四年級(jí)作文[實(shí)用9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)作文 篇1
爸爸還沒(méi)下地，小鳥(niǎo)還沒(méi)啼叫，她就來(lái)到菜園里，開(kāi)始了一天的晨讀。
你瞧！菜園里迎接你的是一片勤奮好學(xué)的景象：只見(jiàn)她輕輕打開(kāi)書(shū)本第一課——竊讀記，便搖著頭，高聲朗誦起來(lái)。“轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味”她拿著書(shū)本，專心致志地讀書(shū)，讀得很響亮，讀得很有感情。這種讀書(shū)的.方式，讓她總是情不自禁跟著文中的人物走進(jìn)課文，感受書(shū)中人物的喜悲哀樂(lè)，而文中內(nèi)容也深深刻在了她的腦海中。她愛(ài)晨讀，而大家也很喜歡聽(tīng)她讀書(shū)的聲音。
這種讀書(shū)的聲音真好聽(tīng)，猶如一首歡快的歌曲，也好像一條流水叮叮咚咚的溪流，在庭院里晨讀，給小院增添了幾絲生氣。你看！大家都被這美妙的讀書(shū)聲吸引住了：剛起床的小鳥(niǎo)跟著節(jié)奏嘰嘰喳喳唱起歌來(lái)；旁邊的大樹(shù)也挺拔起來(lái)，不再垂頭喪氣，菜園里的蔬菜更是精神多了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，她仍然拿著書(shū)本，在菜園里大聲朗誦著。她鉆進(jìn)書(shū)本里，如饑似渴地讀著，就像魚(yú)兒游進(jìn)了大海，忘記了時(shí)間的流逝。她手里拿著的書(shū)，就如同一塊磁石，把她緊緊吸住了。這樣讀書(shū)，讓她感到有一種妙不可言的滋潤(rùn)，她愛(ài)晨讀。你看她讀得多認(rèn)真哪！她目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，簡(jiǎn)直被書(shū)中的故事迷住了，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲和人們的說(shuō)話聲，也沒(méi)有聞到人們做早飯的香味，她把書(shū)中的優(yōu)美詞句圈圈點(diǎn)點(diǎn)，還細(xì)細(xì)品味，把它們仔細(xì)分析，讓書(shū)中的精華流進(jìn)她的腦海中。
晨讀開(kāi)闊了她的眼界，給了她知識(shí)與力量，給了她智慧與快樂(lè)，她愛(ài)晨讀。
四年級(jí)作文 篇2
為了提高和培養(yǎng)我們隊(duì)火災(zāi)等災(zāi)害的防范措施，我們學(xué)校決定要舉辦一次火災(zāi)逃生演練，并且，還請(qǐng)來(lái)了火警叔叔們來(lái)指導(dǎo)演習(xí)呢！
演練的前一天，老師告訴我們明天要帶濕毛巾，火災(zāi)產(chǎn)生的黑煙是有毒氣體，濕毛巾能有效的隔離黑煙，從而使黑煙無(wú)法進(jìn)入口鼻，沒(méi)有濕毛巾的話，可以用濕紙巾代替。我們聽(tīng)著老師的'忠告，決心要一起舉辦好這次演習(xí)。
終于到演習(xí)的那一天了，我們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，教室里鴉雀無(wú)聲。忽然，教室外傳來(lái)一聲急促的鈴聲——是消防鈴！我們?nèi)囝D時(shí)喧鬧起來(lái)，老師威嚴(yán)地說(shuō)道：“大家安靜，不要亂了秩序，排好隊(duì)，要用最快的速度到達(dá)操場(chǎng)！”我們頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，手里抓著濕毛巾，迅速地下樓梯，在老師的帶領(lǐng)下，我們用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)的一個(gè)角落，原本空曠的操場(chǎng)，現(xiàn)在密密麻麻地?cái)D滿了人。過(guò)了一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)火警叔叔的聲音：“此次火災(zāi)逃生演練圓滿成功！請(qǐng)各班同學(xué)有序退場(chǎng)。”
