四年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
大家好！我給大家介紹一下我的神奇教室！
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬桓市�，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開(kāi)放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的`溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說(shuō)：“寫錯(cuò)了。”藍(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
四年級(jí)的作文 篇2
那天早上我正在做著好夢(mèng)，鐘表卻用刺耳的聲音把我從夢(mèng)中叫醒，我真的還想多睡一會(huì)兒，就又進(jìn)入到甜蜜的夢(mèng)中。
不一會(huì)兒，有個(gè)熟悉的聲音又把我從夢(mèng)中叫醒，“寶貝，今天不是星期六嗎？你不學(xué)作文了，現(xiàn)在都八點(diǎn)了”。我大叫了一聲，掀起被子，一蹦起來(lái)，馬上就清醒了許多。 我來(lái)到客廳，看見(jiàn)媽媽正在忙碌地準(zhǔn)備豐盛的早餐，可是我已經(jīng)跟不上吃了，就馬上讓老媽送我，大事不妙，一向讓我必須吃早餐的老爸早早地就起床了，我驚慌失措的逃跑，爸爸用他的“千里眼”看見(jiàn)了我，把我“拎”到了車上，準(zhǔn)備去買早點(diǎn)，我一看表8點(diǎn)30分了，作文班8點(diǎn)50分上課，怎么辦呢？我向爸爸哀求道;“現(xiàn)在太晚了，我不餓，不吃飯了”。無(wú)奈之下，老爸開(kāi)車把我送到了作文班。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的肚子開(kāi)始咕咕的`叫著，腦子暈乎乎的，想著那豐盛的早餐就流口水.......
這時(shí)，我看見(jiàn)坐在第一組的鄭燕同學(xué)拿了一個(gè)肯德基的袋子向我走來(lái)，莫非是給我送的，天上不可能掉餡餅的。正在幻想時(shí)，鄭燕已走到我的桌前，把袋子放到了我的桌子上說(shuō)：“這是你爸爸讓我給你的�！蔽医舆^(guò)袋子大吃一驚，袋子里是一個(gè)熱氣騰騰的漢堡包，不光有濃濃的香味，還有更濃厚的父愛(ài)。
中午放學(xué)后是媽媽來(lái)接我，她笑著問(wèn)我：“今天接過(guò)袋子，你爸爸猜你有兩個(gè)想法，一、這個(gè)人這么討厭說(shuō)不吃還要買，二、爸爸真好，知道我會(huì)餓的。你的想法是哪個(gè)”，我微笑著響亮的回答：“毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是第二個(gè)了。”
四年級(jí)的作文 篇3
雨很大。我躲在一個(gè)小亭子里，望著傾盆大雨，心里想著：媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？
我渴極了，喉嚨像火燒一樣難受，暈乎乎的。
是的，我生病了，這正是去醫(yī)院的路上，不料卻下起了大雨，我又渴，想喝水，母親便打著雨傘買水去了。我對(duì)母親說(shuō)喝點(diǎn)兒冷水就好，可母親卻說(shuō)：“生病了哪能喝冷水呀！你在這兒等一會(huì)兒，我馬上回來(lái)�！�
十多分鐘過(guò)去了，也不見(jiàn)母親回來(lái)，我有些不安，有些煩躁。朦朧大雨中，一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視野。��！是母親！母親的頭發(fā)被風(fēng)吹得有些亂，她的'懷中有幾瓶水，鞋子也被雨水浸濕了。
我望著母親，想哭。母親把水遞到我手中，說(shuō)：“快喝吧！還熱著呢！”我渴得快冒煙了，一下子喝了大半瓶。我眼里含著淚，對(duì)母親笑了笑，暖暖的。
那股暖流把我包圍著，很舒服，就好像置身與太陽(yáng)的懷抱。雨仍是下著，很大。但是，到底是怎么回事呢？我暖暖的，暈乎乎地睡著了。這是水的魔力嗎？不，這是愛(ài)的魔力。我在愛(ài)的懷抱里睡熟了。母親對(duì)我的愛(ài)，多么溫暖，多么偉大。
雨盡管下著，沒(méi)有人理會(huì)：無(wú)論多么大的風(fēng)風(fēng)雨雨，它都打擾不了愛(ài)。
母親愛(ài)著我，我也深深愛(ài)著母親，那股暖流又涌上了我的心頭�！拔矣H愛(ài)的媽媽，感謝您的愛(ài)！媽媽，您的愛(ài)是多么溫暖啊！
四年級(jí)的作文 篇4
周末的一天早上，我和哥哥起床了，家里其他人還沒(méi)有起床，我倆很無(wú)聊。哥哥提議說(shuō)：“要不然，咱倆玩游戲吧！”于是，我們兩個(gè)做起了游戲。我們兩個(gè)一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒過(guò)家家、一會(huì)兒玩石頭剪刀布，又一會(huì)兒在家里比賽跳繩……
