觀察工具�？磥碇袊�長江流域的日全食已經(jīng)聞名全球了。

　　一大早，我就趕進跑到陽臺上看百年難遇的.日全食，我拿起眼鏡，仔細(xì)的觀察起來。

　　太陽還是圓圓的，沒有一點變化，我有點泄氣了。正在這時，只聽下面一陣驚呼，我抬頭一望“呀，太陽變了，”像天狗把太陽吃掉了一樣。

　　前太陽已經(jīng)成鐮刀了，又像人的眉毛。

　　這是天空十分暗，連花都不知道是什么顏色了，小鳥都不唱了，喇叭聲更多，“叭，叭，叭，叭，叭。嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀。嘟，嘟，嘟，嘟，嘟，嘟，嘟�！睖惓闪艘皇踪澝廊杖�食的贊歌。

　　終于，慢慢的，太陽越來越大，最后和以前一樣了。

　　通過日偏食，我知道了，一切生物沒有太陽，，都不能生活，人也一樣，所以我們要保護環(huán)境，不要毀滅了這兩個和我們朝夕相處的星球。

四年級作文 篇5

　　在一個小村子里有個姓金的大財主，他有個女兒叫金玉。金玉長得一般般，卻是這個村子里最漂亮的姑娘。

　　一天，金財主雇了個丫環(huán)給金玉，這個叫蓮花。蓮花長得如花似玉，比金玉漂亮多了。所以，每當(dāng)村民們看見蓮花隨著金玉出門，都會說：這蓮花長得真漂亮，全村第一！金財主聽了，很生氣。他想，不能讓這個臭丫頭毀了金玉的名聲，要把她除掉。金玉知道了，連夜帶著蓮花逃了。

　　她們走啊走啊，走到了一片森林里，迷了路，晚上她們只好在樹下過夜。蓮花先睡著了。她夢見一個仙女對她說：小姑娘，你看南邊的第一顆星星，很亮吧？它是許愿星，會滿足你的一切愿望。蓮花一下子醒了，看向南邊的第一顆星星，真的很亮。她對這星星許愿說：星星啊星星，帶我們離開森林吧。蓮花的眼前變得模糊了，等清晰時，蓮花和金玉已經(jīng)來到了一個小鎮(zhèn)。

　　這時，金玉醒了，看到眼前的一切，很吃驚地望著蓮花。蓮花笑著把自己做夢然后來到這里的事告訴了金玉。金玉聽了也很高興，就對許愿星許愿：星星啊星星，請給我們些做生意的本錢吧。只見眼前金光一閃，白花花的銀子就出現(xiàn)在她們面前。第二天，蓮花和金玉做起了生意，蓮花進貨、賣貨，金玉在柜臺上管錢。她們的生意越做越大，轉(zhuǎn)眼就是小鎮(zhèn)第一富了。

　　那個金財主聽說了這事，不覺得起疑，便叫上人馬往小鎮(zhèn)趕去。到了小鎮(zhèn)，金財主找到了自己的女兒，問她是怎么回事。金玉見來人是自己的`父親，便把事情和星星的方位都告訴了金財主。金財主很高興，晚上就對這星星說：星星啊星星，給我永遠也用不完的財富吧！沒想到的是，星星不但沒給他財富，還下了一陣拳頭雨，把金財主打死了。

　　從此以后，再也沒有人看見過許愿星。

四年級作文 篇6

　　這天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，老師帶著我們?nèi)ムl(xiāng)下掰棉花。

　　很快我們不約而同來到了學(xué)校，首先分了組，準(zhǔn)備出發(fā)，老師說：“一斤棉花可以賺一元錢，看看你們能賺多少錢吧。”

　　還可以賺錢？！我與小伙伴們喜出望外，我們組的人最多，我想應(yīng)該賺的錢也最多，但是我們商量過后，頓時變得失落了，因為我們組沒有一個人是以前干過這行的。

　　在路上，我們有說有笑的，不知不覺中，我們到達了目的地。

　　我們走進了一家農(nóng)家小院里，坐下來聊了一會兒，然后一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶給了我們每個組一袋帶殼的棉花，并告訴我們了掰棉花的方法。

