四年級(jí)的作文【常用7篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
今天早上，有班會(huì)課。偷偷告訴你，這次可是有獎(jiǎng)品的喲！
李老師進(jìn)來了，他抱著一疊硬筆書法作品，這些書法作品是我們寫的優(yōu)秀作業(yè)，老師收藏起來了。咦？老師拿這些作品來，有何用意？正在大家疑惑不解時(shí)，李老師開口了：“同學(xué)們，這些作品都是用來獎(jiǎng)勵(lì)你們的，誰得的金券最多，誰先挑�！迸叮瓉砝蠋熓怯脕愍�(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們的。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)，我的心不由得緊張起來，會(huì)不會(huì)有我呢？不錯(cuò)，老師就點(diǎn)到我名字了。我走上講臺(tái)，一眼就看中了昌昌的作品。她不僅學(xué)習(xí)好，寫字也好。我拿起了昌昌的作品，高高興興地回到座位上。我對(duì)著作品親了又親，恨不得把它永遠(yuǎn)貼在身上。她寫的字一個(gè)個(gè)清秀大方，輕重分明，讓人簡(jiǎn)直看不出來，這就是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生寫的字。
沒想到，昌昌也看中了我的作品。還神秘地過來問我：“你知道我拿了誰的作品嗎？”我笑著猜道：“我？”“對(duì)了，就是你的`。為了報(bào)答你拿了我的大作，所以就拿了你的啰！”她開玩笑地說。我們笑啊，笑得喘不出氣兒來……
為了提高硬筆書寫水平，我還要繼續(xù)努力，向昌昌學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文 篇2
記得小的時(shí)候，那時(shí)我不太會(huì)認(rèn)字和寫字，但會(huì)拿著筆在紙上畫畫，用圖畫來表達(dá)我的思想。有時(shí)把畫拿給大人們猜，大人們幾乎每次都能猜出來畫的是什么。這時(shí)，我心想：這一定是因?yàn)槲耶嫷煤芎�，不然他們�(cè)趺床碌脺?zhǔn)呢？從那時(shí)起，我就對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，在我4歲時(shí)，參加美術(shù)興趣班。老師先教我們認(rèn)圖形，接著畫圖形；涂顏色，再教我們畫水彩畫、水粉畫。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從小小的氣球到美麗的家園，一步步學(xué)。
經(jīng)過長(zhǎng)期的練習(xí)，我現(xiàn)在可會(huì)畫了。畫四季，春天來了，畫柳樹、燕子和樹上唱歌的小鳥；夏天到了，畫老人們悠閑地扇著扇子，在樹下乘涼，吃著香甜可口的大西瓜；秋天到了，畫各種各樣的水果和農(nóng)民伯伯帶著豐收喜悅的'笑臉；冬天到了，畫冬爺爺撒下雪娃娃跟我們玩耍。就這樣，畫什么都仔細(xì)琢磨，直到滿意為止。因?yàn)橹灰泻阈�，有努力的目�?biāo)，鐵棒也能磨成針。
總之，我最愛好畫畫。因?yàn)橄氘嬍裁淳涂梢援嬍裁�。不僅感到得心應(yīng)手，而且手上像拿了馬良的神筆一樣。
四年級(jí)的作文 篇3
我家前面住著一戶人家，她就是我的鄰居－謝姨媽。她今年 多歲，去年剛退休，留著一副短發(fā)，胖乎乎的，顯得很精神。
