小學(xué)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
又到語(yǔ)文課的時(shí)間，鄭老師笑容滿面地走進(jìn)教室，她首先在黑板上畫(huà)了一張小男孩的臉，可是少了一個(gè)鼻子，就在我們個(gè)個(gè)丈二和尚---摸不著頭腦時(shí)。鄭老師轉(zhuǎn)過(guò)身，笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)做“畫(huà)鼻子”的游戲，誰(shuí)先來(lái)？”話音剛落，教室里一片歡呼雀躍。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，迫不及待地想第一個(gè)上去玩，結(jié)果老師選了心靈手巧的小豐。只見(jiàn)她興沖沖地跑到老師身邊。老師把手帕蒙在她的眼睛上，拉著她的手讓她原地轉(zhuǎn)了三圈。她大步流星地徑直走到六米以外的黑板前，抬手就畫(huà)。結(jié)果奇跡出現(xiàn)了，她竟然把鼻子準(zhǔn)確無(wú)誤地畫(huà)在了正確的位置上。蒙著眼睛都能把鼻子畫(huà)對(duì)，真厲害。同學(xué)們情不自禁地大聲叫好。摘下手帕的小豐，滿面笑容地回到座位上。
第二個(gè)選到我了，有了豐淑婷的成功，我自信滿滿地走到鄭老師身邊。老師先用手帕把我的眼睛嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地給蒙起來(lái)，我立即感覺(jué)眼前一片漆黑。然后，原地轉(zhuǎn)三圈，把我轉(zhuǎn)的`頭都暈了。我也想像小豐那樣邁開(kāi)大步向前走。哪知不是碰到同學(xué)就是撞到了桌子，疼得我眼淚都快出來(lái)了。我只能邊走邊伸長(zhǎng)手臂小心翼翼地確認(rèn)前面有沒(méi)有東西，好不容易跌跌撞撞來(lái)到了黑板前，又犯起愁來(lái)：該往哪兒畫(huà)呢？我拿著粉筆，像“盲人摸象”，這兒摸摸，那兒摸摸，我用手在黑板上確認(rèn)方位，剛想落筆，卻聽(tīng)到下面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們輕輕的哄笑聲。嗯，這個(gè)位置肯定是錯(cuò)的。于是我稍稍向左移動(dòng)了一下位置，這時(shí)下面沒(méi)有了笑聲，教室里安靜極了。哈，這個(gè)位置肯定對(duì)！于是，我迅速地在這個(gè)位置畫(huà)了鼻子。猛然間，教室里哄堂大笑。我摘下手帕一看，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到了下巴上，活像垂下來(lái)的痦子。只聽(tīng)“咚——”的一聲，怎么回事？我連忙循聲看去，原來(lái)笑得前俯后仰的劉逸凡竟然從椅子上摔了下來(lái)……
“丁零零……”不知不覺(jué)下課鈴響了，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩，在整個(gè)校園里回蕩，回蕩，回蕩……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我上二年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，爸爸的同事送來(lái)了一簍子大螃蟹，我默默將它們的數(shù)目點(diǎn)了一遍——足足有十四只呢！它們個(gè)個(gè)都“身強(qiáng)力壯”，我想：蒸熟了一定很好吃吧。
8點(diǎn)了，我又過(guò)來(lái)清點(diǎn)了一遍螃蟹，咦？本來(lái)是14只，怎么變成13只了？我把整個(gè)屋子翻了個(gè)底朝天，終于在廚房的角落里發(fā)現(xiàn)了那只“逃犯”。我伸出了手，把它捉回了簍子里。它不甘心就這樣束手就擒，將威武的大鉗子在空中亂舞，兩只烏溜溜的小眼睛一個(gè)勁地瞪著我。我心想，它一定很不服氣。
9點(diǎn)半，我們?nèi)叶妓X(jué)了，我也要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。正當(dāng)我就要睡著時(shí)，我的臥室門(mén)外傳來(lái)“篤篤篤”的聲音，像是有人敲門(mén)，我的`睡意一下子全沒(méi)了。由于我看過(guò)鬼故事，這時(shí)我的腦海里就浮現(xiàn)出鬼的形象來(lái)。難道是鬼來(lái)敲門(mén)了？我想起我還欠著焦煜燁一塊錢(qián)沒(méi)有還，難道她派個(gè)討債鬼來(lái)逼我還錢(qián)了？見(jiàn)我不還錢(qián)，提著刀上門(mén)來(lái)要我的命來(lái)了？只要我一打開(kāi)門(mén)，它就會(huì)一刀砍下我的頭？想到這里，我的汗毛都立起來(lái)了。我又想：是福不是禍，是禍躲不過(guò)，死也不能死不瞑目，我還是打開(kāi)門(mén)看看吧。