　　我們開工了。首先，我們都是放心大膽的把雪白的棉花從硬硬的殼里拉出來，老長老長的，然后再清理棉花上的殘留物，就可以把它放到預(yù)先準(zhǔn)備好的筐里了。

　　我們的速度越來越快，筐里的棉花也越來越多，像一層厚厚的雪毯，看來我們“新兵團”的技術(shù)有所提升了。

　　突然，倒霉的戴亦釩在棉花里發(fā)現(xiàn)了一只紅色的蟲子！這著實把我們嚇著了，都在尋找自己的身上有沒有蟲子，都不敢繼續(xù)動工了，生怕哪里又冒出來一只蟲子。

　　“你們是男子漢，不能被這一小點恐懼戰(zhàn)勝了啊！”聽到老師說的后，弄得我們似乎有點不好意思了，于是繼續(xù)工作著。

　　現(xiàn)在我們不再心驚膽戰(zhàn)，而是以最快的速度工作著，既求速度，又求質(zhì)量，絕不落后于其他組。我們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了紅色的，黃色的，橙色的……大大小小的蟲子，但是我們并沒為此而害怕。

　　我們還在棉花上發(fā)現(xiàn)了一只在睡大覺小蝸牛！這可真有趣，它好像發(fā)現(xiàn)了我們，就伸伸懶腰，探出頭，迎接新的一天。

　　很快，我們完成了第一袋的任務(wù)，開始第二袋。

　　“你看我找到了什么！”付家枝興奮的喊著，“一個大紅薯！”我們都不知道怎么辦，這時，劉嘉豪想出了一個壞主意，就下令要戴亦釩把這個“秘密武器”放到棉花筐里去，這樣就可以增加重量，多賺幾塊錢了�？赊D(zhuǎn)念一想，這樣做是不對的`，后來，我還是偷偷的把它拿了出來。

　　很快，我們完成了任務(wù)，開始稱重量啦，一共18、5斤，我們成功賺了18、5元錢，每人分3元，多余的五角伙伴們選擇給了我。

　　我們依依不舍的走了，在車上，我們不時回想起掰棉花的那情景，還有通過自己的雙手獲得的勞動果實，這也是第一次，心里自然美滋滋的。

　　通過這次掰棉花的游戲，我們真正的明白到了：團結(jié)就是力量，還有我們默契的配合，這是我終生難忘。

四年級作文 篇7

　　聽媽媽說：“我出生那天，您第一個抱起了我，第一個為我的出生而歡喜！”您是一個好爸爸。

　　不吸煙，是您的長處；有智慧，讓我仰慕；愛我、愛媽媽、愛這個家，您做的更是十分到位。

　　可您也有一些壞習(xí)慣，我想告訴您，更希望你改正這些壞習(xí)慣。

　　半夜玩游戲，不但不為媽媽著想，更是不看弟弟，不為我樹立一個好榜樣，我很希望你改正，做個更好的爸爸，讓我更自豪。

　　就因為這個壞習(xí)慣，引出了這件事——有一天媽媽在做飯，我在寫作業(yè)�？赡�一邊看弟弟一邊玩電腦。我只聽一聲大哭才發(fā)現(xiàn)弟弟從床上掉了下去。我抱著他，您才知道。這可把我嚇壞了呀！可您的`臉上有的不是驚嚇，而是擔(dān)心和自責(zé)，這個細(xì)節(jié)讓我看出您是一個好爸爸！

