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四年級的作文300字

時間:2023-11-25 15:58:24 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級的作文300字5篇,歡迎大家分享。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  理想就是每個人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹,此時豐富多彩;理想就好似海邊的個個貝殼兒,數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動力,尋找與實現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則就是一名同聲英語翻譯官。

  我酷愛英語的'程度就是難于言表的,甚至英語中的每一個句子、單詞和語法都已成為我生命中的一部分。同時,只要自我掌握了一門國際語言,將來如果到外國留學(xué)或深造,它的“力量”能夠幫忙你更深地了解外國,使本國與外國之間架起友誼的橋梁。

  為了實現(xiàn)自我的理想,我在學(xué)習(xí)上一向一絲不茍,持之以恒,從無懶惰之心。而且,如果寫作業(yè)時有疑惑,我會大膽地請教老師,直到把難題弄懂為止。我還會每一天晚上聽讀英語二十分鐘,對自我的口語、流利度會有大大的提高。只有滿足了這些自我對學(xué)習(xí)的要求,未來的理想就會離你更近了。

  有了這個理想,就有了一個奮斗的目標,我會一向朝著這個目標努力,我相信,總有一天,我的理想會變成現(xiàn)實的。

四年級的作文300字 篇2

  這幾天,文具盒里的文具們總是爭論不停。筆,橡皮,尺子異口同聲的說:“爺爺,我們誰的本領(lǐng)最大?”文具盒爺爺笑瞇瞇地說:“你們說說看,你們都有些什么本領(lǐng)?”“我! 我!”鉛筆搶著說:“我的.本領(lǐng)最大,我可以畫畫、寫字。”“哼!你有什么了不起,你每次出錯,不都是我?guī)湍阈薷。”橡皮不以為然地說。尺子沖到文具盒爺爺面前說:“爺爺,他們的本領(lǐng)都不如我,我不僅可以畫直線,還可以量線段。”

  文具盒爺爺聽完后,想了想說:“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋地方,你們比一比誰的本領(lǐng)大吧!薄昂!

  文具盒爺爺帶他們到一張白紙旁,爺爺說:“你們畫個房子給我瞧瞧,就知道誰的本領(lǐng)大了。”“那還不容易!便U筆神氣的說,接著跳了上去。他先畫了個房頂,只見那房頂歪歪扭扭的,一點也不好看,鉛筆漲紅了臉,不知道該怎么辦?橡皮跑了上去說:“我來幫你擦干凈!笨墒,一連幾次都沒畫好,這時,尺子躺在了地上說:“我來幫你畫直線吧!”就這樣一個漂亮的房子畫了出來。

  這時,爺爺問:“你們知道誰的本領(lǐng)大了吧?”

  “知道,我們的本領(lǐng)一樣大!”三個小伙伴手拉手的說。

  文具盒爺爺說:“兄弟齊心,其利斷金。萬眾一心,才能發(fā)出驚人的力量。”

四年級的作文300字 篇3

  星期六,我們學(xué)校組織了一些同學(xué)去黃花鎮(zhèn)體驗生活。我們乘了3個小時的車來到了黃花鎮(zhèn),沒想到:原來黃花鎮(zhèn)的生活比我們還困難……

  我們來到了黃花鎮(zhèn)中心小學(xué),中心小學(xué)的學(xué)生站成了兩行來歡迎我們,這些學(xué)生都是穿著拖鞋,穿著舊校服來上學(xué)的。大約過了10分鐘,我們展開了兩校表演會。我們在這時,就給小學(xué)生送上了禮物。表演完之后,中心小學(xué)又開展了學(xué)生座談會,我們趁這次機會,問一下他們的`生活如何,聽了他們的回答,我們都贊嘆不已。

  最后,我們來到了一家貧困家庭來扶貧。我們進去一看,那家里實在是太小了,睡覺,做作業(yè),放車都是在一個房間;另一個房間里,可以做飯,洗澡,吃飯。這樣的生活實在是太困難了所以我們要珍惜自己現(xiàn)在的生活,創(chuàng)造明天美好的生活。

  通過這次活動,使我明白了我們的生活的美好與幸福,學(xué)會感恩父母,感恩社會,學(xué)會珍惜,學(xué)會關(guān)心、幫助他人。我們從黃花鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)身上學(xué)會了面對困難、面對逆境的堅毅和從容。

四年級的作文300字 篇4

  我最熟悉的人有很多,不過我最最最熟悉的人就是段志宏了,他身高一米四零、體重四十二千克,也是八十四斤,年齡八歲半多一點,出生年月:二零零二年零一月十五號出生的,性別:男,他的性格是幽默,助人為樂,有時候很讓人討厭,這就是他的性格,我喜歡他的性格,因為每個人都有討厭的時候。

  我就先給你們講一講他的幽默的性格吧,有一次他到我家來玩,他講了一個超級好笑的笑話,樂得我們哈哈大笑,這就是他的幽默性格。

  再給你們講一講他助人為樂的性格,有一次我到他家里寫作業(yè),有一道數(shù)學(xué)題很難,他就提醒了我一下,最后我做出來了,這就是他助人為樂的一件事,也就是他幫助朋友的一件事。

  最后給你們講一講他讓人討厭的性格,有一次,他到我家,上樓的時候,他跑在我前面,我在后面拼命地跑,我氣喘吁吁地叫他:“段志宏,等一等、等一等”。他還在前面使勁地跑,他一直跑到了我家門口才停下來的.。這就是他讓人討厭的性格。

  每個人有自己的性格,希望我們大家可以取長補短,把自己的性格變得更好。

四年級的作文300字 篇5

  在我們周圍,有許多人用愛在關(guān)心、愛護著我們。在我的家里我時時刻刻都被愛包圍著,姥姥的愛就像陽光一樣溫暖著我。

  每當我生病的時候,姥姥都會問我想吃點什么,哪里不舒服;每當下雨的時候,姥姥總會去接我;每當我傷心時,姥姥總會安慰我……總之,姥姥的愛時刻圍繞在我身邊。

  有一次早上,我去上學(xué)的'時候看到天空晴空萬里,所以就沒有帶雨傘?墒菦]想到,四月的天就像小孩的臉說變就變,早上還是很好的天,下午,天空就被蒙上了一層黑布,接著就下起了傾盆大雨。這可把我急壞了,眼看著同學(xué)被家長一個一個的接走,只有我自己孤零零的在教室里。我無聊的趴在教室的窗臺上,呆呆地望著窗外,忽然我看見一個熟悉的身影急急忙忙的朝這邊走來!袄牙选蔽乙贿吅耙贿厸_出校門,撲到姥姥的懷里。姥姥用可憐的聲音說;“哎呦,我的寶貝,怎么淋成這樣子了?”我含著淚對姥姥笑了笑,姥姥把握摟在懷里說:“好了,快回家吧”;氐郊椅也趴吹嚼牙讶矶剂芡噶耍瓉磉@場雨來的很突然,姥姥出來接我沒帶傘,到樓下的小賣部里,隨便買了一把傘就來了,回家的路上一直把傘遮蓋在我的身上,自己身上全被雨淋濕了

  這就是姥姥的愛,它時刻將我的心溫暖。

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