于是，我提著手電筒，穿上拖鞋，打開(kāi)了門(mén)。借著手電筒的光亮，我既沒(méi)有看到鬼，也沒(méi)用看到人。我又向地上照了照，看見(jiàn)了——那只不服氣的螃蟹！原來(lái)，這只螃蟹被我給抓住了，很不甘心。這次，它又逃了出來(lái)，還拿著“大鉗子”敲打我的門(mén)，像是想報(bào)復(fù)我一樣。這就是那個(gè)讓我虛驚一場(chǎng)的鬼？我看著再次被我捉住的大螃蟹，不禁笑了起來(lái)。
第二天晚上，這只兩次“越獄”成功并且讓我午夜驚魂的螃蟹還是成了我的腹中之物。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
百合花破土了，長(zhǎng)壽花盛開(kāi)了，寶石花換盆了我們家住十六樓，雖然陽(yáng)臺(tái)不大，但它一年四季綠意蔥蔥，五彩繽紛。
人間五月天，正是花草們生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)節(jié)，海棠花兒開(kāi)了，竹節(jié)海棠開(kāi)的花雖然不多，但它的花像一團(tuán)紅色的火焰，越開(kāi)越大，越開(kāi)越多。比起竹節(jié)海棠，秋海棠可溫柔多了，它沒(méi)有竹節(jié)海棠那么粗壯，葉片也沒(méi)有它寬大，但是它的葉片更鮮綠，它開(kāi)出的花星星點(diǎn)點(diǎn)，粉紅一片，藏在濃郁的綠色從中，可漂亮了！
長(zhǎng)壽花也很搶眼，你們見(jiàn)過(guò)一個(gè)花盆里能開(kāi)三種顏色的花嗎？在我們陽(yáng)臺(tái)上就有，愛(ài)花的奶奶有意把三種不同顏色的長(zhǎng)壽花種在了一起，如今，醞釀了冬春兩個(gè)季節(jié)的花蕾終于完全開(kāi)放了，橙色的`先開(kāi)，緊跟的就是玫紅色的，它們正開(kāi)得起勁的時(shí)候，白色的長(zhǎng)壽花也開(kāi)了，它們互相襯托，熱熱鬧鬧。
在我們家陽(yáng)臺(tái)上，我還知道有一棵橡皮樹(shù)，它雖然沒(méi)開(kāi)花，但是葉子一年四季變幻著不同的顏色。我還知道寶石花是種在不同顏色的花盆中的，有古銅色、青銅色，顯得它們是那么典雅端莊。我還看見(jiàn)我們家陽(yáng)臺(tái)上的花草是被一排白色的木柵欄圍起來(lái)的，充滿了濃濃的田園氣息。
我們家陽(yáng)臺(tái)上的花草實(shí)在太多、太美了，真是寫(xiě)也寫(xiě)不完。最美陽(yáng)臺(tái)在哪里？最美陽(yáng)臺(tái)在我家，大家一起看過(guò)來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
老天爺?shù)哪樥f(shuō)變就變,昨晚大雪紛飛，今天卻太陽(yáng)高照。大家心情非常好，于是駕駛著自己的汽車(chē)急匆匆的趕去西塘游玩。
首先看到的是狹窄的弄堂，兩個(gè)人并排走進(jìn)去，就一定要貼著墻壁橫著走，不然就會(huì)很擠。
一走出這條弄堂就是一個(gè)古鎮(zhèn)里面有許許多多的古宅，最有代表性的是西園，因?yàn)樗敲髑鍟r(shí)期的建筑。進(jìn)西園時(shí)要跨很高的門(mén)檻，它的門(mén)窗都是用木頭雕刻而成，不用玻璃，而是用紙來(lái)?yè)躏L(fēng)的。特別有意思是它的房頂，房頂是翹起來(lái)的`，磚瓦上雕刻著許多吉祥物，有龍、有鳳、有麒麟......地面也很有特色，大客廳的地面都是用青磚鋪成的，花園是用鵝卵石鋪成的。園中有山有水，有竹林，有小橋......這座古宅特別大，如果兩個(gè)人在里面玩捉迷藏，要找半天才能找到。
走過(guò)后花園就是一條河，古宅依河而建的。以前沒(méi)有自來(lái)水，所以洗衣服，喝水都是依靠這條河的。
真是別有一番韻味，這里不愧是歷史悠久的古鎮(zhèn)�。。。�！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我體會(huì)到了“欲要看究竟，處處細(xì)留心”的道理。
上午一上課，老師就說(shuō)：“今天我們做一個(gè)關(guān)于細(xì)心、冷靜、觀察的游戲�！比嗤瑢W(xué)立刻高聲歡呼起來(lái)。
老師接著說(shuō)：“這個(gè)游戲只能讓安靜的同學(xué)玩兒�！币幌伦�，剛才還歡呼雀躍的同學(xué)立刻變得靜悄悄的，如同一個(gè)個(gè)安靜的小兔子。
