四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
四月十七日上午七點多鐘，我們來到了海口觀瀾湖，參加由學(xué)校組織的社會實踐活動。
一進大門，便能看到一片綠色，視覺十分開闊，廣袤的草坡連綿起伏，像過山車的軌道一樣，落差極大。再往前走，便是本活動的第一站，推桿果嶺。
這里的與先前看到的草坡不同，顯得很平坦，卻依然有著較小的落差，草也修剪的十分講究，草坪修剪的十分整齊，草的長度完全相等，遠望去甚至可以清晰地看到草坪是青綠相間的，像毛毯一樣，既有精細的花紋，又有柔軟的質(zhì)感，踩在上面都讓人覺得下一秒腳下便會陷下一個坑。尤其是草的保養(yǎng)，其仔細程度也讓我大為驚嘆，草坪上的洞呈標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體，用機器打洞時便可以直接將這里的草與土直接拔起，等到用完洞以后，再將土與草塊放入，用木磚頭拍實，用鐵鉤子松土，再用摻有適量養(yǎng)料的水將周圍澆濕，這道繁瑣的工序才算完成。這如此講究的地方，讓我覺得在這里打球真是一種極度奢侈的表現(xiàn)，應(yīng)該用來睡覺，仰望藍天，看著白云悠然飄過，接受早晨美好陽光的撫摸，聽著蟬鳴鳥啼，嗅著花草清香……“集合！”我的美夢就這樣破碎了。
“打高爾夫，需上身著有領(lǐng)襯衫，下身著休閑褲，不可以穿釘鞋和高跟鞋……”一邊摸摸領(lǐng)口，看看鞋襪，提提褲子，就差沒有找找鏡子了，自信滿滿地站在球旁�！白笫治諚U，右手小指放在左手的中指和無名指之間，食指放直貼住球桿，唔……”我皺著眉頭調(diào)整角手勢，“嗯……還要兩腳張開基本與肩同寬，肩膀微縮，屁股后撅，利用雙臂擺動擊球！”，推桿碰到了那枚小小的亮白亮白的高爾夫球，這個小家伙便晃悠晃悠的滾向球洞，像一個醉漢，左搖右擺，最終因神志不清而選擇了遠離目標(biāo)，繞道而行。
我的第一次嘗試就在白球的跌跌撞撞中失敗了。
我調(diào)整了一下角度和姿勢，深吸一口氣，小心翼翼的擊球，球便直直滾向洞口，像一輛小車子，載著我滿滿的希望，駛向球洞，正當(dāng)周圍的同學(xué)們以為球要進洞叫喊聲成片時，它居然在距離球洞七八厘米的.地方……停住了！——小車熄火了……“加油，再來一次！”“班長你別費力了，你不行的啦！”“你用點力……哎哎，你手腕別動！”一時間加油聲，調(diào)侃聲，指導(dǎo)聲連成一片，不絕于耳，我再次擊球，這一次，球進洞了。它先是像想要和我開玩笑一樣，在球洞旁邊繞了一個小圈，最終還是折回來了，落入球洞！我激動的啊，正想找一個人擁抱以泄喜悅之情時，卻發(fā)現(xiàn)人都做到一旁玩手機去了！也就是說根本沒有人看到我的成功？看到球進洞了？我頓時被潑了一頭的冷水。
恍惚中，我們又到了另一個果嶺，練習(xí)如何打球。這里就是進門時看到的大草坡，有著粗獷而又驚心動魄的壯闊之美，像被綠色覆蓋的另一個世界，我不禁心曠神怡，剛才推桿的沮喪頓時不翼而飛。我握好鐵桿，瞄準(zhǔn)球，將桿側(cè)身用力揚起，然后使勁揮出，可非但打不到球，連根草都沒被打到，自己反而被球桿引起的強慣性帶起，不受控制地轉(zhuǎn)了一圈，像個陀螺一樣，根本停不下來，引得那般舍友們一陣哄笑，看著她們，如風(fēng)中的花草一般前仰后合。我又試了一次，這一次我分明感覺到打了什么東西，連忙睜開眼低頭看著，球紋絲不動，倒是球周圍的一塊草皮不見了，回頭看到了舍友們那忍俊不禁的樣子，頓時明白——我打飛了一塊草皮。
就在這時，我眼前一亮，班上某高爾夫國青隊員，他左手扶桿調(diào)整角度位置，右手握桿發(fā)力，揚桿，落桿，擊球，白球飛起，劃出一道漂亮的弧線，一氣呵成，沒有半點猶豫，回桿的姿勢優(yōu)美萬分，讓我十分佩服。
