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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)僻靜的小山村,這里空氣清新環(huán)境優(yōu)雅,家鄉(xiāng)風(fēng)景非常優(yōu)美,天天可以找到樂(lè)趣,讓人流連忘返。
家鄉(xiāng),尤其是春天,它就是花的世界。在我大爺爺家旁邊的公路邊上,有一棵叫不出名字的大樹(shù),到了春天,它就開(kāi)出了粉紅色的花,非常漂亮。還有王燕家旁邊的那棵柳樹(shù),春天一到,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上就長(zhǎng)出一個(gè)一個(gè)的小疙瘩,走近去看,原來(lái)是一個(gè)個(gè)的嫩芽。我想如果我能爬上去,就把它弄幾枝下來(lái)做辮子。
我們村子中央有一個(gè)池塘,里面有許許多多的'小蝌蚪。到了夏夜,青蛙呱呱呱的亂叫,讓人難以入睡,幾個(gè)小伙伴就會(huì)偷偷到池塘里捉青蛙。
在我們村子旁邊流淌著一條清清的小河,站在河邊就可以清楚的看見(jiàn)水里的砂石。夏天,孩子們都光著身子到河里游泳、嬉戲,打水仗、捉小魚(yú)……
秋天到了,田里的稻子、高粱都高興的笑彎了腰,等候著人們來(lái)收割。農(nóng)人們家家戶(hù)戶(hù)都緊張的忙碌著,還不時(shí)從田里傳來(lái)喜悅的笑聲。
!我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景,更愛(ài)我有趣的童年。
四年級(jí)的作文300字 篇2
早上,我一進(jìn)門(mén), 竺老師就對(duì)我們說(shuō):“昨天晚上我跟劉謙學(xué)了一手,我給你們表演一下。”我想:哼,你個(gè)大騙子!
接著,大騙子就開(kāi)始表演了。大騙子先讓一位同學(xué)檢查撲克牌,檢查結(jié)果是:沒(méi)有問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒,又讓同學(xué)抽出一張牌,讓大騙子摸,大騙子有感覺(jué)后就把牌放入在牌堆里,然后洗牌,最后從牌堆里找出了那張牌。我心想:這個(gè)大騙子怎么變的呀?為了解開(kāi)謎團(tuán),我們纏著他追問(wèn),可是竺老就是不說(shuō)。
過(guò)了好一會(huì)兒, 竺 老師端來(lái)一盆水,放在凳子上,又左手拿一個(gè)玻璃杯,右手拿一個(gè)一次性杯,我又想: 竺老師這家伙又用什么來(lái)騙人?他先用一次性杯把玻璃杯灌滿(mǎn)水,在用一張紙,蓋住玻璃杯杯口,然后把玻璃倒過(guò)來(lái),放開(kāi)手,水一滴都沒(méi)灑出。我驚訝得張大了嘴巴。
竺老師又讓我們一個(gè)個(gè)上來(lái)做實(shí)驗(yàn),我第一個(gè)上去……“我成功了!蔽掖蠼。接著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的.表演了,沒(méi)有一個(gè)不成功的。
今天的騙局還真有趣。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我見(jiàn)過(guò)的手,就好比天上的繁星。但隨著時(shí)間的流逝,有一些手的樣子逐漸被我淡忘。有一雙卻令我記憶猶新,那就是媽媽的手。
媽媽的手曾經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的繭子,那還是在雙河特車(chē)的時(shí)候,媽媽在橡膠廠上班是正常上下班,早上8點(diǎn)到11點(diǎn)多,下午1點(diǎn)40點(diǎn)5點(diǎn)多,每天我放學(xué)回家媽媽都會(huì)把香甜可口的飯菜給做好,等我回來(lái)吃飯,爸爸不在家所以只有我和媽媽兩個(gè)人吃飯,一天我看見(jiàn)媽媽食指?jìng)?cè)面長(zhǎng)滿(mǎn)了黃色繭子。這都是上班的時(shí)候用剪刀修盤(pán)根,氣瓶圈,防風(fēng)塊,密封圈……么出來(lái)的繭子。我拉住媽媽的手看了又看,手的大拇指和另外四個(gè)手指的`側(cè)面都厚厚的繭子,手掌前面也有一層黃色的繭子,手心黃里透著紅紋路淡細(xì),手指粗細(xì)均勻,沒(méi)有疤痕,用我的手和媽媽的手來(lái)回搓幾下感覺(jué)癢癢的,就像搓灰布一樣嗎,麻麻的,賽賽的,就是這一雙手把家里的所有家務(wù) 都包了。
我愛(ài)媽媽這一雙勤勞的手。
四年級(jí)的作文300字 篇4
未來(lái)的衣服是甚么樣子的?它有什么功能嗎?