謝姨媽非常勤勞。你別以為謝姨媽她退休沒事干，她一天到晚可忙碌了，大清早就帶著她的狗寶寶去散步了，她家養(yǎng)了 條狗，其中有一條是流浪狗，剛到她們家時(shí)又瘦又小，經(jīng)過謝姨媽精心的照顧，現(xiàn)在又白又胖，取名叫進(jìn)財(cái)。散步回來又顧著忙她的菜園了，她在院子前種了許多蔬菜，自己找肥料，經(jīng)常去找一些干草來燒灰，說這樣種出的青菜甜。我就經(jīng)常吃到她給我們家送的菜，和市場(chǎng)上買的就是不一樣。
謝姨媽不但勤勞，而且還喜歡關(guān)心幫助別人。
有一次，我放學(xué)回來，開不了門，我急了。謝姨媽看到連忙跑過來，耐心地給我把門打開了，說鎖有個(gè)開關(guān)卡住了，不是她，我是沒門進(jìn)了。
還有一次，我們家的小狗病了，爸媽都上班沒空打理，她看在眼里，急在心里，說小狗病了一定要去找獸醫(yī)打針��！你們沒空，我去幫你們找獸醫(yī)過來。說著她就忙著打電話給獸醫(yī)了，中午我們回到家，小狗也精神多了。小狗見我們回來，一搖一擺的走過來，好像在說：“謝姨媽叫人給我打過針了，謝姨媽真好！”
每當(dāng)我看到謝姨媽忙碌的身影，看到她那慈祥的'目光，就感到非常的親切。
俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰�！边@句話一點(diǎn)也不假呀！我喜歡我的鄰居—謝姨媽。
四年級(jí)的作文 篇4
看了這個(gè)題目，你可能會(huì)問：家里的老鼠有什么可以寫的？別急，聽我慢慢道來。
我的弟弟讀一年級(jí)了，話也越來越多，嘴巴一刻也閑不下來。記得有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)。就在這時(shí)，弟弟這只老鼠吱聲了∶姐姐，陪我玩吧！
作業(yè)寫好了再陪你玩�？鞂懀】�！看著老鼠走了，我抓緊趕作業(yè)�？墒牵�沒到3分鐘，老鼠又叫了∶你寫得好慢啊，快點(diǎn)！快點(diǎn)！
知道了，知道了！等一下嘛！
等一下！等一下！總是說等一下，你可不能這樣！作業(yè)在學(xué)校就能寫好了，你總要在家時(shí)寫！不能這么拖拉的。你看我，作業(yè)總是在學(xué)校完成的，不像你這樣，拖拖拉拉的！你就不能寫快點(diǎn)嗎？如果我是五年級(jí)的`就好了，可以幫你寫，這樣你就不會(huì)這么慢了
我差點(diǎn)被訓(xùn)暈，連忙把老鼠拒之門外，還鎖上加鎖。
這下終于安靜了，我開始心安理得的寫作業(yè)。弟弟雖然像老鼠一樣多嘴，但是他還蠻招人喜歡的呢！
四年級(jí)的作文 篇5
“沙，沙，沙，”是誰在那低吟著美妙歌曲?哦，是春雨。
春天的雨是什么顏色的?小燕子說：“春天的雨是綠色的。”蜜蜂說：“春雨是黃色的”。梨花說：“春雨是白色的�！碧一ㄕf：“春雨是黃色的。”哦，春天的雨是五顏六色的。
春天的雨是一位神奇的歌唱家。噓!你聽，她那悅耳的歌聲喚醒了沉睡已久的小草們。小草們伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，都慢慢脫掉黃黃色的棉襖，換上青青色的`襯衫;她那宏亮而又甜美的歌聲，又將河水上的冰融化了�！岸＿耍＿�，”河水又歡快地給春雨奏樂起來。河里的魚兒們也游過來，游過去，它們?cè)诮o春雨伴舞呢!這美妙的歌聲隨著風(fēng)兒來到了柳樹姐姐和迎春花妹妹那里。柳樹姐姐梳了梳她那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，而迎春花妹妹卻將她金黃色的葉子全部開放起來……
春天的雨飄落在麥地里。枯黃的麥苗異口同聲地說：“我天天盼望著，盼望著你的來臨，今天終于把你盼來了�！薄肮緡�，咕嚕�！丙溍绱罂诖罂诘睾戎�，漸漸地莖和葉由枯黃變成綠油油了。春雨真是貴如油呀!