我繼續(xù)嘗試，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，手被球桿震得通紅，甚至磨破了皮，卻始終打不出一個球。但我知道，盡力就好，即使在某方面無法超越別人，但機會難得，我只需要努力去嘗試，打出最漂亮的球，活出最漂亮的自己。
這次觀瀾湖高爾夫體驗，不僅讓我知道努力，更讓我明白團結(jié)，誰能說那些嘲笑不是善意的，不是同學(xué)之間一種親密的體現(xiàn)呢？無論在我失敗時他們笑得多么開心，我都能從他們眼中看出一種期待，我知道，我們這個班級的同學(xué)各有差異，但我們都充滿著活力和斗志，有著一顆善良的心，不是嗎？我愛這個班級！
同時，我也知道，以后無論遇到什么，都要像今天一樣堅持不懈，無論做什么事，都要像今天一樣全力以赴的去應(yīng)對，這次活動也讓我看到了很多同學(xué)的閃光點，讓我學(xué)會了尊重每一個班級成員，重視并且去學(xué)習(xí)每一個同學(xué)身上的優(yōu)點，這樣才能處理好同學(xué)之間的關(guān)系，我也希望，班上的每一個成員都要這樣想，這樣人人團結(jié)，為班級爭光，彼此珍惜，彼此了解，我們的班級才會變得更加和諧更加充滿希望！
四年級作文 篇2
“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子�！蹦阒肋@是什么嗎？猜對了，它就是大名鼎鼎的花生先生。
它的外形確實有些奇怪，有的像正在土里爬行的蚯蚓，有的像彎曲成S形的毛毛蟲，有的像跳出海面的海獅呢！它披著粗糙的`外衣，那件外衣非常凹凸不平，像身披鎧甲的老戰(zhàn)士，又像一只烏龜?shù)谋硽�，讓人忍不住要去吃了它�?/p>
我小心翼翼地將花生剝開，只見里面住著兩個白白胖胖的小娃娃，它們都穿著一件大紅色的小肚兜，我馬上抓起這兩個正在呼呼大睡的小娃娃，輕輕一捏，這兩件小肚兜就被我輕而易舉地捏碎了，我一聲壞笑，就把花生扔進了嘴里，發(fā)出“嘣嘎嘣嘎”的響聲，香香脆脆的，美味極了。
不僅如此，花生還能促進生長，潤肺止咳、凝血、造血、抗衰老，它正是因為這些功能才深受人們喜愛，而且價格便宜，吃法也多，如：水煮花生、油炸花生米等美味食品，素有“長壽果”之稱。
它還非常地謙虛，一點都不像蘋果、梨那樣，只要蘋果、梨一結(jié)出果子就高掛枝頭炫耀，而它卻把它的果子深埋在土底，這也是我喜歡它的原因之一呢！
四年級作文 篇3
朋友，等于天上大朵大朵的棉花糖。
這是可小莫對我說的。被糖吃掉的牙齒，空洞洞。她卻很努力、很用力地說。后來我攆著她滿校園地跑，她就笑咯咯地把棉花糖吃得滿臉都是。
可小莫是3歲時搬到我家隔壁的。那個下午，我再也沒有聽到知了的叫聲�？尚∧凰龐岅P(guān)在家里，哭得很厲害。最后我媽就讓我去安慰安慰她。我們，就那樣隔著鐵門，玩了一個下午的過家家。可小莫問我為什么天黑了就沒有陽光，我說我不知道。后來，我們都把很多很多的陽光裝進瓶子，彼此收藏。
從那以后，可小莫她媽外出時，都會把她扔在我們家。我們都是奇怪的小孩，都莫名其妙地懷念起那個下午的.時光。我們都沒有打開玻璃瓶，雖然看不到，卻還是固執(zhí)地相信陽光就在里面。后來可小莫有故意讓她媽把她關(guān)在家里，可我們卻都沒有了那個下午的興致。
七歲的時候，我們在一起討論我們的愛好。最后的結(jié)論是：我喜歡喝可樂，她卻喜歡吃棉花糖，而且一定是大門外面那個老公公做的棉花糖。于是每個下午，都會有一個女孩子喝著可樂，陪著另一個女孩子站在棉花糖的小攤前，4只眼睛盯著吱吱轉(zhuǎn)動的機器和吐出來的糖絲。我的錢有一半用來買棉花糖，可小莫的錢也有一半用來買可樂。當(dāng)我明白可樂比較貴時，我就開始替可小莫的錢包難過。
那天我們家要搬走時，可小莫問了我一個很奇怪的問題：為什么搬走的是我而不是她。我就抱著她哭得稀里嘩啦�？尚∧獩]有哭，她說她的眼淚要留到以后回憶的時候才流，她說她在這個熟悉的地方找不到我時會難過的。說著說著我就看見她轉(zhuǎn)過身去擦眼淚。我一看見她滴在地上的淚就停止了哭泣。我拍者她的肩膀說，小莫，如果想我了就給我在q上留言。可小莫就很用力很用力地點頭。
