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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字7篇【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
外國(guó)同學(xué)：
你們好！
我們蘇州可是一座古典城市，風(fēng)景如畫，小吃很多，下次你們?nèi)绻锌諄?lái)蘇州的話，我一定請(qǐng)你去吃蘇州的土特產(chǎn)。
麻花，可是蘇州最有代表性的土特產(chǎn)之一。它雙層糯米，加上那可口的`醬汁，一定會(huì)讓你贊不絕口。它的香味讓你心曠神怡，會(huì)做夢(mèng)還想著吃麻花呢！桔子，那更是純天然呢！走進(jìn)東山，那滿山遍野的小圓點(diǎn)，定會(huì)讓你大吃一驚，你一定會(huì)問(wèn)，這是什么呀？走近一看，你肯定會(huì)口水直流三千尺呢!原來(lái)是一個(gè)個(gè)酸甜可口的桔子。
太湖邊上更是人山人海、游人如織。藍(lán)天、白云、土特產(chǎn)把這些景點(diǎn)裝點(diǎn)得似天堂一樣。
俗話說(shuō)的好：上有天堂，下有蘇杭��！
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)迷上這塊詩(shī)情畫意的地方。
祝你們健康！
四年級(jí)的作文300字 篇2
現(xiàn)在，我們生存在一個(gè)科技發(fā)達(dá)、知識(shí)廣闊的年代，我們乘載在知識(shí)的海洋；翱翔于知識(shí)的天空中；奔騰在知識(shí)的原野上，而這一切都離不開(kāi)老師。老師像一個(gè)園丁，無(wú)怨的播種，無(wú)悔的耕耘，無(wú)數(shù)的.感動(dòng)，無(wú)盡的驚嘆——從幼苗初壯，到花滿枝頭，老師付出了太多太多。
我心目中的好老師是一位嚴(yán)肅、談吐風(fēng)趣、打破傳統(tǒng)、任師為友的優(yōu)秀老師。這樣會(huì)令我們愛(ài)上這門課。
那么，誰(shuí)是心目中的好老師呢？那就是——張老師，僅僅只是代課老師，他的幽默讓我喜歡上了數(shù)學(xué)；他的嚴(yán)肅讓我敢在課堂上交頭接耳；他的任師為友，令人感到欣慰。
每次上課老師舉例子時(shí)，話語(yǔ)中總會(huì)帶上一些笑話。這個(gè)笑話充滿著神奇的力量，它會(huì)讓我牢記笑話里蘊(yùn)藏的知識(shí)。下課了，老師總會(huì)與我們談?wù)勗�，玩一玩，使我更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。老師的嚴(yán)厲，會(huì)使一些同學(xué)專心上課，這其中也有笑話的功勞。
每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)感謝，一個(gè)對(duì)老師的感謝。每一個(gè)老師心中都有一個(gè)希望，一個(gè)對(duì)學(xué)生的渴望。放飛夢(mèng)想，成就美好未來(lái)是每個(gè)學(xué)生所盼望的。辛苦耕耘，揮汗如雨是每個(gè)老師所付出的。在這里，我要對(duì)老師說(shuō)聲：“您辛苦了�！�
四年級(jí)的作文300字 篇3
大家好!我是濱海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(12)班的盧子衡。我非常喜歡讀書，我讀的書有很多。有《三毛流浪記》《安徒生童話》《成語(yǔ)故事》《寓言故事》......``
讀書讓我對(duì)認(rèn)字產(chǎn)生了興趣。在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常講故事給我聽(tīng)，上幼兒園以后，每天晚上媽媽都會(huì)讀故事給我聽(tīng)。讀完后，媽媽還讓我回答故事中的一些問(wèn)題。在讀書過(guò)程中，我也漸漸地認(rèn)識(shí)了好多字，對(duì)認(rèn)字我產(chǎn)生了濃厚的`興趣。在路上，只要看到我認(rèn)識(shí)的字我都會(huì)讀出來(lái)，不認(rèn)識(shí)的就問(wèn)媽媽。大班時(shí)，媽媽就要求我晚上和她一起讀，不認(rèn)識(shí)的字媽媽讀，時(shí)間長(zhǎng)了，我就能獨(dú)自看書了。上了一年級(jí)以后，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，這樣，我看書就更輕松了。
看了這些書后，我的收獲很多。在書中，我認(rèn)識(shí)了好多人物，有可憐的三毛，苦練本領(lǐng)的岳飛，文學(xué)家張衡，還有安徒生筆下的白雪公主，賣火柴的小女孩......從故事中我也懂得了很多道理，像同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，要有愛(ài)心
;學(xué)習(xí)要勤奮，不能驕傲.遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，不能退縮。做了錯(cuò)事要勇于改正。
只要每天堅(jiān)持讀一會(huì)書，你也一定會(huì)得到許多收獲的。
四年級(jí)的作文300字 篇4
未來(lái)的房子，有著一雙隱形的翅膀。
它有一個(gè)智能門，可以自動(dòng)辨別來(lái)人是親朋好友，還是小偷，或者根據(jù)臉部表情分別來(lái)人是好人還是兇徒。假設(shè)是小偷，智能門就會(huì)放電，把他電昏過(guò)去，再自動(dòng)報(bào)警，叫來(lái)警察把他帶走；假設(shè)是兇徒，它就會(huì)自動(dòng)撥打110電話；假設(shè)是親朋好友，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)門，篩水泡茶。
房里還有電影墻，只要按下黃色按鈕，就可以看到全國(guó)所有的電影，你想看什么電影就有什么電影。
