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小學(xué)四年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
“今天沒有作業(yè)！”老師在放學(xué)前對大家說。話音未落，同學(xué)們立刻歡呼起來：“耶！解放嘍！”。有的向天花板扔帽子；有的扔鉛筆袋；有的甚至把書包都扔上了天。
放學(xué)后，我感到那么輕松：那好玩的賽爾號與拳皇1。6；那“美味”的'圖書大餐；那部“喜羊羊與灰太狼”電視節(jié)目……全都能光臨我的小天地啦！我第一次感到學(xué)習(xí)是那么輕松，那么愉快仿佛老師那嚴肅的臉變得溫柔了；媽媽那板著的臉舒展開來了。
當我回到家，外公給我倒了一杯熱茶，外婆給我拿了一盒餅干，我坐到沙發(fā)上，一邊看電視，一邊一口水，一塊餅干地吃了起來。 晚飯后，我玩上了拳皇1。6小游戲，用“李模式”特瑞將所有的對手殺了個底朝天，玩出所有關(guān)卡后，我又玩了賽爾號，將“伏魔空間”里的精靈全部打敗…… “起來，給我起來！”。咦？是誰在使用“獅吼功”啊？！我勉強睜開雙眼，出現(xiàn)在眼前的是……是……是一大堆作業(yè)，我的手和腳都軟了……
小學(xué)四年級作文300字 篇2
以前，我很懶惰，干什么事情總是比別人慢半拍，老師和家長總是像趕鴨子似的催我。可是現(xiàn)在我勤快得很，在學(xué)校里體育很好，我還是體育之星呢！在家里，我也經(jīng)常幫外婆干活。
以前，早上上學(xué)前，我總愛賴床，外婆叫我，我會說：“就五分鐘。”五分鐘后，外婆來叫我，我又會說：“就五分鐘。”就這樣，五分鐘，五分鐘，五分鐘的，等我到學(xué)校時，大家已經(jīng)開始做早操了。
上課時，我就趴在桌子上，兩眼半睜半閉的'，老師說什么也不知道。在家里也是躺在床上看書看電視，外婆讓我?guī)蛶退鳇c事，我也一動也不肯動，說，“不�！本屯炅恕？蓾u漸地，我覺得這樣不太好，我讓外婆幫我，她都幫了，可我連倒水都不肯。我要戰(zhàn)勝懶惰！戰(zhàn)勝懶惰是需要有意志的。
從那以后，外婆來叫我時，我開始會想睡五分鐘，就五分鐘，之后我就會想，�。∫蝗罩嬙谟诔�。起床多看點書！
上課時，我趴在桌子上，我就會想我要好好聽課！我就精神抖擻起來，好好聽課。
在家時，外婆讓我?guī)退龗叩兀蚁氚鸭依锎驋叩酶筛蓛魞�，多好哇！我勤快地把家里打掃得一塵不染。
就這樣，我戰(zhàn)勝了懶惰，勤勞多好呀！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
學(xué)校這學(xué)期要舉行三次體育（仰臥起坐）測試，第一次測試我只起了一個，第二次測試我起了四個，為此，我堅持了這一學(xué)期的鍛煉，可是到今天下午測試之前的最高紀錄只有十五個。和及格標準遠著呢。沒想到，下午體育測試仰臥起坐，我起了三十個，及格了。就是這三十個仰臥起坐讓我以前的'同桌忐忑不安了。
上午剛上完課間操，我以前的同桌就找到我，說：“你今天下午測仰臥起坐的時候要是能起夠十個，我就請全班同學(xué)去吃一頓肯德基�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了：“好啊，不許食言，這是你自己說的哦！”他也爽快地答應(yīng)了。我心中暗想：“嘻嘻，太不把我當回事了，下午，我要盡最大努力讓你對我另眼相看，讓你輸?shù)眯姆诜��！?/p>
下午的體育測試開始了，我在墊子的中央躺好，老師一聲哨響，我便趕緊的做起來。一個兩個三個四個……三十個，我做到三十個時，老師吹了哨聲，我起了三十個，這不僅是我的最高紀錄，也是我第一次體育及格。
回到班里，早就有同學(xué)替我向以前的同桌傳了信兒，還加了一句說要是不肯請客，讓全體女生每人打他十下打不暈不停手。我聽了，笑道：“他這回?zé)o論如何都得傾家蕩產(chǎn)了。”
呵呵，我這三十個仰臥起坐讓他這個周末過的多忐忑不安��！
小學(xué)四年級作文300字 篇4
秋天是個魔術(shù)師。
秋天到了，魔術(shù)師來到人間，它把城市的溫度一點點降低，大雁第一發(fā)現(xiàn)秋天來了，呼喚著同伴飛向南方。它們排著一對對“人’字形的隊列正向溫暖的`南方飛去。
魔術(shù)師來到樹林，它繪了揮魔棒，讓樹葉枯萎，吹了一陣寒風(fēng)，枯萎的葉子打著旋兒落下，像一位翩翩起舞的少女。落葉越積越厚踩在上面軟軟的，就如同踩在地毯上，舒服極了。
魔術(shù)師飛到果園，果園里栽滿了果樹，農(nóng)民伯伯盼了一年的果樹將要結(jié)果了，魔術(shù)師抖了抖魔毯，果樹上結(jié)滿了果子，農(nóng)民伯伯別提多高興！
魔術(shù)師繼續(xù)它的旅程，它來到花園，發(fā)現(xiàn)秋天沒有花非常生氣，它用魔術(shù)花命令桂花小姐和菊花小姐來當任秋天的花仙子。桂花小姐用迷人的芳香來引起人們的喜愛，菊花小姐以彩色的裙子來表現(xiàn)自己的美麗。
�。∏锾煺媸莻�神奇的魔術(shù)師。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
“啪”,停電了,那該用什么來照明呢?答案是蠟燭。