演練結(jié)束后，就到了火警叔叔授課的時(shí)候了。火警叔叔告訴我們，遇到火災(zāi)時(shí)，不僅要懂得沉著冷靜，還要知道逃生路線。如果真的遇到火災(zāi)時(shí)，最好的逃生路線是安全通道，如果一時(shí)找不到安全通道，就走樓梯，但是千萬(wàn)不能乘坐電梯。如果火太大了，擋住了出口滅火器就派上用場(chǎng)了……這些忠言良語(yǔ)讓我覺(jué)得，上火警叔叔的課真是讓我受益匪淺。
生命只有一次，萬(wàn)萬(wàn)不能讓災(zāi)害奪去。如果你學(xué)會(huì)了對(duì)抗火災(zāi)的知識(shí)，我相信，這知識(shí)很有可能成為你的救命稻草。
四年級(jí)作文 篇3
一個(gè)春光明媚的日子，小豬可可帶上了他兩根又大又白的`好香蕉，到公園散步去了。
小豬高高興興地走在公園的石子路上。小豬這個(gè)家伙才走了幾步，就肚子餓了，他拿出自己一根最大的香蕉，津津有味地吃了起來(lái)，他一口咬下去，整根香蕉就少了一半。幾秒鐘時(shí)間可可就吃完了。他向后一扔，一個(gè)香蕉皮落在地上。這時(shí)大象公公走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)可可說(shuō)：“小豬，你怎能亂扔垃圾呢？萬(wàn)一扔到花花草草怎么辦？再說(shuō)，每個(gè)人都扔一些垃圾，那地球不得叫垃圾球了？”小豬可可卻對(duì)大象生氣、憤怒地對(duì)他說(shuō)：“管他呢，只要你不踩到，我不踩到就行啦！”
小豬又吃起了另一個(gè)香蕉。但是，他又快吃完了。突然可可聽(tīng)到了一聲驚叫，馬上抬頭一看，原來(lái)是小熊貓樂(lè)天，樂(lè)天痛苦地訴苦著：“真倒霉，一出來(lái)就滑倒了，真是的。”
小豬親眼所見(jiàn)這件事，他想，萬(wàn)一真有人不小心踩到香蕉皮，那肯定很難過(guò)，我應(yīng)該把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱。于是小豬把香蕉皮和西瓜皮都扔進(jìn)了果皮箱。大象伯伯看到了，開(kāi)心地笑了。
四年級(jí)作文 篇4
前幾天，我們班盧子灝給我９條小蠶，我非常高興。
到了下午，蠶把原來(lái)的桑葉吃完了，可我那時(shí)沒(méi)有桑葉，喂它們吃了白菜葉，可是吃了拉肚子，我快急死了，只好四處打聽(tīng)哪里有桑葉，最后聽(tīng)說(shuō)一中校園后面有顆桑樹(shù)。我只好求姑姑去幫我摘一 些桑葉，姑姑熱情相助，很快把桑葉摘回來(lái)了，我馬上就給它們放了兩片桑葉，他們狼吞虎咽的吃起來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，過(guò)了一小會(huì)兒，我給他們的`兩片桑葉，全吃完了，真是能吃呀！我坐在桌 子旁仔細(xì)觀看，它們吃飽了，有的爬到一邊去休息，有的把頭抬起來(lái)好像在看天花板上的燈，真是可愛(ài)。我每天下午放學(xué)寫完作業(yè)后，就給他們清理垃圾，在天上新鮮的葉子。過(guò)了幾天它們又長(zhǎng)大了， 長(zhǎng)得胖胖的，可是里面的那只虎蠶咬了比它小的家蠶，為了保護(hù)家蠶，我只好把它們隔離開(kāi)來(lái)，各吃各的“飯”，互不侵犯。又過(guò)了幾天，我的蠶又長(zhǎng)肥了，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)我的蠶白白胖胖，又漸漸的 變成黃色，脫皮時(shí)不吃不動(dòng)。
我要學(xué)習(xí)蠶的奉獻(xiàn)精神，我多么希望自己快快長(zhǎng)大，為祖國(guó)，為人民貢獻(xiàn)自己的力量。
四年級(jí)作文 篇5
昨天是元宵節(jié)，我媽媽和我挑了好多小樹(shù)買回家。其中有八方來(lái)財(cái)、紅豆杉等，這些里面我最喜歡的就是紅豆杉。我不了解這種樹(shù)，剛回到家就打開(kāi)百度搜索。搜索結(jié)果果然和賣家說(shuō)的一模一樣。讓我跟大家說(shuō)說(shuō)吧!