春天的雨灑落在美麗的校園里。小朋友們都爭(zhēng)先恐后地從教室里跑到操場(chǎng)上，有的和雨娃娃一起嬉戲;有的和雨娃娃相互擁抱，好像久別的好朋友相遇;還有的在抬起頭，閉上眼睛，來感受多姿多彩的春雨。一位老師看到這樣的情景，情不自禁地說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲……”“轟——!”一陣響徹云霄的雷聲蕩漾在天地之間——雨停了，天空中懸掛著一條美麗的彩虹。
我愛雨后那美麗的彩虹，更愛那多姿多彩的春天的雨!
四年級(jí)的作文 篇6
書能給我?guī)碇R(shí)，書也能給我?guī)順啡�，書更能讓我開闊視野。但是書也能給我惹上一些麻煩，比如今天就發(fā)了這樣的一件事情。
今天我的好朋友吳伊南借了我一本十分好看的書《裝在口袋里的爸爸》，在第二節(jié)課的時(shí)候我們語文老師留給了一點(diǎn)時(shí)間來寫作業(yè)，可是我沒有忍住卻偷偷看這本書了。這一幕立刻被我前面的同學(xué)張研碩看到了，他馬上沾沾自喜的向老師舉報(bào)，老師立即毫不留情的把我的書沒收了。全班同學(xué)都看著我，當(dāng)時(shí)我腦子里一篇空白，害怕極了。這時(shí)我腦袋里只有三個(gè)字：“怎么辦！”。老師會(huì)告訴我的媽媽嗎？要讓家長(zhǎng)來學(xué)校嗎？我同學(xué)要我還書怎么辦？。因這件事情害得我后兩節(jié)課都沒有安心聽課了，心里非常忐忑不安，不知道如何是好？。我這時(shí)更恨那個(gè)舉報(bào)我的.同學(xué)了，我心里好想暴揍他一頓。但是他還變本加厲的嘲笑我：“這就是你上課看書的下場(chǎng)！活該！”。我更加惱怒了，就說:”你是卑鄙的小人，還偷偷舉報(bào)同學(xué)，不夠義氣”。他每次他就頂撞一句：“上課不該看書，這有什么不對(duì)的嗎？”。因?yàn)槭俏曳噶隋e(cuò)誤，心里自然理虧，我只能氣得咬牙切齒地的跺腳。
上午的時(shí)間過得太慢了，好像我從來沒有感覺時(shí)間會(huì)這樣慢。終于熬到了中午放學(xué)，我飛快的跑回家，把全部的事件一五一十原原本本的告訴我的媽媽。我特別希望媽媽可以幫我找老師要回我的書，這樣我才可以還給吳伊南。我請(qǐng)求媽媽給老師打一個(gè)電話吧，可惜媽媽很生氣的回答是：“上課本來不應(yīng)該看課外書，這件事是你的不對(duì)，你惹得禍，只能你自己想辦法解決！”。于是下午上課時(shí)，我先找到老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并且承諾今后上課再也不看課外書了，但是老師還是不給我書。我只能告訴吳伊南以后放假時(shí)，老師還給我，我就給他。可惜效果不佳，他不愿意。并且他還要給我漲利息，如果這周不能還給他，就開始需要利息了,今后就必須多還幾本書。我心里決定先使用我自己的零花錢賠給吳伊南錢，可是他不愿意。說這本書是他爸爸給他買的，現(xiàn)在很難買到了，就只要書。并且說對(duì)我的信用徹底破產(chǎn)了，今后絕對(duì)不會(huì)再借書給我看了�？墒俏乙膊恢滥睦锟梢再I到，我一個(gè)人去哪里才能買到呢？
我真的好難過，好傷心，只能等待爸爸出差回來帶我去書店再買這本書了。我一方面是自責(zé)自己上課不應(yīng)該看書，更恨舉報(bào)我的同學(xué)行為，同時(shí)對(duì)我的好朋友吳伊男懷疑，為什么在我最困難的時(shí)候不幫我呢？
