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四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
在我眼里，爸爸比大明星還要帥，他一張英俊的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，像貓頭鷹一樣敏銳，能在黑漆漆的地方看見(jiàn)東西。他那雙靈敏的眼睛有時(shí)讓我很害怕。
有一次我偷偷地玩電腦，突然爸爸下班回家了，我聽(tīng)見(jiàn)他的腳步聲就趕緊把電腦關(guān)掉，閃到一邊像沒(méi)有玩電腦一樣冷靜地站著等他，我覺(jué)得自己裝的挺像，不料還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。但是他沒(méi)有像往常一樣把我罵一頓，而是跟我講道理，給我上了深刻的一節(jié)課，從此我再也不敢在爸爸的眼皮子底下做小動(dòng)作啦！在爸爸的嚴(yán)厲監(jiān)督下我改掉了做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。
他還是一個(gè)很幽默的爸爸，記得有一次我們玩了一個(gè)游戲：讓我來(lái)當(dāng)五分鐘的“爸爸”，而他來(lái)當(dāng)五分鐘的“兒子”。游戲開(kāi)始了，這時(shí)我就擺出一副“爸爸”的架式，充分利用了“爸爸”的.威嚴(yán)，我叉著腰，怒瞪著眼，讓我的“兒子”對(duì)著墻壁罰站。我的“兒子”奶聲奶氣地說(shuō)到“爸爸，我錯(cuò)了”。他不說(shuō)還好，一說(shuō)我們?nèi)胰夹ψ饕粓F(tuán)。通過(guò)這個(gè)小游戲，我也懂得了大人的不容易。爸爸老是用一些特別的方式教育我，指引著我不斷成長(zhǎng)。
這就是我的爸爸，一個(gè)敏銳幽默的人。我愛(ài)我的爸爸！
四年級(jí)作文300字 篇2
劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：您對(duì)我那么好，我真非常地感謝您，感謝您對(duì)我的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)我寫(xiě)作文有了很大的進(jìn)步，謝謝您！
剛開(kāi)始媽媽讓我上您的語(yǔ)文課的時(shí)候，我不喜歡，也不同意，我在樓梯里躲閃了好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲矣X(jué)得語(yǔ)文課是一件非�？菰锏氖虑�，媽媽說(shuō)請(qǐng)我晚上看電影才勉強(qiáng)同意進(jìn)去試聽(tīng)一下。當(dāng)我第一次進(jìn)入您的課堂，您親切地歡迎我到來(lái)，讓我絲毫沒(méi)有插班的陌生感。您生動(dòng)的講課方式、活躍的課堂氣氛，一下子讓我一下子就喜歡上了。
當(dāng)我有些泄氣的時(shí)候，您總是耐心的`指導(dǎo)我，讓我把作文繼續(xù)寫(xiě)下去；每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，您總是在班上大聲地表?yè)P(yáng)我，告訴大家我的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓我有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。我越來(lái)越喜歡上您的課，我曾經(jīng)困惑地問(wèn)媽媽?zhuān)沂悄敲聪矚g在劉老師的課上朗讀古詩(shī)，可是我為什么不喜歡語(yǔ)文呢。媽媽告訴我，古詩(shī)、作文都是語(yǔ)文課的一種，說(shuō)明我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了！
這段時(shí)間里，我跟您學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的樂(lè)趣，我想大聲的對(duì)您說(shuō)，劉老師，謝謝您！
