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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-25 13:27:27 四年級(jí) 我要投稿

【優(yōu)秀】四年級(jí)作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】四年級(jí)作文7篇

四年級(jí)作文 篇1

  今天,我和爸爸拿著風(fēng)箏走在碧綠的田埂上,在藍(lán)天、白云的映襯下,一切顯得那么靜謐。

  爸爸站在離我十米左右的地方,穩(wěn)當(dāng)?shù)啬弥按笱恪,我輕輕一拉,風(fēng)箏搖搖擺擺,飛了上去。我有序地調(diào)節(jié)高度,“大雁”慢慢飛上了頭頂。我慢慢放線(xiàn),風(fēng)箏越飛越高,時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而空中漫步,時(shí)而迎風(fēng)向上,時(shí)而左搖右擺。

  不好!一陣風(fēng)刮來(lái),我連忙收線(xiàn),想穩(wěn)住“】大雁”。哪知風(fēng)異常的猛烈,我的.做法根本無(wú)濟(jì)于事。爸爸過(guò)來(lái)幫忙,一邊拽住線(xiàn),一邊瞇著眼對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在風(fēng)太大了,要不改天?”“我就不!”剛剛收起線(xiàn),我又嚷著還要放,爸爸也無(wú)可奈何。

  我又拿起風(fēng)箏,一邊用手舉過(guò)頭頂,一邊快跑、放線(xiàn),風(fēng)箏晃了晃,終于又上去了。啊呀!“大雁”到半空怎么直打轉(zhuǎn)啊!哎呦!風(fēng)箏搖搖欲墜啦!我嚇出了一身冷汗?晌矣彩遣环,仍與大風(fēng)較量著。挺住啊!加油啊!我為風(fēng)箏打氣,為自己鼓勁兒?墒秋L(fēng)越刮越猛,“大雁”的飛行越來(lái)越險(xiǎn)。我一手拿著線(xiàn)盤(pán),一手攥緊線(xiàn),一收一松,一松一收。像與風(fēng)拔河,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。風(fēng)似乎拿出了實(shí)力,“大雁”搖晃得更厲害了。我又加了把力,拽得更緊了,絲毫不肯放松。風(fēng)箏打轉(zhuǎn)了,我使勁穩(wěn);風(fēng)箏歪斜了,我努力拉正;風(fēng)箏顛簸了,我用盡全力頂住。但是風(fēng)箏還是沒(méi)能渡過(guò)難關(guān),打著圈轉(zhuǎn)下來(lái),急得我拉拉扯扯,東奔西跑……

  奇跡出現(xiàn)了, 在我的努力下,風(fēng)箏停止了下墜。終于,風(fēng)力開(kāi)始減弱,太陽(yáng)露出了笑臉,風(fēng)箏翱翔在了藍(lán)天,像一只真正的大雁——一只愈挫愈勇的大雁,自由自在地飛翔……

四年級(jí)作文 篇2

  還記得那年的冬天,南方破天荒的冷。大街上的人都穿著保暖的衣服,應(yīng)和著呼呼吹來(lái)的風(fēng),加快腳步往家里趕。

  我也不例外,為了手指不被凍得長(zhǎng)凍瘡,于是買(mǎi)了一杯熱騰騰的奶茶,脖子一個(gè)勁兒地往圍巾里縮,那時(shí)候,別提多冷了。

  我那匆忙的腳步經(jīng)過(guò)公園,正好當(dāng)時(shí)那梅花就種在公園門(mén)口。我的目光被那雪中一大片紅吸引,但經(jīng)不住家里溫暖的誘惑,并沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)下來(lái)欣賞,只是稍稍一頓腳步,目光一瞥,又邁開(kāi)了腳步往家里趕。在那停頓間,我已經(jīng)看到了樹(shù)枝頭那紅得妖嬈的梅花。她傲然挺立在指頭,如同女神般俯視著蒼生。她的'紅,給這一片白雪皚皚的天地里增添了一分美麗,增添了一分生機(jī)!原來(lái),梅花在這么寒冷的天氣里也可以這樣盡情地綻放!

  雖然這血紅的梅花在冬天里很耀眼,但只是在我心中停留了一陣子就被我遺忘了。

  后來(lái),在語(yǔ)文課上,老師讓我們舉例出一個(gè)不畏風(fēng)雪的人物。梅花!我的腦海中馬上就浮現(xiàn)出那年冬天我在公園門(mén)口見(jiàn)到的梅花。

  這梅花,在這么寒冷的天里還綻放地這么美麗。這天越是寒冷,他就綻放地越美麗。人家都是碰到困難就退縮,可她倒好,反而迎刃而上!梅花,不就是擁有這不畏風(fēng)雪的品質(zhì)么?