正當(dāng)我倆玩得開(kāi)心時(shí)，我一不小心把媽媽心愛(ài)的茶杯打碎了，我很害怕，想：“糟了，媽媽會(huì)不會(huì)打我？”可是，我突然想到每次不管怎么樣，我都躲不過(guò)媽媽的手掌心。于是，我就乖乖的等待著媽媽的批評(píng)。
不一會(huì)兒，媽媽起來(lái)了，她走到客廳，發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的茶杯被打碎了，生氣地問(wèn)：“是誰(shuí)把我的杯子打碎了？”我很害怕，想：“我到底該不該說(shuō)實(shí)話呢？”可是，我突然想起了高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的`品格。于是，我勇敢地回答：“媽媽對(duì)不起，是我打碎了你心愛(ài)的茶杯�！眿寢屄�(tīng)了，微笑著說(shuō)：“好女兒，不怕你犯錯(cuò)，就怕你不誠(chéng)實(shí)�！比缓�，媽媽給我了一個(gè)大大的擁抱。
通過(guò)這件事，我知道了：犯了錯(cuò)不要緊，最重要的是知錯(cuò)能改，而且一定要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)槔蠋熞舱f(shuō)過(guò)，要誠(chéng)實(shí)守信，要不然別人以后就不會(huì)相信你。
四年級(jí)的作文 篇5
音樂(lè)可以帶來(lái)歡樂(lè)，可以使人放松，還可以使戰(zhàn)場(chǎng)上士氣低沉的士兵振作起來(lái)。但是，假如世界上失去了音樂(lè)……
假如世上沒(méi)有音樂(lè)，我們就無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥“啾啾”的歌唱聲。在森林里，清晨百靈鳥再也不會(huì)喚醒正在睡夢(mèng)中的小動(dòng)物們。
假如世上沒(méi)有音樂(lè)，我們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)小貓咪溫柔的呢喃。當(dāng)我們失落時(shí)，它就不會(huì)送去最真誠(chéng)的安慰。
假如世上沒(méi)有音樂(lè)，我們就聽(tīng)不見(jiàn)大公雞高亢的歌聲，也失去了大自然的“男高音”，也喚醒不了千家萬(wàn)戶沉睡的人們，瞬間失去了昔日的活力。
假如世上沒(méi)有音樂(lè)，就聽(tīng)不見(jiàn)小溪流“叮咚”的腳步聲�？床灰�(jiàn)溪流邁著輕盈的步子，繞開(kāi)沙石，那如同一條蜿蜒的小蛇也喪失了其靈動(dòng)的特點(diǎn)。
假如世上沒(méi)有音樂(lè)，就聽(tīng)不見(jiàn)清風(fēng)輕柔的歌謠，它的柔美也無(wú)法在我耳畔蕩漾。
假如世上沒(méi)有音樂(lè)，就聽(tīng)不見(jiàn)春雨“沙沙”的響聲，它曾經(jīng)是大自然中的巨大古琴，如今猶如破銅爛鐵般，只是一片噪音。以前動(dòng)人的'旋律如今變得雜亂無(wú)章。
假如世上沒(méi)有音樂(lè)，就聽(tīng)不見(jiàn)校園中歡快的下課鈴聲。下課十分鐘將覺(jué)得枯燥無(wú)味。疲勞的身心也無(wú)法得到休憩，上課的趣味也將大打折扣。
假如世上沒(méi)有音樂(lè)，就再也聽(tīng)不見(jiàn)咖啡廳里舒緩的小夜曲。喝咖啡也不再如之前那般愜意、悠閑。
假如世上沒(méi)有音樂(lè)，貝多芬、海頓等音樂(lè)家將會(huì)被人們遺忘。
正如尼采所說(shuō)：“沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的�！睕](méi)有了音樂(lè)，人們將變得古板，生活因此失去了一半的快樂(lè)。所以，我們要珍惜這段有音樂(lè)的時(shí)光。
四年級(jí)的作文 篇6
我的寵物是一只活潑可愛(ài)的小狗，名字叫仔仔。仔仔是一只渾身長(zhǎng)滿棕色毛的小泰迪，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
仔仔有著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)三角形的濕鼻子，四個(gè)小短腿撐著圓滾滾的'身子，可愛(ài)極了！當(dāng)它高興的時(shí)候，就會(huì)向你使勁地?fù)u著它那毛茸茸的小尾巴；當(dāng)它不高興的時(shí)候，就會(huì)趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，不管你怎么叫，它也不起來(lái)。
仔仔的警惕性可高了。它平時(shí)睡覺(jué)時(shí)總是習(xí)慣的把耳朵緊緊地貼在地面上，就是一點(diǎn)點(diǎn)聲音都能把它驚醒。
仔仔的分辨能力很強(qiáng)，無(wú)論是白天還是黑夜，家里人進(jìn)進(jìn)出出，它從不吭一聲，可是，一聽(tīng)見(jiàn)陌生人的腳步，它立馬豎起尾巴“汪汪”地叫起來(lái)，你看，它是不是很可愛(ài)呢？
