- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
你本應(yīng)是流連于名山大川，在蝶舞翩翩的花叢中揮灑筆墨的大詩(shī)人。上天賜予你出眾的才華、高傲的情懷，卻又用地位與名利束縛了你。你不應(yīng)該出生在帝王之家，不該讓難以避免的亡國(guó)之痛，夾雜著千絲萬(wàn)縷的'愁緒，在你的心中萌發(fā)。
花兒依舊盛放，隨微風(fēng)輕輕搖曳，夜月如鉤，風(fēng)韻猶存，如當(dāng)年一樣沒(méi)有變。
滄桑的淚珠自眼角滑落，春花凋零，去的太匆忙，甚至來(lái)不及挽留，昔日的名利如滾滾長(zhǎng)江東逝水，一去不回，留下幾分殘存的愁緒，獨(dú)自在風(fēng)中搖曳。
獨(dú)自登上那舊時(shí)的小樓，仰天無(wú)語(yǔ)，滿(mǎn)腹心事誰(shuí)人知。輕聲嘆息，遙想當(dāng)年?yáng)|風(fēng)輕拂，花前月下，帝王吟詩(shī)作賦，閑情灑落一地，滿(mǎn)園飄香。如今風(fēng)景依舊，卻只能獨(dú)自欣賞這月色。你的愁思我不懂，可是小樓懂你，東風(fēng)懂你，明月也懂你，亡國(guó)之痛，如烈焰灼燒著你的心靈。
月光傾瀉，小樓之上，東風(fēng)依舊，舉杯問(wèn)天，愁思何解？是淚珠？滿(mǎn)滿(mǎn)的都是你的愁思。
漫步于舊時(shí)的庭院，柳絮隨風(fēng)輕舞，已不復(fù)往昔的青翠，花瓣隨風(fēng)搖曳，已不復(fù)當(dāng)年的美艷。入目盡是蕭瑟，斷枝殘葉，滿(mǎn)園的愁情終難散去。
你的心碎隨著東風(fēng)一起碎了，碎了一地，卻依舊佇立風(fēng)中，輕聲吟詠。
四年級(jí)作文300字 篇2
書(shū)是面包，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。這是高爾基先生的名言，我也朝著做一只“小書(shū)蟲(chóng)；努力著，暑假里我看了一本美國(guó)1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威的《老人與海》
這本書(shū)主要講的是；圣地亞哥老人帶著馬諾林給他的魚(yú)餌和祝福駕船出海啦，他想到深海里去釣一條大魚(yú)，結(jié)果真的釣到了很大很大的一條馬林魚(yú)。老人用力的把魚(yú)往船上啦，可那條魚(yú)也不是那么能輕易的能屈服的，它拼命地想掙脫，老人跟那條魚(yú)對(duì)抗了兩天兩夜終于把大魚(yú)征服了，結(jié)果大魚(yú)的'魚(yú)腥味又引來(lái)啦大批的鯊魚(yú)，圣地亞老人雖然竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗，但那條大魚(yú)仍然被成群的鯊魚(yú)咬得只剩下一副空空的魚(yú)骨架。老人只好拖著魚(yú)骨上岸回家了。
我非常佩服書(shū)中老人的執(zhí)著、堅(jiān)持、和努力，當(dāng)兇猛的鯊魚(yú)來(lái)的時(shí)候，老人憑著自己的勇敢和信心頑強(qiáng)的與之搏斗，雖然老人還是兩手空空，但老人已經(jīng)盡力了，他努力過(guò)，也就不會(huì)有遺憾，如果我在學(xué)習(xí)中也像老人那樣堅(jiān)持不懈的話(huà)，那我將來(lái)必定會(huì)有所成就，我會(huì)加油的。
四年級(jí)作文300字 篇3
清晨，乳白色的霧氣籠罩著山澗，窗前的紫茉莉依舊是老樣子，淡紫色的臉蛋兒，修長(zhǎng)的小腰兒，多么美麗！仔細(xì)一看，露珠兒在花瓣上點(diǎn)綴著，讓紫茉莉更加優(yōu)雅了。
它是一朵無(wú)私的花。在草叢中、山澗旁、小溪邊、田野里，處處見(jiàn)得到它的身影，為大自然又增添了一道風(fēng)景線。
它是一朵美麗的花�！爸ㄑ健币宦暎T(mén)開(kāi)了，我三步并作兩步地沖了出去，不一會(huì)兒，就看見(jiàn)道路兩旁一叢叢、一簇簇的紫茉莉。有的含苞欲放像個(gè)害羞的小姑娘；有的正盛開(kāi)著，紫色的臉頰像位傲嬌的舞者，那么奔放，那么熱情……