四年級(jí)作文300字 篇3
媽媽的眼神，有許多表情，有高興，有傷心，有憤怒，有鼓勵(lì)。在媽媽的眼神里，我得到了不少收獲。
有一次，我們一起花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花，爸爸買(mǎi)來(lái)了一盆又矮又大的花，我媽媽看看這花，又看看他自己這個(gè)樣，“哈哈哈哈”地笑起來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁葱ρ剑俊薄拔铱催@盆花和你爸爸多相似，如果你爸爸的學(xué)生個(gè)個(gè)像你爸爸一樣，那有多可笑！”媽媽一邊笑一邊回答，那時(shí)媽媽的.眼神是高興的。
有一次，我考試考得非常差，考了87分，媽媽看了我的考試卷，非常傷心，又用鼓勵(lì)的眼神看著我，讓我充滿(mǎn)了十足的自信。
還有一次，我去演出，媽媽也去了，她鼓勵(lì)了我，說(shuō)我不要太緊張，我上了臺(tái)，順利地表演完了，媽媽感到很驕傲。
這就是媽媽的眼神，一個(gè)多姿多彩的眼神。
四年級(jí)作文300字 篇4
寫(xiě)作文對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還要難，每當(dāng)老師布置寫(xiě)作文，我就想："哎！又要寫(xiě)作文了！為什么老師總是要布置寫(xiě)作文呢？為什么世界上會(huì)有人創(chuàng)作作文呢？如果世界上沒(méi)有作文我豈不是可以成績(jī)總是排在年級(jí)前五名了嗎？
記得幾個(gè)星期前老師給我們布置了一篇作文，題目叫《我和……》�；氐郊液笪铱嗨稼は�，作文到底寫(xiě)什么才能過(guò)關(guān)呢？平時(shí)那些景物、事物、狀物，竟不知道為什么那些事被我忘了一干二凈。媽媽在一旁實(shí)在看不下去了便給了我一些提示。我突然想起了平時(shí)爸爸只要一有空就帶我去超市，那我何不把這件事為主題寫(xiě)一篇呢？令我想不到的是作文被老師判了死刑—重寫(xiě)！哦！原來(lái)是我看錯(cuò)了！應(yīng)該寫(xiě)人或?qū)懳锘驅(qū)懯隆?
哎！這篇作文我雖然重寫(xiě)了好幾遍，都重寫(xiě)了幾個(gè)星期了，雖然寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，可是這篇作文最后還是相當(dāng)于是老師幫我寫(xiě)的！
雖然大多數(shù)是老師寫(xiě)的，但我正在尋找寫(xiě)好作文的`方法。我一定能把作文寫(xiě)好的！
四年級(jí)作文300字 篇5
一天，我和爸爸一起去爬山，我一看天空，啊！真是晴空萬(wàn)里，天空云淡，萬(wàn)里無(wú)云。
我們到了，這里清山水秀，仿佛是人間仙境。我們爬到一半，忽然，我和爸爸聽(tīng)見(jiàn)“咝——咝——”的聲音，把我們嚇一跳，我和爸爸仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蟬在唱歌。我鬧著爸爸幫我把它捉下來(lái)，爸爸說(shuō)：“好！”爸爸十分爽快地答應(yīng)了。
他腳步輕輕地走上去，伸出手猛地一抓，爸爸看了看自己的手，不料，蟬沒(méi)抓到，而且還飛走了！看著爸爸失望的'樣子，我忍不住把爸爸扶了起來(lái)。我找到了剛才那只蟬，我沖了上去，我手一抓，我感覺(jué)手好像有一個(gè)黏糊糊的液體，真是惡心死了!哈哈，爸爸一邊笑一邊說(shuō)：“蟬在你的手上拉了屎，我沒(méi)理爸爸，就跑到一邊洗手了。
“那些黏糊糊的東西究竟是什么？為什么我抓它的時(shí)候，就噴出這些東西？”這個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的腦海里。
我回到家，查資料，原來(lái)那些黏糊糊的液體是蟬用口取汁液中的營(yíng)養(yǎng)時(shí)余下的汁液。蟬這樣“屁滾尿流”地逃竄，是一種保護(hù)性措施。因?yàn)橄s的翅膀比身體小，飛行比較費(fèi)力，當(dāng)它排掉汁液后，體重減輕，使可輕裝飛行，迅速躲避敵害。
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