- 相關(guān)推薦
實(shí)用的四年級作文300字4篇[合集]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
七星巖位與廣東省肇慶市,那里風(fēng)景優(yōu)美,山清水秀,特別是那里的巖石和地下巖洞。那里的巖石奇形怪狀,千姿百態(tài),有趣極了!
石室洞在七星巖諸洞中開辟最早,景物也最多。唐李邕的《端州石室記》具體描寫他進(jìn)洞后的感受。千百年來,多姿多彩的景物,給人們開辟了如夢如幻的神話世界。石室洞穹窿高大,東有黑巖水洞,北連璇璣臺蓮花洞。洞內(nèi)的'巖石形狀各異,有的像如來神掌、仙姑花籃、猛獅出洞、石室寶塔、仙家燒鵝、倒掛蓮花、千年靈芝、金雞孵蛋,我一寫到“仙家燒鵝”,我口水都流下來了。很想吃這個(gè)燒鵝,我想這個(gè)燒鵝一定很好吃!
七星湖中有許許多多,大大小小,形狀各異的巖石。有的像大象,有的像大猩猩,有的像獅子,有的像正方形……
這里景色迷人,風(fēng)光秀麗,不知吸引了多少人來這里玩。而且,有許多的人給大烏龜拍照,非常非常的好玩!
四年級作文300字 篇2
我的學(xué)!猉XX實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一座歷史悠久的學(xué)校,它座落于城中的西塘河畔,新世紀(jì)大橋南側(cè)。
一走進(jìn)校門,寬大的操場就映入眼簾,高高的.旗桿像一位士兵立在操場中央,每個(gè)星期的第一天,我們總是在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
課后,操場就是我們的樂園,只要一聽到下課鈴聲,同學(xué)們就會像潮水一樣從四面八方涌來,頓時(shí),操場變成了歡樂的海洋。操場的四周排列著許多花壇,花壇里種著各種各樣的花草,當(dāng)春天來臨的時(shí)候,花壇里百花齊放,爭奇斗艷,發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。三幢教學(xué)樓分布在操場南北兩側(cè),特別是那座白色科技樓,它造型獨(dú)特,在陽光的照耀下是那么地顯眼。
一進(jìn)教學(xué)樓,就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊,教室墻上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天,我們就是坐在這里,接受老師傳授給我們的知識,我們就像一株株小禾苗,張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
這就是我的學(xué)校,一個(gè)風(fēng)景如畫,培育人才的地方。我愛我的學(xué)校!
四年級作文300字 篇3
春游啰!春游啰!盼望已久的春游活動終于到來了。星期日早上九點(diǎn)鐘,我們身背沉甸甸的零食袋,頭戴白色的遮陽帽,扛著鮮艷的中隊(duì)旗,興致勃勃地乘上公交車朝著目的地——肯研水庫出發(fā)了。
一路上,我們歡聲笑語,嘴里哼著快樂的歌兒。不一會兒車子就開到了肯研水庫路口,我們在老師的帶領(lǐng)下,排著隊(duì),拿著中隊(duì)旗向肯研水庫方向前進(jìn)。水庫兩旁的風(fēng)景可美了,綠油油的小草向我們招手,紅艷艷花兒向我們點(diǎn)頭微笑。胖胖的`小牛在田邊津津有味地吃草,村子里活潑的小狗朝我們汪汪地叫。
終于到了水庫,我們看見好大的一片草坪,許多高年級的哥哥姐姐們都已經(jīng)開始活動了。老師指著一塊干凈的地方說:“就是這里啦!蔽覀儼阎嘘(duì)旗插好,按一個(gè)一個(gè)小組把吃的東西擺放好后,老師就組織我們進(jìn)行各種游戲活動。我參加的是拔河比賽,大家在旁邊不停地喊:“加油!加油!”其他的小組有的在進(jìn)行“袋鼠跳”,有的在玩“捉迷藏”,還有的在“放風(fēng)箏”……遠(yuǎn)處不時(shí)傳來同學(xué)們開心的笑聲。
今天的春游雖然很累,但大家都玩得非常開心。
四年級作文300字 篇4
逝去的歲月,怎么找得回來?
曾經(jīng)的微笑,在回憶里卻散不開。
有那么一段時(shí)光,我真的很快樂,并天真的認(rèn)為自己會永遠(yuǎn)快樂,其實(shí)我錯了。
我一直都知道是我錯了,是我要求的.太多,最后便失去了所有。
“永遠(yuǎn)”只是一個(gè)太華麗卻不堪一擊的字眼,而童年是一個(gè)太唯美而易碎的夢。我們始終無法逃離時(shí)間翻云覆雨的手掌,最后被它摔得粉碎。
那些曾經(jīng)的故事在風(fēng)中飄著,始終不會遠(yuǎn)去,但是卻再也找不回來了,我開始明白,所有故事的美好開始,不過是為了演繹凄涼的結(jié)局,時(shí)間可以讓我們擁有一切,同時(shí)也可以讓我們失去一切,F(xiàn)在我只能以一種絕望的姿態(tài)去回憶,回憶我那些早已死去的時(shí)光、快樂還有張揚(yáng)。
我知道我們回不去從前了。我疲倦了,我也不是一個(gè)愿意把碎片耐心地拼好,違心地告訴自己它仍然完好如初和新一樣的人。我明白逝去的再也回不來了,永遠(yuǎn)地回不來了……
或許我們可以回到過去,卻已不是原點(diǎn)。