紅豆杉是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，主要因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間這種樹(shù)瀕臨滅絕，在國(guó)家的保護(hù)下，它們才得以生存。紅豆杉在恐龍時(shí)代就有了，足足生存了250萬(wàn)年。是人類近幾年發(fā)現(xiàn)的防癌最好的東西。它不僅防癌治癌，還能吸收非常多的二氧化碳，給人們足夠的氧氣，提供的氧氣比一般的樹(shù)都要多。曾經(jīng)有人這樣舉例說(shuō)明：在家里放一棵紅豆杉，能讓全家人壽命延長(zhǎng)十歲。雖然有些夸張，但足以表現(xiàn)紅豆杉的'效用。而且，紅豆杉還是一種難得的中藥。從它的葉子中提取出的一種東西，每公斤售價(jià)500至1000美元，非常珍貴。
紅豆杉的葉子酷似鐮刀，樹(shù)枝非常軟，不易斷。葉子最長(zhǎng)3厘米，整個(gè)樹(shù)的高度最高時(shí)能達(dá)到14米。
咋樣，羨慕我們家能有這樣一盆樹(shù)吧?還等什么，趕快買盆吧!
四年級(jí)作文 篇6
泰山雄偉，華山險(xiǎn)峻，衡山自古以煙云著稱，峨眉山秀麗出奇，廬山的瀑布細(xì)膩如絲，這些都讓大家趨之若鶩。今天我?guī)Т蠹翌I(lǐng)略的是雁蕩山，我敢說(shuō)它的美也毫不遜色。
大家都知道李白寫廬山的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡闶幧降钠俨急葟]山的更壯觀！你瞧，大龍湫的水直瀉而下，十丈以下全是水，五丈以上全是煙。仔細(xì)一看，好似仙女披著銀紗，又如千萬(wàn)匹白馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。中折瀑的水細(xì)如絲，一直流著。偶爾碰到了巨大的巖石時(shí)，飛珠濺玉。小龍湫的水也很細(xì)，遠(yuǎn)觀似人間仙境，近看如一篇優(yōu)美詩(shī)篇，真叫人如癡如醉。
雁蕩山素來(lái)以巧石聞名！合掌峰，像兩只掌心相對(duì)。如果你從另一個(gè)角度看，合掌峰就像兩根堅(jiān)固的'蠟燭，插在山頂，真是“遠(yuǎn)近高低各不同”��！雄鷹峰也很有意思，看起來(lái)像一只很兇猛的老鷹，正展開(kāi)那有力的翅膀，飛向蒼穹。“夫妻峰”更有趣，酷似一對(duì)相擁著的夫妻，妻子披著銀紗，丈夫穿著盔甲，保護(hù)著妻子，那就是夫妻峰。
王羲之曾說(shuō)：“我卒當(dāng)以樂(lè)死！”，如果你也想向王羲之那樣游山玩水，那你千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)雁蕩山。
四年級(jí)作文 篇7
寒冷的冬日過(guò)去了，美麗的春天又來(lái)到了我們的身邊，誰(shuí)都說(shuō)我們小區(qū)的景色美，趁著雙休日，卸下了往日繁忙的作業(yè)，我興奮地走入小區(qū)的角角落落，去觸摸那泥土的清香，花兒的芬芳，去感受那春的美好。
漫步在綠藤架旁的溪邊，潺潺的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽(tīng)。溪水里的`紅鯉魚(yú)游來(lái)游去，悠閑自在，我忍不住俯下身子用手指去觸碰它們，想跟他們做個(gè)游戲，倏地一下，鯉魚(yú)們逃開(kāi)了。溪邊的柳枝吐了嫩芽，在微風(fēng)中，婀娜多姿，梳理著辮子，沙沙作響。稍遠(yuǎn)處綠化帶小山坡上的小草也悄悄地鉆出了地面，他們嫩嫩的綠綠的，肥胖的小葉子像一個(gè)個(gè)剛睡醒的胖娃娃，張開(kāi)松惺的雙眼，看著這個(gè)全新的世界，這一撮，那一簇，點(diǎn)綴著這周圍的紅花綠樹(shù)。