  我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),那年在公園看到的梅花,是那樣的珍貴,是那樣的非比尋常!

四年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都有好奇心,我的好奇心就是雞蛋能不能被手掌捏破。結(jié)果我的好奇心被一節(jié)作文課滿(mǎn)足了。

  在作文課上,我們的陳老師買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)雞蛋,讓我們?cè)囍央u蛋捏破。于是老師讓我們班力氣最小的女生先來(lái)打頭戰(zhàn)。老師讓她試著把雞蛋捏破。那位女生扭著她的腰,走上講臺(tái)。她立正站好,兩只眼睛盯著雞蛋,把自己的兩只紫色的袖子卷了起來(lái),用盡自己全身的力氣一捏,不僅雞蛋沒(méi)有碎,還把她自己的手給捏紅了。

  下一個(gè)就輪到我了。我大搖大擺地走向講臺(tái),心里想著:一個(gè)雞蛋而已,剛剛那個(gè)女生是因?yàn)榱馓×,所以捏不破也是理所?dāng)然的?次业!我拿起雞蛋輕輕一捏,結(jié)果,雞蛋沒(méi)有碎。這讓我在大家面前出了丑。我說(shuō):你這個(gè)雞蛋,看來(lái)我不出點(diǎn)實(shí)力,你是不會(huì)害怕的!于是,我兩只眼睛緊緊盯著雞蛋,兩只手握緊雞蛋,用力一捏,雞蛋還是沒(méi)有被我捏破。我氣急敗壞,恨不得直接把雞蛋扔在地上,讓他全身裂開(kāi)!

  接著陳老師自己出馬了!她讓同學(xué)們離她遠(yuǎn)點(diǎn),好像雞蛋隨時(shí)都有可能在她的手里破裂。緊接著,陳老師的'腳向前一蹬,右手握緊雞蛋,兩只眼睛死死地盯著雞蛋。老師開(kāi)始用力了,她手上的青筋都凸起來(lái)了。我們都看著陳老師的手,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。結(jié)果連老師都沒(méi)有把雞蛋捏破。

  后來(lái)老師告訴了我們,是因?yàn)楸ぴ,所以雞蛋沒(méi)有被我們捏破。原來(lái)外表看起來(lái)脆弱的雞蛋,也有它堅(jiān)強(qiáng)的一面。

四年級(jí)作文 篇4

  “啦啦啦,啦啦啦,我是一只快活的小兔娃……”小白兔穿著一身新衣服,手里拿著一個(gè)又大又紅的氣球,在森林里一蹦一跳地走著。

  突然,一陣大風(fēng)“呼”的一聲吹過(guò),小白兔沒(méi)拿緊,手里的氣球飄然而去。小白兔措手不及只能眼睜睜地看著自己的心肝寶貝飛走了。它難過(guò)極了,傷心地哇哇大哭。

  小白兔的'哭聲引來(lái)了一只小白鴿,小白鴿關(guān)心地對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,你為什么哭呀?是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎?”小白兔抹了抹臉上的淚水,用手指了指天空哽咽地說(shuō):“我的氣球被風(fēng)刮走了!毙“坐澛(tīng)了,急忙安慰小白兔說(shuō):“別哭了,不就是一個(gè)氣球嗎?我這就幫你找回來(lái)!

  說(shuō)著,小白命鴿就一頭鉆入云霄,不見(jiàn)了。

  沒(méi)過(guò)多久,只見(jiàn)一個(gè)白色的影子從天空中沖了下來(lái),嘴里還咬著一個(gè)完好無(wú)損的氣球,沒(méi)錯(cuò)那就是小白鴿!

  小白鴿把氣球遞給小白兔,小白兔接過(guò)氣球樂(lè)得手舞足蹈,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”小白鴿害羞地說(shuō):“幫助別人快樂(lè)自己!

  從那以后,小白兔和小白鴿成了親密無(wú)間的朋友。

四年級(jí)作文 篇5

  乍一聽(tīng)這題目,是不是覺(jué)得很好奇呢?紙杯燒水,水會(huì)不會(huì)燒開(kāi)呢?紙杯會(huì)不會(huì)燒破?讓我們來(lái)一探究竟吧!