我來(lái)到了神奇衣服博士那里,博士告訴我們要想看到未來(lái)的衣服,必須要穿越時(shí)空。我們乘著時(shí)光機(jī),來(lái)到了30世紀(jì)。
來(lái)到了未來(lái),我們看到未來(lái)人類(lèi)穿的衣服與我們21世紀(jì)穿的.完全不同。我們來(lái)到了商店,未來(lái)的衣服不僅花樣更多了,而且每件衣服上都有4個(gè)按鈕,分別是綠色,藍(lán)色,金色和白色,服務(wù)員告訴我們綠色代表春天,藍(lán)色代表夏天,金色代表秋天,白色代表冬天。
服務(wù)員還告訴我們,春天按下綠色的鍵,衣服就會(huì)變成長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲,夏天按下藍(lán)色的按鈕,衣服就會(huì)變成短袖和短褲,如果不喜歡,再按一下,衣服就會(huì)變成連衣裙。秋天按金色的,衣服就會(huì)變成稍微厚一點(diǎn)兒,冬天按白色的按鈕,衣服就會(huì)變成棉襖和棉褲,另外,衣服還有一個(gè)神奇的功能,就是不用洗。忽然,我被一陣說(shuō)笑聲吵醒了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
我想象著,如果創(chuàng)造衣服的人是我的話,我會(huì)創(chuàng)造出需要洗的衣服。因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)橐路挥孟矗尨蠹叶甲儜卸枇恕?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇5
xx年的冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的。
我,穿著許多肥厚的衣服,把自己包裹得溫暖而嚴(yán)實(shí),窗外的風(fēng)景不大好看,樹(shù)上沒(méi)有一片嫩綠的葉子,有點(diǎn)凄涼。有人問(wèn),落葉是風(fēng)的追隨還是樹(shù)的無(wú)法挽留?我想,落葉不是風(fēng)的追隨,也不是樹(shù)的無(wú)法挽留。它應(yīng)該回到大地母親的懷里,為下一個(gè)春天的`樹(shù)做好準(zhǔn)備。
下午,想著應(yīng)該會(huì)暖和有點(diǎn),便出門(mén)想買(mǎi)點(diǎn)東西。出了門(mén)走在街上,一陣陣寒風(fēng)吹來(lái),冷得我顫顫發(fā)抖,連牙齒都在打架了。
終于回到家了,不再像屋外一樣寒冷,望著窗外,我思考著,什么時(shí)候才能不寒冷?春天到來(lái)大地才能復(fù)蘇?世界才能生機(jī)勃勃?
有人說(shuō),冬天到了。春天還會(huì)遠(yuǎn)么?突然看到樹(shù)枝上的那一點(diǎn)點(diǎn)綠,我既高興又感動(dòng),高興的是春天終于到來(lái)了。感動(dòng)的是那一點(diǎn)點(diǎn)綠是經(jīng)過(guò)了多么漫長(zhǎng)的等待和艱辛的奮斗,才能長(zhǎng)出這么一丁點(diǎn)綠。∥蚁渤鐾,是的,冬天到了,春天不在遙遠(yuǎn)了!