“嘰嘰喳，嘰嘰喳”，我聽(tīng)到了春天！鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歌唱著，它們肯定是在告訴伙伴們我們綠城桂花園的景色很美，快來(lái)這兒安家。深深一吸鼻子，我聞到了春天！遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣舒心的香味，那香味在悄無(wú)聲息中沁入我的鼻子，清清爽爽的。循著香味，我來(lái)到了一片“白雪世界”——櫻花林。都說(shuō)日本的櫻花美，讓我來(lái)自豪地告訴你，我們桂花園的櫻花可毫不遜色。一團(tuán)團(tuán)一簇簇潔白的櫻花帶著芳香綻著笑臉與伙伴們相互擁擠著，擠滿了整個(gè)樹(shù)枝。一陣清風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)的櫻花寶寶告別了櫻花媽媽的懷抱，在空中自由地飄舞起來(lái)，最終紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落入大地的懷中。我趕緊舉起相機(jī)留住這醉人的美景。悄悄地走入櫻花林，我輕輕地抱住一棵櫻花樹(shù)，靜等再一陣春風(fēng)的到來(lái)，感受一下這浪漫的“櫻花雨”……
大自然送給我們小區(qū)如此的美景，我陶醉了……
四年級(jí)作文 篇8
一個(gè)小小的白色圓柱體，配一以更長(zhǎng)長(zhǎng)的“天線"，就湊成了舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。
就在我做作業(yè)的時(shí)候，“嗖”的一瞬間，我和爸爸媽媽便跌入了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜。我心里慌急了，明明知道是停電，但還是想著會(huì)從哪里蹦出個(gè)鬼來(lái)，我在黑色的世界里摸索著前進(jìn)，突然，我看見(jiàn)了隱隱約約從媽媽手里發(fā)出的光，我跌跌撞撞的向光明的地方前進(jìn)，湊近一看，哦!原來(lái)是一截兒短小蠟燭。我拿著那根蠟燭，又連續(xù)找了好幾根蠟燭出來(lái)，并點(diǎn)燃了其中的一根蠟燭，將它遞給了我的爸爸。我把那一截短小的蠟燭端進(jìn)了自己的房間，便又開(kāi)始做作業(yè)，就在我的作業(yè)快要完成之際，我卻發(fā)現(xiàn)蠟燭，只剩下大拇指的指甲蓋那么點(diǎn)兒，我默默地看著它，它也默默地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)兒做作業(yè)吧！我的生命剩的不多了�！蔽绎w快的將那項(xiàng)作業(yè)寫完，蠟燭卻悄無(wú)聲息的離開(kāi)了人間，它將自己的生命燃盡，卻著照亮了許多在黑暗世界里那些需要幫助的人們。這樣的精神，怎不令人感動(dòng)？
在日常生活中，也有許許多多具有蠟燭品質(zhì)的`人，比如說(shuō)：老師。老師把自己的花樣年華獻(xiàn)給了學(xué)生，老師把自己的青春獻(xiàn)給了學(xué)生，老師就是我人生中的一根蠟燭，照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我心中的黑暗。
哦！蠟燭，你是那樣高貴，卻又那么默默無(wú)聞……
四年級(jí)作文 篇9
唉！今天累死我了！
早晨，我正在甜甜的做著我的美夢(mèng)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音再叫我，我慢慢的睜開(kāi)了沉睡的`眼睛，我睜開(kāi)眼睛一看：哦，原來(lái)是爸爸在叫我呀，我揉揉眼睛，問(wèn)：“干什么呀?那么早叫我起床，要是上班就去嘛！干嗎叫我？我還困著呢�！闭f(shuō)完，打了一個(gè)哈欠，又翻了一個(gè)身，又睡了。
爸爸說(shuō);“你昨天說(shuō)和我起來(lái)晨跑，怎么？想偷懶嗎？沒(méi)門！”“對(duì)呀！我怎么忘了呢？”我睜開(kāi)眼睛，做好準(zhǔn)備工作，出發(fā)了。
本來(lái)想跑步是很簡(jiǎn)單的，可沒(méi)想到會(huì)這么累。
我從家跑到豐華學(xué)校我已經(jīng)氣喘吁吁了，但我堅(jiān)持跑到目的地：金泰廣場(chǎng)。我們?cè)谀抢锎蠹s玩了 分鐘就回家了，回家的路上，我哪里還有力氣跑，就慢慢的走了，爸爸老叫我快點(diǎn)，快點(diǎn)，但我老說(shuō)好，就是跑不動(dòng)�？斓郊业臅r(shí)候，我們來(lái)到了一個(gè)坡，我一腳跨的太遠(yuǎn)，把腳脖扭著了，所以，爸爸只好和我走著回家了。
唉!跑步真累。
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