看著這美麗的茉莉，我眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫(huà)：天空藍(lán)藍(lán)的，又高又遠(yuǎn)，山坡的草兒長(zhǎng)瘋了，陽(yáng)光暖暖的，我躺在草地上，四周飛舞著全是紫色的'蝴蝶，忽上忽下、忽左忽右，滿(mǎn)身金粉，落在草上就像一個(gè)個(gè)小精靈……
下雨了，透過(guò)潔凈的玻璃窗，我向茉莉花叢望去，雨中的紫茉莉并沒(méi)有低下頭，依舊挺立著，還是那么美，那么優(yōu)雅，猶如一位位仙子，在雨中舞蹈，又似一只只圣潔的天鵝一般，高昂著頭，多美呀！
雖說(shuō)桂花十里飄香，雖說(shuō)玉蘭圣潔高雅，雖說(shuō)荷花亭亭玉立，但是我卻更愛(ài)這默默開(kāi)放的紫茉莉。
四年級(jí)作文300字 篇4
我最喜歡的動(dòng)物就是小麻雀了！因?yàn)樾÷槿负芸蓯?ài)。
有一天，我抓到一只小麻雀了，我把小麻雀一放到家里，它就活蹦亂跳，只好用繩子綁起它腿來(lái)。我就觀察它的外形，看見(jiàn)它有一個(gè)又小又圓的頭，櫻桃似的.眼睛、尖尖的嘴巴、圓圓的肚子，還有兩只鋒利的爪子，簡(jiǎn)直是沉魚(yú)落雁。
過(guò)了兩天后，小麻雀能飛了，大約可以飛4米了，身體也長(zhǎng)得壯壯的，不過(guò)喜歡賴(lài)在人身上，沒(méi)吃米也能拉屎，簡(jiǎn)直成了拉屎大王。于是我決心訓(xùn)練小麻雀，就是讓小麻雀每天跳十次“懸崖”，跳一個(gè)月之后，再把它放生。我就這樣每天讓它飛來(lái)飛去，一個(gè)星期后，它可以飛很遠(yuǎn)了，我就把它放進(jìn)“窩”里，它就會(huì)昏昏沉沉地睡著了。訓(xùn)練一個(gè)月后，我在它腳上貼上“肖嘉勇的麻雀”這幾個(gè)字，就剪斷繩子來(lái)試飛，小麻雀平安地飛起來(lái)了，但飛了一會(huì)兒摔到地上。我就把它抓起來(lái)，讓它養(yǎng)傷，過(guò)幾天后，妹妹對(duì)我說(shuō)“哥哥，小麻雀?jìng)昧�，放它走吧！”我就把它放飛了，小麻雀就飛到樹(shù)上，轉(zhuǎn)個(gè)頭叫一聲，好像在說(shuō)“謝謝”，于是飛向高空。
小麻雀，我會(huì)想念你的。
四年級(jí)作文300字 篇5
在成長(zhǎng)的道路上，各人有各人的快樂(lè)，我的快樂(lè)與眾不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有時(shí)間，就聽(tīng)我講講好嗎？
去年夏天，我回到老家，看見(jiàn)許多小朋友都騎著自行車(chē)，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓爺爺教我。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，爺爺抓著自行車(chē)的`車(chē)尾，讓我騎，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺突然松手了，自行車(chē)就東扭西歪了，不聽(tīng)我的使喚，然后，車(chē)子一頭撞到了墻上，我跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸。再試再跌，再試再跌……
最后，我問(wèn)爺爺還有什么辦法，爺爺說(shuō)：“先把右腳放上去，左腳蹬著地，右腳一騎，左腳再收回來(lái)不就行了嘛？”我按爺爺?shù)囊笕プ�，慢慢的，果然成功了，我騎上車(chē)子頓時(shí)感覺(jué)身輕如燕，車(chē)子像風(fēng)一樣快。我問(wèn)爺爺：“這么好的方法為什么不早點(diǎn)告訴我呢？”爺爺意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪！”
你看，學(xué)會(huì)了騎車(chē)很快樂(lè)，陪陪爺爺更快樂(lè)！生活中的快樂(lè)是不是很多呢？