　　興好弟弟他沒有多大事，但壞習(xí)慣一定要改呀！

　　雖然您有壞習(xí)慣，但是我永遠愛你，因為您不論有多少壞習(xí)慣，但您都會去改正，早晚我會幫你改掉壞習(xí)慣的！您是一個好爸爸，我永遠愛您。

　　女兒永遠愛您！

四年級作文 篇8

　　冬去春來，暖流陣陣。那天，我和爸爸去下原鎮(zhèn)上修車。修車師傅那兒已排了好多人。爸爸熱心腸，他去幫修車師傅打下手。

　　我看見不遠處有一個小房子，招牌上有兩個醒目的大字“脆餅”。我心中一喜：脆餅我是吃了不少，可我還沒見過脆餅是怎么做的呢！于是，我走了過去。

　　做脆餅的師傅正好在和面，旁邊還有一位老奶奶，看起來都十分友善。那位師傅很親切地問了一句：“小朋友，要不要來塊脆餅，叔叔送給你一個，好不好？”我很有禮貌地回答：“不用了，謝謝叔叔！”叔叔夸我很有禮貌，邊做脆餅，邊和我聊天。他的動作十分麻利：和好面，把面團切成幾個粗條，然后捏下一小塊來，放點兒餡兒，像捏圓子那樣捏，不一會兒，案板上就出現(xiàn)了隊列整齊的`小“湯圓”。接下來的任務(wù)是做脆餅的模樣。他先拿出一個“湯圓”，再正著搟一下，然后翻過去搟一下，又把兩邊往中間一翻，最后用搟面杖在中間按一下就好了。

　　我不禁看得入了神，他笑著問我：“是不是想吃��？來，叔叔拿一個給你嘗嘗！”這次我沒有拒絕他，我伸手把脆餅接了過來，細(xì)細(xì)地品嘗著這“免費的餐點”，“嗯，不錯，香香脆脆，甜甜蜜蜜，直鉆我心……”我把感觸說了出來，那師傅一聽，歡喜不已，又送了我?guī)讉�脆餅。

　　我回到爸爸身邊，把脆餅遞給爸爸。爸爸一臉疑惑，我說明原委。他連忙帶我來到脆餅攤前，掏出十元錢要付賬。師傅堅決地說：“人哪，說話要算話。這幾個脆餅是我送給小姑娘吃的，怎么能反悔再要錢呢？”

　　回家的路上，我品嘗著這酥香的如皋特產(chǎn)，回味無窮，是回味脆餅的味道，但更多的，是那位師傅的熱情和誠信……

四年級作文 篇9

　　什么是幸福？是一顆顆甜甜的糖果，還是一件件漂亮的衣服？是老師的肯定與欣賞，還是媽媽的安慰與撫摸，我思索著我的幸福是什么呢？

　　有一次，要去參加奧數(shù)競賽了。我在家里努力的復(fù)習(xí)著，遇到難題，我想：我一個一個例題去翻，答案都藏在里面。就這樣，一個個數(shù)不清的阿拉伯?dāng)?shù)字密密麻麻地爬滿我的草稿本，一道道算式列了一行又一行，就像士兵面對敵人一樣，從不氣餒，直到把它打敗為止。我從不灰心，雖然汗珠掛在我的頭上，雖然草稿上全是我列出的算式，可我卻不在乎。在學(xué)習(xí)的過程中，我戰(zhàn)勝了難題，克服了困難，我是幸福的。

　　馬上要作文競賽了，我這個寫作水平不錯的人躍躍欲試，在家里看著作文書。翻看著每一篇獲獎文章，讀出好詞好句，體會作者當(dāng)時的心情，我看著別人的文章想：他們修改得那樣仔細(xì)，把寫作文當(dāng)成了一種樂趣，我也要向她們學(xué)習(xí)，把作文寫好！我不斷的學(xué)習(xí)各種文章，就像音樂家聆聽美妙的音符，就像勤勞的園丁欣賞美麗的花朵，就像老師慈愛地凝視他們的學(xué)生。我學(xué)習(xí)靈巧地運用句子，學(xué)習(xí)把語句寫美寫生動。作文是有趣的，是美妙的，它讓我學(xué)到了許多知識，所以，我是幸福的。

　　也許吃到一顆顆甜甜的糖是幸福的，也許穿上一件件漂亮的新衣服是幸福的`，也許得到老師的肯定與欣賞是幸福的，也許有媽媽的安慰與撫摸是幸福的，而我的幸福就是在學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的知識，感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。

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