你要是工作回家太累了，不想做飯，只要說(shuō)：“我餓了。”就有廚師機(jī)器人自動(dòng)出來(lái)做飯，不到一分鐘，就可以做出美味的飯菜，你馬上就會(huì)大飽口福。
晚上，疲勞的爸爸回家了，要上床睡覺(jué)，按下黃色健康好夢(mèng)覺(jué)按鈕，爸爸第二天早上起床，就會(huì)精神百倍。愛(ài)美的媽媽回來(lái)了，上床睡覺(jué)前，按下紅色美容覺(jué)按鈕，第二天早上起床，就會(huì)容光煥發(fā)。懶惰的兒子回來(lái)了，按下藍(lán)色勤學(xué)好問(wèn)覺(jué)按鈕，第二天早上起床，它就會(huì)變得勤學(xué)好問(wèn)、學(xué)而不厭了。
未來(lái)的.房子真奇特！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我愛(ài)冬天
冬天的雪是潔白的、無(wú)瑕的，屋頂上的雪在陽(yáng)光下融化了，從屋頂上一滴一滴的掉下來(lái)，發(fā)出了滴答滴答的聲響，仿佛是在表演一曲交響樂(lè)，晚上一刮風(fēng)，溶化的水又結(jié)成了冰，風(fēng)一吹，樹(shù)上唱出叮當(dāng)當(dāng)悅耳的歌聲。一萬(wàn)過(guò)后，推開(kāi)門，一個(gè)銀白色的世界，像給大地披上了一件銀白色的.外衣。下課了，我和同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩打雪仗，你一扔，我一扔，有的雪球打到了旁邊正在堆雪人的同學(xué)的臉上。我和同學(xué)的臉都凍得通紅，但玩得還是很高興。天太冷了，我穿著厚厚的棉襖，坐在溫暖的火爐旁邊真舒服。天空下著雪花，弟弟把它當(dāng)做糖果，差點(diǎn)牙齒都要松了。雪越來(lái)越大了，當(dāng)我推門時(shí)發(fā)現(xiàn)打不開(kāi)，原來(lái)是雪下得太大，把門堵住了。
我最喜歡站在雪地里，拿著棍子在雪上練字，上面寫“冬天是一個(gè)美好的季節(jié)，大地媽媽好像微微地笑了笑。”冬天真是一個(gè)寒冷的季節(jié)，只要一到冬天，我的笑容就少不了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
臨近考試了，但是我卻發(fā)現(xiàn)班上出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象。接下來(lái)，我就告訴你是怎么回事。
一次中午，大家都在安安靜靜地寫作業(yè)。我做完作業(yè)之后開(kāi)始收英語(yǔ)作業(yè)本，走到后排的座位時(shí)，陳策忽然風(fēng)馳電掣般地從我身邊跑過(guò)，碰倒了陳俊儒的.椅子�！斑选卑察o的教室突然被椅子摔倒的聲音打破，頓時(shí)，整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋一樣，十分嘈雜，簡(jiǎn)直不可收拾。后來(lái)，因?yàn)橐⒄Z(yǔ)默寫了，所以大家才紛紛安靜下來(lái)。默寫結(jié)束以后，大家依然沒(méi)有繼續(xù)寫作業(yè)，反而在互相談?wù)撟约耗瑢懙暮脡�。就連班長(zhǎng)也都在討論，紀(jì)律情況非常糟糕。然后又有人趁亂碰倒了吳陳燁養(yǎng)蠶的盒子，蠶連同桑葉和蠶的便便一起掉到了地上。可是，并沒(méi)有人來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng)，反而是有很多的同學(xué)都站到旁邊圍觀。一些擠不過(guò)別人的家伙，竟然站在桌子上，從上往下俯視現(xiàn)場(chǎng)。班長(zhǎng)們不但沒(méi)有維持秩序，反而也在湊熱鬧，而且看似還很開(kāi)心似的，臉上充滿了幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。
我認(rèn)為只有每個(gè)人自覺(jué)地遵守紀(jì)律，每個(gè)人才可以正常地學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在我心中，我的夢(mèng)想是一位語(yǔ)文老師，我每時(shí)每刻都有一個(gè)問(wèn)題，在我心中一直纏繞著我。那個(gè)題目就是：我的夢(mèng)想？我肯定說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后要成為一名語(yǔ)文老師！”
我想當(dāng)一名語(yǔ)文老師是因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)，和語(yǔ)文成績(jī)差不多好的.原因。我想當(dāng)一名語(yǔ)文老師還有一個(gè)原因；我想嘗試一下當(dāng)一名老師的感受？并且問(wèn)一問(wèn)自己是否能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每一代的作者為什么寫教師，都有一些教師就像一根蠟燭燃燒了自己，卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁 .......
想成為一名語(yǔ)文老師，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，成績(jī)要好，我要當(dāng)上老師。
其實(shí)，這些都市我心中想的，我明白了，不知道老師是怎樣的累，但是為了我的夢(mèng)想我要堅(jiān)持不懈。
如果，我當(dāng)上一名語(yǔ)文老師，我一定不會(huì)給學(xué)生布置太多的作業(yè)，在游戲中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我也不會(huì)給他們太多的壓力，這樣既快樂(lè)，有學(xué)習(xí)知識(shí)。
俗話說(shuō)；“一日無(wú)書，百事荒蕪”這句話的意思是講只要一日無(wú)書，做任何事情，都無(wú)法把它做好！
我的夢(mèng)想就是當(dāng)語(yǔ)文老師。
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