幾天后,大地復(fù)蘇,春風(fēng)吹拂,柳條搖擺著自己婀娜的身姿。村里人家的鴨子嘎嘎叫的游進(jìn)了溪水里,路邊的花兒小草也彩繪出最美的畫(huà)。春天,真的來(lái)了。
冬天,是春天的鋪墊,是春天的序言。只有經(jīng)過(guò)了冬天,才能迎接五彩繽紛的世界。自然這樣,人也這樣。
四年級(jí)的作文300字 篇6
如果你問(wèn)我哪里的景色最美,我會(huì)毫不猶豫地告訴你——烏鎮(zhèn)。
我十分幸運(yùn)地去過(guò)三次烏鎮(zhèn),感受了烏鎮(zhèn)的季節(jié)變換。烏鎮(zhèn)是江南的四大古鎮(zhèn)之一,以河成街,街橋相連。
第一次到烏鎮(zhèn),是個(gè)初春的早晨,薄霧中透著絲絲涼意。走在濕滑的石板路上,兩邊的小草已吐出嫩芽,沿河兩岸的`民居映入眼簾,絕大多數(shù)的民居有一部分延伸至河面,下面用石柱或木樁固定在河床中,上架橫梁,擱上木板,這就是烏鎮(zhèn)特有的“水閣”。
居民們已開(kāi)始了一天的生活,我仿佛也置身其中,感受到了“枕水人家”的生活。
秋天的傍晚,我第二次來(lái)到烏鎮(zhèn)。秋色籠罩下的烏鎮(zhèn)顯得格外古樸。小河里,搖曳著幾只黑得發(fā)亮的烏篷船,秋風(fēng)不時(shí)地吹來(lái)桂花香氣,落日的余暉灑落在古老的木門(mén)上,映紅了旁邊老婆婆的臉。“小橋、流水、人家……”
今年的除夕,我們?nèi)以跒蹑?zhèn)過(guò)年。大雪整整下了一夜,惡劣的天氣卻造就了難得的美景。早上推開(kāi)窗,整個(gè)烏鎮(zhèn)成了黑白的世界,寧?kù)o而凄美,水未動(dòng),雪在飛。漫天飄舞的雪花仿佛將人們和烏鎮(zhèn)融在了一起,美不勝收。
這就是我眼中的烏鎮(zhèn),它象靜靜的河水,默默地記載著歷史,傳承著文明,令所有到過(guò)的人們流連忘返,樂(lè)在其中!
四年級(jí)的作文300字 篇7
如果你 要問(wèn)我,最喜歡的人是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫地回答,當(dāng)然是我的奶奶啦。因?yàn)樵谖业纳钪校核龘?dān)任爸爸、媽媽和老師的角色。在奶奶的呵護(hù)和撫育下,我幸福、健康地成長(zhǎng)。
我的奶奶已經(jīng)退休了,但她卻休息不下來(lái),因?yàn)橛性S多家務(wù)活兒需要她干。她每天很早起床,給我們做飯,姐姐、弟弟和我上學(xué)后,她開(kāi)始掃地、擦桌子、洗衣服,把家里收拾得干干凈凈,然后去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。每當(dāng)季節(jié)交替時(shí),奶奶也早已替我們添好新的衣裳;每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng),她總是一次不落地參加。周末,她陪我去補(bǔ)語(yǔ)文課;節(jié)假日,她陪我們游公園、逛書(shū)店。
別看奶奶平時(shí)寵著我,對(duì)我的.學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。平時(shí),由于我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績(jī)不理想,奶奶總是說(shuō):“恨鐵不成鋼呀!”奶奶把我盯得更緊了,每次作業(yè)都仔細(xì)檢查,有些難題我們互相探討、鉆研、查資料。于是我在心里暗下決心:我要再接再厲,用更加優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答奶奶!
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。奶奶,我愛(ài)您,我長(zhǎng)大了一定會(huì)孝敬您!
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