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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
過(guò)年是我最喜歡的事情，因?yàn)檫^(guò)年可以收到親人父母給我的一大堆壓歲錢(qián)。
今年，大年初一，我一大早就起來(lái)給父母拜年，媽媽爸爸給了我兩個(gè)大紅包，一個(gè)200元，一個(gè)300元，我本來(lái)想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我不想要，可是媽媽還是硬塞給了我，本來(lái)我想把這些錢(qián)買(mǎi)一些無(wú)用的東西，但是，我轉(zhuǎn)念一想，不由得想起過(guò)年的前一天，那天，我正躺在床上翻來(lái)覆去，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在小聲交談，媽媽說(shuō)：“過(guò)年你準(zhǔn)備給多少錢(qián)給孩子？”爸爸說(shuō)：“200或300元吧！”媽媽說(shuō)：“那可是今天剛收到房租的錢(qián)��！你要知道，現(xiàn)在金融危機(jī)，要收到一家房租很不容易��！”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)辦法，再怎么說(shuō)明天也是過(guò)年��！
話(huà)音剛落，就走到另一邊去了，我的眼睛濕潤(rùn)了，那天晚上，我下定決心，一定要把錢(qián)用到有用的地方上，可誰(shuí)知，一大早又把這件事情拋到腦后了。想到這兒，我把那些錢(qián)和平時(shí)積攢的壓歲錢(qián)都買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品——點(diǎn)讀機(jī)。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一些什么？”我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我用那些錢(qián)買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品！”媽媽驚喜地對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，真的.懂事了！”
今年受到的壓歲錢(qián)是我一生中意義最深刻的壓歲錢(qián)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我姥姥家的院子里，有一棵美麗的桃樹(shù)，姥姥說(shuō)因?yàn)槲页錾翘鞗](méi)有去看我，所以在我出生后的第二天，她便種下了這棵桃樹(shù)，每年四季我都會(huì)去看她，因?yàn)樵诓煌?季節(jié)里她也會(huì)有不同的樣子。
春天，桃樹(shù)伸展出無(wú)數(shù)條枝頭來(lái)，長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，粉紅色的桃花一朵緊挨一朵擠滿(mǎn)整個(gè)枝條，每一個(gè)枝條猶如媽媽給我編的麻花辮，又香又美麗。
夏天，桃樹(shù)變得綠意蔥蔥，就像戴了一頂綠帽子,帽子里裝滿(mǎn)了綠色的果實(shí)，可愛(ài)極了!在這里，經(jīng)常聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲，那歌聲真好聽(tīng)！
秋天，她那美麗的帽子不見(jiàn)了，變成了一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子，于是我便迫不及待地上樹(shù)摘了幾個(gè)桃子，吃起來(lái)甜滋滋地，好吃極了!覺(jué)得這是我吃過(guò)最好吃的桃子，因?yàn)檫@棵桃樹(shù)是因?yàn)槲也庞械陌?
冬天，寒風(fēng)凜冽，桃樹(shù)凍得直發(fā)抖，桃樹(shù)妹妹的葉子不知道什么時(shí)候全部沒(méi)有了，露出了光禿禿的枝條，一邊哆嗦一邊說(shuō):“好想春天呀”!天空開(kāi)始下雪了，一上午的時(shí)間,地上下了許多雪，于是我和妹妹一起堆雪人，打雪仗。
這棵桃樹(shù)和我一起來(lái)到這個(gè)世界上，希望她和我一樣健康成長(zhǎng)！
四年級(jí)的作文300字 篇3
老師，如果我是無(wú)知的小魚(yú)，老師便是洶涌澎湃的大海；如果我是紅蓮，那老師就是為我遮風(fēng)擋雨的片片荷葉；如果我是天上沉寂的繁星，那老師就是深寂如水的夜空。老師，您那忙碌的'身影總會(huì)在我腦海里呈現(xiàn)出來(lái)，您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過(guò)….. 老師，是我一生感恩的人！
