小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-27 15:01:56 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選[8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選[8篇]

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　昨天，迎來(lái)了20xx年（不算1月份）的第一場(chǎng)雪。

　　昨天早上，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)起了床。拉開窗簾一看，情不自禁地大叫一聲：好一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　那漫天飛舞的雪花，令人嘆為觀止。那像在風(fēng)中翩翩起舞的柳絮的是雪花；那像無(wú)數(shù)個(gè)在空中翱翔蒲公英的種子的是雪化；那像秋天在空中自由自在帶絨毛飛舞的蘆花的還是雪花。它們像白色的仙女似的，自天而降，在空中悠閑自得地做了幾個(gè)前滾翻，便迫不及待地投入了大地媽媽的懷抱。

　　大地也張開了雙臂，一把把可愛的雪花們攬入懷中。

　　雪難道不美嗎？它的美最重要的一點(diǎn)是在于它美的并不自私。只要它一來(lái)，廣場(chǎng)上，房子上，一棵棵高大粗壯的.樹上，我們學(xué)校的操場(chǎng)上，全都變得白花花的，顯得格外美麗。尤其是松樹，白雪在上面，像給它披上了一件雪的外衣。如果沒有身臨其境，恐怕誰(shuí)也無(wú)法感到那種美麗。

　　不過，什么事物都是有兩面性的。因?yàn)檫@場(chǎng)雪，肯定有許多正在奔波的人仙被堵在了路上。這時(shí)候，如果你們放下著急的心情，再放下對(duì)雪的那種憎恨，我相信，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)雪的美麗。

　　雪沒有繁花的那種鮮艷，也沒有樹木的那種蒼翠，更沒有蜜蜂的那種勤勞。而蒼天卻賜給了它獨(dú)一無(wú)二的美麗。這是為什么？或許是因?yàn)樗哪欠N無(wú)私奉獻(xiàn)吧。。。。。。

　　我喜愛的雪美麗，贊頌雪的獨(dú)一無(wú)二，但我更想學(xué)習(xí)它的品質(zhì)！

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。不要以為春姑娘只去那種大型公園，其實(shí)每個(gè)地方都有她的足跡，每當(dāng)她走過一個(gè)地方時(shí)，那個(gè)地方就五顏六色，生機(jī)勃勃。在鄭州的中心有很多高樓，但是，高樓的中間有一片像“世外桃園”一樣的綠地，叫鄭東新區(qū)。鄭東新區(qū)就像我們的眼睛，那里是一片綠色。因?yàn)榇汗媚镆呀?jīng)去過那里了，所以我建議大家到那個(gè)地方走一走，看一看。

　　鄭東新區(qū)雖然沒有游樂場(chǎng)，但是，有我們想也想不到的大草坪，草坪上的小草剛剛出生就笑著躺在地上，沐浴著燦爛的陽(yáng)光。我們?cè)诖蟛萜荷峡梢苑棚L(fēng)箏、踢足球，可以吃野餐等都是來(lái)享受春天的陽(yáng)光。大草坪對(duì)面有一個(gè)大噴泉，我和我的朋友都很愛到那里玩。那里是孩子們的天堂，可以在那里忘掉煩惱，讓每個(gè)人的心里充滿燦爛的陽(yáng)光。噴泉對(duì)面是一片桃林，桃樹上只有剛剛綻開笑臉的小桃花，有的含苞待放，有的已經(jīng)半開，有的完全開了，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外迷人。

　　我最喜歡的'地方是如意湖，你按著大噴泉邊上的如意湖標(biāo)牌走就可以找到它，你們可以在那里看花、看魚......。湖邊的一棵棵柳樹展開了鵝黃色的嫩葉，一陣微風(fēng)吹過，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)起舞。

　　聽了我的介紹，你一定想去鄭東新區(qū)！那就親自去體驗(yàn)一下吧！

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　“哎喲，我的小祖宗喲！你再不起床報(bào)名要遲到了！”媽媽說(shuō)。

　　“再睡五分鐘，就五分鐘。”靈昕不耐煩地說(shuō)。

　　“你不去，我先去。你個(gè)懶惰鬼，真像豬！”媽媽生氣了。

　　靈昕聽了，說(shuō)：“好吧好吧。”說(shuō)完，立刻起床去刷牙。大概過了五分鐘，靈昕終于洗漱好了。

　　……

　　到了學(xué)校，靈昕去找自己的班級(jí)，而媽媽去幫她報(bào)名。靈昕找到自己的班級(jí)后，掃了一眼同學(xué)。突然她的眼睛一亮：“真倒霉，竟然碰到這一群家伙！”然后呢，她又看到了自己的好閨蜜：美玲、妍慧、靜如。便過去打了一聲招呼：“真巧呀！竟然我們又同一個(gè)班！”說(shuō)真的，真的好巧。她們從二年級(jí)開始就同一個(gè)班，而且現(xiàn)在四年級(jí)了，仍然不變。兩年了哦。