我愛蠟燭，因為蠟燭總是在我們最需要的時候,無私地給予我們光和熱。在發(fā)明電燈的`很久以前，人們就已經(jīng)發(fā)明了蠟燭，使一個個漆黑的夜晚可以干事了。
電燈的發(fā)明當然是一件好事，它比蠟燭更亮，可它卻需要源源不斷地供給它報酬——電，若是沒有電，電燈便一下子熄滅了。雖然電燈是這樣的，可人們卻毫不在意，把蠟燭拋到了九霄云外，唯有停電了，人們才會著急起來，才會意識有蠟燭的存在。蠟燭從來都不計前嫌，不管從前人類如何對待它，輕視它，鄙視它，它還是默默無聞地照亮別人，消耗自己。它把自己全部的能量全部無償?shù)厮徒o人們，可人們卻從不重視它，只要電一來，人們就馬上又把蠟燭忘得一干二凈，只有下一次停電，人們才會再想起它，并驚嘆：“啊，這真是美麗的火光！”
隨著科學(xué)技術(shù)，蠟燭必定將退出人類世界，但蠟燭的精神卻將永遠留在人們身上，將永垂不朽！
小學(xué)四年級作文300字 篇6
走在上學(xué)的路上
走在上學(xué)的路上，
晨光灑在大地上，
是那樣明媚、溫暖；
走在上學(xué)的路上，
空氣帶著淡淡的`花香，
是那樣清閑，沁人心脾，
走在上學(xué)的路上，
花兒朝我開放，
向我微笑著，
好象在輕輕地鼓勵我，
要好好學(xué)習(xí)；
走在上學(xué)的路上，
小鳥站在枝著，
“嘰嘰喳喳”地叫著，
好象在為我唱歌，
好讓我輕松學(xué)習(xí)，
走在上學(xué)的路上，
想著那在操場上
與同學(xué)們玩耍嬉戲，
有的打沙包，
有的跳皮筋······
想著那在教室里，
與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，
走進書本，
跟動物交朋友，
向竺可楨爺爺、葉欣阿姨學(xué)習(xí)······
啊，到了，到了！
終于，到了我親愛的學(xué)校。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
這周五天空下起了鵝毛大雪，學(xué)校臨時通知不上課，我便回到了奶奶家去寫作業(yè)，因為周五我爸爸和媽媽都上班。
到了奶奶家，只見那兒跟我們小區(qū)一樣一片狼藉，到處都是雪，都快成雪災(zāi)了。下雪了，有人悲、有人歡——大人們開車出門不方便，上班沒有公交車，還要走路，地還很滑，一不小心還有可能來個人仰馬翻呢；而我們小朋友就很高興，因為我們可以盡情地堆雪人或打雪仗了。
吃過午餐，我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進行了具體的分工，因為做任何事情必須有計劃有分工，這樣我們才會有序的'進行。爺爺負責(zé)鏟雪，我負責(zé)運雪，姐姐負責(zé)拍平，奶奶負責(zé)雕刻，工作分好了，我們就埋頭干了起來。爺爺那邊干得很快，我運都運不及，那邊姐姐也干得很起勁，奶奶雕刻的也很認真。
經(jīng)過我們共同的努力，雪人終于堆成了。我們蹦啊跳啊，高興得不得了！我們隨后還照了幾張合影作為留念，接著便捧些雪回家了。
回顧我們堆雪人的過程，還是有計劃，有分工快呀！我以后學(xué)習(xí)也要像這樣，有計劃地去做事，沒計劃的做事有可能一事無成。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
星期二，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到二七區(qū)教育基地進行參觀學(xué)習(xí)。我們都非常激動，懷著一顆好奇心出發(fā)了。
一下車，老師便帶領(lǐng)我們走進教室，給我們講防災(zāi)知識和自護自救的方法。然后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ酥参飯@，她指著一個像皮球一樣圓的葉子，告訴我們它叫：“黃陽球”，“黃陽球”旁邊有一棵高大的樹木，叫：“法國梧桐樹”，它可以吸收空氣中的灰塵，凈化空氣。還有“搖錢樹”，它的花像一個個“大元寶”。我們還認識了“大葉女貞”和“廣玉蘭”等其它植物。
接著，我們走進了菜園，菜園里有白胖胖的大白菜；有綠油油的生菜和香菜；有又細又長的.大蔥；還有像鞭炮一樣的紅辣椒。
這次的郊游，我從中學(xué)習(xí)到了很多知識。既開闊了我的眼界又體會到了快樂！
小學(xué)四年級作文300字 篇9
啊，我的眼睛沒看錯吧!我的'數(shù)學(xué)卷從九十多一下子降到74分，我忍不住要流下眼淚，淚珠不斷在眼眶里轉(zhuǎn)，我的自信，一下子消失了，對學(xué)習(xí)完全失去了信心，我不斷地查找到底是哪里錯了?因為我連做夢都不會想到我竟然只考了74分，最后我找到了英音因為自從上次我的期中考試總分只得了五名，然后，我沒有好好的去學(xué)習(xí)，整天只想在網(wǎng)易放松還要當自己落后時，我感覺許多老師好像是在指責(zé)我驕傲了，可是我可以肯定，我沒有驕傲，我覺得那次沒考好的原因是考試前我生病了，考前都沒有怎么復(fù)習(xí)?本來自己對那次考試，抱有一定的信心，可是，沒想到......
我感受到同學(xué)們好像在嘲笑我退步了.
他笑的感受，有快樂與悲傷，但是，弄好了，不會有人是快樂的吧還是拖著自卑，消極的心情。
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