就這樣在整天害怕，提心吊膽心里度過了一周。最后爸爸回來幫我買了這本書，還給了他。總之我懂了一個(gè)道理，就是上課千萬不要看課外書，無論多么好看，都要忍住。
四年級(jí)的作文 篇7
今天，媽媽有事兒要出去一趟，把我鎖在我家店里，千叮嚀萬囑咐要我好好的寫作業(yè)，外婆回來了再開門，今天暫時(shí)就不營(yíng)業(yè)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
于是，我拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來，過了一會(huì)兒，我聽到有人在敲門，隔著玻璃門，我看到是一個(gè)清秀的姐姐，示意要我開門她要買東西，我遲疑了一下，還是把門打開了，我心想:這個(gè)姐姐看起來文文靜靜的，不像是一個(gè)壞人吧！姐姐說要買一個(gè)壓發(fā)，我就學(xué)平時(shí)媽媽的樣子，讓她自己慢慢看，如果有喜歡的可以試戴一下，看看是不是合適，效果好不好。姐姐選來選去，也拿不定主意到底選哪個(gè)最合適，我就給了她一個(gè)建議，讓她選那款有著彩色碎花的蝴蝶結(jié)壓發(fā)，看起來很可愛很甜美，她試了一下，果然很滿意，直夸我眼光好，姐姐付了錢，心滿意足地走了。
我拿著鑰匙準(zhǔn)備鎖好門繼續(xù)寫作業(yè)，沒想到又來了一位漂亮的阿姨，她要買護(hù)膚品，看起來阿姨是媽媽的老顧客了吧，看她輕車熟路就把需要的東西選好了，然后笑著對(duì)我說:“媽媽不在家�。磕蔷湍銇懋�(dāng)回小老板算算賬吧！”阿姨這么和善，鼓勵(lì)了我，我細(xì)心地一筆一筆地在心里計(jì)算著，很快算出來了，我又確認(rèn)了一遍，“阿姨，一共是85塊錢。”阿姨笑著對(duì)我說:“嗯，沒錯(cuò)，幫我裝起來吧！”于是，我小心地把東西一樣一樣的裝好，遞給阿姨，阿姨給了我100元錢，我警惕的用媽媽的驗(yàn)鈔機(jī)照了一下，確認(rèn)是真鈔之后，找給了阿姨15元錢，阿姨彎下腰，用手指輕輕的刮著我的鼻子，夸我:“今天這個(gè)小老板當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)呀！”“謝謝阿姨！阿姨再見！”“好的，再見！”
送走了阿姨，本以為可以關(guān)門寫作業(yè)了，可是，斷斷續(xù)續(xù)又進(jìn)來了顧客，要買東西，我只好繼續(xù)做我的`小老板，我在心里不斷的告訴自己，要提高警惕，要小心算賬，別弄錯(cuò)了……
就這樣，我忙忙碌碌的時(shí)候，媽媽回來了，看到我門開著，大吃一驚，不等她開口問，我先屁顛屁顛地迎上去，告訴媽媽，自己做了一回小老板，前前后后一共賣了200多塊錢了！媽媽愣住了，迫不及待地問我有沒有遇到不好的人不好的事兒，我就把所有的過程跟媽媽講了一遍，所有賣的東西跟媽媽匯報(bào)了一遍，媽媽輕輕地?fù)崦业念^，說:“你真棒！你知道嗎？媽媽當(dāng)然在乎賺錢，但是媽媽更在乎的是你的安全，今天你的表現(xiàn)真的特別好，當(dāng)然你的運(yùn)氣也特別好，沒有遇到騙子之類的壞人，以后一定要注意了，防人之心不可無，始終安全是第一的�！蔽倚χf:“世界上還是好人多些��！”“那是當(dāng)然的嘍！”媽媽笑著和我抱在了一起。
我感覺，媽媽以后不會(huì)再讓我干這樣的事兒了，她有她的擔(dān)憂，我想，大人的世界也許只有等我慢慢長(zhǎng)大了才會(huì)懂吧！可是，不管怎樣，我今天過得很開心，很有成就感!