一天，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無(wú)聊地到處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我卻意外的發(fā)現(xiàn)，老師的書(shū)上到處是用紅筆寫(xiě)的密密麻麻地小字。書(shū)上每個(gè)角落都貼滿(mǎn)了，我眼前出現(xiàn)了這樣一幕：老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料，并且不怕辛苦的做著筆錄，可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時(shí)候，我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶，還精心的把大片段落變成了簡(jiǎn)潔的兩三句話(huà)。
老師，你是蠟燭燃燒自己；老師，你是園丁，用畢生的精力來(lái)培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵；老師，你也是路燈，為了照耀我們而不怕辛苦。老師，能讓我說(shuō)一句真心的話(huà)嗎？“老師，我愛(ài)您，您的愛(ài)讓我無(wú)以為報(bào)”。
四年級(jí)的作文300字 篇4
大家好，我是荷花，如果你看到我們整個(gè)大家族開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)池塘的時(shí)候，一定會(huì)流連忘返。
我是粉紅色的我的一個(gè)綠色的莖在眾多的荷葉中脫穎而出，哄出一個(gè)粉紅色的我一陣微風(fēng)吹過(guò)，我在荷葉的陪伴下翩翩起舞，阿娜的舞姿令人心曠神怡。在與眾不同的`就是我長(zhǎng)在淤泥里，感遷萬(wàn)別小瞧我，我被歷史文人墨客贊揚(yáng)過(guò)千萬(wàn)遍，如大家。耳熟能詳?shù)某鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖。
我全身都是寶，哇，可以供人欣賞，保留好的荷葉還能裹物呢。在地下在烏黑的淤泥里，還有我的根玉藕。藕可以生吃，用水將它洗凈那嫩白的樣子時(shí)，你垂涎三尺，迫不及待咬上一口，喀嚓一聲在嘴里酥酥的那個(gè)人，唇齒留香。
我的果實(shí)是在我凋謝后形成的。一開(kāi)始是一個(gè)碧綠的小蓮蓬。后來(lái)林鵬林慢慢的長(zhǎng)出。你們綠的蓮子就像是壇子里放著幾顆綠寶石。蓮子長(zhǎng)起來(lái)很酷，但卻。又有許多對(duì)人體有利無(wú)害。
可是有人們把垃圾丟的我們。賴(lài)以生存的環(huán)境里的日水質(zhì)越來(lái)越差，對(duì)我們生存構(gòu)成了威脅人類(lèi)呀，請(qǐng)你們保護(hù)好我們共同生存的環(huán)境吧！為我們想想，也為你們自己想想。
四年級(jí)的作文300字 篇5
每到夜幕降臨時(shí)，我家隔壁的小伙伴們就會(huì)趁機(jī)聚在一起，捉迷藏，追螢火蟲(chóng)……
在晴朗的夏晚里，螢火蟲(chóng)隨處可見(jiàn)，但也不是輕易能捕捉到的。小伙伴們都拿著早就準(zhǔn)備好了的透明的玻璃瓶，比賽看誰(shuí)捕捉最多。看到螢火蟲(chóng)在馬路的灌木叢中忽閃忽閃的亮光時(shí)，就屏聲息氣地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，對(duì)著那亮光一舀，立即蓋上瓶蓋，又等待著下一只的到來(lái)。就這樣，不大一會(huì)兒，自己的瓶里便成了一個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的美麗世界�！耙恢�、兩只、三只……”，小伙伴們便驕傲地?cái)?shù)起了自己的螢火蟲(chóng)。有的小伙伴還不甘心，繼續(xù)在追趕，甚至還滑稽地做個(gè)空中翻躍的姿勢(shì)，將那閃著螢光的瓶子在黑暗中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。忽的就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，是誰(shuí)跌倒了，引來(lái)伙伴們的哈哈大笑。
直到深夜，當(dāng)大人們都喚著各家的'孩子歸屋時(shí)，我們才從“余味”中回過(guò)神來(lái)。伙伴們都按著規(guī)矩，擰開(kāi)手中的瓶蓋，看著螢火蟲(chóng)一只一只地飛出去�！耙恢�、兩只、三只……”數(shù)著各自的螢火蟲(chóng)，仍舊興奮不已。無(wú)奈地跟著連拖帶拽的大人們，回到家中，一上床便呼呼睡去，夢(mèng)里，也少不了對(duì)螢火蟲(chóng)的念叨。
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