一個月后，我打開qq，一下子就找到了可小莫的留言。
四年級作文 篇4
我是王安石，原是一介草民，隱若在紫金山中，每天過著悠閑的日子。一天，我正在一處桃林里吟詩作對，妻子突然興沖沖地朝我跑來，對我高興地說：“相公呀！你有沒有想過去考狀元，揚名立萬，光宗耀祖！”妻子的話我能不聽嗎？于是，當(dāng)天就去赴考狀元。過了幾天，皇帝身邊的徐公公帶著圣旨前來：“皇帝詔曰，王安石考上狀元，前去瓜州當(dāng)任。接旨！”當(dāng)時全家人都很高興，可是高興過后卻是悲傷，我即將離開親人，離開家，離開紫金山。
我坐上船，手里拉著妻子的手，船緩緩地開了，我不得不縮回自己的手，望著親人在岸邊站著，望著自己的家，我的心里很是傷感�！鞍ァ蔽乙魂囬L嘆，我是有多舍不得離開這個家，多舍不得離開與我生活了幾十年的父母和要與我白頭偕老的妻子，還有我那可愛的女兒和兒子呀！可是不離開不行啊，如果違背了皇上的旨意，可是要滅九族的！我用手?jǐn)囍械乃�，這水就像一片魔鏡，出現(xiàn)在我面前的全部都是在家時，和孩子們在湖中捉魚摸蝦的場景。這是，我耳邊又響起了孩子們的嬉戲聲�；貞浲旰�，我情不自禁地流下了淚水。
經(jīng)過一天一夜的水程我平安到達了瓜洲。瓜洲的.街上人來人往，我看到一個男的給自己的妻子買了一個金簪，并且親手給自己的妻子戴上。這又勾起了我和我的那位嬌妻幸福美滿的日子。在瓜洲的這幾天，我都是飯不思，茶不香，夜晚也睡不覺。我的人雖在瓜州，但我的心卻在家中。
我每當(dāng)看到那一輪圓圓的月亮?xí)r，第一個想到的就是團圓，真不知那輪明月什么時候才能照著我回到家，見到自己的親人。
四年級作文 篇5
暑假是豐富多彩的、美好的、也是快樂的。但我的暑假－－是有趣的。
剛放暑假的時候，我回到老家。突然，媽媽對我說：“媛媛，家里沒鹽了，你去買點鹽吧！”我爽快地答應(yīng)了。我趕快跑到媽媽那里，跟媽媽要了五元錢，就一蹦一跳地去商店了。
到了商店，我選了兩包鹽，然后付了錢，就一蹦一跳地走在回家的路上。走著走著，不小心絆倒了，我看到右手拿的一袋鹽完好無損，而左手拿的一袋鹽撒了一地。我見鹽灑了一地，也變臟了，心想：衣服臟了用水洗，鹽臟了也用水洗吧。害怕回家挨訓(xùn)，就連忙把鹽撿起來，又去了一戶人家，借了一盆水，把鹽泡在水里。哈哈！這樣鹽就不黑了。
可是令我頭疼的'事發(fā)生了－－泡在水里的鹽都消失了。我這時才緩過神來，用手摸了一下水盆里的水。然后舔舔，“咸死了！”我驚得大叫。
我只好垂頭喪氣地回到家。對媽媽訴說了剛才的事情。媽媽聽了，哈哈大笑地說：“孩子，鹽泡在水里會融化的……”我聽了媽媽地講述，也不由得苦笑起來。
回憶起洗鹽的那一瞬間，我都會捧腹大笑！
四年級作文 篇6
我的身邊發(fā)生了很多事，這些是讓我難過，讓我快樂，我就講一件讓我最難忘的吧！
記得有一次，我一回家就指著同學(xué)的爸爸媽媽說：‘’媽媽，你看看，同學(xué)過生日，他的家長給她買了漂亮的蛋糕，而我過生日就沒有蛋糕！‘’媽媽無奈地說：‘’你過生日不是給你買了書嗎？‘’我結(jié)結(jié)巴巴的說：‘’我……我，我不要書！我的臉被氣得像一個紅彤彤的小蘋果，然后我一氣之下跑進房間，鎖上門，大哭起來。媽媽也無可奈何的回房睡覺了。
第二天早晨，我一起床，發(fā)現(xiàn)媽媽去上班了，我的床柜上有一張紙條，是媽媽寫的，都是親切的語言，我那顆小小的心被融化了，我?guī)е姘⑴Ｄ倘ド蠈W(xué)了。
放學(xué)的路上，我想起明天就是我的生日，又沒有蛋糕吃，頓時，我仿佛覺得天空烏云密布，冷漠的雨把我的心給打濕了。回到家我看見了一個小蛋糕，它雖然不怎么大，但很可愛。突然，我聞到一股撲鼻的'飯菜香，我看見媽媽從廚房端來香噴噴的米飯和許多熱騰騰的菜放在桌上，媽媽對我說：‘’先吃蛋糕吧！‘’我的眼眶布滿了淚水，雖然這塊蛋糕 杜晶熳" />小的不起眼，但它充滿了媽媽對我的愛。