　　“呵呵……”閨蜜們笑了起來(lái)。突然，一個(gè)怪聲音在她們耳邊響起：“唉，真不幸呀，居然和暴力女同班！我這輩子欠了她們什么，從二年級(jí)開始就同班。我真不幸呀！”誰(shuí)這么膽大包天呀？咦，那不是磊銘嗎�。堪�，遇到他，靈昕她們就倒霉啦。

　　“磊銘！你說(shuō)什么呢！”靈昕發(fā)脾氣了。

　　“嘿，誰(shuí)說(shuō)你了？我說(shuō)的.是陳小夢(mèng)！”磊銘好會(huì)編呢。

　　“磊銘，你是在說(shuō)我嗎？”陳小夢(mèng)忽然出現(xiàn)，好像很生氣。

　　“啊啊啊啊啊��！”磊銘在一秒鐘的時(shí)間內(nèi)被打得傷痕累累。這也說(shuō)明了陳小夢(mèng)是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵暴力女。

　　這就是靈昕開學(xué)遇到的事情，話說(shuō)，磊銘好欠揍呀！

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　大家都說(shuō)友誼非常重要，非常珍貴。而我，也有很棒的友誼。但是，有位跟我關(guān)系只算是朋友的同學(xué)，跟我提出“絕交”。

　　那是發(fā)生在今年春天的星期三。

　　今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。男生都在討論王欣喜歡哪位同學(xué)。可我們女生心里都明白，是在男生中語(yǔ)文成績(jī)最好的一位同學(xué)（李楠）。上完書法課，男生們都在說(shuō)王欣喜歡李楠，王欣知道了這件事，到放學(xué)的時(shí)候，她的眼淚含在眼里，沒有哭出來(lái)。但是，出了校門，她牽都不牽我的手。我和小雪很奇怪，因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)總是一起回家的啊。后來(lái)，我們叫住了王欣，王欣氣憤地說(shuō)：“都是你們兩個(gè)告的密，為什么要告訴全班同學(xué)！明明只有你們幾個(gè)知道！”我和小雪受不了這樣的話，也氣憤地說(shuō)：“你能確定是我們說(shuō)的嗎？你難道就這樣隨便冤枉我們？到底還算不算朋友��？要不，我們找男生來(lái)確定！”“好！誰(shuí)怕誰(shuí)！”王欣說(shuō)。

　　我們找來(lái)了男生，男生大笑著說(shuō)：“我們其實(shí)很早就知道了，有一次王欣、廖琳和黃瑞琪在那里說(shuō)話，我們就聽見了王欣說(shuō)她喜歡李楠。”這下，真相大白了，原來(lái)是王欣自己說(shuō)過的'�？伤€把事情怪在我們身上：“我沒有說(shuō)，是你們說(shuō)的，是你們告訴一個(gè)男生，其他男生就都知道了�！毙⊙┓瘩g說(shuō)：“你騙人！”后來(lái)，王欣直接頭也不回地走了，我們都很氣憤，王欣自己做錯(cuò)了，為什么要怪在我們身上。

　　我和小雪很想大聲地對(duì)王欣說(shuō)：“王欣，你騙我們！你騙我們！我們不再是朋友了！”而王欣到現(xiàn)在，還是不理我們，說(shuō)：“要你和小雪給我寫道歉信才行�！�

　　也許，我們根本就不是好朋友。回想起來(lái)，我會(huì)問自己：“為什么呢？有些人為什么就不會(huì)信任自己的好朋友呢？”

　　有時(shí)候，友誼也很容易破碎�？粗粭l王欣給我的紫色項(xiàng)鏈，我深深地難受……

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　那天回家后，我打算自己調(diào)制泡泡水。

　　我先在一個(gè)小容器里倒了些洗衣液，又倒了一些洗手液，再加了一些水。用吸管沾了一下配好的泡泡水，輕輕一吹，一個(gè)晶瑩剔透的葡萄似的小泡泡誕生了。但我不滿足吹出來(lái)的小泡泡，又找了一個(gè)一次性杯子，把杯子的`底剪掉，這樣我吹泡泡的大工具就此出爐了。我再次小心翼翼沾了一點(diǎn)泡泡水，微微一吹，神奇的事發(fā)生了，一個(gè)魔幻水晶球般的泡泡浮現(xiàn)在我的眼前。懷著興奮之情，我開始肆無(wú)忌憚地吹起來(lái)。一個(gè)個(gè)泡泡在空中飄舞，有的像小葫蘆；有的像一小娃娃，在空中不停地展示自己優(yōu)美的舞姿；有的像一對(duì)母子，手牽手悠閑地散著步……五顏六色的泡泡讓我眼花繚亂，家里也頓時(shí)成了泡泡的王國(guó)，我沉浸在快樂之中。