  準(zhǔn)備材料:一根蠟燭、一個(gè)紙杯、打火機(jī)。

  首先,在紙杯內(nèi)加入三分之一的清水,用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,一只手輕輕地拿住紙杯,慢慢地移到小火苗上方,哇!小火苗開(kāi)始燃燒著杯底,紙杯竟然沒(méi)破,而且底下還出現(xiàn)了一圈一圈的黑斑,像龍卷風(fēng)一樣非常漂亮。這時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。

  接著,火苗漸漸變大了,杯底出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡,一碰,泡泡還不破,一直在杯底徘徊。大約過(guò)了五分鐘,水變得有點(diǎn)暖和了,冒起了斷斷續(xù)續(xù)的白煙,風(fēng)一吹,煙就消失了。

  然后,杯底已經(jīng)被燒得黑乎乎一片,我的心像一根緊繃的.弦一樣,眼睛緊緊盯著杯子中的水一動(dòng)不動(dòng)。忽然,從杯子的旁邊冒出了一縷黑煙,杯里的小泡泡也浮了上來(lái),水像發(fā)力一樣沸騰,小泡泡不停地爆炸,水不停地跳躍,杯里十分激烈,像在演奏一首交響曲。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,原來(lái)紙杯燒水并不會(huì)燒破紙杯。這是因?yàn)樗形鼰岬淖饔茫⑶以谛纬伤羝臅r(shí)候又是放熱的過(guò)程,這兩個(gè)過(guò)程是同時(shí)的。只要水不干的情況下杯子是不會(huì)破的。

  科學(xué)真是有趣又奇妙。

四年級(jí)作文 篇6

  “加油,加油!接力跑得第一就能免作業(yè)了!大家加油啊!”當(dāng)你聽(tīng)到這加油聲,就一定知道是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了吧!

  令人興奮的開(kāi)幕式剛結(jié)束,就迎來(lái)了激烈又熱鬧的接力跑了。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們互相鼓勵(lì)著。不一會(huì)兒,老師便宣布接力跑的同學(xué)馬上排隊(duì)下樓,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備為免作業(yè)而打一場(chǎng)“勝仗”了。

  “啪”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們就像脫僵了的野馬,箭一般的射了出去。過(guò)了幾秒后,我班的第一棒徐紫涵遙遙領(lǐng)先,快得就像長(zhǎng)了一雙“飛毛腿”一樣沖向終點(diǎn),第二棒黃家杭接過(guò)棒仿佛插上了翅膀飛翔而來(lái),幫我們班和別班的距離拉開(kāi)一大節(jié),我們領(lǐng)先了三十米左右。第十七棒唐睿澤差一點(diǎn)就被追上了,那時(shí)我急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),便更加賣(mài)力的為同學(xué)們吶喊助威,還好第十八棒的“反女班長(zhǎng)老大”把速度拉了上去,我松了口氣,真險(xiǎn)哪!接下來(lái)的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)快,又把和別班之間的距離拉開(kāi)很大。最后一棒金瑞海,以騎馬的`速度第一個(gè)奔向終點(diǎn)。終于,我們?nèi)缭敢詢(xún)敨@得了團(tuán)體第一名。

  “Yes!可以減作業(yè)了!耶!”“哦耶!”“哇!我們得了冠軍耶!……”我們的歡呼聲震天動(dòng)地,一陣超過(guò)一陣。我們得到了前所未有的開(kāi)心和滿(mǎn)足,我的心充滿(mǎn)了歡樂(lè)。上午的比賽結(jié)束了,我們還沉浸在歡樂(lè)的海洋中。

  事后,我悟出了一個(gè)道理:只要肯努力、肯付出,就會(huì)得到你想不到的收獲!

四年級(jí)作文 篇7

  Hello,everyone,my name isTang Zhengyang。大家好!我是來(lái)自四(3)中隊(duì)的唐政陽(yáng)。正如我的名字一樣,我是一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗、健康且富有正氣的男孩,在隊(duì)內(nèi)擔(dān)任旗手兼大隊(duì)委。在老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的我,始終對(duì)自己有著嚴(yán)格的'要求:我能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)范;品學(xué)兼優(yōu),有一定的組織力和號(hào)召力,能在同學(xué)中起到模范帶頭作用;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有創(chuàng)造力和開(kāi)拓精神,愿為大家服務(wù),在隊(duì)員中也有較高的威信。我喜歡交朋友,酷愛(ài)計(jì)算機(jī),并多次獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。

  我堅(jiān)信,如果自己擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)一職,能統(tǒng)領(lǐng)大隊(duì)委的許多工作,以標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)召集并主持隊(duì)委會(huì)、中隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)等;再以工整的字跡負(fù)責(zé)組織制定工作計(jì)劃等;還要以踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度及時(shí)負(fù)責(zé)好上傳下達(dá)的任務(wù)、檢查決議執(zhí)行的情況等工作;更以勤快的步伐經(jīng)常聯(lián)系各中隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)展工作、組織活動(dòng)等。

  “光說(shuō)不練假把式”,我即將為大家展示的是雙語(yǔ)脫口秀。

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