仔仔很通人性。每次我上學(xué)，它都要跟著我跑。我總是對(duì)它說(shuō)：“仔仔乖，我要上學(xué)去了，回來(lái)再和你玩。”它好像能聽(tīng)懂似的，乖乖地坐在地上，眼睛眨巴眨巴地看著我。放學(xué)回到家，仔仔總是飛快地?fù)湎蛭�，用它那小小的前爪扒拉著我的腿，尾巴搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，我好想你呀！快抱抱我吧！”
這就是我的小寵物——仔仔，我非常喜歡它，喜歡它的調(diào)皮可愛(ài)，喜歡它的通人性，因?yàn)橛辛怂�，我的生活充滿了無(wú)限的樂(lè)趣！
四年級(jí)的作文 篇7
我是個(gè)喜歡和人攀比的女孩。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我無(wú)聊的宅在家，一會(huì)兒走過(guò)去，一會(huì)兒走過(guò)來(lái)，一會(huì)兒翻翻這，一會(huì)兒翻翻那，沒(méi)辦法，電視機(jī)壞了，電腦設(shè)了密碼，外面又下雨，真是人生的一大悲劇啊！
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)箱子，像好奇寶寶似的打開(kāi)，里面臟極了，有幾本書，我拿起一本叫《做好自己》的書，翻開(kāi)一頁(yè)，仔細(xì)閱讀起來(lái)。
讀著讀著，我看見(jiàn)一段很有哲理的話。
與其羨慕別人，不如做好自己。膚淺的羨慕，無(wú)聊的.攀比，笨拙的效仿，只會(huì)讓自己整天活在他人的影子里面。盲目的攀比，不會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，只會(huì)帶來(lái)煩惱；不會(huì)帶來(lái)幸福，只會(huì)帶來(lái)痛苦。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)清目前的自己，找到屬于自己的位置，走自己的道路，人生，越努力越幸運(yùn)！
我的腦子刷一下空白了。
對(duì)呀，與其羨慕別人，不如做好自己，找到屬于自己的位置，走自己的道路，我就是我，干嘛和別人攀比，最與眾不同的，是我，是自己！
最與眾不同的，是我，是自己！
四年級(jí)的作文 篇8
在我的記憶深處，許多事情已經(jīng)淡忘了，但有一件事，在我的腦海中仍然記憶猶新。
記得有一天放學(xué)放得早，老師布置了一篇作文。回到家，我正在構(gòu)思，窗外傳來(lái)了同學(xué)的呼喚：“華天，快下來(lái)玩球吧！”我的心一下子飛到了樓下。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：與其苦思冥想地寫作文，不如抄作文，又快又省事。于是，我拿出了作文參考書……
當(dāng)我滿頭大汗抱著足球回家吃飯的時(shí)候。爸爸問(wèn)起了作業(yè)的事。我怕爸爸發(fā)現(xiàn)我抄的那篇作文，所以故意不拿出作業(yè)給他檢查，但這件事還是引起了他的懷疑。在他的一再追問(wèn)下，我終于極不情愿地拿出了那本作文本。爸爸看了我的作文，覺(jué)得很奇怪，好像要打破沙鍋問(wèn)到底：“怎么回事？這是你的文筆？”我看著爸爸那“可怕”的眼睛，我的眼眶紅了，頭慢慢地低了下來(lái)。爸爸好像知道了什么似的'，讓我翻查字典，當(dāng)我翻到“偷竊”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我道：“抄別人的文章等于是偷竊別人的知識(shí)，那你和小偷又有什么區(qū)別呢？”聽(tīng)了這話，我的眼淚止不住地流了下來(lái)。我的心里感到萬(wàn)分懊喪。片刻之后，我抬起頭，誠(chéng)懇地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我知道錯(cuò)了，我以后再也不做小偷了！我保證以后作業(yè)獨(dú)立完成！請(qǐng)你原諒我！”“知錯(cuò)能改就是好孩子。”爸爸摸著我的頭，欣慰地笑了。
那天晚上我做到了大約十一點(diǎn)，終于交出了一篇讓爸爸滿意的作文。
通過(guò)這件事，我知道自己做的、自己掌握的就是自己的知識(shí)、自己的本領(lǐng)，別人的知識(shí)永遠(yuǎn)是別人的。
這件事，始終讓我難以忘懷！
四年級(jí)的作文 篇9
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我也正在克服我最大的毛病——粗心。因?yàn)槲抑�，要�?dāng)一個(gè)發(fā)明家，必須細(xì)心，才能當(dāng)好發(fā)明家，粗心的發(fā)明家肯定將會(huì)被淘汰。當(dāng)然，這也是成就我理想的最大障礙。對(duì)此，我還以自己創(chuàng)造的一句名言作為座右銘來(lái)激勵(lì)自己：耐心、細(xì)心是成功之道上必不可少的`道具。家里的人知道我的理想后，也決心幫我實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我知道，雖然我現(xiàn)在不夠當(dāng)發(fā)明家，但是我會(huì)努力的，我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗的！