　　這是我第一次親手調(diào)制泡泡水，通過我和泡泡的共舞，我明白了，原來(lái)快樂是可以親手“調(diào)制”的。

小學(xué)四年級(jí)作文篇6

　　我們班有個(gè)“唐僧”，我想大家都知道他是誰(shuí)。

　　每天上課，他就在后面自言自語(yǔ)，他說(shuō)話為什么沒有人理他呀？一是上課本就不應(yīng)該講話，更重要的是誰(shuí)也受不了他的念經(jīng)。

　　如果你到我們班，發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人，嘴在不停地動(dòng)，那個(gè)人一定就是唐僧——小嚴(yán)。

　　上課，小嚴(yán)老是叫我，“徐一彤，徐一彤�！蔽也焕硭忘c(diǎn)我一下，我轉(zhuǎn)過去問他：“你干什么？”他說(shuō)“你看看這個(gè)，老好笑了。”

　　就為了這個(gè)，叫我？我轉(zhuǎn)過去沒有搭理他。“徐一彤，徐一彤�！薄靶煲煌煲煌��！薄靶煲煌�，徐一彤�！薄�

　　我一直在想，為什么孫悟空在唐僧念經(jīng)的`時(shí)候，不找一個(gè)耳塞堵住耳朵呢？今天我終于想明白這個(gè)答案，唐僧無(wú)時(shí)無(wú)刻念經(jīng)，孫悟空不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻堵住自己的耳朵啊。

　　小嚴(yán)是唐僧，我是悟空。他還在念經(jīng)，而我只是假裝聽不見。他跟唐僧不一樣的地方，唐僧的經(jīng)是為孫悟空好，是為大家好。而小嚴(yán)的經(jīng)，讓我沒有辦法專心學(xué)習(xí)，讓大家沒辦法專心學(xué)習(xí)。

　　所以，我覺得他應(yīng)該叫“假唐僧”。

　　我問他：“你干什么這么嘮叨�！彼壑橐晦D(zhuǎn)：“我嘮叨嗎？你覺得我嘮叨呢？”“非常嘮叨！”他竟然滿臉委屈。

　　他是一個(gè)沒有認(rèn)識(shí)自己嘮叨的“假唐僧”。

　　他的“滔滔不絕”表面上像“丁文濤”，其實(shí)更像“毛超”，十句話中有八句都是廢話。他說(shuō)話沒有人愿意聽，就好理解了。

　　小嚴(yán)好像掉進(jìn)了嘮叨的泥潭，他講的廢話越多，別人越不愿意聽，別人越不愿意聽，他就更賣力了，制造出更多的廢話。從這個(gè)角度想，我覺得許巖也很可憐。

　　每次有人講話，老師問誰(shuí)，肯定不用想，基本都是小嚴(yán)。可憐之人必有可恨之處。

　　可憐、可恨的“假唐僧”！

小學(xué)四年級(jí)作文篇7

　　嘉斯嘴角顫抖了一下，突然放聲大笑：“哈哈哈哈！就連你，也不肯認(rèn)我了嗎！哈哈哈哈！”忽然，嘉斯周圍出現(xiàn)了許多黑色煙霧，他的眼睛變成了紅色的火焰，“既然這樣，你們統(tǒng)統(tǒng)給我去死！”一束束黑色的'濃煙沖了出來(lái)，黑色的濃煙穿透了血獵們的身體，染紅了血獵們的戰(zhàn)衣……

　　就在這時(shí)，嘉雯怒了，她緊握著‘五毒冰’，低著頭，對(duì)嘉斯說(shuō)：“這是……..你逼我的！”嘉雯接近嘉斯的速度快得驚人，手中的‘五毒冰’飛快地飛舞著，“嚓”的一聲，‘五毒冰’插進(jìn)了嘉斯的心臟。

　　“哈哈哈哈！就連你也……不肯認(rèn)我……”又是一樣的死法，嘉斯變成了無(wú)數(shù)的碎片，消失了。

　　“啊……啊……”西澤跪在角落，緩緩地站起來(lái)，舉起雙手，說(shuō)：“我、我也是……人類……”

　　從今往后，薔薇帝國(guó)和血族再也不復(fù)存在，青瓷帝國(guó)變得永遠(yuǎn)和平了。