通過 這件事，我明白了：父母的錢不能亂花、不能亂拿。
四年級作文 篇7
“王彥舒，夸點瓜來做作捏”媽媽在家門口催促我。哎呀，成光過這快到則，已經(jīng)吳半天5點鐘里。“來列來列，作捏么寫寫一歇歇，快透老活�！蔽一卮鸬�。對門的阿姨是東北人，才剛來常州不久。她聽到我和媽媽的對話，直呼：“你們在講日語嗎？我怎么一句也聽不懂。”媽媽笑瞇瞇地說“我們講的是常州方言，因為以前王彥舒一直講的'是普通話，講習(xí)慣了以后都不會說常州方言了，我鍛煉她一下，方言的傳統(tǒng)可不能在她們這一代丟了�！�
“空則到我家來白相相，這句話就是說要是有空到我家里來玩”媽媽邀請阿姨。阿姨開心地回答“我也想學(xué)學(xué)常州方言，今后麻煩你教教我�！薄胺鸢鸶鳎憧談t來好里，我告告你。正好我姑烏頭也一道或或。”“意思就是不要緊，你有空來學(xué)，我教你，正好我丫頭也一起學(xué)�！眿寢尫g了一遍。
我趕緊開始做起作業(yè)來。英語作業(yè)有一題我忘了“讀書”這個單詞怎么拼寫，張口想用普通話問媽媽，轉(zhuǎn)念一想還是應(yīng)該講方言，我用不太流利的方言問道：“姆媽，念書敢個單詞南老拼？”“自敢到忙娘去尋。”媽媽讓我自己上網(wǎng)查�！皶詣t連。”很快，作業(yè)就全部完成了，我可以輕輕松松地看電視了！
平時在家，在學(xué)校一直講普通話，真的要把常州方言給忘了，我就屬于會聽不會講的那種。常州方言作為一種文化傳統(tǒng)，需要我們傳承下去。我和媽媽約定，在家里只允許講常州方言。
四年級作文 篇8
今天我們四年級進行了《我登臺，我敢講，我會將》的活動。
我們班同學(xué)為了更好的迎接這次比賽，經(jīng)過了多天的練習(xí)，有句俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功”。說得非常好，在這些日子里，我們每個人都深深體會到了這句話的含義。每天早晨和副科課上，朗朗的詠詩聲便在我們班回蕩。
今天比賽的時候，我們個個都非常興奮，個個精神百倍。學(xué)校決定抽簽安排比賽順序。我們班卻抽了個第一，真倒霉。于是，我們大步流星、胸有成竹地走上了主席臺，排好了隊形。開始詠誦早就準(zhǔn)備已久的詩歌，“啊！親愛的校園！我想輕輕的摘下一片云……”。我們抑揚頓挫的朗讀聲，把其他班的同學(xué)和老師都感染了，無數(shù)雙手不住地為我們喝彩和助威……。不知不覺在喝彩聲中，我們班的'節(jié)目結(jié)束了。我們興奮地陸續(xù)走下了主席臺，回到班級的位置上時，我的內(nèi)心仍然如潮水般澎湃激動，耳畔依舊回蕩著古詩平仄押韻的優(yōu)美旋律，久久不能平靜。
其他班也陸續(xù)登臺亮相，所有的節(jié)目，可說是異彩紛呈，各有千秋。偌大的主席臺變成了詩的海洋，同學(xué)們在如詩般的浩海中盡情暢游，盡情陶醉。各班同學(xué)個個使出渾身解數(shù)，都生怕自己班的節(jié)目，在這浩瀚的大海中被淘汰。最緊張的大概要數(shù)班主任老師了，只見她們臉上的表情，真可謂是酸甜苦辣咸樣樣皆備齊了。是�。∨啪毩诉@么長的時間，老師和同學(xué)們犧牲了多少休息時間，又注入了多少心血，不說別人，就我們老師光金嗓子喉寶就含了七八盒。所以我就覺得無論從內(nèi)容，還是形式，我們班的節(jié)目都是最棒的。
不知不覺，比賽已接近尾聲了，通過比較，我絕對對我們班的節(jié)目有信心，可說勝券在握。
通過今天進行的詩朗誦比賽，使我的朗誦水平又提高了很多，同時也讓我更清楚地認識到了，自己存在的一些缺點，我希望以學(xué)校為名義經(jīng)常組織這種比賽，這樣不僅鍛煉了我們的口才，更豐富了我們的古詩底蘊。
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