其中一個(gè)剛才叫得最歡的男生站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我一會(huì)玩游戲的時(shí)候保證不說(shuō)話�！闭f(shuō)完又馬上坐好，還有一些男生也立刻附和著。
但老師沒(méi)有叫他們，而是選了兩個(gè)平時(shí)比較安靜的同學(xué)到臺(tái)上去，然后讓我們觀察他們倆有什么不同的地方。
一個(gè)男生馬上跳起來(lái)說(shuō)：“一個(gè)高一個(gè)低，一個(gè)白一個(gè)黑�！�
全班同學(xué)聽(tīng)了后，一下都笑噴了，臺(tái)上的兩個(gè)同學(xué)也尷尬地面面相覷。
老師馬上強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“不但要看外貌，還要觀察身上的穿著。”
“衣服顏色不同，鞋子穿得也不一樣……”臺(tái)下的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�，把臺(tái)上兩位同學(xué)全身上下觀察了個(gè)遍。
老師等我們說(shuō)完，示意我們先安靜一下，接著說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)轉(zhuǎn)換一下角色，讓臺(tái)上兩位同學(xué)也來(lái)觀察一下大家，但是要增加難度�！�
說(shuō)完便讓臺(tái)上的兩位同學(xué)背對(duì)我們站好，然后對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家把各自的衣服變化一些地方。”
老師話音未落，全班同學(xué)一下子沸騰了，有的把帽子戴起來(lái)，有的把外套脫掉，有的'卻愣著不知道該怎么辦。
等所有的同學(xué)都忙活了好一陣后，老師宣布：“停！”并讓臺(tái)上的兩位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讓他們?cè)谖覀儺?dāng)中尋找與剛才穿著不一樣的人，誰(shuí)先找到三個(gè)人，誰(shuí)就獲勝。
這時(shí)候全班再一次沸騰了，臺(tái)上的兩位同學(xué)緊張地仔細(xì)觀察，努力思索著我們與剛才的不同之處。而臺(tái)下的我們也嘻嘻哈哈，故意擾亂他們倆的注意力，教室里一時(shí)熱鬧非凡。
最后，我們的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然這是一個(gè)小小的游戲，但是讓我明白了一個(gè)道理：生活中要善于細(xì)心發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
慈慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草報(bào)得三寸輝，每當(dāng)聽(tīng)到這些詩(shī)詞，我都會(huì)想到我的奶奶，她今年已經(jīng)60來(lái)歲了，她每天嘴里都帶著燦爛的笑容，記得當(dāng)時(shí)要小升初的原因所以就沒(méi)回鄉(xiāng)下陪奶奶過(guò)生日，令奶奶非常不愉快。
還記得我小時(shí)候是跟著奶奶長(zhǎng)大的，她是多么的疼愛(ài)我，我喜歡別人背，于是在奶奶就把我背到背上，每天當(dāng)天還沒(méi)亮的時(shí)候，奶奶就背著我經(jīng)過(guò)即狹窄，又不好走的.山路上，那地上的鵝卵石滿地都是一不小心都會(huì)被那石頭給刺傷，奶奶就是這樣，穿著不舍得換的，破爛不堪的鞋子背上我每天，翻過(guò)這一座上來(lái)到菜地上做農(nóng)活兒。就這樣過(guò)了沒(méi)幾天的時(shí)候，我發(fā)了高燒，那時(shí)候是凌晨12點(diǎn)左右，奶奶非常著急，連忙叫醒爺爺把我送上了醫(yī)院，在一路上奶奶的眼眶里閃耀著幾顆淚珠掉落在了我的腦袋上，還像在撫摸著我的小腦瓜似的，我非常感動(dòng)，到現(xiàn)在還記得事情的來(lái)龍去脈，好想銘記在我心里似的。奶奶還記得我們和你一起度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的生日，我們一起唱著生日歌，一起吃這蛋糕，是多么的愉快，但是每次都來(lái)不及說(shuō)句生日快樂(lè)，請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)，奶奶。
奶奶雖然我那次沒(méi)陪你度過(guò)生日，但我心里還是祝您生日快樂(lè)，不管什么時(shí)候我都不會(huì)忘記您，我考試的每一分都將是您最好的生日禮物！
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